班級是我的家作文（通用26篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的班級是我的家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　班級是我的家作文 1

　　曾在夏日知知不休的蟬，在秋葉的墳?zāi)怪邪踩坏亟Y(jié)束了它短暫的一生，這便預(yù)示了秋的來臨，也預(yù)示著我們踏入中學(xué)的開始。

　　對于每個人來說，班級便是自己的第二個家，老師便是嘔心瀝血地培育著我們的父母。整個班集體便是一個龐大的家族，每個人都是這個家的成員之一，缺一不可。

　　在這個班集體中每位“父親母親”將他們所有的愛施予給了我們。而我們也如子女般敬愛，孝順他們。整個家因有了愛而熠熠生輝。

　　在這個班級中，就像一個家，有什么比賽時，我們總會踴躍參加，做啦啦隊的用盡一切辦法，為參加者加油打氣，那激動仿佛自己便是比賽中的`一員。參賽的，則勇往直前，拼盡全力也要為這個班，這個家奪得金牌，增加榮譽。在比賽當前，我們家族中的每一個人都披起戰(zhàn)衣，同心協(xié)力，勇往直前，決不退縮。為整個家的榮譽而戰(zhàn)！

　　在這個家中我們?nèi)缧值芙忝冒阋黄鸪砷L，嬉戲打鬧。每個人互相扶持，幫助別人，力所能及地照顧好每一個兄弟姐妹，友好相處。

　　班級是我的家作文 2

　　班級是一個集體單位，僅此而已嗎？

　　不，遠不止這些……班級是一個集體單位，沒錯。但有更好的單位名稱——家。

　　這與數(shù)學(xué)的單位名稱不同。家，它讓每個人都感受到了——家是一個團體。

　　為什么這樣說呢？一年前，孫儀同學(xué)因意外右手骨折，同學(xué)們聽說后，都十分痛心。在她養(yǎng)病休息的日子里，同學(xué)們?yōu)榱司徑馑�手術(shù)的痛苦，也為了讓她對生活充滿信心，樂觀起來。每一位同學(xué)都送去了自己的一份祝福——一張張精美的賀卡，但卻充滿了期待、關(guān)心還有愛。一個多月后，當孫儀同學(xué)邁進班級大門的時候，“嘩”，掌聲響成一片……事后，孫儀同學(xué)曾激動地跟我說過：“我當時好開心，一股暖流流進心房……”。

　　班級是家，就連來班級時間不長的張文超同學(xué)也感受到了這一點。

　　作為班長的`我，六年來，盡職盡責，不曾抱怨過什么。在我眼里，班級不僅是家。我珍惜他們，他們已經(jīng)成為了我的親人。

　　我愛這個團體，愛這個班級，愛這個家。

　　班級是我的家作文 3

　　光陰似箭，日月如梭，彈指間，我初中生涯的六分之一已經(jīng)過去了。回憶起剛進入初中時，面對一張張陌生的面孔，我還真有點不習慣。而現(xiàn)在我已經(jīng)能和他們?nèi)谇⑾嗵幜耍�過得十分快樂，我想說一句：“我的班級我的家。”

　　還記得在運動場上，運動員們在場上奮力拼搏嗎？想取得好成績，我們在旁邊為他們鼓勵。他們下場了，一次次攙扶，一次次遞水，這中間仿佛有家的'溫暖，我想說一句：“我的班級我的家。”

　　還記得我們身體不好時老師那幾句關(guān)切的話語嗎？是否感動了你？老師就是我們的爸爸和媽媽，我們就是他們的孩子，這不就是一個大家庭嗎？他們對我們的關(guān)心是很多的啊！還有上課時你偷偷地玩，她那嚴厲的眼神是否制止了你？他們對我們的教育還不過多嗎？還記得起上次老師在我們面前哭嗎？那都是為了我們好啊！想到這里，我想說一句：“我的班級我的家。”

　　時間還會不停地往前走，不會停留在原地，我們又要面臨分別了。如果相識是緣，相遇是份，那我們在這個大家庭中一起生活就是緣分了。那幾千個日日夜夜，我們一起走過，有歡笑，更有淚水。

　　班級是我的家作文 4

　　我叫章詩瑤，今年的九月份，我光榮地成為北洼路小學(xué)一年級四班的一名小學(xué)生。

　　聽老師說，在我們學(xué)校以往的校史中，一年級只有三個班，而今年新增加了我們四班，所以，你看，我們一年級四班是不是一個非常幸運又非常獨特的班級呢？

　　我們一四班共有三十一名同學(xué)，16名男生15名女生。我很喜歡我的同學(xué)，他們有的聰明伶俐，有的調(diào)皮淘氣，有的活潑好動，有的乖巧文靜。下課時，我們常在一起做游戲，我和愛畫畫的同學(xué)圍在一起用彩筆畫自己喜歡的東西，愛唱歌的同學(xué)像小鳥一樣唱出美妙的歌曲……

　　我們的班主任是楊老師，我們大家都非常愛她。楊老師很愛笑，她教我們語文和數(shù)學(xué)，對我們很親切。我很喜歡看她笑起來的樣子，眼睛瞇瞇地象小月芽兒，非常溫柔、非常可愛。

　　如果你到我們班，會看到我們的教室很整潔，很衛(wèi)生。后墻的'學(xué)習園地上貼著我們受到表揚時獎勵的小樹葉，我呀，已經(jīng)得到了五片綠色可愛的小樹葉了！我想等同學(xué)們獲得更多的樹葉后，我們的墻上就會長成一片綠色的小樹林！

