教學樓消防安全應急疏散演練計劃

時間：2023-04-30 21:56:20 資料我要投稿

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教學樓消防安全應急疏散演練計劃

邢臺市第十九中學（金華中學）

教學樓消防安全應急疏散演練計劃

一、指導思想

以黨的“十六大”精神為指導，認真實踐“三個代表”的重要思想。以《機關、團體、企業、事業消防安全管理規定》為依據，深入持久地開展消防安全工作，不斷增強全員的消防意識，做到末雨綢繆，防患未然。努力提高師生員工消防安全的應急應對能力，確保學校財產安全和人身安全，開創我校消防工作的新局面。

二、組織安排

經學校消防工作小組研究，并經校長室同意，決定這次演練活動由學校消防領導組指揮。領導組由牛國慶、段紅其、齊彪、張英華、孫金群、吳臻芳、王德勇、曹銀果、龐國華、邱新中、張存萬等十一位同志組成，牛國慶任組長，下設六個工作小組，具體安排如下：

現http://salifelink.com場指揮小組組長：牛國慶副組長：段紅其

消防撲救、通迅聯絡小組組長：吳臻芳副組長：邱新中

聯絡協調組組長：王德勇副組長：張存萬

傷員救護組組長：張英華副組長：龐國華

物資轉移組組長：齊彪副組長：趙書歧

現場人員疏散小組組長：孫金群副組長：曹銀果

三、參加對象

這次消防安全應急疏散演練場所定為綜三樓，因此參加演練的對象為演練進時在綜三樓上課的同學及任課老師，其他師生員工一律操場觀摩。

四、演練時間

第八周周二上午第二課后，利用課間操的時間舉行。在正式演練之前，將組織一次預演，以保證演練活動的有序、安全、文明、有效。

五、疏散原則：

一場火災降臨，能否從火中逃生，固然與火勢大小、起火時間、樓層級高度、建筑物內有無報警、排煙、滅火設施等到因素有關，也

與受害者的自救和互救能力，以及是否掌握逃生辦法等有直接關系。教學樓人員密集，緊張而有序地組織防火疏散尤為重要。發生火災后，疏散的原則是由近及遠，由高到低。高層建筑疏散人員的基本原則是：著火層→著火層上層→著火層下層。

六、教學樓防火應急疏散的具體順序：

這次演練的模擬著火點為三樓中間靠近樓道兩側的某一教室。根據疏散原則，疏散順序是：三樓靠近樓道兩側的四個教室的人員從中間樓道，各班成二路縱隊下樓，其他東西兩側的六個教室的人員從東西兩側的樓道下樓，也成二路縱隊下樓，接著四樓人員安同樣方法下樓，再接著五樓也用同樣方法下樓，最后二樓人員下樓，一樓人員在發現火警后可以及時撤離教室。

七、注意事項：

1、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮；

2、嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通；

3、不得擁擠，推搡，更不得喧嘩、開玩笑；

4、如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

5、離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通；

6、教室內請各班班主任和班長、法制委員組織，要有秩序的走出教室。

八、總結評比：

從火場中逃生要熟悉環境，及時防煙，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的必要條件之一。

2008年3月

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