我的班級作文優秀15篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的我的班級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的班級作文1
我的班級是柯坑中心小學三年級,全班共有34位同學,其中男同學20位,14位是女同學。
我們班上的同學個個都很愛學習,上課認真聽講,保持很好的課堂紀律,及時認真完成老師布置的課堂作業,遇到上課聽不懂的,同學之間互相討論,有時也直接再去問老師。許多同學除了學好各門功課外,很多人自學電腦,有的人去學書法,有的人去學電子琴,還有的人去學畫畫,我們充滿積極向上的學習氣氛。
我們班上的同學個個都愛護集體榮譽,每碰到學校有舉辦什么活動,同學們總是積極報名參加,在活動中同學們都很努力,總想為班上爭得第一名的好成績,碰到衛生大掃除,男女同學齊上陣,爭先恐后地把活干好,一場勞動結束,窗門干凈,桌椅整齊,每當此時,同學們都以喜悅的心情,欣賞自己的勞動成果。
我們班上的'同學個個都能互相幫助,同學們生活上互相關心,學習上互相幫助,有一次,老師組織我們去春游,正好路過一條河,班上最小的同學林珊,嚇得不敢過河,急得眼淚都快流出來,是小明毫不猶豫地背她過河,全班同學園滿地完成了這次春游活動。
我們班上的同學從小就勤奮好學,團結友愛,充滿和諧的氛圍,我愛我們這個班級。
我的班級作文2
我一個初三的學生面對的是人生中的第一次真正的挑戰!我要離開我9年的母校真有點舍不得!“同學們,大家快要分別了,做好最后的沖刺準備,加油呀,為了自己的明天就讓初3苦點又算什么呢?”~又是老師在不厭其煩的教導到我們! “哎怎么辦我這些題都不會怎們辦”“我也不會””55555555中考怎么辦呀555同學們”都在七嘴八舌的說著!我忽然在想“分別了何時才能在見,‘明月幾時有,把酒問青天’。
"安靜,大家請安靜”,忽然班長站起說道"快要考試了,大家實行一幫一的行動!ZR你幫GX,HY你幫LM ……”"那我呢?”"剩下的自己找伴復習”就在那一剎那間我明白了學習可以找到很多的方法,不是各學各的才有效!很快自習下了;"晚自習下,我自己回家.我不想再和誰在一起走,我想一人單獨靜靜.”告別同學我走了.同學之間的友誼多了,真情多了 晚上的夜景真美!漫天繁星一眨一眨的!好長的'星河系;好正的北極星;好漂亮!流星許愿"愿我們全班一直都保持聯系!”哪怕天涯海角我都在聯系!大家約定10年后在來母校!決不失言!九一班的大家記住對方!別忘了10年的約定。
我的班級作文3
大一過去了,但仿佛大家穿迷彩服軍訓的樣子還在昨天。在這一年中,大家慢慢熟悉,彼此了解,共同成長。離開了父母,離開家鄉,我們相聚在南理工,班集體便是另一個家。這一年中我們哭過笑過,吵過鬧過,這一年我們不僅學到了知識,更學到了如何大家一起生活。
還記得炎炎夏日,我們在二運喊著統一的口號,踏著整齊的步伐,還記得三位教官那一絲不茍的面容。那段時間辛苦又不乏幸福,我們聽著棉花的歌聲,看著李昂的表演,大家各顯才能,讓這來自五湖四海的異鄉人慢慢相溶。
在平日的學習生活中,大家互相幫助,班長的的.短信更是無微不至,作業,早讀,通知,甚至是天氣變化,我們都親切地叫周爸爸,臻阿姨。春游的時候班長把從自己家里寄過來的風箏發給我們,大家一起放風箏,做游戲。大家圍成一圈,談談過去,暢想未來。在這個大家庭中,我們感到了溫暖,感到了集體的力量。
再次回到學校,又是不一樣感受,寢室樓道里熱鬧了起來,大家相見覺得更加親切了,早上班長的短信又來了,大家感慨新的學期真的就要開始了。
在新的學年里,我們不再幼稚,大家一起學習,一起進步,走向成熟。
我的班級作文4
我相信,每一位同學都有一個令自我感到驕傲,自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉,歡樂的海洋,心靈的依存。我愛我的班級,因為它是我第二個家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家,它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學問與歡樂。
在班級中,我有一種說不出的歡樂,那是一種親人般的情。雖然,在教室中沒有富麗堂皇的感覺,沒有精致的裝扮,沒有華麗的外表,但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中,有真摯的友誼,有發自內心的關愛,有受益一生的教導。我們在知識的海洋中遨游,我們在歡樂的天地中成長。我們從無知變得懂事,我們從調皮變得乖巧。教師對我們循循善誘的教導和關懷使我們終身難忘。在我們的班級中,每一位同學都是一位有著團結精神,愛幫忙別人的'人,當有同學遇到困難時,我們會及時幫忙他(她)卻不求任何回報。