　　我們一四班的口號是：每天進步一點點！

　　我愛我們一四班！我愛我的老師和同學(xué)們！

　　班級是我的家作文 5

　　走進花園般美麗的暨陽實驗小學(xué)，我最想去的就是三（1）班，因為那是我們的開心豆之家。

　　我們的家可美啦！圖書角上陳列著各種各樣我們愛看的故事書，故事書中的可愛人物正和花架上盛開的鮮花講著悄悄話。我們的`墻壁也會說話，它時不時地告訴我們——陳雨然舉辦作品展啦！大家快來看呀，郭雨菲也辦展覽啦！黑板報上的多多小海豚見證了我們的努力與拼搏，無時不在激勵我們奮勇向前。

　　我們的“媽媽”陳老師可好啦！

　　她總是那么溫柔，我們做錯了事，她哪怕再生氣也耐心和我們講道理，直到我們改正為止。陳老師教我們學(xué)知識，學(xué)做人；教我們練身體，練本領(lǐng)。我們快樂的時候她微笑；我們悲傷的時候她擔憂；我們努力的時候她欣慰；我們失敗的時候她打氣。她就是一位好“媽媽”！

　　我們的小伙伴可優(yōu)秀啦！沈芷伊和張藝勻是我班的小小作家；周栩葶和朱俊年是我班的小小書法家；宋承憲和陳好是我班的小小音樂家。我呢，參加過各種各樣的拉丁舞表演，稱得上是一名小小的舞蹈家！

　　這就是我的班級我的家，我們開心豆之家的每一位成員都愛她！

　　班級是我的家作文 6

　　我們班有 9名同學(xué)，像花朵一樣簇擁在老師身旁，老師就是我們的家長。在這里，大家守紀律、講文明，各個都以自己的實際行動構(gòu)筑著和諧、團結(jié)、互助、關(guān)愛的大家庭。大家努力學(xué)習知識文化，陶冶良好素質(zhì)情操，描繪美好人生畫卷。我為在 （ ）班這樣融融樂樂的大集體學(xué)習生活而感到無比自豪和歡欣！

　　我們的“家”非常團結(jié)，只要學(xué)校有比賽活動，如詩文朗誦、唱歌……大家都踴躍參加，認認真真地去對待，一刻都不放松。如參加跳繩比賽的同學(xué)，一到課間就紛紛拿著跳繩，一蹦一蹦地練習起來。果然，功夫不負有心人，我們得了第二名。在常規(guī)竟賽中，我們也不甘落后，好幾次都得了“優(yōu)勝獎”這個榮譽。

　　我們的“家”也很溫暖，想聽聽吧！“嘀嗒”、“嘀嗒”一滴滴眼淚從眼睛中刷刷地流下來了，“嗚嗚…”我們班的“哭鼻子”又哭了。你看那邊有好多的.同學(xué)圍著，在勸慰她呢！“哈哈哈哈”，“哭鼻子”這時竟然咧開嘴巴大笑起來了。你知道為什么嗎？是我們同學(xué)用了神秘武器——抓癢神功。

　　活躍了學(xué)習了氣氛，增進了同學(xué)間的友誼，增加了隊員間的團結(jié)、自信心，使我們在五年級里獲得真正得快樂。

　　班級是我的家作文 7

　　充滿愛的班級就像一個大家庭。一個由許許多多愛和心組成的家，它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學(xué)問與快樂。

　　像家一樣的和睦，像家一樣的親切自然，老師像對待自己的兒女一樣對待同學(xué)們，同學(xué)們像兄弟姐妹一樣團結(jié)友愛。在這個大家庭中嵌進了許多歡聲笑語，朗朗的讀書聲、同學(xué)之間真摯的友誼、老師的教導(dǎo)，這就形成了一個豐富多彩的家。

　　雖然我來到這個家的時間還不久，但這個家的一舉一動都使我感到了溫馨。

　　家也需要我們的愛護，誰都希望一走進家門就看見整整齊齊、干干凈凈的景象。所以，我們還要學(xué)會愛護這個大家庭。最主要的是班級是衛(wèi)生工作；垃圾，也是班級上最常見的東西。大多數(shù)垃圾都是人類造成的，所以同學(xué)們要養(yǎng)成不亂扔垃圾、勤值日的習慣。班上的'文化也要加強，像現(xiàn)在后面的黑板報已經(jīng)通過老師和同學(xué)們努力布置地漂漂亮亮了，同學(xué)們一定保護好哦！

　　我相信：我們是最健康的。

　　我們是最快樂的。

　　我們是最聰明的。

　　讓我們?yōu)榘嗉壞�默付出、無私奉獻，齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級不止一個色彩，因為它是五彩繽紛的。

　　班級是我的家作文 8

　　有的人把星球當作自己的家，因為星球給了他們生命；有的人把中國當作自己的家，因為中國給了他們安全；還有的人把北京當作自己的家，因為北京給了他們溫暖。而我卻把學(xué)校當成自己的家，那里有和藹的.老師，互相幫助的同學(xué)和溫馨寬敞的教室。

　　到了學(xué)校，首先映入眼簾的是學(xué)校古老的木門，我們的校名是由書法大師題寫的“北京匯文第一小學(xué)”八個大字，還有那巨大的電子顯示屏，每天走到校門前，都會看見那里顯示出的字。

　　走進校門，在經(jīng)過一個大大的魚池，就會到達操場。走入操場，會看到一個主席臺。學(xué)校里種了許多樹，春天，丁香樹剛剛吐出點點嫩芽；夏天，丁香樹綻開自己的笑臉；秋天，它只剩下那落葉；冬天，它似乎披上銀裝。在校園里還有個小菜園，那里種著許多蔬菜，有西紅柿、黃瓜、南瓜……在校園的攀巖墻上畫著許多動物圖案，我已經(jīng)成功登頂三十多次了。

　　我們學(xué)校的教室很多。我的教室是平房，班里布置的非常漂亮，有圖書柜，每天同學(xué)們都按時借還，班里的板報，同學(xué)們每次都做得非常有特色。

　　這就是我們美麗的學(xué)校。

　　班級是我的家作文 9

　　在當今社會中，科技發(fā)達，人類進步，還有那戶人家養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)狗······除了那些農(nóng)民伯伯，人們只知道玩手機玩電腦，卻不去接觸接觸動物，我希望同學(xué)們能好好去品讀一下伍美珍姐姐寫的《班級寵物一家親》，相信你們一定會有很大的啟發(fā)的!

