我喜歡作文
夏天是四季中最美的季節。而我也非常喜歡夏天。 我喜歡夏天的風，在烈日炎炎的時候，它可以給你送來一陣柔柔的風，使你感到涼風習習。它疲憊了，可它卻一刻也不休息，接著給人們送去讓人心里溫暖的風。 我…
我喜歡
夏天是四季中最美的季節。而我也非常喜歡夏天。 我喜歡夏天的風，在烈日炎炎的時候，它可以給你送來一陣柔柔的風，使你感到涼風習習。它疲憊了，可它卻一刻也不休息，接著給人們送去讓人心里溫暖的風。 我喜歡夏天那綿綿細雨，它哺育著小草，而且把楊柳養育的健壯、挺拔了。它告訴生物們夏天到來了。于是，小草便努力地向上爬，而楊柳卻在擺動著身體迎風舞蹈……雨依然在“嘩嘩”地下著。而雨后，清新的空氣和花草的芬芳撲面而來。不知剛才躲在哪里的小鳥唱起了歡快的歌。天上的烏云消失了，展現在眼前的卻是像橋一樣的彩虹，這是太陽公公送給雨的禮物吧！ 我喜歡夏天的廣場，每當演出時，有許多人都站在舞臺的周圍津津有味得看著臺上的節目。不演出，小孩子就會拿著的滑板、輪滑去廣場上玩每天晚上都有人去那里玩，每天都可以聽見歡聲笑語。 我喜歡夏天的草地，喜歡夏天的花朵，喜歡夏天的鳥叫一切生物。我還喜歡夏天給我的溫暖，夏天給我的愉悅和夏天給我的舒適。 夏天是多么的美好，只要你心里有夏天，夏天永遠會與你同在。
腳下的野花一路殷勤的鋪開~ 我喜歡抬頭看樹梢微微泛綠的樹芽兒~
嫩嫩的黃綠色里透著一派天真的粉紅。 我喜歡夏日的長夜 喜歡那爽人的夜風~ 我喜歡在多風的傍晚 獨坐在陽臺上~ 看絢麗的云霞漸漸褪色~ 柔和的晚星淡淡閃爍。 我喜歡看秋風里的葉落~ 飄在蕭瑟的街道上空 那樣凄涼~ 美而孤獨。 我喜歡冬天的陽光~ 在寒冷的晨霧中披上華衣 我喜歡寒冬的那份寧靜淡遠~ 喜歡那沒了喧嘩的光和熱。 我也喜歡夢~ 喜歡夢里那奇異的感受與遭遇~ 我總是夢見自己在夢中飛翔~ 能越過高樓與樹梢~ 卻無法再飛高~ 追不上小鳥~ 踩不到云朵~ 靠近不了太陽~ 就只是乘著風。 我還喜歡花~ 不管是何品種~ 嬌貴的水仙~ 濃郁的玫瑰~ 羞澀的含羞草~ 倔強的死不了~ 優柔的芙蓉~ 香甜的丁香~ 孤潔的百合~ 我也喜歡開在深山密林間的不知名的小野花~ 因為我深信 它們都有著各自的姿態~ 各自的妖嬈。 我喜歡讀信~ 喜歡摯愛親朋的來信~ 那些熟悉的話語展在紙上~ 如同面對他們熟悉的笑顏~ 總能使我在淚光中甜甜的回想往事。 我喜歡看書~ 特別是在夜晚~ 喜歡在萬籟俱寂的夜里~ 被風花雪月的小語~ 感動的落淚~ 喜歡品讀英文原著的小說~ 讀那種心靈的震撼~ 仿似有身臨其境的感受。 我喜歡松散閑適的生活~ 我不喜歡精密的分配時間~ 不喜歡緊張的安排節目~ 我喜歡許多不實用的東西~ 我喜歡懷舊的東西~ 我喜歡泛黃的舊照片~ 我喜歡美麗的小飾品。 我喜歡有充足的時間用來發呆~ 喜歡讓頭腦靜得象一片海。 我也喜歡和朋友并肩騎著自行車~ 于周末在黎明的道上~ 一起騎上山坡~ 朝陽為我們照亮~ 晨風為我們歌唱。 我喜歡哭~ 每每有不愉快的時候~ 我喜歡躲起來~ 獨自哭泣~ 我喜歡沒人理解的流淚~ 我喜歡給人神秘的感覺~ 那樣更會被他們惦念。 我喜歡小動物~ 小貓，小狗，小兔~ 他們就是這世間的精靈~ 從他們身上可以折射出人類的 偉大與虛偽。 我喜歡他們身上的皮毛~ 喜歡那光華柔順的感覺。 想告訴朋友們~ 我喜歡活著~ 而且深深的喜歡能在我心里 充滿著這樣多的喜歡~！
今天晚上，我和媽媽去褚老師家去玩，不知是32幢還是35幢。后來還打電話問了褚老師才知道，原來是35幢樓。
我們總算到了5樓的轉彎口，我的心早就“砰砰”的跳個不停，老師會不會對我很兇？如果兇，我……我就不去了。那老師家是什么樣子的呢？我懷著這樣的好奇心終于踏進了老師家的門，其實，老師并不是我想象的那么恐怖。不但老師沒有對我兇，還給了一個大蘋果，這對我可是很倒霉的，因為我的牙不好，不能吃冷的——尤其是水果。如果在家里，早就要和老嗎斗嘴皮子了我只好恭敬不如從命了，只好硬著把這個大蘋果給吃了。
還問我學習語文方面有什么困難，我想：這回讓我來說有什么困難，老師一定會幫我的。我想到就說，實話實說：“短文和作文是最困難的。”“噓——小點聲，告訴你一個秘密：短文和作文被我稱為‘二文’，老大是作文，老二是短文。”老師說：“在這兩個方面你有困難，以后我會幫助你的。”
在我走的時候，褚老師還借了我6本[[神氣校車]]呢！我走在回家的路上，我感到褚老師不是那么可怕，相反還有那么一點親切。
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