論語十二章練習題

時間：2023-04-30 21:43:22 資料我要投稿

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論語十二章練習題

《論語》十二章練習題

論語十二章練習題

【學習目標】

1.了解孔子與《論語》的相關知識

2.積累常用的文言詞語，疏通理解文意.

3.理解課文思想內容，對照反省自己

4.積累文中出現(xiàn)的成語、名言警句。

5.積累文中出現(xiàn)的成語、名言警句。

6.積累有關學習的名言警句。

7. 積累有關道德修養(yǎng)的名言警句。

一．閱讀課文，完成下列預習題。

A. 初讀課文，借助工具書給下列加點字注音。

1.不亦乎（） 2.慍（） 3.三省（） 4.傳不習乎（） 5.五（） 6.不逾矩（） 7.罔（） 8.�。� ） 9..簞（） 10.不如好之者（） 11.曲肱（）） 13. 論

語( ) 14.堪 ( )

C.古今異義

君子古義( ). 今義( ) .可以古義今義

匹夫古義( ). 今義( ) .罔古義今義水古義( ). 今義( ) .朋古義今義

孔子,名______,字_______,______時魯國陬邑人，杰出的 ______、 ______、教育家。 ______家學派創(chuàng)始人,思想核心是______,政治上主張_______，鼓勵人們________,即“出來做事”。開______講學的風氣�？鬃颖救艘脖粴v代統(tǒng)治者尊奉為至圣先師。

《論語》是___ 家學派經典著作之一，《論語》是一部______體散文集,是孔子的_______和____________所輯錄的孔子及其弟子的言行錄。宋儒把《論語》和《_______》《________》《________》合稱為“四書”。

2.用課文的語句回答：孔子在學習方法，學習態(tài)度和道德修養(yǎng)上有那些主張？

學習方法

學習態(tài)度

道德修養(yǎng)

3.出自本課的成語有哪些，找出來解釋一下。寫出五個在論語出現(xiàn)現(xiàn)在還使用的成語例如子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！薄稙檎�

子曰：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。”《述而�?( 1)._____________ 意思是 _____________________________

(2)._____________ 意思是 _____________________________

4.根據(jù)“而”字的用法歸類。下列句子中的“而”，表并列的有

D．學而不思則罔 E．擇其善者而從之

5.注意下列句子和詞語今天仍在使用，把他們譯成現(xiàn)代漢語。

(1).有朋自遠方來，不亦樂乎？

(2).三十而立，四十不惑······

(3).溫故而知新 (4).三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

(5).逝者如斯夫，不舍晝夜。

(6).三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

三．.理解填空

①在全國中學生夏令營大連會場開營儀式上,主持人說“孔子說過__________,

__________!”對遠道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎大家來大連！“ ②《論語》中認為能保持君子風格的一句___________,___________.

③唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到《論語》

中孔子的話，__________,____________.

④《論語》中體現(xiàn)“貧賤不能移”精神的句子____________________________

⑤曾子以為治學的人應該重視品德修養(yǎng)的句子________ _______ ________.

⑥《論語》中說向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的句子________,________. ⑦論述要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是_________,________.

⑧孔子啟示我們要珍惜時間的句子是____________________________________

⑨青島啤酒節(jié)開幕之際，主持人說： “孔子說過__________,___________!”對遠道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎

⑩當別人不理解自己時，我們應該不惱怒，保持應有的風范，正如論語中所說：___ ，？

（11）、課文闡述學習與思考辯證關系的句子是， .

（12）.闡述讀書求學問的態(tài)度是以求學為快樂的句子是（三重境界）

（13）

(13).孔子感嘆時光易逝，以第一文庫網勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是：

四.研讀探究 1.用課文中的語句回答：孔子在學習方法和態(tài)度上有哪些主張？試就其中一點談談你的體會。

2.找出課文中有關道德修養(yǎng)的論述，就你感受最深的一點，結合你的生活體驗，談談你的生活體驗，談談您的看法。

3.與課文自相對照，談談自己在哪些方面做得好些，在哪些方面還有欠缺?應怎樣改進?

4.聯(lián)系自己的生活體驗，討論：怎樣看待“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”？

5.顏回面對窮困清苦的生活，不改其樂，這是一種什么精神？

6.怎樣理解“逝者如斯夫，不舍晝夜”？

7.在新知與舊知、知識與實踐的關系上，在學與思、學與問的關系上，孔子是怎么看的？五.作業(yè)

（一）。選出下面句子翻譯正確的一項。

1學而時習之，不亦說乎？（）

A.學習按時間溫習它，不是一件快樂的事。

B.學習知識，然后按一定的時間復習它，不也是令人愉快的事嗎？

C.學習了時時預習它，不也高興嗎？

2.為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？

A.替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友交往是不是誠實呢？老師傳授的學業(yè)是不是復習

過呢？

B.替別人辦事是不是忠心，跟朋友交往而不守信用，老師傳授的學業(yè)是不是復習過。

C.替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來是不是誠實呢？替別人傳播知識是不是不習慣呢？

3.博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。

A.廣泛地學習，專心致志，肯切地求教，多思考當前的實際問題，仁德就在其中了。

B.廣泛學習而且時刻牢固，就與切身有關的問題提出疑問并且去思考，仁德就在其中了。

C.博學而志向堅定，好問而多想當前的實際問題，仁德就在其中了。（二）.閱讀下列短文，完成下列習題。

苛政猛于虎

孔子過泰山側，有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之。使子路②問之曰：“子之哭也，壹③似重有憂者？”而④曰：“然。昔者，吾舅⑤死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉�！�

夫子曰：“何為不去也？”曰：“無苛政⑥�！�

夫子曰：“小子⑦識⑧之，苛政猛于虎也�！�

選自《檀弓》下

注釋：① 式：同“軾”，車前的扶手板，供乘車時手扶用，這里用作動詞。② 子路（前542—前480）：孔子弟子，魯國卞（今山東省泗水縣）人，仲氏，名由，一字季路。③ 壹：的確，實在。④ 而：乃。⑤ 舅：指公公，丈夫的父親。古以舅姑稱公婆。⑥ 苛政：包括苛煩的政令，繁重的賦役等。⑦ 小子：古時長輩對晚輩，或老師對學生的稱呼。⑧ 識（zhì志）：記住。

1．解釋下列句子中加點的詞。

① 孔子過泰山側（） ② 使子路問之（） ③小子識之（）．．．

2．下列句中加點字的意義和用法全部相同的一項是（）

A夫子式而聽之余聞而愈悲

B今吾子又死焉今其室十無一焉

C苛政猛于虎也余將告于蒞事者

D使子路問之永州之野產異蛇

3. 下列句子中加點的“子”字的意思與例句中加點的“子”字的意思相同的一項是（）

例句：子之哭也

A夫子式而聽之 B今吾子又死焉

過呢？

B.替別人辦事是不是忠心，跟朋友交往而不守信用，老師傳授的學業(yè)是不是復習過。