精選初中節日作文十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中節日作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中節日作文 篇1
又是一年中秋到。一輪皎潔的明月掛在天空，圓圓的，像個潔白的玉盤，又像個大大的月餅，月亮靜靜地看著我，散發著淡淡的光芒。天空沒有一絲的烏云。
中秋節又稱團圓節，是每家每戶團圓的節日，每到那天晚上，親朋好友就要聚到一起吃團圓飯，晚飯在團圓節里就是團圓飯。如果有人在外地打工，回不來吃團圓飯，那么那個人一定很傷心。使我想起了李白的一首詩：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。我雖然不是想念故鄉，但我想念我的父母。
看到這樣圓的月亮，我不禁的想起了嫦娥奔月。于是我們說起了嫦娥奔月。
相傳，天上有10個太陽，后羿求得神弓，把9個太陽射下來了，王母娘娘為了獎勵他，獎勵他到昆侖上去2枚長生不老丹，最后，后羿取得2枚仙丹，嫦娥偷吃了丈夫后羿從西王母那兒討來的不死之藥后，飛到月宮。后羿在家中日日思念嫦娥，最終感動了王母娘娘，讓他們是又到了一起。
看著月亮我仿佛的'看到了父母在對我微笑著點頭。
我不禁的想起了在遠方的親人在為我的學費和生活費而努力的打工的父母。這個節日是親人團圓的節日，而我只能在離父母幾千里而獨自的過著這個中秋節。
父母你們在外地為我而努力奮斗，而我只能用我的學習成績來回報你們。在今后的日子里我一定要努力學習，這樣等到我長大才可以回報你們。
初中節日作文 篇2
我們中國是一個古老的國家，我們有著許多的節日和習俗。沒一個節日都有它的由來，其中都有一個精彩的故事。中秋節就是其中之一。
中秋節是我國僅次于春節的第二大節日，節期為農歷的八月十五，是三秋之半，故名中秋節，也就仲秋節。又因為這個在秋節，八月，故有稱秋節，八月節。關于中秋吃月餅還有一個故事。
相傳當時中原人不甘受蒙古人統治，有志之士皆起義抗元，然欲整合反抗力量卻苦于無從傳遞信息，所以劉伯溫便想出一個計策，散布有瘟疫流言，要人們于中秋節買月餅回家吃，結果大家切開月餅一看發現里面有一個紙條要人們起義推翻元朝，月餅便成了應景美食之一了。
在中秋節一家人在一起吃一頓團圓飯，在月下賞月，吃著月餅，這本是常事，而在當今有些家庭這已是遙不可及愿望，因為兒女都天各一方，都外出打工，與父母離很遠，即使父母很希望兒女回來，但由于工作原因都不能回來，只能借助手機給父母說一下自己不能回來，空留老人徒悲傷。
或許孩子們都想和父母“千里共嬋娟”，雖不能回家，但在這中秋佳節里和父母賞一下月也好。但這一次天空不作美，天一直陰沉著，似乎故意不讓人們借月解鄉愁。哎，天空你為什么這樣，為什么板著臉，陰沉著，為什么不讓月亮出來。
哎，這或許就是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧！即使想開了，但心中總有一些憂愁、有一些淡淡的煩惱、心中總是感覺到缺了什么，有一種心好累的`感覺。
在這個節日里，希望每一個人，每一個家庭都能團團圓圓，幸幸福福的。
初中節日作文 篇3
春節期間，讓我難忘的事有許多，我感觸最深的是那一次包餃子。除夕的`那天晚上，媽媽拿出事先準備好的餡兒，準備包餃子。看完電視聯歡晚會，爸爸媽媽就開始包餃子了。看著他們包的那一個個胖乎乎的餃子，我覺得挺好玩，不由得也拿起一張皮兒，準備包一個。我用左手托著皮，右手夾上滿滿一筷子餡兒，放在皮兒中央，把餃子皮的兩端往中間一合，使勁一捏，不料，餡兒像小蟲一樣從餃子皮側面鉆了出去。我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊“張著大嘴”。弄了半天，皮兒就是合不攏“嘴”，我像泄
