角落初中作文

時間：2023-05-07 09:48:08 初中作文我要投稿

角落初中作文8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的角落初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

角落初中作文8篇

角落初中作文1

　　那是一個很冷的冬天，我呱呱墜地。

　　聽父親說，我那時除了母親，誰也不讓抱，只要母親不在身邊，我可以從白天哭到晚上。有一次，母親去做產后臨檢，因意外情況足足昏迷了三天。那三天里，我真的什么都不吃，一直哭呀哭，嗓子都啞了，還是不肯停，我不相信媽媽會不肯抱我，會丟棄我。母親醒來后，哭著說沒有照顧好我，我躺在母親溫暖的懷抱里，歇息，吃奶。

　　直到現在，我還是十分依賴母親，動不動就找她，像個小跟屁蟲似的，問飯什么時候熟，問這道題怎么做。母親不再像年幼時那么百般呵護著我，看見我來了，總是不屑一顧地把我打發了。漸漸地，我學會了堅強。我努力證明給她看，我不再是任何事情都要麻煩她、遇到難題就哭鼻子的嬌滴滴的女生，我已經成長為一個自立的'孩子，足以讓她驕傲。

　　那個冬天，天氣異常寒冷。我窩在被窩里，嘴唇凍得發紫，嘴里一直喊著“冷”。可她依然穿上冷硬的紫色外套，上班去了。到早上九點多鐘，我感覺全身發熱，四肢無力，十分疲乏。我想去打電話，卻沒了力氣，我在心里默念著：要挺住，等一下她回來了，就可以去看病了。可她遲遲不來，就像嬰兒時代，她去做產后臨檢那樣。我的心在哭泣，想將她盼回來。她終于回來，看見縮成一團的我，有了從未有過的擔心和害怕，抱起我就往醫院趕。我依偎在她溫暖的懷抱中，像只小病貓似的，渾身滾燙。我突然聽見一個細細的聲音：“阿姨，姐姐難受么？”她不回應，只是淚如雨下，我隱約聽見她的自責聲。那天晚上，我打著點滴，和她聊了很多。我說：“媽，您為什么要那么冷酷？”她嘆了口氣回答：“唉，我這都是被你逼出來的呀！你是不知道，你小時候太依賴我了，那一次媽媽昏迷了三天，你的嗓子都快哭啞了！醫生后來告訴我說，你不停地哭，聲帶嚴重發炎，還好我及時醒來，要不你早就成啞巴了。我是被那一次嚇怕了，所以一直以來都嚴格地要求你，就是希望你能盡早獨立。”

　　我終于明白了，堅強的母親后面燃燒著的是熊熊的親情之火。

角落初中作文2

　　四月中的細雨，把空氣洗得怪清涼的，含羞的春陽只輕輕地，從薄云中探出一絲柔和的光彩，而那粉紅的野桃花，好像媚弱的小仙女，打扮得簡單而秀美。

　　在這生機勃勃的春天中充滿的活力與喜悅的春天中，所有的花競相開放，所有的事物都散發著生機與活力。而唯獨我，好像置身事外，一切都與我無關，只是一味地沉浸在自己的世界中。

　　我慢慢走著，腦中一幕幕地回想著那次的考試。在那一次一模考中，我開始對它十分的有把握，認為自己一定能把它考好。然而，事實卻不盡如人意，試卷發下來時，我才清醒的意識到這是真的。當我發現這全部是因為我的盲目自信和粗心大意造成的，我整個人都沉浸在一種懊惱、難過的低氣壓中。

　　出來散散心，雖然這春天的確很美，但卻不能激起我心中的一絲波瀾。當我走到一個拐角處時，“啪”的一聲打斷了我的思緒。

　　原來是角落中的一只小蝴蝶，我低下頭瞥了一眼。它有著藍寶石般的美麗翅膀，可遺憾的是它的翅膀殘缺了一塊。它還跌落在地上，想飛卻飛不起來。

　　它好像有一種魔力，讓我情不自禁地停下駐足，它慢慢地站了起來，緩緩地扇動著翅翼，剛剛離開地面一點點，它又重新跌落在地上。我想：人也是這樣的，在不經意間也會跌下，平日的高高在上的`人現在卻要被別人奚落恥笑。