　　這本書主要描述了“小燕子”李彥寬的媽媽帶回來了一只小斑點狗，卻告訴李彥寬這只小斑點狗是要送給他的表妹佳佳的禮物，李彥寬給小狗取名為牛牛。就在這時，李彥寬班上來了一位新老師，她非常支持同學(xué)們養(yǎng)寵物，就這樣，李彥寬開始了他的“寵物之旅”。

　　當然李彥寬在養(yǎng)寵物的'時一定發(fā)生了精彩的部分，我可不會放過任意一個細節(jié)的！因為牛牛并不是李彥寬的，李彥寬的媽媽正準備把牛牛送給李彥寬的表妹，李彥寬便實施了“綁架計劃”！他們班的“冬瓜大總統(tǒng)”將牛牛帶回了自己家，鬧出了不少笑話呢！

　　還有一次，有一天早上，鬧鐘剛響一聲，“小燕子”便醒了過來，牛牛“汪汪汪”的叫了起來，一邊叫一邊走進了李彥寬的房間咬著李彥寬的褲腳，把他拽到了門前，牛牛搖搖了尾巴，似乎在向李彥寬邀功，他一看門前有只死老鼠便罵了牛牛。

　　人與動物之間也是很有緣分的哦！我們要善待動物哦！

　　班級是我的家作文 10

　　眼中又傳來酸澀之感，揉揉眼睛，舒展一下筋骨，轉(zhuǎn)向漫天星星的夜空。“好多星星啊，真像一個大家族！”閉上雙眼，聆聽家中的冷寂，而我的呢?轉(zhuǎn)念又想，人各有家，以天為家，以地為家，而我的最溫暖的家就是我身在的班級。

　　我的家不僅溫暖，而且團結(jié)、互助、歡樂……

　　我的家是團結(jié)的.。“加油！加油！加油！”操場上傳來一陣陣歡呼聲。我們班全體同學(xué)，卷起衣袖，雙腳踏地，身子用力向后傾。有的滿頭是汗，有的滿臉通紅，還有的用牙齒狠狠咬住下嘴唇。關(guān)鍵時刻到了，呼喊聲，尖叫聲夾雜在一起，雙方更加緊張，一刻也不松懈，手緊緊抓住麻繩，然而到最后……在他人的呼聲中，帶有一絲遺憾，但更多的是下次贏得拔河比賽的決心。“沒關(guān)系，下次努力。”“好了，別傷心了！”……給予安慰，使我們更加團結(jié)。

　　我的家是互助的。剛開學(xué)，許多同學(xué)都不會整理床鋪和衣柜。看著別人束手無策，呆呆望著的時候，我們會毫不猶豫的伸出援助之手，一步步教她們整理。看著她們整潔的床鋪和衣柜，我們都笑了。在我作業(yè)有困難時，其他同學(xué)們也會來幫助我，我們最互助。

　　我的家是歡樂的。春游一路上，歡聲笑語從未停過，大家齊樂融融，一齊歡樂。

　　我的家是……

　　睜開眼睛，又見滿天星斗，那一顆顆星就我們班級的同學(xué)啊！我們發(fā)出微弱的努力的光芒，匯成一片明亮的天，照亮我們的心靈，照亮我們的家園，照亮全世界每一個角落！

　　班級是我的家作文 11

　　五（６）班我的第二個家，我愛它！它外表美麗，有絢麗的裝點。它非常溫馨，而且在這兒，沒有孤單、傷心，只有高興、愉快、幸福……

　　我一進教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”，快活地游來游去，一會兒穿過彎彎的橋洞，一會兒穿過珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護動物的愛心。

　　最近我們在班級環(huán)境布置，我們充分利用墻壁的空間，在墻上展示了我們的“行動見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。

　　在黑板報上有小知識和衛(wèi)生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識，五花八門的。衛(wèi)生角是寫關(guān)于衛(wèi)生習慣等衛(wèi)生問題。在黑板報的左邊是爭章原地，上榜的同學(xué)還不少，這也大大地提高了我們的`各種能力和信心。“書蟲益友”里有非常多精品作文和美術(shù)作品。黑板報下面有一個大書柜，里面有作文書，文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了！

　　我愛我的班，那還是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著，共同爭取陽光雨露，共同經(jīng)歷風吹日曬，共同在枝頭結(jié)果，我們的心，緊緊團結(jié)在一起，共同閃爍著燦爛的光輝！

　　在同學(xué)們的共同努力下，我們五（６）班把班級打造成我的班級我的家。

　　班級是我的家作文 12

　　5月3日，班級的生日。暮然回首，昨日那歡樂的滋味卻還久久不能揮去。

　　回憶昨日，是我們班的班級生日。下午，我們53個同學(xué)一直沉浸在歡樂的喜悅之中。當我望見其他班級的同學(xué)向我們投來羨慕的'目光，我不禁感到滿足，但更多的還是自豪和驕傲。我驕傲的并不是我們沉浸在“party”的喜悅中，而是身為七（5）班成員之一的我能生活在七（5）班大家庭而感到十分自豪。