了氣的皮球，一屁股坐在沙發上。媽媽看到我灰心喪氣的樣子，好像摸透我的心思，走過來，對我說：“天嬌，是不是泄氣了？”我點了點頭。“來，我教你！”說完，媽媽便給我做了示范，做完了，我明白多了，也有了信心，便振作起來。我學著媽媽的樣子，先把皮兒托在手心上，輕輕地夾起一小筷餡兒，把皮的兩端往外一揪，再往上一合，用虎口使勁一捏，一個小巧玲瓏的餃子包好了。我按照這個方法連包了好幾個。這時，媽媽說：“開始煮餃子啦！”說完，媽媽就把餃子放進鍋里。
過了一會兒，餃子熟了，媽媽給我盛了一碗，我津津有味地吃著自己親手包的餃子，我心里有一種說不出的高興。
初中節日作文 篇4
清明節又叫踏青節、寒食節，也叫三月節，是二十四個節氣的其中一個，是我國重要的傳統民俗節日之一，xx年被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。xx年被正式確立為節假日。
清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。在二十四個節氣中，既是節氣又是節日的只有清明和冬至。它的原意是大自然已經到了轉暖的時候，開始復蘇，可以春耕播種了。中國古代將清明分為三候：“一候桐始華;二候田鼠化為鵪;三候虹始見。”意即在這個時節先是白桐花，接著喜陰的田鼠不見了，全回到了地下的洞中，然后是雨后的天空可以見到彩虹了。清明節更是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子，是一年一度中國人對自己祖先表達與感謝之意的節日。
清明節它是在每年的4月4日至6日之間，正是春媚草木吐綠的時節，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的`習俗。
唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節雨紛紛，上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節的特殊氣氛。在中國，祭祖是和孝道綁定在一起的。若是不參加祭祖，就是一個不孝順的人，一個忘記祖先的人。
清明是中國最重要的傳統節日之一，凝聚著華夏的民族和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，它不僅是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，更是人們祭奠祖先、緬懷先人的節日，也是中華民族認祖歸的紐帶。
初中節日作文 篇5
1.除夕夜，我們小區的家家戶戶都吃來放煙火，天空五彩繽紛，絢麗多彩，另人眼花繚亂，一派喜氣洋洋的景象。 我們一家人圍著電視機看“春晚”，窗外電閃雷鳴，聲聲不絕于耳，我再也按捺不住了，于是我聲嚷嚷：“去
放焰火吧！”說罷，我就去陽臺捧出我心愛的焰火，迫不及待地破門而出。 我從琳瑯滿目的焰火中挑出“禮花”，點上火，只聽“啪”的一聲，“禮花”飛上了天，天空中頓時像天女散花一樣，千萬朵彩花落了下來，我們頓時像置身于花的海洋一樣，好美呀！禮花還沒從天幕中隱去，我便拿出了“沖天炮”，我點好火后急忙躲到一邊，只聽“咻——”的一聲，“沖天炮”飛上了天，在空中形成一道壯觀的彩虹，若隱若現，又飛了一炮，這下卻形成了八個美麗的夜明珠，在天空上疑熠熠生輝，仿佛要照亮人間，把幸福與安康送給我們。接下來，舅舅拿出了鞭炮，吊在樹上，點好了火。“噼里啪啦”我捂住耳朵，這鞭炮的每一聲都寄托著我們對新年的希望，當鞭炮響起的'那一剎那，我們就已奏響了新一年新的樂章。媽媽在一旁終于忍不住了，點燃了“新年禮炮”，頓時，天空中出現了佛手似的金色條紋，耀
