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六級英語閱讀解析策略
閱讀理解(reading comprehension)是大學英語六級考試中分值最高也是考生最感頭痛的部分,其成績的高低對考生能否順利通過六級至關重要。筆者擬對最新六級考試以下簡稱本次考試)閱讀理解試題做一下分析,有助于讀者在新一輪的考試中取得好成績。
變化趨勢
題材生僻
相對于往年的選材,這次考試的題材較為生僻,大部分考生可能只對閱讀的第一篇“維生素對人體的作用”有一些背景知識。這就要求考生平時多接觸不同題材的文章了解各方面知識,如相關科普知識、經濟、生活和社會文化等。本次考試的passage one 是一篇關于維生素對人類健康作用的文章,從結構上分析是典型的新老觀點型文章。文章一開始提出一種老觀點,認為服用的維生素人體難吸收,對人類健康無益。然后作者給出新看法,也就是服用適量的維生素是有益的,而整篇文章也就圍繞這一新看法展開。Passage two 探討了婦女工作對婚姻和家庭的影響。文章也是給出了兩種不同的觀點,但是作者并沒有簡單地肯定或否定某一方的觀點,而是認為雙方都有可取之處,這是一種復雜的態度。這在以往的六級試題中是少見的,在筆者的記憶中這種復雜態度的文章只在1999年1月份的六級試題(passage one)中出現過。值得注意的是,在國外的一些標準化考試(如 GRE 等)這一類的文章是很常見的。這在一定程度反映了六級閱讀今后的發展趨勢:與國外的標準化考試接軌。Passage three 探討了人類本性(human nature)的問題,也是新老觀點型的文章。結構非常簡單,難點主要在于文章的內容考生可能不很熟悉。Passage four 介紹了一種新的醫療技術(virtual reality)。這類介紹新技術、新發明的科普文章結構都較簡單,主要圍繞新技術和新發明作用、原理、優點、意義和影響來展開。大家可以看一看 2002年1月六級考題的passage one,熟悉一下這種文章的套路。總體來看,六級閱讀的文章集中在科技知識、經濟生活和人文社會三個方面,可以有意識地加強一下這幾個方面的背景知識。一定的背景知識有助于考生理解文章的內容。但需要強調的是,考生答題時要嚴格根據文章的內容作答,千萬不可根據自己所掌握的背景知識想當然地答題,這是在做閱讀題中一定要把握的一點。
主要題型
從題目的類型和難度來看:主要的題型仍是細節題、推斷題(包括詞義推測)和主旨題。本次考試細節題主要考查了以下幾個方面。
①對實驗結果和數據分析結論的考查,如passage one的23題,passage two 的27題。
②對強對比內容的考查,如passage two 的28、29題。
③對特殊標點的考查,如passage four 的39題,筆者對歷年六級試題總結發現:只要一句話中出現兩個破折號,這句話就經常成為考點。
④對段末句的考查,如passage four的40題。細節題的解題關鍵在于定位,只要找到題干在文章中的位置,一般不會出錯。而在六級閱讀中定位是比較容易的,因為閱讀順序和出題順序基本上是一致的。有一點需要指出,就是考生要善于把握題干中的隱藏信息。比如本次考試passage three 的32 和35題,這兩道題實際上是對文中新老觀點的考查,但題干中并沒有出現標志時間的詞,而是通過時態來隱諱表明,如果考生沒有注意到這一點解題就會出現困難,特別是第35題。推斷題的難度比以前有明顯提高,例如passageone的21題和passage four 的36題,就要求考生對文章首句的隱藏含義有深刻的理解,要能夠真正地read between lines,才會答對這兩道題。再比如passage three 的33 題,考查作者引用名人觀點的作用,難度也較大,它要求考生在讀文章的時候,不僅要看懂文章的意思,更能準確理解作者的寫作意圖,明白作者的行文邏輯。詞義推測題本次考試考了兩道,分別是passage two的26題和passage three 的34題,解題的關鍵是根據上下文的邏輯關系來推斷,難度不大。
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