　　回憶當初入學(xué)前一個晚上激動、興奮地翻來覆去難以入睡。彈指一瞬間，已有半年之久。想想剛進七（5）班教室門時，氣氛還有些沉重，只有一些之前互相熟悉的朋友、同學(xué)在一旁歡聲笑語的。那第一次的寒暄，第一次叫班主任，第一次與朋友談?wù)勑模�正是我們七�?）班成立的良好開端。一次次交談，一次次扶持，直到我們勾肩搭背、歡聲笑語地在操場上奔跑。一次次頂住壓力，面對困難卻不放棄，一次次渡過困難時的喜笑顏開。正是我們七（5）班最美麗的風景。如今，回憶起這些，我不禁感慨萬分。

　　是的，我們犯過錯，但我們會虛心悔改；我們嘗過苦果，但我們依舊努力；我們勝利過，但卻不至驕傲與自滿。我們是一個整體，是的七（5）班，一個集體的象征，一份責任的象征，是它，讓我們53個同學(xué)從四面八方齊聚一堂。是它，讓我們53個同學(xué)緊緊相扣在一起，永不分離！

　　班級是我的家作文 13

　　像花朵一樣簇擁在老師身旁，像小苗一樣吸取大樹的營養(yǎng)，班級就像一個活潑的家，也似一個團結(jié)的家！

　　（一） 活潑的家

　　“下課的鈴聲，送來一分鐘，來吧，來吧，大家來輕松……”一聽到這優(yōu)美的`歌聲，準是我們班的大課間開始了，同學(xué)們來到了大操場，就拿著自己的體育器材，玩了起來。瞧！一些男同學(xué)在打著籃球，看他們那勁頭，好似要當中國的第二個姚明！看，女生們在快樂的踢毽子呢！一個、二個、三個……正在舉行著一場激烈的比賽呢！操場上，人山人海， 連 老師也散散步，有說有笑。有的同學(xué)在打架，好像在舉辦擂臺賽呢！還有的同學(xué)在跑步，他們各不相讓，鐵面無私這就是我們班集體！一個活潑的集體，也是一個活潑的大家庭！

　　（二）團結(jié)的家

　　在我們?nèi)ニ砷T兩日游時，我和許多同學(xué)在玩滾木桶，又一次從中知道了我們班是一個團結(jié)的家！

　　那個木桶很大，大概可以裝三、四個同學(xué)吧！我們走了進去，一起踩呀踩，走呀走，我們累極了！恨不得馬上就躺下來休息一會兒，可一躺下來，就會翻跟斗，我們又為自己吶喊助威：“姐妹齊心，其力斷金！”我們用盡吃奶的勁，全力以赴，才到達終點。我從感受到了團結(jié)的力量！

　　集體是個家，這個名字非常親切，在這個使人問溫暖的大家庭里，我學(xué)到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，這是多么令人難忘啊！集體給我?guī)�來的溫暖，我將銘記于心�?/p>

　　班級是我的家作文 14

　　班級就好似蔚藍天空，有著自由自在的小鳥在翱翔；班級就好似一淌溪流，有著活蹦亂跳的小魚在游泳。

　　我所在的班級是七四班，這個大家庭里成長著五十四位學(xué)生，他們互相幫助，互相謙讓，他們團結(jié)友愛，就好似弟弟妹妹哥哥姐姐那種親情一樣。

　　首先來說說班級里的老師吧。語文老師嚴中有愛，細心教導(dǎo)；數(shù)學(xué)老師則有點和藹，所以有許多學(xué)生上課時淘氣————上課講話；英語老師比較溫柔，但發(fā)起火來肯定嚇人，那場面簡直不敢想象。我們最怕的老師————地理老師，地理老師三番兩次，趁我們不注意，放松警惕時偷襲，抽人起來回答問題，要是答不了，那你可就慘嘍！所以我們最怕地理老師了，要是看到地理老師來了，就有人喊：前方八百米加急，注意！注意！那我們就得全力以赴地對付地理老師了。

　　再來說說班級里的'學(xué)生吧。我們班有五十四位學(xué)生，大家的性格大有不同，有的陽光開朗；有的內(nèi)向沉默；有的活蹦亂跳；有的愛哭愛笑。雖然大家性格不同，但大家和睦相處，拔刀相助，偶爾也會坑友。我們每天都沉浸在歡聲笑語中，但一到考試，氣氛就有些嚴肅了，有些同學(xué)瘋狂地復(fù)習，忘懷了自己，沉浸在書的海洋里，無法自拔，他們就是傳說中的“學(xué)霸”，我們的學(xué)習生活豐富多彩，從不枯燥乏味。

　　我的班級雖然稱不上是全校最棒的班級，但我們都很愛這個班級，這個大家庭是由五十四位活躍分子組成的，我們是獨一無二的，我們正在向優(yōu)秀奮斗，讓我們一起努力吧！

　　班級是我的家作文 15

　　“家”，這個簡單的一個字，卻蘊含了深刻含義。

　　有人認為，不就是家嗎，它就是我生氣的發(fā)泄地，就是我調(diào)皮的天地。但我的這個家是最美好的。它是由六一班67名學(xué)生和3位慈祥的老師用勤勞的雙手，用我們的努力一點一點形成了一個溫馨的大家庭。我愛這個家。

　　我曾經(jīng)在一年之前與這個家相遇，當時并不知道班級也可以成為家、也不知道團結(jié)的重要性，但現(xiàn)在我也知道了我的班主任一直是在我們身后默默奉獻，是我們這個家堅強的后盾。這個家才變得更加優(yōu)秀，這個家才更加美好，這個家才更輝煌。在這里，我要感謝我的班主任老師，謝謝您為這個大家庭的`辛勤付出，您辛苦了！