眼的金色普照地，我看呆了，此刻，這金色已不再單調，而是那么的光彩奪目，這“佛手”和空中其它五光十色的焰火形成了最奪目的風景，我的視線無法從它們身上轉移 啊！美麗的除夕夜！我愛你！是你為我帶來了快樂！真是難忘今霄啊！另我夢魂縈繞的除夕夜，我們明年再見！
初中節日作文 篇6
想起春節，我們不僅會想起一副對聯：“炮竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜鬧新春。”每一年的春節又到了，學校也放假了一個月（寒假）。當然我們也為這個假期感到一絲喜悅，也感受這個節日。
我從外面回家時，門上已經貼上了“福”字，看樣子還是倒著貼的，為什么說要倒著貼呢！我問了一下家長，他們說：“是“福到了”的意思，當時我就覺得“福到了”，對倒著貼挺有道理的。由于爺爺會寫對聯，所以每年的對聯都是爺爺親手寫的，大門上貼著爺爺寫的對聯兒，每次看到都想到春節到了。為了迎接節日的`到來，家里人布置，做了很多好吃的，也給我們小孩子買了新衣，桌子上也擺了許多糖、瓜子什么的。
吃過中午飯，我和媽媽到超市買什么年貨，超市里人太多了，不可計數。媽媽帶著我走到了賣魚的地方要買魚，由于我們家都不喜歡吃魚，所以我問“媽媽我們家不喜歡吃魚還買什么魚啊？”媽媽說：“這叫年年有余，你不懂。”很快就到了晚上，餐桌上擺滿了許多食物，一家人坐在一起，爸爸點了買的煙花，大年三十的年夜飯，迎接明天的大年初一的到來！這一晚，我們一家人都很開心，都很快樂，吃完晚飯，一家人坐在沙發上看著春節聯歡晚會。
初中節日作文 篇7
在這個愉快的寒假里，我和爸爸有一個約定，就是每天星期五晚上去給他按摩，我賴皮的媽媽就趁這個機會忽悠了我一下。
星期四的晚上，由于過年了，我們家的每個人都熬夜，所以到了半夜十二點我還沒睡覺，這時我已經神志不清，眼皮發酸。忽然我聽見了媽媽不懷好意的喊道：“王亞龍!你不是每個星期五都給爸爸按摩的嗎?今天怎么不來了?”我急忙回答道：“今天是星期四!”我媽媽笑瞇瞇地大聲說：“你賴皮哩是不是?”于是媽媽指著手機說：“今天是星期五，你記錯日期了。口說無憑，眼見為實!”于是我拿這手機一看，果真是星期五，我心想：“今天好像是星期四，賴皮的媽媽說不定把手機的時間給改了!”于是我跑到電腦前一看，果真是星期五，我只好乖乖的.給我爸爸按摩了一小時，累得我手腳酸痛、疲憊不堪。到了第二天晚上，我媽媽又突然笑瞇瞇的說道：“王亞龍過來給爸爸按摩!”我立刻覺得不對勁，我拿這手機一看，原來今天才是星期五，過了一會兒我終于恍然大悟，原來過了晚上十二點就是第二天了，正所謂智者千慮必有一失嘛，我始終還是被我媽媽忽悠了一回。
媽媽語重心長的告訴我：“數學實際是非常抽象的東西，你只有融合到生活中運用它，才會深刻的記住它。”我非常愛我的媽媽，因為她在生活中讓我學到了許多知識。
“星期五”我這一生永遠忘不掉的日子!
初中節日作文 篇8
除夕夜，我們小區的家家戶戶都吃來放煙火，天空五彩繽紛，絢麗多彩，另人眼花繚亂，一派喜氣洋洋的景象。 我們一家人圍著電視機看“春晚”，窗外電閃雷鳴，聲聲不絕于耳，我再也按捺不住了，于是我聲嚷嚷：“去放焰火吧！”說罷，我就去陽臺捧出我心愛的焰火，迫不及待地破門而出。 我從琳瑯滿目的焰火中挑出“禮花”，點上火，只聽“啪”的一聲，“禮花”飛上了天，天空中頓時像天女散花一樣，千萬朵彩花落了下來，我們頓時像置身于花的海洋一樣，好美呀！禮花還沒從天幕中隱去，我便拿出了“沖天炮”，我點好火后急忙躲到一邊，只聽“咻——”的一聲，“沖天炮”飛上了天，在空中形成一道壯觀的彩虹，若隱若現，又飛了一炮，這下卻形成了八個美麗的夜明珠，在天空上疑熠熠生輝，仿佛要照亮人間，把幸福與安康送給我們。
接下來，舅舅拿出了鞭炮，吊在樹上，點好了火。“噼里啪啦”我捂住耳朵，這鞭炮的每一聲都寄托著我們對新年的希望，當鞭炮響起的那一剎那，我們就已奏響了新一年新的樂章。媽媽在一旁終于忍不住了，點燃了“新年禮炮”，頓時，天空中出現了佛手似的金色條紋，耀眼的.金色普照地，我看呆了，此刻，這金色已不再單調，而是那么的光彩奪目，這“佛手”和空中其它五光十色的焰火形成了最奪目的風景，我的視線無法從它們身上轉移 啊！美麗的除夕夜！我愛你！是你為我帶來了快樂！真是難忘今霄啊！另我夢魂縈繞的除夕夜，我們明年再見！
