怎么教兒童英語 -資料
張小姐的女兒小煒今年5周歲了，最近迷上了看國外動畫片，雖然不是譯制片，但小煒卻看得津津有味，
怎么教兒童英語
。張小姐覺得，何不趁此讓孩子早點開始學英語呢?但轉念一想，自己的英語底子很差，怕輔導不了孩子，報名參加業余少兒英語班吧，又怕太早進入正規的語言學習環境后，反而會抹殺孩子的興趣。
了解三大障礙
“作為家長，首先要了解孩子在學習英語方面到底存在哪些困難，因為不同的障礙可以尋求不同的解決辦法。”英孚青少年兒童學校中國區總教務長Ian說，經調查，3至6歲的孩子學習英語的困難主要表現在三個方面：
39%的孩子是缺少語言環境，他們的父母常常困惑：“每星期來上兩三個小時的課管用嗎?”“我自己英語說得也是結結巴巴的，怎樣在家里給孩子制造一個英語環境呢?”
21%的孩子缺乏學英語的興趣，比如有的家長會說：“我家的寶寶只對唱歌跳舞和玩具感興趣。”
20%左右的孩子的.口語能力會明顯落后于其他技能，比如，有的孩子動手做紙工的能力比較強，但一遇到開口說話就害怕。
重在引領興趣
Ian說，家長如果找到了阻礙孩子很好地學習英語的因素，就能“對癥下藥”了。6歲前，讓寶寶接觸英語，關鍵是要保持對英語的興趣。如果條件允許，可以為寶寶挑選專門設計的課堂教學、網上作業、卡通音像資料等。家長的作用則是起一個督促與興趣引領的作用，并不需要精通英語。
孩子學習英語時，家長也要表現得很有熱情，不能因為自己不懂就待在一旁自顧自做事，最好能參與到孩子的聽說讀寫之中。
在家里營造一個小小英語角，把孩子寫的英語短句、小詩和題有英語解說的繪畫一一張貼出來，還可把各種有英語名稱的小玩具擺放在那里。每天定時和孩子一起到英語角里一起回味一下以往學過的內容。
無意中鼓勵孩子嘗試用英語短語說一些簡單的生活用語，如：早上好、吃飯了、晚安等。平時出門時，看到商店、公園、銀行、影劇院等場所，試探問孩子英語怎么說。如果能有機會去動物園的話，那么，各種動物的英語名稱，會讓孩子“寓學于樂”。
原版的故事書、DVD、VCD等，會對孩子學習原汁原味的英語很有幫助。盡管家長的英語很蹩腳，也不諳熟其中的內容，但可以和孩子一起分享音像、影視資料的快樂，
資料
《怎么教兒童英語》(http://salifelink.com)。爸爸媽媽不能拔苗助長
A 如今，不少年輕的父母早早就把孩子送去學英語。聽著還奶聲奶氣的寶寶唱著英文兒歌，說一聲Hello，爸爸媽媽們就很開心，帶孩子去樓下找外國小朋友“練習”英語口語了。
B “寶寶，你看那個外國小朋友，你去跟他打個招呼呀。”媽媽在孩子背后推著他：“快去呀!”沒想到，孩子見了同齡的“洋娃娃”，死活不開口，甚至不愿意一起玩兒。父母心中開始著急，自家寶寶怎么拿不出手呢?
C 針對這種情況，迪斯尼英語專家成員劉駿博士和顧佩婭博士提出了嚴肅的批評：寶寶正處英語啟蒙階段，家長不必如此心急。
正確起步方法：先游戲后開口
學外語是一個漸進過程，需要日積月累單詞量，需要經常對話練習，急是急不來的。小毛頭在英語培訓機構只唱了兩首歌，怎么可能流利地講外語?更何談與英美國家的小朋友對話?顧博士認為，不要強迫孩子用英語與人交流。可能孩子還不自信，認為自己發音不好，或者口語不流利，不足以表達自己的想法，而父母一味地以鼓勵式口吻“逼迫”他，只會適得其反。“不如先讓小朋友間先玩起來，在游戲的過程中，寶寶自然會根據需要蹦出單詞，比如會從yes，no開始，到play，ball，happy等。
畢竟，語言是一種交流的工具，有交流的愿望，才會運用到語言。
營造英語環境
有的父母自己都不敢或不肯開口與老外交流，怎么指望寶寶能主動上前說英語?其實，大人可以在家里給寶寶聽些英文兒歌，簡單地講些英文小故事，最有效的就是看英文原版動畫片。不一定非要是長篇電影，米老鼠和唐老鴨應當是不錯的選擇。給孩子營造一個英文環境，讓他在家里先開口說，和父母簡單地對話，然后有機會再去外面“挑戰”洋娃娃吧。
先別急慢慢等
學英語和學其他知識一樣，家長千萬不能心急，更不能帶有功利心。不少父母當初讓孩子學鋼琴都說只是為了興趣，但后來卻直奔考級而去;說是讓孩子學畫畫是陶冶情操，后來卻想著參加比賽……家長的要求在不知不覺間提高了，寶寶們便像上緊了發條的陀螺，累卻不一定學到了許多。
所以，我們應當給孩子們創造條件，讓他們有機會接觸許多事物，有機會學習，然后，陪著他們一起慢慢成長，慢慢學習。千萬不要比照著書上的標準或者人家的孩子，給自己的寶寶加碼。
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