我的班級小學作文（精選17篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的班級小學作文（精選17篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的班級小學作文 1

　　五年前，我正式加入（1）班這個大家庭，轉眼間，又將離開這個家庭。

　　幾年來，它給了我多少溫暖，多少回憶啊！ 五年來，在老師的培養下，我逐漸成長起來，在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候，真是一個調皮無知的小男孩。但現在，已經長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知，這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的.教導和關懷。這使自己無比感激，感激老師的無私付出，也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創造的。每當要春游時，班上的班干部總是走在最前面，車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座！”路上忐忑顛簸，大家心情沉重，時時唱唱歌讓自己的心情放松一下；有的同學心翻想吐，就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助，一路上互相照顧，使人深刻感到集體的溫暖。

　　作為集體的一員多好！它使我們感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。 集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我帶來的溫暖，我將銘記于心。

　　我的班級小學作文 2

　　“家”有很多種含義。它既可以指家庭的意思，又能夠代表班級的意思。

　　在我們六三班這個大家庭中，有二十五位同學，組成了一個溫馨的“大家庭”。在這里，我們一起學習，一起成長。快樂得不亦樂乎！

　　何老師曾經說過：“二十五位同學，一個也不能少。”是啊，不管他學習成績怎樣，不管他紀律怎樣，但他畢竟是我們班的一份子啊！

　　所以，在我們的集體活動中，總是能看到我們二十五位同學的臉龐。

　　我還是很清楚，在那次運動會上，我們六年級新生要進行廣播操比賽。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，因為我還不太會做廣播操呢！幸好我們的領操員陽寶和匯智來領操，否則我不會做而排在第一個多丟人啊！于是我小心翼翼地跟著做，生怕自己出錯了。終于，在幾分鐘之后，廣播操做完了。我也嚇了一身冷汗。過了一會兒，主任們開始報我們六個班的.成績了，報道六三班時，我的心再次跳到了嗓子眼。萬一我影響了整個班級怎么辦？當主任說我們六三班獲得了優勝獎時，我心里的一塊石頭終于掉了下來。噢耶！我的心里在歡呼著。因為何老師還特地表揚了我。隨后我們各奔東西去參加比賽了。

　　我終于明白為什么一個團體很重要——如果大家都是孤零零的，那么誰也做不好任何事。在九月份，我帶領大家失敗了，沒有榮獲兩塊牌子——行規模范班和衛生模范班。后面的班干都吸取了教訓，得到了兩塊牌子。這就是為什么師長教育我們要團結友愛。

　　我愛我家——六三班！

　　我的班級小學作文 3

　　我能為班級做許多事，如做清潔、幫同學、為班級爭光，為班級制止不文明行為。

　　我雖然力不大，但也可以把地拖干凈，我雖然身體笨拙，但也可以把垃圾掃得一個不剩，我雖然個頭小，但也可以把窗戶擦得亮亮的。這是為什么，因為我有特異功能嗎？錯！是因為我經常為班級做清潔，熟能生巧。而且我也喜歡做清潔，相信我能把班里清潔做得更好。我不聰明，但學習成績還不錯，可以幫助一些同學。我也很愛運動，雖然跑不快，但可以教有運動天賦的.人一些要領，也可以陪他們練習。我歷史不大好，但如果有同學問我，我也一定會教他們一些基本知識。

　　我不靈敏，也不健壯，不能用暴力制止不文明行為，但我可以自己說普通話、不亂吐痰、不亂扔垃圾，用我講文明的行為來感動別人，讓他們也講文明。從自己做起，雖然力量不大，但一傳十，十傳百，以后會有更多人講文明，直至整個班級，甚至整個校園都講文明，懂禮貌。

　　我，不聰明，不靈敏，力不大，個不高，但可以幫班級做許多事，給班級爭光。

　　我的班級小學作文 4

　　我們四（5）班有60個同學，論長像有高有矮，有胖有瘦；脾氣性格各有千秋。可大家在一塊兒相處就像兄弟姐妹一樣，相互謙讓。每一個人都會把自己同四（5）班的榮譽聯系起來。我們雖然沒有做過驚天動地的事情，但這平凡的一件件小事，這一節節小小的樂章組成了四（5）班最優美的交響樂。