　　“家”，指六一班大家庭。我們曾在這個家一起學(xué)習，一起玩耍，一起勞動。曾經(jīng)我們有苦一起克服面對，有樂我們一起分享感受。但現(xiàn)在我們畢業(yè)了我們的“家”散了，明年我們將步入初中，明年這個家還會坐滿，但不是我們了。

　　不管怎么說，這個“家”畢竟和我在一起有一年時光，我對它產(chǎn)生了感情，它也舍不得把我離去。可見我們感情深厚，可見這個家是多么的溫馨美好。

　　最后祝這個家越來越優(yōu)秀，越來越輝煌。盡管我離去了，但我永遠是這個家的一員無論走到哪里我也是這個“家”的一員。

　　我愛這個家。愛這充滿暖愛的家，愛這一直優(yōu)秀的家，愛這團結(jié)友愛的家……六一班這個家，請接受我的愛吧！

　　班級是我的家作文 16

　　說實在話，我們班的同學(xué)根本談不上龍，可想一想，如此“才子們”，心底里不得不佩服，不稱龍還稱什么？

　　“精龍”是一個老謀深算的人。雖然我并不了解他，但乍眼一看，他腆著個西瓜肚，窩在座位上，一付貪婪的樣子，望著他那寶貝書――奧秘。說起那深奧的問題，他準會暈倒在地。哈哈，不信？那你就試試。可是他有個怪毛病，別人認為他是不能做的事情，他就會去做，而且勸也勸不回來；更有趣的是他會象小姑娘一樣哭，會哭得昏天黑地。了解我們班的人都知道他叫鄧予暉。

　　最可愛的就是“飛龍”文佳卉了，她可是班上一大“快嘴”。據(jù)說班上無一人斗嘴斗得過她，她最擅長體育，門門優(yōu)秀，什么跳遠呀、跳高、跑步她第一。她的人緣超棒，我榮幸地坐在她的`前一位，現(xiàn)在早已是“鐵桿哥兒”啦！她性格開朗、活潑、幽默，跟

　　她在一起，你一定天天上唇挨不到下唇！

　　我們班的“老龍”就不用打聽了，不正是我們詼諧幽默的>班主任唐老師。他的想象力非常豐富，植樹的時候的他會新奇的弄個竹籬笆；班隊活動時，他會在題目上加一些可愛的花邊。他的毛筆字寫得一流，會把一個寫得很差的字改得無以倫比。

　　也許我們班的龍還有很多很多，等待著被挖掘，等待著和老龍一起飛黃騰達！等待，等待。

　　班級是我的家作文 17

　　臨近期末，各種事情撲面而來，日子過得格外緊張與忙碌。

　　就在這樣的緊張中，在這樣分秒都處于忙碌的狀態(tài)里，卻時有令人覺得溫馨與感動的小事兒發(fā)生，讓我感受得到，班級就是我和孩子們的家，一個特別的家。

　　前幾日，胡馨予拿來兩條新的.大繩，一條截斷做為全班跳繩用，另一條用于8人合作跳。可是忙碌中，我們卻將8人合作跳的繩弄丟了。這幾天沒有大繩用，很是著急。

　　今天早上，劉皓天和李京澤分別拿來一條大繩，交給我的時候，我感到了孩子的熱切。班級一個花盆壞了很久，是放在窗臺上被大風吹在地上摔壞了，李京澤又拿來新的花盆，我把舊的扔掉，這下澆水時不能再漏出來了。昨天整理期末復(fù)習卷子，我把每一沓都用小夾子夾上，可是自己的五、六個小夾子都用完了，還剩下好幾沓卷子沒夾子，問孩子們手中是否有，孩子們都搖頭，結(jié)果今天早上石恩松就拿來了一些夾子，我把所有卷子都平平整整地夾上了，感覺真好！昨天跳繩訓(xùn)練，因為沒有很好的秒表計時，所以不能很好地掌握班級跳到了什么程度，今天張貫航、仲韻寧、申暹琦、李京澤等孩子就拿來了秒表，讓我們幾次都準確計時，很好了解了自己的實力。

　　班級有事情，孩子們便積極行動起來，讓身在其中的每個人，都感受到這里是我們的家。

　　我的班級我的家。

　　我們愛自己的家。

　　班級是我的家作文 18

　　在這一學(xué)年里，這個大家庭讓我感到了許多。如我們六1班的團結(jié)有愛，老師對我們的諄諄教誨。

　　來到長興二中就分班了，就開始軍訓(xùn)了。在軍訓(xùn)的時候教官對我們非常嚴。雖然嚴但我們還是很喜歡他的。

　　在訓(xùn)練的時候只要一人做錯就全體受罰，班主任看到我們的汗水和淚水，他的心里甚至比我們還難受，要不然他也不會找教官替我們求情。他向教官求情不但沒減輕而且加重了。雖然重但是讓我們知道什么是團結(jié)、有愛、互助。

　　在軍訓(xùn)練場表演上，我們61班得了第一名。我們非常驕傲。

　　在遠足的時候，我們?nèi)サ臅r候與六2、六3、六4班較上勁—喊口號！看哪班的口號洪亮，顯然他們是必敗的，因為我們班人是最多呀！我們六1班一喊就震驚全場。一路上我們與班主任和數(shù)學(xué)老師說說笑笑十分開心，雖然路途遙遠但是我們班沒有一個掉隊的一點也不累。

　　回來的路上，在崔莊與牛莊的交界處上，吳校長給我們講了這段路的歷史，沒想到我們大王莊也有歷史故事呀。不過這次遠足讓我們收獲了團結(jié)、開心、快樂。

　　我們的班主任像兩個人，在課堂上十分嚴厲，下課又很溫柔。他進班第一句話是“上課就是上課，下課就是下課。”讓我們好好學(xué)習抓住課堂，雖然我很調(diào)皮，但我很喜歡上他的.課。

