【熱門】初中生作文匯總8篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的初中生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
親愛的媽媽：
您好
時間過的真快啊!我也漸漸的長大成人了，而你也隨著時間的推移也變老了，臉上多了些皺紋頭發上也多了些白頭發，有時你會說歲月不饒人啊!都快成老太婆了，但是我要告訴你媽媽你在我心中永遠都是都是那個世界最美麗，無人能取代的媽媽。你和爸爸把我當成手心里的寶，有時怕我冷到，有時怕我熱到，有時怕我摔倒，所以為我操碎了心，可能是小時候不聽話老是惹你生氣，但你還是不忍心打我。
記得有一次，小時候的我不怎么愛學習，有時候還不完成作業，把你氣的一下子打了我的臉，而且還把我的牙給打掉了，我氣的把自己鎖到屋子里，說不想再見到你了，我知道你也不想打我，你也是為了我的學習著想，你想讓我在未來的生活有一個立足的地方，不想讓我在家種地，我也知道你打我的時候心里如針扎般的疼，而且你也是第一次打我。
還又一次，不知怎么了我的腦袋十分的疼，媽媽你就敢緊叫車把我帶到醫院，而且那還是半夜12點，精疲力盡的你還是堅持的.看護著我，我說我餓了你就連忙跑到下面給我買吃的，我說我困了你就抱著我哄我睡覺讓我感受到你的身體是那么的溫暖，面容是那么的慈祥，讓我感受到母愛很偉大。
有時老師會經常講要感恩父母，回報父母，父母活著都是為了我們，想看著我們快快樂樂的活著每一天，不想讓我們難過的過著每一天，是父母給了我們生命讓我們看見這個美麗的世界，是你們給了我們一雙腳讓我們感受大地，是他們給了我們一雙耳朵讓我們聽到每一個人的心聲。所以媽媽爸爸放心我會好好學習的，不會讓你們再操心的了。
你和爸爸身體健康，萬事如意。
初中生作文 篇2
每次的出行似乎都沒有什么計劃，今天的出行也一樣，沒有任何的打算，我老爸老媽一起去了我們這的大水覃村，一路上，看著路邊如絲綢般的綠緞子，就邊欣賞邊說話沒感覺似的到了目的地。
沿著“之”字形的山路，帶著既愉快也好奇的心情往上走，感覺看哪都很新鮮，自己處于綠海中，遠眺，層層的一塊一塊的梯田，有月牙般的，有菱形的，還有如眼睛般的，就一眼睛，中間有塊如黑溜溜眼珠般的大石頭矗立其中，再仔細的看，那還真是讓你瞠目結舌，插有秧苗的那還算了，沒有秧苗的那才算好看，綠草溫柔的躺在那各式的小梯田中，嗯，那梯田，我更想把它當做一個一個小菜盤，請閉上眼睛感受一下吧：各種不同的菜肴就這樣自己跑到這各式美麗的盤子中，請別忘記了，那菜肴可是時刻在變換著顏色和味道，也許現在是嫩綠，下一刻就是鮮綠，再下一刻，在陽光的照耀下，也就變成了深綠——那是多么的神奇呀！看著這樣的美景，簡直不想挪動腳步了，就想跑到那盤子中翹起腳，躺在那綠間，深呼吸，嗅著青草的特殊香氣，隨便摘一根，放在嘴里嚼著，仰望著天空中的白云來去，拿出手機，放著自己喜歡的`音樂，享受這無法用語言形容的美好！正想著，老爸打斷了我的思路：幫我照張相吧？我回過神來，想到今天的目的是看杜鵑，只得留戀的向前走。
走到一山坳間，簡直被那的美景給震暈了，綠草一大片一大片的，就那樣鑲嵌在那山間，就僅僅是這樣，就無法描繪這美，但，還有更致命的，山風吹來一陣一陣的濃霧，往常只是遠看才能體會到的仙境現在真真實實、確確切切的就在你的身邊，霧氣帶來的涼氣徐徐的滲入你爬山后熱的噴火的肌膚，就那么柔柔的撫摸著你，不留一絲痕跡，臉上、手臂、頸項……霧氣也跟著風纏著你，忽而在腳下打著旋，忽而就緊緊的裹著你的身體，如一段白色的輕盈、透明紗巾，忽而來到自己的頭上，就那樣的頂著一圈絕美的白云，我沒有見過這么美的景色！張開雙臂仰著頭感受著，不停的歡呼著，老爸老媽也興奮不已，不停的拍照，我們一點雜念也沒有，被這美景深深的沉醉了，我們是被帶進了這美妙的仙境去了。扭著頭拍，張開大嘴巴，狠狠的呼吸，拍，坐著，拍，邊滾邊拍，踮著腳拍，忽而來個對草地的蜻蜓點水，用點點的腳尖點著草地，拍，忽而完全離開草地，用力往上跳，看著霧氣過來的方向，就那樣的騰云駕霧，拍，所有能想的不能想的動作，我們都拍。只怕這美景自己不能再次的擁有，狂——拍！
