六年級作文復習資料

　1．審清題意。即要看懂題目的意思和要求。

　　　　　第一，必須弄清題目要寫的對象。

　　　　　　如：《我這個小孩》和《鄰居家的小孩》，雖然都是寫小孩，但前者是寫自己，后者卻是寫別人。又如在狀物的文章《我最喜歡的××》一題，仔細研究，它要求我們寫最喜歡的東西或有趣的動物等。如果按《我最喜歡的人--媽媽》來寫這就弄錯了寫作的對象。

　　　　　第二，必須弄清題目要寫的范圍。

　　　　　　有的題目從時間方面規定了范圍，如《夏天的晚上》、《課間》。有的從地點方面規定了范圍，如《操場一角》、《在公共汽車上》。有的從內容方面規定了范圍，如《學洗衣》、《植樹》。也有的從幾個方面規定了范圍，如《放學路上學雷鋒》，就是從時間、地點、內容幾方面規定了寫作的范圍。

　　　　　第三，必須弄清題目要寫的重點。

　　　　　　重點是指題目中表示思想意義或思想感情的關鍵詞。如，《二十年巨變》重點應放在巨變上，寫出改革開放二十年來，我國（或家鄉）所發生的巨大的變化，以贊頌改革開放政策的輝煌成果。

　　　　練一練

　　　　1．分析下列作文題，按照要求把題目分類（在橫線標出題號）

　　　　（1）早晨　（2）好姑姑�。�3）友誼�。�4）比賽�。�5）上學路上�。�6）放學以后　（7）我的妹妹�。�8）我和妹妹

　　　�。�9）我愛勞動�。�10）難忘的一天�。�11）和好�。�12）愛晚前�。�13）練毛筆字　（14）這件事教育了我

　　　　　限制中心的題目有_______________________

　　　　　限制時間的題目有_______________________

　　　　　限制地點的題目有_______________________

　　　　　限制敘事的題目有_______________________

　　　　　限制寫人的題目有_______________________

　　　　　限制寫人物關系的題目有_________________

　　　　2．用~~~~~~ 劃出下列題目中的關鍵詞，并體會它對表現文章中心思想的作用。

　　　　　他家富起來了　我和同桌比手勁　媽媽教我洗衣服　這件事做對了　他的心靈美

　　　　2．認真選材

　　　　選用哪些材料來表達中心，這就是選擇題材，選材要注意以下三點：

　　　　第一，要圍繞中心選擇材料，與中心有關的就選取，與中心無關的就不采用。

　　　　第二，要選擇熟悉的有意義的材料，使別人讀了能受教育或有收獲。

　　　　第三，題材要力求新穎，吸引人，避免一個模式。但也不能為奇巧憑空編造。

　　　　練一練

　　　　1．下面是一組半命題，要求選擇題材，把題目補充完整。然后選一題作文。

　　　　我學會了________；我喜歡的________；難忘的__________；

　　　　快活的__________；真有趣__________；________教育了我；

　　　　2．閱讀下面芳芳的十個事例，然后分別以《熱愛勞動的芳芳》、《刻苦學習的芳芳》為題，從事例中選擇材料，擬出作文提綱，要求中心與材料一致。

　　　　芳芳的十個事例

　　　　帶病堅持到校上課

　　　　春天，與爸爸媽媽在院子里壘花壇、種花草

　　　　幫助軍屬王大爺搞衛生

　　　　熱心幫助同學補習功課

　　　　下雨了總是撐著傘接送小同學

　　　　作業認真，常受到老師的贊揚

　　　　積極參加清掃紅領巾衛生街的活動

　　　　拾到錢包交給民警叔叔

　　　　一篇作文，反復修改多次

　　　　刻苦練習跳高

　　　　3．《老師來到我家》這篇作文題，可寫的內容很多：來的是哪位老師？是哪一次或哪幾次來？為什么來？來后說了些什么？我當時什么樣的態度和心情？先列出寫作提綱，然后寫成文，要求緊扣中心，取材新穎。

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