　　我們的班級就如我們第二個家，我們馬上上七年級了還真有點舍不得，舍不得我的同學(xué)，更舍不得我的老師。但是又能怎樣呢？只有好好學(xué)習來證明自己了。再見了我的班級再見了我的“家”。

　　我永遠忘不了我的這個家、我永遠忘不了我的班主任老師，最后說聲您辛苦了。

　　班級是我的家作文 19

　　我的班級似一條涓涓小流，許多小魚在“河中”相尋相愛；我的班級又似一望無際的草原，許多駿馬在上面馳騁奔騰……

　　七（4）班，35張可愛的笑臉迎接著太陽，19位帥氣的男生，16位矜持端莊的女生，從四面八方而來，從世界的各個角落而來，在那一天匯聚成一個小小的集體，一個和睦團結(jié)的小集體。雖然不知未來會怎樣可初中三年的時間也一定會駐成一道厚實無比的友誼長城。緣分使我們認識了彼此，又是一群活潑的中學(xué)生，我們手拉手，同窗共讀三年載，迎接明天。

　　我們的七（4）班無不散發(fā)著友誼的氣息，和睦的氣息。還記得前一陣子的運動會。令我印象最深的并不是那一枚枚金牌，而是運動場邊上那拼命吶喊著加油的同學(xué)。聽，毛孟泳那撕心裂肺的加油聲，震破了我的耳朵，至今還在我的耳畔回蕩。當運動員沖過終點，每個人都在那里跳躍。還有那賽場上的運動員，一顆顆玲瓏剔透的汗珠在他們的額頭上流下，腳步?jīng)]有一刻在停歇，他們也許在想：我一定要奪得冠軍，為班級爭光。最觸目驚心的.一刻是當王伽鋒跑完的時候，男生們都向他送去水、零食。女生們也用眼神表達了她們的關(guān)心。溫馨的感覺仿佛有如瀑布，飛泄而下，直涌而上，像家一樣的溫馨的感覺，每一個人都被籠罩在這一層淡淡的清新的氛圍之中，我妹的班級就像一個家，不錯的，每個人都在這個家中做著本分的事，和睦，溫暖，友誼，都充滿了這一個由35個孩子，十多位老師組成的家。

　　我的班級，我的家。十九位男孩，十六位女孩將從今天開始，為了明天，為了班級，為了這個家，將做到更好，更努力，三十五條魚在河中相親相愛，三十五匹駿馬在草原上馳騁奔騰，三十五個孩子一起吶喊：我的班級我的家！

　　班級是我的家作文 20

　　我們每一個人都有一個家，小的是血親之家，大的到一個集體、一個國家、擴大而廣之，到整個世界、整個地球、整個生物群。但今天我寫的是充滿友誼、充滿溫暖的班級這個家。

　　我的這個家人員很多，有７３位。我們天天在一起學(xué)習、玩耍。同學(xué)們團結(jié)友愛、互相幫助。

　　記得有一次，我的闌尾炎發(fā)作了，到醫(yī)院做手術(shù)后休息了將近一兩個月，回到學(xué)校上課，因為我開刀的那個傷口還沒完全愈合，走路的時候得很慢，還不能被人碰到。這件事被胡秋雨知道了，胡秋雨告訴了別的同學(xué)。這一下，整個集體成員都知道了。每次我要上廁所，那些在玩的成員都給我讓出一條道路，他們再也不亂跑了，生怕碰到我；每次上課我回答問題時，老師總叫我坐著回答；每當放學(xué)回家，胡秋雨替我拿書包，幾個同學(xué)護著我前后左右，生怕有人碰到我。“小心點呀！”一個同學(xué)輕聲說，我點點頭，這時，一股暖流涌上我的心頭。

　　還記得有一次，因為我發(fā)燒沒有上學(xué)，正好那天老師講了新課，所以第二天等我病好后去上課時，發(fā)現(xiàn)老師布置的作業(yè)我一個也不會，當時我急得快哭了。胡秋雨看出了我的心思，就來教我，她一遍又一遍地講，一遍又一遍地解釋，直到我弄懂、會做為止。這讓我又一次感受到了大家的溫暖。

　　他們那么關(guān)心我、照顧我，我也會幫助他們。在一次語文考試的'時候，我同桌的鋼筆沒水了，急得像熱鍋上的螞蟻。我看見了，馬上從書包里拿出了一支新筆遞給他，他對我笑了笑，又繼續(xù)寫了下去。

　　在我這個班級體里，這樣的事每天都會發(fā)生。我為有這樣一個大集體感到驕傲，感到自豪！

　　班級是我的家作文 21

　　告訴你們：我的“家”有58個人，我們有兩個“媽媽”，“媽媽”們跟我們買了56個課桌椅，一個大黑板和一個“家”物欄等等。

　　我們的“媽媽”會跟我們補習，語文呀，數(shù)學(xué)呀，她們樣樣都行，“媽媽”們真?zhèn)ゴ螅�真辛苦�?/p>

　　下課了，“補習班”放學(xué)了，我們來到了“小區(qū)”里體育器材旁邊，優(yōu)璇、怡婷、靜怡和我，大家一起玩起了體育器材，大家玩得很開心。玩了一伙，我和靜怡、怡婷一起去了“友誼沙灘”玩，我把“媽媽”的名字寫在沙灘上，接著在名字外面畫上了可愛的小愛心，怡婷不小心把我寫的踩了，我說：“你把“媽媽”踩了，因為……”我話都沒有說完，“媽媽”就在喊：“孩子們，吃飯了！”我們立刻去吃飯了！