欣賞著美景，再次向杜鵑地進軍，這里的杜鵑與往常看到的也很不一樣，我們鎮那的多，一大片一大片，出米寺的少，如星星般點綴整座山，這里的——恰到好處，是的，我覺得是。在滿山的綠中，就那么這兒幾棵，那兒幾棵，如一件綠色打底紅色相襯的花衣，杜鵑的美只有看這里的你才能領略，紅石的花瓣——瘦！出米寺的——感覺營養嚴重不良！而這——就那樣恣意的展示著那美——適中。紅的如火般的、充滿精神的美！不胖，也——不瘦！無論顏色、形狀都那么的恰到好處。遠看，近看，無論你看多久，都不會覺得時間夠，呵呵，就這樣的享受著吧？就這樣享受！
連著這山脈的三片頂也同樣是我向往的地兒，期待著下次的不約之旅！！
初中生作文 篇3
白駒過隙，眨眼間，那充滿著稚嫩的小學生活就要結束，我們即將踏入那充滿著“未知數”的初中生活……
每次坐在公交車上，總能看見一些初中生談論著學校里的趣事，聽著聽著，竟有些期待那初中生活。
我所向往個初中生活是不是和我想象的一樣呢？
舒適的校園環境：蔚藍的校門，進校后，放眼望去，一棵棵大樹圍繞著操場站成一個大圈，操場中心是一個足球場，兩個白色的球門坐落在足球場的最左邊和最右邊。教學樓中的走廊不在狹窄，而是寬闊無比。樓梯則是繞著一個不大柱子盤旋而上……
充滿興趣的課程：要屬課程我最喜歡的是生物和化學。每一節生物與化學課上都有科學儀器，做著一個個實驗……
“寒風雖冷，擋不住矯健的步伐；秋月朦朧，遮不住堅毅的目光；生命如歌，撩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動碌色的信仰；颯爽英姿，何曾流露出脆弱的'面龐！”
我即將告別小學這六年的美妙生活；我又即將捧起一個和以往截然不同的金色太陽；我又即將開啟一場新的夢，開啟人生中最美好的青春年華。不同的夢，不同的境界，不一樣的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠，我就像一株飽飽吮吸了雨后甘露的小苗，期待著即將發生，美麗而又陌生的初中生活……
初中生作文 篇4
經過我們一天晚上的準備，今天終于要上班會課了，第三節的下課預備鈴已經響過了，我緊張極了。叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課鈴響了，我們迅速擺好桌椅，準備要上班會課。
終于，一場精彩的班會拉開了序幕。四位小主持人登上講臺。主題是《紅色在延續》，我充滿了120%的斗志，信心十足。
首先他們現象我們介紹舊世紀的窮苦人民悲慘的情景。《三毛流浪記》就是在這樣的環境下問世的。《三毛流浪記》講述的是孤兒三毛流浪的事情，他曾幫助過別人、拾過煙頭……可得到的酬勞卻連飯都吃不飽……老師還給我們看了一段視屏。
精彩的時刻到了，我們班演出的'《二小放牛郎》開始表演。二小看到敵人來了，急忙推倒信號樹，卻被漢奸給逮了個正著。于是，二小把敵人帶進了埋伏圈，最后被日本兵打死在了巖石上，日本太君說的喲西……一些日本話語把我們逗得哈哈大笑。同時，二小的保家衛國的精神令我們感嘆。他們把這部戲演得淋漓盡致，剛演完，我們送上了熱烈的掌聲！
還有王龍燦和高子珂的詩詞，蔡毅威的葫蘆絲表演、合唱《國家》……都表演的十分出色！