大家都在默默無聞的打造著自我精彩的生活,也在感染著周圍的同學,為旁人的生活增添了很多的溫暖,幸福和歡樂。我們每一天都在用愛編織風景,都在用歡樂駕駛著班級的大船,我們的大家庭永遠都充滿著幸福和愛。
我的班級作文5
我心目中的班級是一個團結,和諧溫暖的大家庭。
我的班級是團結的,每當大掃除的'時候,全班同學個個生龍活虎,爭先恐后地搶著干活,有的拖地,有的擦窗戶,還有的擦地板,人人有事做,事事有人干,在同學們的齊心協力下,時間像流水一樣嘩嘩流去,在短短的時間內就把教室打掃完了,那時,沒有人叫累,沒有人叫苦,更沒有人袖手旁觀,那時,我真正的體會到我的班級是團結的。
我的班級又是一個和諧溫暖的大家庭。記得有一次,老師正在認真講課,同學們也聚精會神的聽課,突然聞到一股刺鼻的味道,并且很快彌漫了整個教室,原來是小剛吐了,在這個關鍵的時候,我們班的同學誰也沒有嫌棄小剛,老師過來關心的同時,小紅也立刻拿出紙巾幫小剛擦,小紅也一馬當先的拿起搓斗去鏟沙子,并小心的覆蓋在上面,課后,同學們也都關心地去問長問短,這時,老師過來了,就像媽媽一樣,抱著小剛……那是我感覺我們班就是一個和諧溫暖的大家庭。
我愛我的班級。
我的班級作文6
我有一個貼切而又溫馨的班級,它的右上角有兩個音響,當每次有情況的時候,它第一時間通知我們。正中間有三塊黑板,在上課的時候是他教會了我們大腦無窮的知識。告訴你們一個秘密:我們黑板下面有一個洞,洞里面放的全都是粉筆,至于有幾盒嘛,就不告訴你啦!
在左側墻上貼著我和同學們的“我寫我優”這可是榮譽的象征啊。后面有“你追我趕”我已經有11顆星啦,再爭取9顆就可以獲得“免寫作業卡”了。講臺上擺著各種各樣同學們上課玩的筆,都是我們值日班干沒收的。不過,沒過幾天就要被扔進“監獄”啦。當它們主人知道后,肯定會哭得很傷心的。
再告訴你們一個秘密:講臺的柜子里面還有數不盡的“寶藏”那就是我們的積分卡啦。都是我們上眼保健操和小組PK得來的,可以用它來換星星哦!
窗戶外桃紅柳綠,柳樹長得非常茂盛,一下課就有許多的鳥兒在枝頭自由地歌唱,那雙明亮的'眼睛流淌出快樂的氣息,讓我不由想起唐代大詩人杜甫的詩“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”令人心曠神怡……
這樣神秘、溫馨、鳥語花香的班級你們喜歡嗎?
我的班級作文7
我們班的人各式各樣,他們雖然給老師帶來了一些麻煩,但卻給我們帶來了快樂。
白鵝
有一次,這個高傲的“小白鵝”考了全班第一名,老師才表揚了她幾句,她的頭就揚的老高了。如果她做錯了事,不管老師說她多少句,她照樣一臉“我行我素”的表情。等老師說完了,她還會“哼”一聲,那個老師都治不了。
小丑
我們班有個最愛搞笑的.小丑,每次上音樂課,他都故意用一種很怪的聲音唱,每次唱完后,它就多延長好幾拍,最后在突然捂住嘴,好像一個小丑在表演搞笑節目。上美術課時,美術老師剛走他的座位,他就背著老師做鬼臉,老師一扭頭,他就急忙座好,目視前方,好像一動也沒有動過。
鴨子
我們班有這樣一個人,每次他都最先舉手,可是老師不敢讓他說,為什么呢?因為每次老師讓他說,他都把平舌音說成翹舌音,鬧出了很多笑話,說話還很結巴。特別是他生氣罵人的時候,總是說出許多錯字。有時說著說著,他自己都被那像鴨子的“嘎嘎”聲給逗笑了。
這就是我們班,一個樂趣無窮的大集體。他們給我們帶來了許多快樂。
我的班級作文8
我們五一班像一棟堅強的樓,給予我們力量,我們每天都吸取著老師給我們的知識讓我們快樂成長。
我愛我的班級,我們班有一顆團結的心,每年學校辦運動會,我們同學都非常團結,比如說拔河比賽,我們班的同學都會爭先恐后的往老師那里報名,這就是團結的力量,無論遇到什么困難,我們都會一起面對,共同解決。
我愛我的班級,我們班有一群互幫互助的`人。同桌的筆沒水了,急忙拿出自己的筆借給同桌用。同學生病了,就連忙去照顧她。自己的同學有困難了,我們都會毫不猶豫地迎上前去幫助同學解決問題。 我愛我的班級,我們班的主干力量就是那漂亮的李老師,她教給我們很多知識,她就像我們的母親一樣,用知識來撫養我們長大,讓我們有一個美好的青春。
雖說我們班不是全校最厲害的班兒,而在我們的心里。我們班的班風都非常厲害,我們這樣的一個班級在別人的眼里不是最好,但在我們的眼里就是最好的。
我愛我的班級!
