現代漢語語法基礎知識2

  四、單 句 

名     稱       定　　　　義     舉　　　　例

（一）結構分類 主謂句 　具備主語和謂語的句子。 實踐是檢驗真理的唯一標準。我們要練好基本功。這本書很好。

省略句 　依賴一定的語言環境和上下文，省略了一個或幾個成分的句子(省略了的部分，如果需要，可以確定地補出來。 船在哪兒？～在鎮西北角。誰去？我～。你買了幾本書？～五本～。

無主句 　只有謂語部分，沒有主語部分的句子(主語部分并非省略不說，而是說不去或者不需要說出，一般不能補出來)。 下雪了。禁止吸煙。散會了。

獨語句 　在一定條件下，由一個詞或一個偏正短語形成的句子。 火！多聰明的孩子！清晨。鐵路附近的一所小學。

（二）用途分類 陳述句 敘述一件事情，或作出一個判斷，表示陳述語氣的句子，句末用句號 改革開入二十年來，老百姓生活越來越好。今天是國慶節。他是一個勤奮好學的人。

疑問句 提出疑問的句子，句末用問號。 誰是最可愛的人呢？我們的部隊，我們的戰士，難道不是最可受的人嗎？

祈使句 表示禁止、命令、請求語氣的句子。句末用句號，語氣強烈時，也可用感嘆號。 你要注意身體。你要勤奮刻苦。出發！禁止吸煙。不準講話！

感嘆句 表示強烈感情的句子，句末用感嘆號。 多么平靜的原野！

五、復 句

 名   稱  分句間的邏輯關系  常用的關聯詞語  舉　　　　例

并列復句 　各分句平等地排列在一起，分別說明或描寫幾件事情、幾種情況或同一事物的幾個方面。 也　又　既……又一方面……一方面不是……而是等。 內容多的數萬字，少的只有幾百字。我們寫對聯不是裝文雅，而是學知識對后進學生，我們既要嚴格要求，又要耐心幫助。

承接復句 　各分句間按時間順序說出連續發生的動作或事件。 又　便　于是等。 穿過一個干涸的砂石河，又爬上一面土坡，就看見了那個村子。過了那林，船便彎進了叉港，于是趙莊便真在眼前了。

選擇復句 　兩個或兩個以上的分句分別說出幾件事情，表示要在這幾件事情中選擇一件。 或者……或者　是……還是　不是……就是　要么……要么　寧可……也(決)不　與其……不如等。 通寶，你是賣繭子呢，還是自有做絲？寧可站著死，決不跪著生！

遞進復句 　后一分句比前一分句有進一層的意思。 不但(不僅、不光)……而且(還、并)，或只在后一分句用“而且”、“并且”、“更”等，有時還用“不但”……“反而”表示。含有反詰語氣的遞進關系，還常用“尚且……何況”來表示。 我們不但要有為人民服務的愿望，還要掌握為人民服務的本領。這本書我看過，而且看了不止一遍。你們連新戰士的槍法尚且那么準，何況這位久經沙場的老將呢？

轉折復句 　在語義上，后一分句同前一分句相反或相對。 雖　雖然(盡管)……但是(可是、卻)，或只在后一分句用“但”、“然而”、“只是”、“不過”、“卻”等。 文章雖短，內容卻很豐富。這是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。

假設復句 　前一分句提出假設，后一分句推論結果。 如果(假如、要是)……那么(就)　即使(即便、縱然、就算、就是、哪怕)……也等。 如果不在戰略上藐視敵人，我們就要犯機會主義的錯誤。縱有千難萬險，也擋不住我們前進的步伐。

條件復句 　前一分句提出條件，后一分句推論結果。 只要……就　只有……才　除非……才　無論(不管、不論、任憑)……也(都、還)等。 只有先做群眾的學生，才能做群眾的先生。我們無論做什么工作都要依靠群眾。

因果復句 　前一分句提出原因，后一分句說明結果。 因為……所以　由于……因此　之所以……是因為　既然……就(可見)等。 由于革命力量代表歷史發展的方向，因此，它在本質上是不可戰勝的。既要革命，就要有一個革命黨。

目的復句 　一個分句敘述事實或措施，另一分句說明目的。 為了　為……起見　以　以便　用以　以免　免得等。 為了寫好對聯，必須認真學好對聯格律。我們要踏踏實實地把有關知識學好，以便有一個好的基礎。