僑梓文學第六期

時間：2023-04-30 07:17:36 老師筆記我要投稿

相關推薦

僑梓文學第六期

渴望，串起一生的線

高三（8）班曾德靈

當我向這個世界睜開雙眼時，我的肚臍就與渴望連在了一起；但痛苦與艱難時時伴隨著我，我依靠渴望企盼著幸福的降臨。——題記

我來自渴望的故鄉。當我從母體中分離出來的時候，我的心就充滿了渴望。我哭泣，是因為我渴望母親那香甜的乳汁；我微笑，是因為我渴望有更多的親戚朋友逗我開心；我沉默，是因為我渴望像其他朋友一樣站立起來，做各種自己喜歡的動作，或背書包，或寫字……

我在渴望中渡過了多姿多彩的童年。童年的我快活，天真可愛，無焦慮，這是渴望的功勞。我渴望背起書包與伙伴們一起高高興興地上學去，我渴望在同學們的熱烈的掌聲接過手里的獎狀，我渴望爺爺拿起我的獎狀，朗誦其中的文字，然后說一句“靈兒，我的乖孩子！”

當然，我那時的渴望已變成了現實。

童年時，渴望猶如一片汪洋大海，而渴望的心如同似箭的快艇！

壯年時，生命逼著我渴望。在壯年，我享受的幸福寥寥無幾，人生的旅途充滿了坎坷的荊棘。流言蜚語，造謠誣陷常向我襲來，安樂、祥和卻很少光臨。這時，我只好渴望。我渴望陽光將烏云驅散，我渴望幸福，渴望安樂，渴望祥和，渴望五彩的世界。

老年時，我仍記著渴望。經歷了一生的重重挫折，坎坎坷坷，我曾經埋怨，但未曾退卻，因為有了“渴望”這位要好的朋友。渴望，給了我勇氣，給了我活力，給了我生命。

在我與人生訣別的時刻，我想，我的靈魂仍在渴望中停留。假如墓前能豎塊石碑，愿我的親人把碑銘刻為“死者為追求渴望曾奮斗終生！”

渴望，串穿了我的童年、壯年、老年，最后還陪著我埋入黃色的泥土。

渴望，是串起我一生的線。

評析：人有了渴望，才會有所奮進。渴望，是生命中非常重要的事。渴望給了人勇氣，也給了人力量。人生的每一個階段都是由渴望組成的，渴望不僅是這篇文章的線索，也應成為我們人生的線索。

指導老師：唐裕華

奮斗

高三（8）班蘇群英

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——題記

有人說，奮斗是鷹擊長空的勇氣與膽量。

也有人說，奮斗是水滴石穿的堅持與韌勁。

生命中最重要的事情莫過于奮斗。活于世界上，生存于宇宙之間，除了奮斗，我們需要的還是奮斗。人生沒有理由讓你躲避，沒有機會讓你退縮，既然如此，就讓我們敞開胸襟，大膽地去追求，奮斗吧！

如果沒有奮斗，跛子孟鴻壽在自幼患病，生得頭大腳小，腿短身長后就不可能奮發，一舉成為京劇界獨一無二的名丑。

如果沒有奮斗，瞎子雙闊亭在失明，行動不便后就不會振作起來，也就不會成為藝壓群芳的著名老生。

如果沒有奮斗，啞巴王益芬在口不能言，嘴不能唱的情形下也不會毅然走下去，也就沒有了名噪一時的著名武生。

奮斗時刻陪伴著我們，助我們成長，引領我們奮發。

也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生；也許我們追求的風景總是山重水復，不見柳暗花明；也許，我們前行的步履總是沉重，蹣跚；也許，我們需要在黑暗中摸索很長時間，才能尋找光明；也許，我們虔誠的信念總會被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔……但是，我們為什么不能以勇敢者的氣魄，堅定而自信地去再奮斗一次呢？

再奮斗一次，你就有可能達到成功的彼岸！

奮斗，對于每一個人來說，都是重要的。

正因為有了奮斗，祖逖才有了 “聞雞起舞”的美譽，也才有了雄才大展，北伐報國的偉業。

正因為有了奮斗，孔子才有了 “韋編三絕”的佳話，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽。

也正因為有了奮斗，曹雪芹才有了 “披閱十載，增刪五次”的壯舉，也才有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》。