　　有一次上體育課，有的同學因為匆忙而忘帶跳繩。其他帶兩條跳繩同學知道后都爭先恐后地把自己的跳繩遞給了那位同學，那位同學說：“我用了你們用什么？”“沒關系，我帶兩條呢，我就準備借給別人呢！”那位同學高興得連聲道謝。還有一次春游結束了，同學們紛紛登上回學校的汽車，最后上來了兩位同學，可是，車上只剩下一個座位了。兩位同學你謙我讓誰也不肯坐下。討論了半天，最后他們決定輪流坐。每次放學下樓梯時同學們都主動讓低年級的同學先走……看，我們班就是這樣一個互相謙讓的.班級。

　　同學們互相關心，互相幫助，互相謙讓，作為集體的一員大家十分驕傲！它使我感到了團結，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。我愛我的班級！我愛我的同學，我更愛我的老師！

　　我的班級小學作文 5

　　我五（6）班的第二個家，我愛！它外形美觀，裝飾華麗。它很溫暖，在這里，沒有孤獨和悲傷，只有快樂、愉快和幸福。

　　我一進教室就能看到我們的好朋友透明的金魚“浴缸“在“洗澡“快樂地游來游去，一會兒穿過彎橋口，一會兒穿過珊瑚，消失在水草中。這不僅豐富了我們的課間生活，也培養了我們對動物保護的`熱愛。

　　最近我們安排在班級環境。我們充分利用了墻上的空間，展示了我們的“看到文明在行動““媽媽，我愛你。“我的類型和我的節目“等待人才項目。

　　黑板報上的知識和健康角很少。小知識“專欄里有各種各樣的知識。健康角是關于健康習慣等健康問題的。黑板報紙的左邊，名單上有很多學生，大大提高了我們的能力和信心。“書蟲“學校里有很多優秀的作文和美術作品。板報下面有個大書柜，里面有作文書，作家寫的兒童文學書，等等，讓人眼花繚亂。這些書可以是“暢銷“！

　　我愛我的班級，它仍然是一個“愛情的天堂“。在老師的哺育下，我們茁壯成長，一起為陽光與雨水而奮斗，一起經歷風與太陽，一起在枝頭結果。我們的心緊密團結，一起閃耀著燦爛的光輝！

　　由于學生們的共同努力，我們5 （6）班把我的班級當成了我的家。

　　我的班級小學作文 6

　　我是南市區史莊街小學三年級二班的學生，我們班共有六十多個人，不同的人有不同的個性，請看：

　　愛美型：她是我班的超級大美人，俗話說的好：美要美的有個性。她的美實在太有個性了，很著迷下面請看她的英雄事件：那天，我到學校突然看到了她，她變了，把頭發拉直了，作成了披肩發，穿著低跟鞋，還化了裝。看，這是個愛美型的嗎？

　　安靜型：她在我們班學習很好，一直在前十名，但她上課從不舉手發言，她的字寫的很好，經常受老師的表揚，她的名字里還有一個“安”呢。

　　娛樂型：他是我們班的說話大王，也是娛樂大王。上次，他和王老師打羽毛球，讓我們笑得前仰后合，他一系列的動作，足能讓你們笑掉大牙。

　　快樂型：她是我們班的樂星，也是我的.好朋友，和她在一起，總是快快樂樂的，每天她總能想出許多歪門邪道的游戲，使其他同學都能加入我們的行列，所以每到科間，我們的笑聲總會傳出很遠很遠。

　　此外，我們班還有：游戲型、可愛型、淘氣型、學習型等等，他們各不相同，都有自己的特點，但我們擁有一個共同的名字“三年級二班”，都有一個共同的心愿：愿我們的班級越來越好。