　　豐富多彩的上午過完了，接著迎來了天真的下午。

　　下午，我“家”的男孩子都出去打起了籃球，在燦爛的`陽光下，他們這一群調(diào)皮的男孩子顯得特別的活潑。在那里盡情的飛灑著童真的汗水，臉上洋溢著開心的笑容！

　　下午，我們這群女孩子都跑到小賣部旁邊那一叢綠油油的鐵樹里面去了，知道要干嘛嗎？我們當然是要讓我們這些心靈手巧的女孩子來編花環(huán)、手圈、項鏈……

　　天色越來越暗，漸漸的到了黃昏，我抬起了頭，看著天邊那美麗的晚霞，好美啊！我看著看著入了神！就在這時，一個女孩子說：“呀，六點鐘了，我們得回去了。”我們大家都恍然大悟，馬上跑了回去，結(jié)果還是被“媽媽”大罵一通，哎！

　　這就是我的“家”，我的班集體，我喜歡我的“家”，因為它教會了我怎樣做人，教會了我許多知識，它永遠是我的“家”，我愛我的家，更愛我可愛，慈祥的“媽媽”！

　　班級是我的家作文 22

　　時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入了初中了。同時我也告別了老師、同學(xué)，還有那個充滿我童年時光的母校。來到了一個新的環(huán)境中，那里有著新同學(xué)，新老師，和一個陌生的班級。

　　先從老師說起吧！各個老師都不相同。語文老師認真、負責對我們一絲不茍，對不完成作業(yè)的學(xué)生也給予嚴厲的懲罰。數(shù)學(xué)老師可是溫柔善良的貓咪，從不嚴厲批評我們，為此我們常常“欺負”她——上課講話。英語教師幽默風趣，可以從字母“J”講到周杰倫和林俊杰，從單詞“她”講到SHE。最后上臺的可是處狠角色，那就是我們的班主任地理老師——劉老師。他就像山中的霸王，無時不刻不抓著我們的'學(xué)習，管理著我們的紀律。雖然他十分兇，其實也是有不嚴肅的一面的。記得有一次，有人表揚我們早讀十分認真，表面上在班級他只

　　是稍微夸獎了一下我們，其實大家心里都知道他是背地里偷著樂呢！怕我們翹尾巴呢，才這樣做的。他也算是一個非常敬業(yè)的老師了。

　　再就是說說同學(xué)了。一個班上就有六十四個學(xué)生，人數(shù)真是要讓我跌掉了下巴。想當年我六年級班上才只有48人。俗語說“人多則熱鬧”，這句話還真沒說錯。上什么課我們都活躍，什么老師一下課都要向我們的班主任告上一狀。為此，我們不知道挨了多少批。但是要是哪個老師對我們好一些，我們的老毛病就又會犯了，真不愧是應(yīng)驗了“給點陽光就燦爛，給點河水就泛濫”這句話。

　　這就是我的班級，一個調(diào)皮而又可愛活潑的班級。雖然我們個個都是活躍分子，并且經(jīng)常挨批評，但是我們是這個集體中的一份子，注定要為集體奉獻付出和努力。

　　班級是我的家作文 23

　　每天早上當我走進教室時，門上掛著的雙免班牌，對我是一種極大的鼓勵。每次我都告訴自己，新的一天就將在這個優(yōu)秀的集體中開始了，我一定要繼續(xù)努力。走進班級，看到同學(xué)們在認真地干著自己的事，班里靜悄悄的，這使我倍感一種競爭和力量。看到那整潔的地面、一塵不染的講臺，這都使我感受到一絲溫馨。

　　這就是我美麗的家——07屆（3）班。

　　這個家，離不開四十二名師生一點一滴的經(jīng)營，離不開所有同學(xué)每一種良好習慣的培養(yǎng)。

　　衛(wèi)生免檢榮譽，是我們勞動習慣、衛(wèi)生習慣、自律意識的結(jié)晶。

　　在做值日時，每一位同學(xué)都能做到一絲不茍，盡全力把每一個角落清理干凈，清理完一遍又一遍，直到自己滿意為止，然后才讓衛(wèi)生委員檢查。

　　班級中的每一位同學(xué)都認為勞動是一件光榮的事。在這個班級中每一個同學(xué)都把做值日當成自己的事，是自己在為這個班級盡自己的一份力量。每當我們看到在自己勞動之后，教室變得窗明幾凈，一種自豪感便油然而生。做值日雖然很累，但每個人認真負責的態(tài)度，互相感染著對方。讓我們感受到了同學(xué)們之間的'互相幫助、互相體諒所給我們帶來的快樂。

　　正是每個同學(xué)一次又一次地對值日認真負責的態(tài)度，才有了這干凈的黑板，清潔的地面，一塵不染的講臺。

　　正是這清新、整潔的環(huán)境，才有了我們這個溫馨的集體。

　　好習慣，讓我們的班級更加干凈！

　　在緊張忙碌的學(xué)習生活中，良好的紀律是學(xué)習效率的保障。我們都深刻的認識到了這一點，所以在課間休息時，我們都注意自己的言行舉止，以嚴格的標準來要求自己，兩個人說話不讓第三個人聽見。