再奮斗一次，成功就離你不遠了！所以說，奮斗是我們生命中最重要的事情。

評析：面對陳舊的作文題目，如何讓充實的事例在行文中不落入俗套呢？作者這篇文章為我們提供了一個推陳出新的借鑒。

指導老師：唐裕華

與時間賽跑

高三8班李文通

當把時間的鋼珠一顆顆取出來時，那是一種怎樣的感覺啊！——題記

獨自坐在窗前，讓陽光灑在身上，有一種暖和而舒適的感覺。驀然回首，冬天已經來臨。那花朵，那綠葉也不再依戀昔日熱鬧的枝頭，紛紛地落下來。轉眼間，又過了一年了啊！回想一年來所做的事情，一種悲涼之感油然而生。是啊，時間是最可寶貴的東西，與時間賽跑是人的一生最重要的事情。

曾經在一本雜志上看到這樣一個故事：一位風燭殘年的老人在到醫院檢查得知自己還有一百多天的生命時間后，就到商店買來同樣多顆的鋼珠，放在同一個罐子里，每天下午從中取出一顆，就這樣，在他死之前，做了很多有意義的事。我想這是一個多么有勇氣的老人啊，我佩服他的膽識。是的，當把生命的鋼珠一顆顆地取出來時，那是怎樣一種感覺啊！

生活中隨處可見一些關于時間寶貴的公益廣告，在書本上，我們也早已把“逝者如斯夫，不舍晝夜”背得滾瓜爛熟，可是細想一想吧，有多少人真正理解了它的意思？當我們還在為時間是多么寶貴感慨時，時間正從我們的口中溜走；當我們還在為明天的計劃爭論得面紅耳赤時，時間已經把明天變成了昨天；當我們還在用類似“少壯不努力，老大徒傷悲”的句子告誡別人時，時間也已經給我們留下了遺憾。我們不能使時間變得慢下來，可是只要我們跑快一些，難道就不能與時間同步嗎？人生短短幾十年，讓我們像魯迅一樣，把別人喝咖啡的時間節省下來，做更多更有意義的事情，用這些事去點綴我們人生歷程。這樣我們就可以在同樣的時間里比別人活得更久，當我們真得到了死的時候，心中便少了一份空虛了。

不求超過時間但愿不被時間拉得太遠，年輕人，跑起來吧，這是你人生中最重要的事情！

評析：本文的主旨是要我們珍惜時間。文中有兩大亮點：一是文題《與時間賽跑》，二是題記。“當把時間的鋼珠一顆顆取出來時，那是一種怎樣的感覺啊！”作者從文中摘取出一句具有深刻內蘊的句子作為題記，在造成懸念的同時，也讓人感受到了時間的寶貴，起到了點睛的作用。文題與題記對于突出強化文章的主旨起到了很好的作用。

指導老師：唐裕華

讀《史記》有感

　星夜，我拿出《史記》，翻到“屈原賈生列傳”，用心細讀。“屈原曰：‘舉世混濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒……人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎?’……于是懷石，逐自投汨較以死。”讀史至此，我不禁閉目沉思，心中隱隱感到屈原那股照耀千古的浩然正氣，但更加同情屈原萬般悲憤，懷石投江的無奈。

　　司馬遷評屈原之志“雖與日月爭光可也”。在過去的封建社會，特別是在統治者以過分的“孝悌忠信”來鉗制人的思想，以達到鞏固其統治地位的社會中，這種“忠誠”無疑是極受推崇的。但屈原之志在現今社會中還是否適合呢?還是否有其現實之價值呢?在我看來，值得商榷。

　　首先，雖說“哀莫大于心死”。屈原“忠而被謗，信而見疑”，滿腔悲憤成了他自尋短見的動力，但他死了，楚國能免亡國之禍嗎?顯然不能。但我覺得，屈原既然有尋死的勇氣，為何沒有化悲憤為力量，重新面對人生的勇氣呢?其實，只要屈原能開闊一點，大可放開懷抱，別投他國，覓得賢君，以展抱負。即使此生長留楚地，亦大可隱逸山林著書立說。一來不用“愛物之汶汶”，二來使自己的才華得以保存。何樂而不為?須知道，即使當世沒有明君，難道以后就沒有明君嗎?即使自己有生之年不能振興楚國，但只要他的精神與才華能流傳后世，那么楚國還有一絲中興之望。可見，投江自盡實屬不智之舉!