這次有趣的班會令我終生受益，我要向那些革命烈士一樣，長大后成為國家的棟梁，為國家出一份力量，是啊，如果我們每人獻出一份力，全中國就有十幾億份的力量。中國就是我們的家，讓我們為我們的家園，一起努力吧！
初中生作文 篇5
那天，我回家晚了，這是我成長中一次必不可少的成長經歷。
六年級的一天，我放學回家，一切都和往常一樣。我和伙伴們結伴回家，來到監控室——我們經常在這里玩，家人可以看到我們，就不會擔心了。不知是誰說：“我發現附件有一個不錯的公園，咱們去看看吧！不會太晚的。”他的眼睛里閃著興奮、神秘而又有一點乞求的光。經過一番思想斗爭后，終于被他的情緒所感染，脫離了監控范圍。
我們把書包放在了一個獨自在家的同學家里。卸完了負擔，我們走向了那個所謂的“圣地”。
時間一分一秒的過去了，我們玩膩了這個又繼續玩那個，就這樣過了好長時間，早就該是回家的時間了，可是我們都沒玩夠，于是商量著下回再來。我們回去取書包，一路上歡聲笑語，玩的.十分盡興。
在路上，我們看到了我們的父母，心里一驚，連忙左躲右閃的躲避他們復雜而又急切的眼神。我們這才想到，這么長時間沒回家，父母一定已經快急瘋了。
我們一個個垂頭喪氣的站在了他們面前。回家后，我站在父母面前道歉：“對不起，我以后再也不會這樣了。”可父母卻把手機給我，讓我給老師道歉。“什么！你們還告訴了老師！”當我看到父母平靜的點了點頭時，我徹底后悔了。而父母也沒有在批評我，也許他們認為，這已經是對我最好的懲戒了。
這是我的成長之路中，重要的一課。
初中生作文 篇6
記得，在泥濘的路上，留著我們的腳印；記得，在鄉間的田野上，回蕩著我們歡快的笑聲；記得，在柔和的陽光下，駐足著我們勝利的微笑；記得，在凜冽的寒風中，殘留著我們抱著對方取暖的身影；記得，在春花漫天中，余下我們明媚的笑靨；還記得。
曾經的曾經，現在的現在，我們跑在一起打鬧嬉戲；原來的原來，后來的后來，我們圍在一起分享樂事；以前的以前，以后的以后，我們抱在一起哭，為了一些人，一些事。
記得，你們說過，我們三個要做一輩子的好朋友；記得，你們說過，我們三個要不離不棄一輩子；記得，你們說過，我們三個是對方堅實的后盾；還記得。
再次走在我們原來一起走過的'小路上，回憶著我們那時可笑的玩笑，環視著我們曾一起欣賞的風景。那里，我們曾一起背靠背坐著談天；那里，我們曾一起睡在上面打滾；那里，我們曾一起頭靠頭，安慰著對方，鼓勵著對方；那里。
記憶也仿佛回到了那時，你們在夕陽下對我招手，對我微笑，叫我笨蛋，叫我潔兒，而我，叫你們宇兒，晨晨。我點頭，癡癡的向你們走來，宇兒扣了一下我的頭，說我是運動白癡，跟不上你們。而我一邊傻笑，一邊暗自吐舌頭。
不知我們這三個怪胎怎么會聚在一起，每當說起這個問題，你們都會笑，說你們也不知道，大概是緣分吧。是啊，晨晨古靈精怪，宇兒文靜沉著，我開朗愛笑，這三個八竿子也打不到的人，怎么會成了好朋友呢？這大概是緣吧，我們三個可是相見恨晚啊，如若可以，我想，下輩子我們還要做朋友。
在那里，我們曾發生過矛盾，鬧了不歡而散這個結果。第二天，我們會互相開玩笑，又在無形中和好如初了，感情比以前更甚。
回首昨天，歡度今天，翹首明天。記得，照片上留有象征我們友誼的背影；記得，同學錄上留有我們各自的字跡，那每一筆每一劃無一不透著真摯的友誼；記得，林中蕩漾著我們清脆的歌聲：“朋友一生一起走，一聲朋友你會懂。”
我們曾一起去敲鄰家的門，然后飛奔逃走，跑著跑著，來到我們的秘密基地，懶懶的躺在草地上，任由調皮的陽光灑在我們身上，發出一陣陣銀鈴般的笑聲。我們也曾一起惡作劇，欺負某位可愛的小弟弟，然后逃離事發地點，而落在最后的那個人總會被其它兩人戲弄一番。