　　它卻還沒有放棄，它不甘心就在地上度過一生，它雖小卻也想擁抱藍天，去尋找到自己正確的歸宿。它又站了起來，緩緩地，慢慢地扇動著，扇動著，它等待著時機，等待著。漸漸地，它飛離地面，我緊盯著它，生怕它又被一陣風吹落得掉下來，然而，并沒有。它只是慢慢地扇動翅膀，慢慢地飛，一切都很慢，但卻也實現了它的夢想。

　　夕陽西下，一層金色金暈好像被鍍在了它那殘缺的翅膀上，我逐漸看著它遠去，飛入花叢中。

　　是啊！連小蝴蝶在面對困難時都不放棄，那我還有什么理由一味沉浸在悲傷中呢？心中的煩惱一掃而空，取而代之的是滿滿的斗志。

　　“有志者事竟成”只要心中有夢想，并不會害怕挫折，每當遇到挫折，我都會想起角落中的小蝴蝶，它賜予了我力量和勇氣，讓我在今后的人生中不畏挫折，一路前行。

角落初中作文3

　　早晨，我因為無聊，走到家里的小陽臺想找點樂趣。可是，當我推開陽臺的門時，我不禁被眼前的景象嚇了一跳：馬蹄蓮枯萎的像面黃肌瘦的病人低著頭；梔子花變成枯枝爛葉好像即將被焚燒的木柴；吊蘭已經變成了一堆雜草；在墻上掛著的小黑板也已布滿了灰塵。整個陽臺顯得毫無生機，臟亂無比。

　　原來干凈整潔，彌漫著溫馨氣息的小陽臺怎么會變成這個模樣？我心里起了一個大大的問號。

　　我開始回想陽臺以前的模樣：那時我還在小學，媽媽在陽臺擺放了幾盆植物。打那以后，每天，媽媽都要將陽臺的地板拖一遍，把窗戶打開透透風，讓陽光曬進來。爸爸則每天按時給那些植物寶貝們澆水，定期施肥。而我更是喜歡那里喜歡得不得了，每天放學總是迫不及待地跑到陽臺，想去看看香棒有沒有又長出一片新葉；梔子花的花骨朵有沒有盛開；吊蘭有沒有又伸長一截。

　　在我們一家人的精心呵護下，小陽臺變得充滿生機，干凈整潔。陽臺上，碧玉的葉子變得油綠，香棒的莖也變得又粗又長，梔子花開出的白色花朵發出令人陶醉的香氣，吊蘭的莖一直伸到地面。爸爸在這里給我放置了一個小黑板，供我畫畫和練字，每當表妹來到我家，我們總在這里嬉戲玩耍；每當馬蹄蓮開出又大又美的花朵，我總是拉著爸爸給我拍照；每當周末，我們一家人總是在這里下棋看書，小陽臺彌漫著溫馨和諧的氣息。

　　可以說小陽臺帶給了我無限的快樂與回憶。

　　可是最近這幾年，由于自己的學習任務越來越重，爸爸媽媽工作的繁忙和疏忽，小陽臺逐漸被我們遺忘。馬蹄蓮又大又美的花朵，合攏，枯萎，變成了黃包；陽臺上梔子花的香味也消失了，小黑板上的'灰塵越來越厚，沒有了表妹銅鈴般的笑聲，小陽臺失去了原來的生機，成為被我們遺忘的角落。

　　隨著小陽臺的被遺忘，家里的娛樂活動，一家人之間的交流和溝通也逐漸被我們遺忘。爸爸媽媽都忙著自己的工作，而我也只顧著忙著自己的事情，家里好久沒有那種溫馨和諧的氣息了。