屈原之所以“不智”，究其原因，全是“愚忠”作崇故。俗話說：“月滿則虧，水滿則溢”這是這樣的道理。我覺得“愚忠”二字不但害已，還會誤人。正如當年忠孝兩全的岳飛，他明知自己遭十二道金牌調回京師定是兇多吉少，而且又知道自己一死，金國鐵蹄勢必重踏中原，蹂躪蒼生。若他不是執著于“忠”之一字，我想歷史也會改寫，南宋百姓也能享得太平之樂了。

　　雖然說忠于國家是每一個公民的天職，但忠于的是國，而不是那施政不善、導致人民生活不穩定的當權者。所以我們可說，屈原的忠誠無疑皓如日月之輝但他并不算是忠于國家而是忠于那個易受小人之間的昏君楚懷王，由此可知“愚忠”是不智的，在當今社會就更不合時宜。理智的忠誠是“愚忠”的蛻變與升華，這才是人們值得仿效與推崇的美德，這才是為國家民族謀福祉的剛貞品格!

韓宇龍

高一（七）班

讀《人一生要去的50個地方》有感

《人一生要去的50個地方》這本書是講述一些百年的城郭，文化與風景在漫長的歲月里融合，有皇家建筑、貴族園林，民間房舍，隱藏著深厚的底蘊。在這本書中使我感受最深的是“蘇州園林”

蘇州，一位飽經滄桑的白發老人，踏著沉重的步伐剛剛走過了自己2500年的生日。但它又像一位妙齡少女，嬌好的面龐，柔婉的言語渾身散發著一種古典美。它就是中華靜謐的后花園，讓許多文人走累的時候，在人生道路上不盡如意之時，在這里歇歇腳，喘一口氣，讓蘇州的古色古香撫慰一下自己受創的心靈。蘇州，我能說它很美，而且美得很特別，因為我和主人公進行著心與心的溝通，神與美的妙論。

蘇州的園林是近遠聞名的。神游其中，你感到季節都有不同的風味。春天，園林中百花爭艷，樹茂葉綠，是濃香味；夏天，樹葉青翠欲滴，織熱的陽光包裹著你，是一種微辣的感覺；秋天，陣陣清爽的秋風，在你身邊跑過之時，是淡淡的清涼；而在小雪飄飄的寒冬，又給你帶來一份純凈。

作者筆下的“蘇州園林”惟妙惟肖地向我們展開了一幅全國各地園林的標本的大藍圖，如同一把神秘的鑰匙。打開了蘇州園林的美的奧秘之門。

“留得殘荷聽雨聲”坐在聽雨軒內，泡上一杯碧螺春，欣賞著雨中園林，雨中的蘇州，聽雨水打落在荷葉上發出的聲音，看雨水滴落在水面上泛起的層層漣漪，看亭臺樓閣在雨中的那種朦朧之感，美得那么絕倫。頓時間，你能感到無比的舒暢，你能聞到泥土的芳香。猛然吸了一口，更使人回味無窮。無意間我已身游其中了。

“建筑是凝固的音樂”正因為蘇州園林古樸典雅，完美的建筑，所以無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。我是一個審美很強的人，惟獨這一次，我真的自愧不如，原來自己只不過是大千銀河中一粒小小的微不足道的埃塵，卻如此大膽，放松的欣慰自己的千篇一律。作者用溫情地筆墨想我們介紹了蘇州園林生意盎然的典雅風韻，勾勒出一個令人向往的意境，并深含著欣賞者的感受，可謂情文并茂意蘊深遠。

它們古老的石橋，是千條萬條細流最忠實的守護神，安詳地看著那河水流啊流，一直流向遠方。

歲月流金，歷史的余耀千古流傳，閃爍著智慧的光芒，照亮了每一位春回大地的平民百姓。蘇州園林這座金燧的歷史寶庫，是幾代人民智慧的結晶，是人類偉大的創造閃爍著崇高理想的光芒，洋溢著革命的豪情。一個民族國家有這樣的人民，能不強大嗎？但在經濟高速發展、物欲橫流的今天，我們卻缺少像古代勞動人民這種對得起國家民族和自己的有崇高精神的人和奉獻意識得的人，在21世紀的大道上，要想邁入先進的世界民族之林，我們需要反思，需要呼喚，更需要頑強拼搏。