希望，我們能做一輩子的好朋友，一輩子開心快樂，像現在這樣無憂無慮的生活下去。
三人組，我們會安好的，不是嗎？記得，做一輩子的好朋友。
初中生作文 篇7
20xx年已經隨著歲月的流逝漸漸過去，20xx年的大門已向我們打開。就在這辭舊迎新的時刻，我校召開“20xx年慶新年聯歡會”。
元旦前一天早晨，我們懷著愉悅的心情，來到海政院禮堂。剛踏進禮堂的大門，我就被這個五彩繽紛的景象吸引住。鮮紅的大條幅上醒目寫著“三八小學20xx年慶元旦文藝演出”。周圍掛著大紅燈籠和五彩的氣球。大會在鼓號隊的演奏中拉開帷幕。聯歡會中同學們紛紛獻藝，節目新穎而有趣：拉丁舞、印度舞、武術、跆拳道、歌伴舞……。我們班為大家帶來的是歌伴舞《隱形的翅膀》，只見我們班的李子萱穿著乳白色的小裙子在舞臺上用她那銅鈴般的嗓音高歌一曲，我們伴舞的幾個同學也邁著輕瑩的步伐，在臺上展示我們飄逸的舞姿。同學們不由自主地跟著唱起來。我們的節日表演完，臺下響起雷鳴般的掌聲。精彩的節日還在后頭呢，只見身著跆拳道服的.運動員邁著矯健的步子精神抖擻地走上舞臺。他們在韓老師的帶領下為我們表演跆拳道，只見韓老師開始踢木板，剛開始較低的木板都一一踢碎，可到最高一層的時候，沒踢中，同學們哈哈大笑，抱怨起來，韓老師沒有氣餒，在半空中打一個漂亮的跟斗，啪，踢碎木板，臺下的掌聲頓時震耳欲聾，房頂都快炸開，我們都羨慕得不得。最精彩的還要數老師們的歌舞《好日子》。主持人剛報完目，臺下就像燒開的水，沸騰起來。劉巖老師穿著漂亮的晚禮服，唱起悠揚的歌，要是閉著眼睛聽，還會以為是宋祖英來呢！在老師的歌聲中，其他老師們舞著扇子和紅綢緞在臺上翩翩起舞。臺下的同學們也高聲喝彩，小手都拍紅。有些同學也唱起來，整個聯歡會進入高潮。最后，校長為大家獻上新年賀詞。
新年聯歡會在悅耳的《難忘今霄》中結束。我忘不老師們動聽的歌聲，忘不同學們飄逸的舞姿，忘不精彩的演出，更忘不這次難忘的聯歡會。作文
初中生作文 篇8
彈指一瞬，我已經是一名初一的學生了。這三個多月的生活真是豐富多彩，酸甜苦辣，樣樣均占。
首先說說酸吧。“xx，我告訴你，大不了朋友不做了。”曾經的昔日好友不管不顧的大叫起來。“把不做就不做，少威脅我。”我也毫不示弱。我“彭”的一聲拍桌而起。只聽四下言論紛紛“唉呦，發怒了。”“怎么回事呀？”“不知道……”“生氣就生氣，天天擺張臉給誰看呀！”她還在翻白眼。“您以為您老人家好到哪去了是怎么著。”干脆一不做二不休。我們倆就針尖對麥苗的嚷了起來。吵過之后，氣是解了不少。但心里還是酸酸的。一種澀澀的感覺既咽不下又吐不出來。
“甜”相比來說，自然是令人愉快不少。“某某在本學期工作認真負責，所以被評為優秀圖書管理員。”聽著老師的夸獎，臉雖紅紅的，但心里甜滋滋的.。捧著金燦燦的獎狀，臉上無不是春風滿面。仿佛腳下生了彈簧，走起路來都是一蹦一跳的。得意至極！
生活，不可能是一帆風順。“苦”也會隨之而來。手里那張72分的數學試卷，再看看自己的加減法失誤，真是讓人“苦”笑不矣。心里自然漂浮著一片苦澀，忍住快要溢出眼角的淚水，在日記本上寫下大大的兩個字——努力！無奈而又悲哀的看著那個少得可憐的分數。深深的嘆息后，又認認真真的改起錯來。
“今天只有你一個人沒有交作業。”老師冷峻的目光透過厚厚的鏡片向我射來。我先是打了一個寒顫，緊接著，臉就火辣辣的，腦子里一片空白。看著可見游戲的同學們，先是一陣羨慕，卻不由得拉回思緒，補作業！
甜也好，苦也罷。她們都是必不可少的。生活是一杯白開水，他們就是橙汁粉。生活因他們而精彩。初中生活，我熱愛你，熱愛你的酸甜苦辣！
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