我的班級作文9
我們班英語好、體育好、科學好、音樂更好。
記得那是一個冬天,我們學校組織“實小出彩人”這個活動。我們班帶的樂器豐富多彩:古箏、長笛、鋼琴、吉他、小提琴……戴芊羽開始彈鋼琴了,只見她深呼一口氣,穩穩地坐在鋼琴椅上,然后將雙手輕輕地放在琴鍵上。接著,她閉上眼睛“噔!”音樂響起,雙手好似兩只小精靈似的.飛快地“跳”著,雙眼死死看著,生怕彈錯。伴隨著音樂,全班不禁響起了陣陣掌聲。
婁瀟上臺了,他小心翼翼地托起吉他,放到腿上,然后伸出手指,擺在弦上,用手指撥動弦,使弦發出了清脆、悅耳的聲音。
我滿臉微笑。手舉小提琴走到了臺中央,正當我準備拉時,老師從后面跑到了前頭,拿起手機,向我拍來。我見了,趕快拉了起來,那聲音十分動聽,我自己都聽得入了迷,跟隨音樂,搖動起身子。音樂結束了,我們班都鼓起了掌,尤其是我最好的朋友蔣欣妍,勾著腦袋,探頭探腦,非要看到我的正面不可。
…………
很快“實小出彩人”活動結束了,我們班的同學個個都心滿意足,不會樂器的同學聽得美,上了臺的同學贏得了掌聲,這真是個“音樂天才”的班級呀!
我的班級作文10
我們五2班是個可愛的集體,有1位德高望重的老師和26名健康活潑的同學。我們班的團結友愛之風,可是名聞遐邇,整個學校一提起我們班,誰不豎起大拇指呢?就說上每年的全校的期末測試吧!每當老師在我們班宣布成績時我們班總是在年級里名列前茅,每當同學遇到困難時,我們的班長、學習委員、語文課代表都會幫助同學們解決難題。只要班里有他們的'身影我們班的成績就會很好可是。在本次期中考試的成績中,我們班失誤了,可是這更充分顯示了我們班團結友愛的巨大威力。
考得好的同學幫助考得不好的同學講題,我們同學定下心意,在期末測試時可不能在馬虎了,不然我們可真的丟人顯眼了!
而我們的德高望重的好老師特別理解我們,班級的一切都讓我們自己負責、管理,就像個小大人一樣!班級的花、書、和一切的一切都是我們自己捐獻的,我們有自由權、管理權!無論在學習上,還是在勞動中,我們班都是個團結向上、朝氣蓬勃的集體。班級的榮譽給予我們全體成員最大的凝聚力。我為我的集體感到自豪。
我的班級作文11
到了四年級,按照學校的規定,整個年級都需要分班,我被分到了四(x)班,我們班有43個人,其中一位同學是從丹麥來的,在新的班級里,我交到了許多新的朋友。
我非常喜歡這個新班級,同學們都很盡責。一開學,班主任x老師就把值日表排好了,同學們都很認真負責,爭取把自己要打掃的區域打掃干凈。有的擦窗臺,有的拖地板。因此,我們的教室總是干干凈凈的,連續四周都拿到了金蘋果。在周一的晨會上,我們班獲得了免檢一周的獎勵。在體育健康達標運動會上,通過同學們的努力,我們班團體每個項目都是第一呢!