反思是為了呼喚中華民族的象征精神；

呼喚是為了中華民族精神重現；

拼搏是為了我們的祖國走向繁榮富強！

在這走進新世紀的時刻，愿我們點燃中華世紀圣火，點燃不熄的民族精神之火，讓圣火世代相傳吧！

讓中華民族以巨人的姿態巍然屹立于世界的東方！

讓東方文明古國于不朽的民族精神騰飛于新世紀的太空！

高一（七）班韓宇龍

四滴淚

——觀《美麗人生》有感

高一（8）班周惠君

“美麗人生”，多美的一個詞啊，多么的令人向往。該怎么去詮釋它，該怎樣才能擁有它？看了〈〈美麗人生〉〉這部影片之后，這些謎底已在不知不覺中就被揭開了……

四個令人感動的情節，四次被感動得流淚，四滴最刻骨的淚。

第一滴淚是為了他們的堅強，他們的勇敢。在危難來臨時，他們始終都面帶著微笑去面對、去承受。作為猶太人，他們并沒有因此而引以為恥，他們受盡凌辱，受盡折磨，都毫不畏縮，依然從容的去面對他們所要面臨的一切。

基度是勇敢的，每一次當他已被迫走到死亡的懸崖邊時，他都還能用他的幽默，用他的樂觀去觀賞崖下的獨特風景；黛麗是堅強的，她敢于和他的丈夫去分擔這災難；祖舒華是勇敢的，雖然她不知道自己也已處于這個隨時都面臨著死亡的旋渦當中，但他仍然按著他父親的指示去做好他自己的本份，用他的童真去度過了這一次危難；猶太人是勇敢的，他們用自己的堅韌，用自己的智慧去戰勝了這一場戰爭。他們都是勇敢的，因為他們都有勇氣去面對，去戰勝不幸。

第二滴淚是為了男主角基度和女主角黛麗間的真愛。黛麗為了她的真愛，甘愿拋棄榮華富貴，跟著平凡的基度過著那平凡而她卻覺得幸福的生活。到最后，她的丈夫和兒子都抓走的時候，她又義無反顧地堅持，堅持要跟著他們過那暗無天日，受盡折磨的猶太人的生活。

在工作時，基度帶者兒子偷偷地溜入廣播室，對著話筒說：“早晨，公主！”這是多么熟悉而又幸福的愛的傳達啊！“早晨，公主！”，見證了一段多么刻骨的愛情，融入了多少他們間的甜蜜的往事，包涵了多少他們間的愛啊！

第三滴淚是為了他們得到的幸福。其實，他們每一個都很幸福。平凡的基度是幸福的，因為他有這么一個愛他的妻子，還有這么一個乖巧的孩子；黛麗是幸福的，因為她的選擇是正確的，她找到了她的真愛，得到了她想要的美麗人生；祖舒華是幸福的，因為他有如此愛他的父母親。他們都是幸福的，因為他們是如此的幸福，他們都有他們愛的人和愛他們的人。在面對著悲慘的遭遇時，他們還幸福地一起去承受，去承擔，去戰勝它。

第四滴淚是為基度作為父親的偉大。當災難朝幸福的他們吼來的時候，基度總是努力地抑制自己，費盡心思，告訴兒子，這面臨的困境只是一場為兒子他慶祝生日的游戲，積滿1000分就能獲得一輛真坦克的很刺激的游戲，他總是用愛去保護兒子，用愛、用心去教會兒子要堅強，面對著困難也不畏縮的意志，這樣才能贏得最后的冠軍……

“這是我作為父親所做的奉獻，也是我父親賜予我的”。到最后，戰爭勝利了，而他就這樣，被愛包圍著，一直長眠下去……多么偉大的愛啊，多么的無私，它的光亮能夠掩蓋一切黑暗……