　　我的班級小學作文 7

　　我們班有著團結友愛的集體精神，我們班是一個溫馨的大家庭，是一個令人快樂的大家庭！我們班里男生有31人，女生32人。

　　在男生里，雖然說成績都不是很好，但是他們很友善，當我需要什么東西時，他們都會盡量借我，比如童政、詹鑫廣，當他們有一些新的書籍時，都會第一時間給我看，即使他們自己都非常想看。

　　程昊駿也對我非常的好，當我熱時，他會拿起書本給我扇風；當我成績好時，他會鼓勵我繼續努力；當我掃地掃累時，他會幫我一起掃；當我受傷時，他會安慰我的心靈。

　　有我眼里，班里的女生可調皮了，把我取了無數個名號，又是“果凍臉”啦，又是“老潘”啦……不過，我樂意，仿佛是靠榮耀獲得來的.稱號。

　　女生經常和我唱反調，我說西她們走東，我走南她們說北，猶如男生和女生是一對天敵。

　　還有老師，對于老師教的一個個課門，我被弄得眼花繚亂，數學和英語更是把我搞得頭昏眼花，老師們講課，我就像一只螞蟻，一句也聽不懂，我的家庭作業上常常都是“良”。

　　這就是我的班級，我的班！

　　我的班級小學作文 8

　　學校即將開學。聽說我們的年級又要分了，我很不高興，因為我和一班的學生一起學習了四年，學生之間有著深厚的感情。當然，我不想和他們分開，但這次我聽說我被分成了2班。

　　值機那天，我不高興地來到二班教室。我當時心情很不好。我剛到一個新環境，適應得不太好。即使班主任要我當班長，我也不感興趣。

　　但是在上了商水老師的第一節中文課之后，我發現我逐漸開始喜歡上新的班級。水老師講課時，課堂氣氛非常活躍。她不時用幽默的語言讓我們開懷大笑，讓我們在快樂的同時掌握知識。水老師的講座非常生動。當她帶我們讀課文時，她總是充滿了聲音和情感，這很吸引人。我們上了40分鐘的中文課，似乎只上了十幾分鐘。

　　水老師也很負責。她每天通過學校通訊將當天的作業發送到家長手機，提醒家長督促孩子完成作業。水老師對我們的學習要求很嚴格。在回家之前，我們必須糾正當天的`錯誤問題。水老師也提倡我們多讀一些好的課外書，但她從不讓我們讀漫畫。她每天放學前留給我們20分鐘閱讀課外書。

　　52班是一個新成立的班組。我必須努力學習，每天進步，為我們的新團隊增光添彩。

　　我的班級小學作文 9

　　新學期的到來充滿了興奮和神秘。這就像站在馬拉松的起跑線上。這是另一場互相追趕的戰斗。我現在在蘇州，這里被稱為“人間天堂”。雖然我不愿意放棄我過去的伴侶，也害怕對未來的困惑，但我還是更新奇、更好奇。

　　當我第一天來到5（5）班時，當我看到學生們在說有趣的話時，我感到很友好。我似乎早就融入了這個大家庭。之后，我在同學們陣陣掌聲中做了一個簡短的自我介紹，最后在王老師的帶領下愉快地走到我的座位上。

　　不久，我認識了我的同桌、前臺和后臺。他們很慷慨。只要我不明白，他們就主動幫助我，比如一些家庭作業的寫作格式，課堂學習和生活的規則和要求。他們一個字一個字地教我。課間休息時，學生們爭先恐后地向我介紹自己或老師，有時他們用一些家常的話和我交談。鼓勵的聲音常常震撼我的.心，每一次親切的交談都使我感到溫暖。老師們也很關心我。他們精彩的課堂發人深省，非常真實、有趣、快樂、和諧。現在我對每個人都很熟悉。我很開心，我愛五班溫暖的家庭。

　　謝謝你，希望我們能心心相印，成為最好的朋友。

　　我的班級小學作文 10

　　班級，每一個小學生都是有的。一個班集體中，所有的學生都關心自己的班級。我也是。但今非昔比，以前我們的班級和現在的班級卻有了極大的反差，我的班集體現在竟是零零散散的……唉……