　　我不禁感悟到：鮮艷美麗的花朵被遺忘會枯萎，而家庭成員之間交流與溝通被遺忘那么······

角落初中作文4

　　樸素的小野花，開在角落里，默默地吐著芬香，它不想如別的花，雍容華麗的開在顯眼的地方，它就在她的角落里，靜靜地享受著屬于它的，平凡的幸福。

　　插圖上畫了一個中年婦女，她蹲在角落里，手中緊攥著零錢，臉上閃著幸福的笑。文章很短，講的是一個賣紅薯的大嬸準備回家了，她等不及回到家里，就找了菜市場一個沒人的角落，背對著人群坐下來，從兜里掏出一把硬幣和毛票，不停地往拇指上吐著唾沫，邊吐邊數，反反復復。一把硬幣在她左右手之間有無數個來回。路邊的人見了說：“這人真笨，幾個錢數了這么長時間。”其實，那幾個錢哪里需要數這么長的.時間。這只不過是在勞作之后一種最好的休息和享受吧，幸福的數著自己的收獲，尤其是躲在一個無人的角落，就像開出了一朵幸福的？。

　　在平凡的在角落里，默默地開出屬于自己的花，平凡的人也有屬于自己的幸福。暑假，去蘇州旅游時，我們從景點，步行回賓館。在路上，我看到一個大約五歲的小男孩，拉著一個比他小的小女孩，從我們身邊跑過，一直到河邊才停下來。男孩向四周望望，看周圍沒有人，從口袋里掏出一塊糖，塞給小女孩。男孩說的什么我沒有聽清，只看到小女孩開心的笑著，說：“謝謝哥哥。”路過他們身邊時，我聽到小男孩說：“我偷偷藏的，你吃。”小女孩又幸福地笑了。男孩也笑了。一塊糖，讓兄妹倆在幾乎沒人的小河邊笑得這么開心，這就是平凡的快樂，平凡的幸福吧。頭上的汗珠劃過額頭，烈日下，角落里，平凡的花，依舊幸福的開著。

　　人若是平凡，就好好的享受平凡人在角落里的幸福。就如開在角落里的小野花，不羨慕擺在顯眼的地方，供人欣賞的牡丹，只是在角落里平凡的開著，享受著自己平凡的快樂、平凡的幸福。也許，我們會平凡的不起眼，容易被人忽略，但我們依舊有屬于自己的幸福，我們心中也滿載著快樂，既然我們不受人矚目，那就避開擁雜的人群，躲進無人的角落里，獨自享受屬于自己的平凡幸福。

　　“平凡人的幸福，有點羞澀，有點享受，像朵朵開在角落的小花，星星點點，素面朝天，既不璀璨，也不奪目。然而，心中也有陽光，也有歡欣，那就避開人群，獨自快樂吧。”

角落初中作文5

　　常常夢回小學，夢見那棵美麗而脆弱的櫻花樹在風中輕輕搖曳，夢見自己在老音樂室里低頭晃著腿，哼著一支支離破碎的歌。

　　我的小學不大，或者說很小很小。教學樓底層最里面的那間教室，因常年不受光照，加上又不通風，經常有一股霉味。總之，很少有人去那里。若不是時不時有調皮的孩子在黑板上寫上“某某是豬”的字樣，真讓人覺得那是個被人遺忘的角落。

　　某年某月的某一天，音樂老師領著我們走進了那間教室。空氣中泛著陳舊的氣味，墻角堆積著落下來的斑駁舊時光。從此，這里成了我們合唱隊的“音樂教室”。

　　每每練習時，我總會不自覺地轉過頭去，看那串掛在窗邊的風鈴，很努力地辨認著它發出的一個個音節，只是常常被老師的琴聲打斷。老師對我唱歌時沒有表情很是有意見，常常停下來：“你唱歌怎么沒有表情呢？唱歌是一件讓人很高興的事情，怎么感覺你是來參加葬禮的呢？”同學們笑得東倒西歪。我低下頭，羞紅了臉。是的，我的確不覺得唱歌是一件快樂的事情。因為合唱隊里的.一個女生出事了，班主任才把我拉到合唱隊里湊個數的。

　　每次，我只是張張嘴、做做樣子，并不唱出聲來。老師不知道，或者知道而沒有說出。他很努力地向我示范著——他笑得非常夸張，參差不齊的牙齒驕傲地在外面“顯擺”；他的眼睛本來就小，加上極力地瞪大，看上去十分可笑。我忍不住笑，這時他就會指著我說：“對，就是這樣！”他重新彈起鋼琴，歌聲重新響起，而我依舊是沒有表情，張張嘴，頭轉向窗外，看那群將要入巢的鳥兒在空中自由飛翔。