我很喜歡我的新班級,同學們很團結,大家互幫互助,友好相處,爭吵打鬧的`事情也很少發生。在組建假日小隊時,我、xx、xx和xxx組成了一個假日小隊,國慶長假期間,我們假日小隊的人全部到齊了,我們走了好長時間的路,大家都沒有嫌累。到了xx濕地,我們一起宣傳了綠色出行,完成任務之后,我們還做了活動簡報,得到了老師的表揚。
我很喜歡我的新班級,我們的老師很盡責盡力,管理更制度化和規范化了,同學們也都很服從老師的指令。
我愛我的新班級。
我的班級作文12
我心目中的班級,應該是一個充滿熱情、充滿友愛的。
我心目中的班級是整潔明亮、五彩斑斕有個性的。每個同學都能愛護班級衛生,從點滴做起,從身邊做起。班級墻上有個性的黑板報和圖片展示我們不同的精彩。我希望在這個班里的.每個同學都能彼此團結友愛,有較強的集體榮譽感,具有活力、永不言敗的品質。上課時能夠認真聽講,尊重老師,創造一個良好的學習氛圍。下課玩耍時大家在一起不吵鬧,不打架。有競賽比賽時,能一起出力為班級爭光。學習上你追我趕,積極向上。我還希望從自己開始做一個有責任心的人,做好自己每天該做得事。我希望在未來,班級墻上能夠掛滿我們所獲得的各種獎狀,讓我們能夠一起回味那美好的時光。
我相信只要從我做起,齊心協力,這些都是能夠實現的。
我的班級作文13
六年的小學時光匆匆流去,在這個金風送爽的季節里,我步入了中學的大門——xx五中。
根據分班名單,找到了我所在的班級xxx班。走到教室門口,有一種難以揣摩的'陌生和恐懼。面對著一張張從未熟悉的面孔,拘束是難免的,第一天是隨便坐座位,哦!終于找到了我的舊相識我們兩個坐同桌,有說不完的話。經過兩天的學前教育,我充分認識了這個學校和這個班級,周圍的人也漸漸從陌生變為朋友。
第三天我們調換了座位,我在第五排,身邊的人都很好,各個活潑開朗,談笑風生。經過了一個星期的交往,對彼此也有了更深刻的了解。
我們的老師嚴格中透著善良,慈愛中又透著嚴厲,一個真心想打造我們的老師,我們怎能辜負他對我們的期望,這究竟是怎樣的一個班級?答案正在揭曉……
我的班級作文14
57個人組成了我們六(8)班這個溫暖的大家庭。在這里,有不同的聲音、不同的外貌、不同的思維,但年輕的心靈息息相通,青春的.脈絡緊緊相連,
因為,我們都長著黑眼睛、黑頭發、黃皮膚,都有一顆向往奧校、渴望求知的心。 四位老師像辛勤的園丁,無微不至的照料者我們這些小苗苗;像那一根根蠟燭,照亮了為我們前方的路;更像那一臺臺播種機,在我們心田里撒下了知識的種子……各位班干部就如那老師的左右手,幫助老師管理好整個班級,在我們的共同努力下,班級被我們管理得井然有序:衛生總是那樣的干凈,紀律總是那么良好;質檢總成績在年級上名列前茅;那流動紅旗都快變成“固定紅旗”……這些還不夠,我們還要爭取做得更好,因為我們的目標是年級第一乃至全校第一。
回想起那田徑運動會,同學們為了班級的榮譽,個個奮勇拼搏:男子4乘100米接力賽第一;女子壘球第一;男子跳高第一……一個個振奮人心的消息傳入耳際,最后,我們的總分竟達到了全校第一,這說明了什么,這說明了我們都有一顆熱愛班集體的心。 這就是我的班級,我愛我的班級!
我的班級作文15
我是南市區史莊街小學三年級二班的學生,我們班共有六十多個人,不同的人有不同的個性,請看:
愛美型:
她是我班的超級大美人,俗話說的好:美要美的有個性。她的.美實在太有個性了,很著迷下面請看她的英雄事件:那天,我到學校突然看到了她,她變了,把頭發拉直了,作成了披肩發,穿著低跟鞋,還化了裝。看,這是個愛美型的嗎?
安靜型:
她在我們班學習很好,一直在前十名,但她上課從不舉手發言,她的字寫的很好,經常受老師的表揚,她的名字里還有一個“安”呢。
娛樂型:
他是我們班的說話大王,也是娛樂大王。上次,他和王老師打羽毛球,讓我們笑得前仰后合,他一系列的動作,足能讓你們笑掉大牙。
快樂型:
她是我們班的樂星,也是我的好朋友,和她在一起,總是快快樂樂的,每天她總能想出許多歪門邪道的游戲,使其他同學都能加入我們的行列,所以每到科間,我們的笑聲總會傳出很遠很遠。
此外,我們班還有:游戲型、可愛型、淘氣型、學習型等等,他們各不相同,都有自己的特點,但我們擁有一個共同的名字“三年級二班”,都有一個共同的心愿:愿我們的班級越來越好。
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