　　班級是我的家作文 24

　　今天，我看了一本陽光姐姐：伍美珍的書，書名叫《班級寵物一家親》，讀完后，讓我充滿了開心與期待。它讓我對寵物有了一個全新的認識。

　　《班級寵物一家親》主要講述了：“小燕子”李彥寬的媽媽買回來了一只小斑點狗，讓李彥寬非常高興，可是，媽媽卻告訴他這是為他表妹“胖妞”陳佳佳買的，打算作為她的生日禮物。與此同時，班上來的新班主任鼓勵大家養(yǎng)寵物觀察寵物，開寵物博客。一時間，同學(xué)們紛紛擁有了屬于自己的稱心寵物。李彥寬一方面不舍得把小狗牛牛送給表妹，另一方面和大家在一起深深感受到了有小動物陪伴的'幸福和充實的快樂……小動物們雖然不會說話，但他們會默默地、不計回報的陪伴我們，聽我們說悄悄話，我們有什么委屈和喜悅都可以和小動物訴說，別提有多可愛了，真的讓人沒法拒絕。可是爸爸媽媽卻一直反對我們養(yǎng)小動物，今天，我把這本書大致內(nèi)容講給了媽媽聽，終于打動了媽媽，答應(yīng)我買一只小動物。我們?nèi)チ藙游锸袌觯�買下了一只小倉鼠，可愛又呆呆的，只知道在木削里“洗澡”。爸爸媽媽的反對也有道理，因為大人認為我們養(yǎng)寵物是專供解悶的，可以是隨便替代的，他們還怕寵物會影響我們的學(xué)習，但是只要我們有一點自制力，不占用太多的學(xué)習時間，養(yǎng)一只小動物會給我們的生活帶來無限樂趣的。在我們看來，這些小動物不僅僅是寵物，還是我們的知心伙伴，它們伴隨著我們一天天長大，當我們有了煩惱和喜悅，都可以向它們訴說，它們從不會厭煩。我們的動物伙伴是不可替代的。

　　班級是我的家作文 25

　　盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我品一縷最淡的；灼灼紅葉，我撿一片最熱的；萋萋芳華，我要一抹的；漫漫人生，我尋覓一處最溫暖家————班級。

　　班級中因為有了這甜甜的笑容才變得完整而不華。班級中常常有不少歡聲笑語蕩漾在上空，這些笑聲牽引著我的思緒，滑過湛藍色的天空，是那般迷人，如此閃爍。

　　清楚地記得，小時候的我為第一次讀書而興奮不已，我不是總宅在班級里，也不用為考試而費心，便放肆地在下雨天和幾個伙伴，光著腳丫，哈著熱氣，在大地這架鋼琴上，瘋似的玩著，雨點打在臉頰上，也依舊踩著水坑，濺起朵朵水花，我卻為此樂的不可開支。班級使我第一次感到溫暖，班級中的伙伴與我歡喜與我憂。于是，在幼兒園我獲得了第一筆財富————快樂。

　　步入小學(xué)的我，又一次被分入不同的班級。雖然在我的腦海中漸漸出現(xiàn)了不少英語字母ABCD，我能做得就是努力記。在繁雜之中，我體會到了新的起點，心中想著步入投于實際。我常常很晚回家，幾次遇見要回家的老師只是低下頭避開。一次，太晚了，老師看見我還不回家，便把我叫到辦公室，第一次坐上老師的車，心里盡管有些許膽怯卻為此感到自豪，小學(xué)的時光是繁瑣的，但他使我得到了第二筆財富————幸福。

　　盡管進入初中才半年，我卻深深投入了這里。這些多卻雜的課程如暴雨向我襲來，我慶幸在這兒有朋友的`陪伴。但每天如小山般的作業(yè)使我窒息，我笑著說：“這一切都不怎么，風雨過后才會有彩虹。”半年的時光又使我獲得另一筆財富————友情。

　　我珍惜這三筆財富，它們像紙飛機，輕輕掠過我的眼球，我笑著捉住了它，卻又一次將它放飛。我時刻記著：我飛過，我快樂。班級就像舞臺，為我獻上一出完美的戲。

　　班級是我的家作文 26

　　家，是最溫暖的港灣，來到學(xué)校以后，我們學(xué)會了分享。理所當然的，把家的溫暖，也傾注到了學(xué)校的生活之中。

　　嚴父

　　來到學(xué)校的第一天，便遇上班主任老師父親般的目光，如高山，如大海，有些許期待，又有幾分嚴厲，那目光的肯定，分明就是父親！

　　慈母

　　夜深了，我卻躺在床上，翻來覆去睡不著，畢竟同老師爭執(zhí)是不對的。“吱呀”一聲，那個我愧對的身影輕輕的進來了，為我輕輕蓋好被角，無聲的嘆了口氣，又是“吱呀”一聲關(guān)上了門。而我，卻早已讓淚水沾濕了枕頭……

　　兄弟

　　“轉(zhuǎn)校生會是怎么樣的呢？”“最好是個男生！”“不，還是女孩子好……”他跨進了教室，同學(xué)們?nèi)缙饺找粯樱�鼓掌歡迎，我卻驚呆了，夢中千百次的弟弟的身影，竟然與這個人完美的重合！他的目光與我在空中相對，早已聽不清他說的是什么，只覺得仿佛像一個受了委屈的孩子，竟不由自主的落下淚來……

　　從那以后，從不去操場的我開始有意無意的出現(xiàn)在球場后，默默的注視著他，“這是屬于他的世界。”我這樣想，直至他在夕陽下，微笑的伸出手，道出那句最不敢奢望的話：“跟我一起打吧。”

　　天，黑了，肩并肩的我們甚至聽得到對方的心跳聲，我們抬頭，仿佛看見天上的.那對兄弟（雙子星）也肩并肩站著……

　　現(xiàn)實是殘酷的，因為學(xué)業(yè)，注定分開我和弟弟，而老天又是公平的，又送來一個不是弟弟的弟弟……

　　分享家的溫暖，在學(xué)校便是分享愛，當我們把對父母的愛分給老師一些，把對兄弟愛分給同學(xué)一些，我們會發(fā)現(xiàn)，在暴風雨中，又多了一座明亮的燈塔：它用你所分享的愛作為能源，用老師、同學(xué)的愛為你指引回家的路！

　　在學(xué)校，分享家的溫暖。

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