他雖然犧牲了，但這場為兒子慶祝的“游戲”，最終還是他們贏了，用他們的堅強，用他們的愛去贏了。他們這幸福的一家，也贏得了一個美麗人生……

羅浮山

在向你歡呼的人群中

是誰突然無語

緊緊握住自己的雙手

當游人四散離去

是誰

還立足山頭

煙塵躁動如翻涌不息的云

霧水

也無法平息

美麗的夢留下美麗的憂傷

所以

牛郎織女

真能在鵲橋相會嗎

飛云東望

奔流的東江

正沖積起新的希望

與其在離別的路口展轉千年

不如在戀人的肩頭痛苦一晚

高二（4）班

溫玉武

故鄉

高三（8）班張麗霞

有一份情，因為亙古，濃得化也化不開。

有一份景，因為熟悉，美得永不褪色。

一座橋架起一個夢，一條河流淌著一首歌。夢里那古老的石板橋，還殘留我玩耍的足跡。歌里正是我玩耍嬉戲的聲音。小橋下，小河在流。夢里，有一首歌在回旋。故鄉的景，美得樸實！

一環山繞著一個村，一輪紅日映耀著一寸風土人情。

群山是村民的根，也是村民的一堵墻。“爬上去，從那里你就可以看到外面的世界”，爺爺是這樣跟我說的。山腰那一片雪白雪白的李花，是村民的夢。也許他們想把這片白色孕育成外面精彩的世界。南方沒有雪，每當李花開的時候，那連綿的群山卻總讓我有一種“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜。漫山遍野的李花開出的是村民們心中彩色的夢想！

故鄉的太陽每天都是新的，映出的是不變的笑臉。故鄉的人本來就是一道風景。醇美的客家口音，雖不如北方話那樣婉轉動聽，卻是一種清新，自然的感覺，正如他們的性格。鄉間的小路上踩滿了村人勤勞的腳印，他們用自己的雙手在這山清水秀的地方扎根。每到農忙的季節，村民總是自發地組成互助組，在你幫我，我幫你中播下希望，也在歡樂爽朗的笑聲中享受著收獲的喜悅。一方水土養育一方人杰，秀美的故鄉，就應該有秀美的人這一道風景。

一口老井蘊藏著古老的故事，一棵老樹訴說歲月的歌。

古井和老樹是故鄉特有的一道風景，它們與故鄉同在。因為有它們而使這里成之為一鄉。村民沒有什么專門的聚會休閑場所，古井旁，老樹下，成了村民閑時最好的去處。抽一袋煙，來一杯鄉下米酒，再唱起一段古老的客家山歌……村民們以自己的方式抒寫著自己的真性情。古井每天都記錄著這里的故事，老樹也在傾聽著每天的歌。它們在共同見證故鄉的一幕幕歷史，同時也在歌聲中祝福著故鄉的未來。

故鄉是一首唱不完的歌，沒有不動聽的，只有更動聽的！

評析：石板橋、雪白的李花、古井、老樹、清新自然的客家話、古老的客家山歌……作者善于抓住這些具有地方特色的事物，去展現故鄉的風土人情。樸實無華的語言寫出了樸實的故鄉美。語言和內容渾然一體。這是本文值得我們學習的地方。

指導老師：唐裕華

一道道風景

高三（8）陳艷娟

眾所周知“桂林山水甲天下。”雖然我們不是身在桂林，但是，我們也不必要羨慕桂林的朋友，因為我們的身邊就有一道道美麗的風景。

愛心是一道美麗的風景。當你看到一個好心人攙扶起跌倒在地上的老人家時，你會駐足凝視嗎？當你看到眾多人為陌生的司機推動拋錨的汽車時，你會駐足凝視嗎？當你從電視上看到世界各地的人們都盡自己的力量去幫助南亞的災民時，你會感動嗎？是的，我們會停下腳步。我們被這些風景吸引，感動。因為這些風景凝聚了愛心，而愛心本來就是一道美麗的風景。

母愛是一道美麗的風景。當一個陌生人在你口渴的時候，端一杯水給你；當一個陌生人在你饑餓時，為你煮一碗面；當你跌倒時，一個陌生把你扶起來……你會感謝他嗎，你會感動嗎？會的，我們會感謝他，會感動。如果這樣，我們有什么理由不感謝為我們端過千百次水，煮過千百碗面，且把一次次跌倒的我們攙扶起來的母親呢？我們應感謝母親，應珍惜母親。因為母愛是道美麗的風景，一道最讓人感動的風景。