　　也許是一兩年，也許是兩三年，我不記得了。后來有一天，合唱隊又到老音樂室里集合。老師發下屬于我們的最后一張資料。你們知道的，我們要畢業了。那天放學， “音樂教室”里沒有傳出歌聲。但是，我好像聽到一陣陣熟悉的聲音如潮水般涌來o它們真實而虛無，它們仿佛來自遙遠的角落。

　　后來，我又回了次學校，特意去看了那間“音樂教室”。在安靜的時空里，我安靜地唱了首歌。眼淚慢慢地流了出來。第一次，我在這里唱出了聲音。

　　我終于明白：原來，唱歌真的是件很快樂的事情。

角落初中作文6

　　尋，無星，即使深夜。

　　燈火冗雜，何須繁星？心靈的繁星，靈魂的光明。

　　“星星是什么，怎么掉不下來？”我嫩嫩地問。“就是天上的燈，不過只能在晚上亮。”回答的有趣，但一種顫巍，一種祥和。“這燈真漂亮，以后就是我的了。”“行行。”三個人的愉悅，三個人的共鳴。

　　“這星星其實是一個個恒星，不是燈！”我的頭稍揚，眉飛色舞。“是嗎？你怎么會懂這么多？”兩種聲音，一種疑惑，一種興奮。“哈，我小學兩年級都知道，這星星可稀著呢！”“好，好”三個人的自豪，三個人的沉浸。

　　“今天星星真多，燈關了屋里都亮著。”聲多了幾分成熟，“屋里真敞，還是你聰明啊，”“天上還有顆北極星，能指方向呢。”我還渴慕，還追求。“好，好”兩個人的回答，一個人滿頭銀絲，另一個頭上卻光滑順溜。三個人的希望，三個人的感動。

　　不知多久過去。那個角落，周圍卻黑得迷離，暗的.嚇人。我不害怕，說的話卻在抖“怎么沒星了，以前不是這樣的！”“星星或許不喜歡這里了吧。”一個人的聲音，滄桑，肅穆，還有一椅卻空了，一頂帽子空靈地坐在那里，下面沒有了它幾次保護的光頭。

　　星星真的不喜歡這里？我看了看那個椅子，是個藤椅，木條錯雜，不少大條大條地垂在地上。

　　月在，星逝；物是，人非。我明白，那祥和，興奮，白發的是奶奶。

　　那繁星不是我的嗎？怎么會消逝，那聲音不是我的嗎？為何會散去。即使散去，那回聲呢，心靈都留不下。即使消逝，燈光都挽不回。

　　我渴望那份自豪，擁有繁星的自豪。以前，即使屋中黑暗，總有那顆星點亮火光；現在，即使屋中光亮，卻沒有那顆星照亮遠方。

　　真的沒了嗎？尋找，苦苦尋找，會沒有嗎？或許會，或許不會。不知為什么，也不想明白。

　　轉瞬即逝的不是人，不是星，是心。

　　“星星會回來嗎？”聲音變得宏亮。“也許吧，”那個聲音慈祥，仿佛又有了光澤。“一定會，我回去找回，這星星是我的。”聲音有些鏗鏘，卻又有些顫。

　　我明白，那顫巍，疑惑，椅上空的，是爺爺。

　　兩個的角落，三個人的星空。

角落初中作文7

　　我們總是欣喜于煙花的燦爛，建筑的輝煌，景色的奇麗，卻往往忽視了生活中陰暗的角落。你是否記得抽屜的角落有你久至的充滿美好的信封，你是否想起校園的角落有著你與朋友間的竊竊私語，你是否知道心靈的角落藏著耐人尋味的故事……美好本就如此簡單，一個角落，有著一方的故事。

　　我走到兒時常待？的屋檐角落下，這里已然成了一片廢墟，但也常常能見到燕子們的身影，她們像柳條，像二月春風似的像剪刀，頓時一股暖流涌上心頭，我仿佛回到了小時候。

　　這里曾是我小時候的一大樂園，每年春天，成群結隊的'燕子來到這里，每當我聽到燕子嘰嘰喳喳的叫聲便知道春天就要來了！我家屋檐下便有一個燕子窩，不知是因為我愛這兒燕子才來還是因為燕子來這兒我才愛這里。