　　說起我的班集體，原來還是全校數一數二的。那時我們班上，有上等的老師教育我們，上課時，同學們個個容光煥發，精神抖擻，思維都跟著老師走，積極舉手發言，那簡直叫“小手林立”。老師還帶我們做許許多多的課外題。那時，期末考試，常常是經全班同學不懈努力好幾次都考全年級第一，所有同學都爭著為我們這個集體爭光。老師，校長，學校，都很信任我們班。

　　可是現在，我們班如果在這樣下去，那就已經是無可救藥了。現在，以前的班主任語文老師和數學老師都換了。數學老師教得很好，可語文老師是一個才畢業的小老師，他上課管教不是很嚴格，好多好講話的同學都在課堂上講小話。可能就因為這一換老師吧，我們班同學膽子越來越大，漸漸地，一些不敢講話的同學也經常竊竊私語，整個課堂像一個菜市場，根本沒有幾個同學用心聽課。家長們發現了問題的'嚴重性，立刻找到了學校，吵著要換一個合格的教師，當然了，我們好學生都在后面跟著吵。我實在是恨透了我們班的后面同學，一上課就“興風作浪”，你們想一想，壞同學在課堂上亂講話不想學，但是我們想學呀！再這樣下去，我們這些好的同學不就也不能聽課了么？終于，新的班主任來了，可以安心學習的日子終于來了，可，也不知怎么的！

　　我的班級小學作文 11

　　我的班級是遼寧省撫順市實驗小學六年八班。我為我的班級驕傲、自豪，因為它讓我有太多的美好回憶。

　　我的班級是由59個快樂的同學和一位班主任邢老師組成的.大家庭，我們從一年級原來的52名同學慢慢增加到了現在的59位。邢老師從三年級開始帶我們的班，她和藹可親，培養了我們自信，讓我們每天都快快樂樂的成長。

　　我們班一直讓別人羨慕，因為我們班有許多活動。午休時老師帶領我們去公園游玩，留下了美好回憶，引來了游人的稱贊，幸福、自豪流在我們的臉上，用相機拍下我們難忘的時光。我們班的活動總是那么多，那么快樂，那么難忘。還有市級的感恩班會，最令我難忘得是母親節的主題班會，在這次班會中，邢老師讓同學的媽媽們到學校講演，這是一次前所未有的想法。我們的班會還上了《城市周刊》的報紙，每個家庭都受到了教育，更加珍惜父母愛、同學、師生情。

　　我們班養花、養魚、還飼養一對“小倉鼠”，我們為它取名“快快和樂樂”。“快快和樂樂”到每位同學家小住三天，同學們精心飼養、認真觀察，寫出作文和大家交流，共同分享那份快樂。我們班的人愛班級，教室里總是那么干凈，人人都養成了良好習慣。

　　我們的六年八班是快樂的集體，我愛我的班的。

　　我的班級小學作文 12

　　在一個陽光明媚的早晨，一個人影在學校里徘徊。突然，她停了下來，抬頭看著對面的門，門上寫著七（4）“班上的人終于來了！”她呼吸了幾口氣后說，你猜對了。那個“她”就是我張思怡。當我走進新教室時，我禁不住感到緊張。看到陌生的面孔，我的心又跳了起來。選好座位后，我開始看著新班，我的眼睛集中在教室里一位從門口進來的女老師，她簡短地介紹了自己。她姓張。她是一名語文教師和班主任。然后她把我們分成七組，新學期開始了。

　　幾周后，班上大多數學生都認識了。學校要求我們學習無線電體操。一天下午，當第二天上課鈴響的時候，學生們排好隊來到操場，于是一組“魔術”舞蹈開始了。八年級的學生在那里跳舞跳得很好，七年級的學生都瘋了。他們跟不上音樂和節奏。雖然我跳舞跳得不好，但和一些人相比，我仍然跳得很好！經過幾周的'訓練，學生們終于跳得很好了。它不容易！