友情是一道美麗的風景。“有朋自遠方來，不亦樂乎？”朋友可以給我們帶來快樂，帶來見識，開闊眼界。當我們有困難時，可以與朋友分擔；當我們擁有快樂時，可以與朋友一起分享。朋友，也是我們應該珍惜的。因為，友情也是一道美麗的風景。

有理想的我亦是一道美麗的風景。如果我是一只飛鴻，我便是那美麗的一只。我努力地拍動自己的翅膀，振翅高飛，直沖云霄。我飛翔于高空，迎接風雨，擁抱藍天，親吻大地。我不必羨慕莊子筆下的鵬鳥，因為我自己就是一道美麗的風景，我有能量，有強大的生命力，終有一天，我也可以飛得更遠，更高！

愛心，母愛，友情，理想，有理想的我……是一道道美麗的風景。我們不必去羨慕遠方的風景，而應珍惜身邊已有的美麗風景。

指導老師：唐裕華

開花的竹籬笆

高三（8）班林津

這已是一個很遙遠的殘夢了。夢中的古樸小院，已隨著夢的余韻，悄悄流逝了。只留下一些殘缺的畫面，時時伴著我的悠悠情思。

記憶中的小院很美，然而這么多年，常在我夢中徘徊的只有那簡陋的竹籬笆。竹籬笆早已褪去綠色，但那份天然的質樸卻更加純粹了。一些綠色的攀援植物緊緊貼在籬笆上，仿佛一道綠色的屏障。到了花開的時候，那些紅的、白的、紫的……各色的花朵嵌在綠色的葉子中間，更顯出了些樂趣。竹籬笆的對面有一座獨木橋。那獨木橋的年齡已是算不清的了。這滿臉皺紋的獨木橋默默地陪著那道青青的竹籬笆，守著那縷帶走了我童年的涓涓溪水。童年記憶中的故事喲，也和它們一樣和諧，美好，甜得滲出了汁呢！

那時候，我們這些小孩常在院里、竹林里瘋玩，在那竹籬笆中鉆來鉆去，也因此沒少挨大人的竹鞭子。大人們則圍在一起坐在竹籬笆下，拉拉家常。尤其是在那布滿星星的夏夜，在小院竹籬笆下放張草席，便可以舒舒坦坦地睡下了。草叢里，蟲子們在唱歌；天空中，星兒們眨著眼。點點星光與萬家燈火交輝相映。起初，我們這些小孩還饒有興趣地聽著大人們天南地北地閑談，漸漸地，便有了自己的鼾聲了。

離開這甜美的夢之故鄉，我一走便是三年。兒時的伙伴早已長大，而那片曾一度主宰我夢境的竹籬笆，也在人們的遺忘中倒下了，凄涼地堆在小溪的岸邊，任憑風吹雨打。

我以為我會忘了它，但每當我看到一株竹子時，總有一種訴不清的滋味縈繞在我的心底。

今日，我又一次回到了這里，我的故鄉！哦，原來，小院那片滿是花兒的竹籬笆從未倒下過，而且在我心底根深蒂固，成為一道永不褪色的風景！

啊，故鄉，那開花的竹籬笆——那記載著我童年生活的風景畫！

指導老師：唐裕華

與你相隨

高三（8）班葉輝嬌

又是一年春柳綠！

然而你卻不在我身旁！

漫長而冰冷的冬天已逝，找不出它走過的痕跡。然而我的心早已隨你墜落在那無情的水中，愿我的心能溫暖你冰冷的身子。

春光燦漫，卻溫暖不了我冰冷的心。沒有你的目光的追隨，我缺少了面對這一望無垠的沙漠的勇氣。然而我總是會情不自禁地想起那片沙漠——那里有我們的點點滴滴。

在撒哈拉沙漠，生活條件雖然很差，但我們的心情卻如當地的溫度一般熱情如火。我承認，我對待有些人時而會淡漠，正如我對待金錢名利的冷淡。然而知我者莫如荷西你，你知道我對這片沙漠的狂熱，知道我對寫作的執著。我說過，我的靈魂騎在紙背上。那是因為有你相隨，我的生命才會有如此的熱度。