　　我愛燕子們，我喜歡看它們從一只到一對再到一家人，它們相親相愛，一起筑巢歡迎新生兒的降臨，燕媽媽與燕爸爸每天都早早起床為小燕子找尋有營養的食物，小燕子似乎也為自己的降生歡呼雀躍，整天嘰嘰喳喳叫個不停，它遠遠瞧見了媽媽似的著急想去找媽媽卻忘記了自己還是個孩子，它猛然一跳，跳出了巢翅膀卻飛不起來，不出意料地重重的摔在了地上，它哎哎叫了幾聲便因為疼痛與困倦睡著了。我找來了軟軟的稻草為它在地上搭建了一個新巢，然后將小燕子緩緩放進去。媽媽叫我吃飯，我便離開了，吃完由于玩了一天著實累了便睡去了。第二天一醒我不顧自己蓬亂的打扮便奔去了角落，巢還在，但燕寶寶卻不見了，我驚慌急了，忽然聽到燕子們的歡呼聲，往上一瞧，燕寶寶早已回到了自己的巢中，一切仍是祥和的氣氛。

　　后來離開了故鄉？，慢慢的這里都變成了廢墟，只有燕子們仍記得這兒，記得那個角落，永遠留了下來。

　　現在我也來到了這個角落，又是一個跌落的燕寶寶，我不知道你是否是當年的你，與我在這角落共度美好的你。

　　世界本就如此神奇，一個角落，也有它耐人尋味的美好？。

角落初中作文8

　　在奶奶家的小河邊，有一棵桃樹，那兒有我和奶奶所有美好的記憶，是我心田中的最美麗的角落。

　　小時候，我是在奶奶家長大的，那棵桃樹，也是在我出生時中下的。所以，它是跟著我一起長大的。那棵桃樹剛種下去的時候，還不過是棵小苗，奶奶每天都要給它澆一次水，小樹在奶奶的精心呵護下逐漸茁壯成長起來。我，也像那一棵小苗，是奶奶培育我長大。

　　六年過去了，小樹也已經長大。而我也已經六歲了。現在的小樹已經長得枝繁葉茂了，它的根牢牢地抓緊了地面，像一條張牙舞爪的巨龍一樣。每年春天，我總會拉著奶奶，讓她過來和我一起看桃花，桃花一簇一簇地開放著，盡情地顯示這那旺盛的生命力。遠遠望去，那桃樹像是一片布滿了粉色的天地，給人一種溫馨的`感覺，是我認為最美的意象。奶奶在這時總是喜歡搬出一張椅子，抱著我，指著桃花對我說：“看看這桃花像什么呀？”“像小仙子！”我天真地說。“是啊，她就是小仙子，小仙子是保護我們的！”我聽了以后，高興地拍著手。奶奶望著我開心地笑了，臉上浮現出了一種飽經風霜的笑容，卻依然顯得年輕。我和奶奶沉浸在了這一片仙女為我們點綴的環境中。空氣中也洋溢著我和奶奶的濃濃親情。

　　伴隨著知了的聲聲鳴叫，夏天終于到來了，桃子也成熟了，一個個掛在樹上，仿佛能把樹枝壓彎了。我趕忙跑進屋里，拉著奶奶說：“奶奶，奶奶，你看，桃子熟了，我要吃桃子！”奶奶趕忙放下手中的活，撫摸著我的頭說：“好好好，只要你喜歡，要吃多少就吃多少。”

　　奶奶從樹上摘下了一個最大最甜的桃子，小心翼翼的幫我剝開，我咬了一口，真甜呀，我開心地笑了，奶奶也從樹上摘下一個桃子，也開始吃了起來。在那樹下的小小角落里，頓時升起了一股祖孫間的濃濃親情，我們都笑了，時間仿佛在那一瞬間凝固了。

　　現在再吃桃子，卻怎么也吃不出當年的味道了，但當時的那份親情，卻一直在我心底珍藏，每每回想起，心中總是甜的，那是我心中最美的角落。

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