　　讓我們再看看我們班。每天，都有學生值班打掃衛生，漫步在知識的海洋中，每天都充滿了歡笑。下雨天，教室里有明亮的讀書聲，晴天，操場上有奔跑和歡笑聲。一切都那么完美。每天都有有趣的事情發生，我們一起解決困難，在新的起點上，我們一起奔跑，啊！7（4）班，我們班，我們為你們感到驕傲，你們也為我們感到驕傲。

　　我的班級小學作文 13

　　班級是個大集體，而我們都生活在這個大集體里，所以我們都要有責任心。只有我們都有了責任心，才能讓班級充滿光彩。

　　一個陽光明媚的早晨，我背著書包和樓下的小女孩一起去上學。到了校門口，正想向里面走的時候，看見清潔區里一個人也沒有，就更別說有人在這里掃地了。我發現清潔區好臟呀，有許多的垃圾。我心想到底撿不撿呢？我決定不撿吧，反正這個周又不是我們掃地。可是我又想：如果不撿的.話，那我們班不是又要被扣分了嗎？經過一番心理斗爭，最終，我決定去把垃圾撿起來。我小心翼翼地把食品包裝袋和廢紙撿了起來。當時我在想，如果不是我幫他們撿垃圾，我們班就要被扣分了，他們也得被老師批評，所以他們還得感謝我呢！

　　就這樣，我越想越覺得我為班級撿垃圾是應該的。撿完垃圾后我看見掃地的人才來，他們現在才來，恐怕在上課前地掃不完了。于是，我到教室交完作業后就急忙到走廊上幫著他們掃地。好不容易把灰塵掃到了一起，可風一吹灰塵又散開了，而且我的眼睛也被灰塵迷住了。我顧不上眼睛流著淚，堅持著慢慢地一點一點地把灰塵掃到灰斗里面，然后用笤帚把灰塵遮蓋住，就這樣堅持到最后我幫他們掃完了地。

　　大家生活在同一個班級集體，我們每一位同學都應該有份責任心，這樣才能使班級更加光彩。

　　我的班級小學作文 14

　　從踏入校園的那一天起，我就進入了一個溫暖而又充滿活力的大家庭 —— 我的班級。

　　一走進教室，首先映入眼簾的是那一排排整潔的桌椅，它們每天都像忠誠的衛士一樣，靜靜地等待著我們的到來。教室的墻壁上掛滿了我們的繪畫作品和榮譽獎狀，每一幅畫都蘊含著我們的創意和夢想，每一張獎狀都見證著我們的努力和拼搏。

　　我們的班級里有一群可愛的小伙伴。有的聰明伶俐，每次考試都能取得優異的成績；有的擅長運動，在操場上總能看到他們矯健的身姿；有的富有藝術天賦，能歌善舞，為班級增添了不少歡樂的.氣氛。我們一起學習，一起玩耍，一起度過了許多美好的時光。

　　我們的老師就像我們的媽媽一樣，無微不至地關心著我們。她用那溫柔而又堅定的聲音，為我們傳授知識；用那鼓勵的眼神，給予我們前進的動力。在老師的教導下，我們學會了許多做人的道理，也掌握了豐富的文化知識。

　　班級里的各種活動也是豐富多彩。運動會上，我們齊心協力，為班級爭光；文藝匯演中，我們精心準備，展示自己的才藝；主題班會時，我們積極發言，共同探討各種有趣的話題。這些活動不僅讓我們的生活變得更加充實，也讓我們的班級更加團結。

　　我愛我的班級，這里有我親愛的老師和同學們，這里有我成長的足跡，這里是我夢想起航的地方。

　　我的班級小學作文 15

　　我的班級是一個充滿歡聲笑語的地方，它就像一個神奇的魔法盒子，里面裝滿了各種各樣的驚喜。

　　我們的教室寬敞明亮，窗戶邊擺放著一盆盆綠色的植物，為教室增添了一份生機與活力。黑板上那漂亮的板書，是老師辛勤勞動的成果，它帶著我們在知識的海洋中遨游。

　　班級里的同學們都有著獨特的個性。有個同學是我們班的` “小書蟲”，只要一有時間，他就會沉浸在書的世界里。還有個同學是我們的 “運動健將”，在體育課上，他總是跑得最快，跳得最高。而我呢，我喜歡畫畫，經常為班級的板報貢獻自己的一份力量。