初中節日作文 篇9
你們栽種過許多幼苗，而我，只是其中一顆。
我曾和許多過客結伴而行，你們，都是最難忘的那位。
———題記
我們的眸子，就像照相機，拍攝下老師每個細小的瞬間，我們的雙耳，是支錄音筆，錄著老師的只言片語，我們的腦海仿佛筆記本，書寫著校園的點點滴滴……
鏡頭一之“優雅”
“啪噠，啪噠”聽到這種聲音，不用猜，準是語文課，孫老師的高跟鞋總能跟的上鈴聲的節奏，沉穩而清脆，偶爾有事遲到了，那鞋子就像錘子星星點點落在鼓面上似的，急促的喘著氣。
孫老師在講臺上優雅的板書，優雅的講課，優雅的來回踱步，我們在課桌上優雅的'聽課，優雅地看書，優雅的摘筆記，突然她優雅的說道：“你們上我的課是不是快睡覺了？”我們優雅地答到“——沒有”……
鏡頭二之“幽默”
大家都習慣在背地里叫數學董老師為“——榮哥”。這并不表示對老師的不尊重而是因為他實在太“榮哥”！
話說，某年某月某一天的某一節數學課上，一位同學上課嚴重違反紀律，榮哥曰：“XXX，你來講講看”
XXX：“……”
榮哥怒曰：“啊！在講哪道啦，啊！你剛剛在看什么啦，啊！你嗖系在聽課啦（方言），啊！你不要聽么給我滾出去，啊！滾出去！”榮哥態度極其亢奮，方圓三個班級都可以聽到。
又一次數學課上，又是XXX同學不認真，榮哥怒斥道：“XXX你耳朵在看哪里啦，你眼睛在聽哪里啦，噶雞蛋題目啊非奏啊！儂上課咧跌聽磨？傻夫夫的啦！”（方言）……全班爆笑。
鏡頭三之“嚴肅”
自從榮哥因工作出色而被“遠調”后“空降”了一位新班主任，教歷史的馬——老——師。一聽到這個名字，大家不由地摸了摸自已的脖頸后方，那個曾經被扭過的地方，仿佛隱隱作痛。
馬老師喜歡把頭向右彎曲45°嘴角向左上翹30°盯著你，整張臉皮笑肉不笑，接著幽幽地吐出五個字：“你—在—干—什—么？”
瞬間周圍的空氣隨著那位同學的四肢都停滯在半空中，進退不得，尷尬無比。
我堅信，每位老師都是一只神筆，會在我們人生的篇章上描繪出最斑斕的色彩……在此，提前祝所有老師教師節快樂！老師，節日快樂！
初中節日作文 篇10
一年一度的中秋節又到了，而去姥姥家打棗的日子又快要到了。
那天，金色的陽光灑在姥姥的小院中，映紅了樹上那一串串“瑪瑙”。你看那一堆堆，一簇簇掛滿枝頭的棗子，真是好看。它們給秋天帶來了豐收的喜悅。我不顧一路擠車的勞累，拿起一根與我手腕差不多粗的竹竿，吃力的舉起來，沒頭沒腦地向棗樹亂打，棗子噼里啪啦砸在我的頭上，疼的我哎呀哎呀的一直叫。旁邊的人在一邊哈哈大笑，氣的我是直跺腳。姥姥說：“小笨蛋，打棗是有方法的，哪兒有你這樣打的呀。多想想有什么好方法。”我又向姥姥要了把椅子，站在上面，再拿竹竿戳樹上的'棗，使勁晃。沒想到樹枝竟把我的竹竿卡住了，我一松手，腳也踩了個空，身子一晃，完了，只聽一聲尖叫，我已經坐在了地上。表哥看著我的狼狽樣子，笑的連腰都直不起來，用手指著我：“瞧瞧，瞧瞧，表妹還會耍馬戲！”我哭笑不得，連姥姥都笑得流出了眼淚。這次我又上了椅子，找準有一大串棗的樹枝，把竹竿勾了上去，這回我拽住竹竿使勁往下拉，然后上下的搖，棗噼里啪啦的往下掉，我高興極了。晚上，我們一家人圍坐在一起，共同享受這勞動成果，我們吃啊笑啊，姥姥也高興極了，我們共同渡過了一個美好的夜晚。
【初中節日作文】相關文章：
初中節日作文04-25
初中節日作文11-03
節日的初中作文11-11
節日初中作文【推薦】11-10
節日初中作文【熱門】11-10
【精】節日初中作文11-10
【熱門】節日初中作文11-10
節日初中作文【熱】11-14
關于初中節日作文11-11
感受節日初中作文11-06