　　我們的班級活動豐富多彩。記得有一次，我們舉行了一場別開生面的知識競賽。同學們分成幾個小組，積極搶答問題。大家你爭我搶，場面十分激烈。最后，獲勝的小組得到了老師的表揚和獎勵，而其他小組也在比賽中收獲了知識和快樂。

　　在這個班級里，我們不僅學到了知識，還學會了團結和友愛。每當有同學遇到困難時，大家都會主動伸出援手。有一次，我在體育課上不小心摔倒了，同學們立刻圍過來，有的幫我檢查傷口，有的扶我去醫務室，讓我感受到了班級的溫暖。

　　我為自己能在這樣一個優秀的班級里學習和生活而感到驕傲和自豪。我相信，在老師和同學們的共同努力下，我們的班級一定會變得更加美好。

　　我的班級小學作文 16

　　從踏入校園的那一刻起，我便擁有了一個溫暖而又充滿活力的大家庭 —— 我的班級。

　　走進教室，首先映入眼簾的是一排排整潔的桌椅，它們每天都陪伴著我們學習新知識。教室的墻壁上掛滿了我們的繪畫作品和榮譽獎狀，那是我們共同努力的成果。

　　我們的班級是一個團結友愛的集體。記得有一次體育課上，我不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，疼得我直掉眼淚。同學們立刻圍了過來，有的幫我擦眼淚，有的扶我去醫務室，還有的安慰我不要害怕。在那一刻，我感受到了班級的溫暖。

　　我們的老師就像我們的媽媽一樣，不僅教給我們知識，還關心我們的生活。在課堂上，老師用生動有趣的`方式講解知識，讓我們輕松地掌握了重點。下課后，老師還會和我們一起做游戲，一起聊天，讓我們的校園生活充滿了樂趣。

　　我們的班級也是一個積極向上的集體。在學習上，同學們你追我趕，誰也不甘落后。每次考試，我們班的成績都在年級中名列前茅。在各種活動中，我們也積極參與，努力為班級爭光。

　　我愛我的班級，這里有我親愛的同學和敬愛的老師，這里充滿了歡聲笑語和美好回憶。我相信，在我們的共同努力下，我們的班級一定會變得更加優秀。

　　我的班級小學作文 17

　　我的班級就像一個五彩斑斕的大花園，每一位同學都是一朵獨特的花朵。

　　我們的班級是一個充滿歡樂的地方。每天早上，同學們都會帶著燦爛的笑容來到教室，互相打招呼，開始一天的學習生活。課間休息時，教室里充滿了歡聲笑語，大家一起玩耍、一起聊天，分享著自己的快樂。

　　在學習上，我們互相幫助、共同進步。當有同學遇到難題時，其他同學都會主動伸出援手，耐心地為他講解。我們還會組成學習小組，一起討論問題，一起完成作業。在大家的共同努力下，我們的'學習成績不斷提高。

　　我們的班級還有許多豐富多彩的活動。在運動會上，運動員們在賽場上奮力拼搏，其他同學則在一旁為他們加油助威。在文藝匯演中，同學們紛紛展示自己的才藝，唱歌、跳舞、表演小品，讓大家大飽眼福。

　　我們的班級也是一個非常有紀律的集體。在課堂上，大家都能認真聽講，遵守紀律。在排隊時，同學們也能做到快、靜、齊。我們知道，只有遵守紀律，才能讓我們的班級更加美好。

　　我為自己能在這樣一個班級里學習和生活而感到驕傲和自豪。我相信，在我們的共同努力下，我們的班級一定會綻放出更加絢麗的光彩。

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