贊美老師的成語怎么寫

　　老師一直默默無聞的為我們付出，是不是覺得不知道贊美老師的成語怎么寫呢?小編已經幫你們整理好了!

　　一、【成語】： 埋頭苦干

　　【拼音】： mái tóu kǔ gàn

　　【解釋】： 專心一意地刻苦工作。

　　【出處】： 魯迅《且介亭雜文·中國人失掉自信力了嗎》：“我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人。”

　　【舉例造句】： 克己奉公，埋頭苦干的精神，才是可尊敬的。

　　【拼音代碼】： mtkg

　　【近義詞】： 兢兢業業

　　【反義詞】： 游手好閑

　　【歇后語】： 墻上種黃連；面朝黃土背朝天

　　【燈謎】： 俯首飲悶酒

　　【用法】： 作謂語、定語、狀語；指專心干活

　　二、【成語】： 門墻桃李

　　【拼音】： mén qiáng táo lǐ

　　【解釋】： 門墻：指師長之門；桃李：比喻后進者或學生。稱他人的學生。

　　【出處】： 《論語·子張》：“夫子之墻數仞，不得其門而入，不見宗廟之美，百官之富。”漢·韓嬰《韓詩外傳》卷七：“夫春樹桃李，夏得陰其下，秋得食其實；春樹蒺藜，夏不可采其葉，秋得其刺焉。”

　　【舉例造句】： 天下文章同軌轍，門墻桃李半公卿。 ★清·紀昀《閱微草堂筆記》卷二

　　【拼音代碼】： mqtl

　　【近義詞】：

　　【反義詞】：

　　【歇后語】：

　　【燈謎】：

　　【用法】： 作賓語；比喻他人所栽培的后輩或所教的學生

　　三、【成語】： 默默無聞

　　【拼音】： mò mò wú wén

　　【解釋】： 無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。

　　【出處】： 《晉書·祖納傳》：“仆雖無無，非志不立，故疾沒世而無聞焉。”

　　【舉例造句】： 現在不知道他怎樣，久沒有聽到消息了，那默默無聞的原因，或者就因為中國人還沒有死完的緣故吧。 ★魯迅《華蓋集·并非閑話（二）》?

　　【拼音代碼】： mmww

　　【近義詞】： 無聲無息、昧昧無聞

　　【反義詞】： 赫赫有名、大名鼎鼎

　　【歇后語】： 老牛拉磨；小廟里的和尚

　　【燈謎】： 聾啞

　　【用法】： 作謂語、定語、狀語；指無聲無息

　　四、【成語】： 能者為師

　　【拼音】： néng zhě wéi shī

　　【解釋】： 會的人就當老師。即誰會就向誰學習。

　　【出處】： 《禮記·學記》：“能博喻，然后能為師。”

　　【舉例造句】： 老聞，你只管講，能者為師嘛。 ★池莉《霍亂之亂》七

　　【拼音代碼】： nzws

　　【近義詞】：

　　【反義詞】：

　　【歇后語】： 學問無大小

　　【燈謎】： 八戒收徒

　　【用法】： 作賓語；指人謙虛

　　五、【成語】： 嘔心瀝血

　　【拼音】： ǒu xīn lì xuè

　　【解釋】： 嘔：吐；瀝：一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。

　　【出處】： 唐·李商隱《李長吉小傳》：“是兒要當嘔出心乃已爾。”唐·韓愈《歸彭城》詩：“刳肝以為紙，瀝血以書辭。”

　　【舉例造句】： 嘔心瀝血，謳歌社會主義，受到群眾的歡迎。 ★臧克家《老舍永在》?

　　【拼音代碼】： oxlx

　　【近義詞】： 煞費苦心、挖空心思

　　【反義詞】： 無所用心、粗制濫造

　　【歇后語】：

　　【燈謎】：

　　【用法】： 作謂語、定語、狀語；用于教師等

　　【英文】： exert one's utmost effort work one's heart out

　　【故事】： 唐朝詩人李賀不愿暴露他的皇室遠親身分，只身參加科舉做了小官。他在詩歌上卻花費了全部的精力與心血，他經常命書童背一個袋子裝他路上偶得的詩句，他的“長歌破衣襟，短歌斷白發”堪稱他治學的寫照，他母親認為他是在吐心

　　六、【成語】： 披星戴月

　　【拼音】： pī xīng dài yuè

　　【解釋】： 身披星星，頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸，十分辛苦。

　　【出處】： 元·無名氏《冤家債主》第一的：“這大的孩兒披星戴月，早起晚眠。”

　　【舉例造句】： 經過多天披星戴月的風塵奔波，到襄陽后一定要休息幾天。 ★姚雪垠《李自成》第二卷第章?

　　【拼音代碼】： pxdy

　　【近義詞】： 早出晚歸

　　【反義詞】： 悠閑自得

　　【歇后語】： 晚上干活

　　【燈謎】： 起早貪黑

　　【用法】： 作謂語、定語；形容連夜奔波或早出晚歸

　　【英文】： travel or toil night and day

　　【故事】： 春秋時期，魯國單父縣令宓子賤坐在公堂彈琴卻能把縣治得很好，而繼任的巫馬期每天披星戴月、事必躬親，十分勞累才把縣治得井井有條，巫馬期向宓子賤請教秘訣。宓子賤說得善于利用能干的人為你辦事

　　七、【成語】： 潛移默化

　　【拼音】： qián yí mò huà

　　【解釋】： 潛：暗中同，不見形跡；默：不說話，沒有聲音。指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。

　　【出處】： 北齊·顏之推《顏氏家訓·慕賢》：“潛移暗化，自然似之。”

　　【舉例造句】： 民眾文學當有一種“潛移默化”之功，以純正的博大的趣味，替代舊有讀物、戲劇等底不潔的、褊狹的趣味。 ★朱自清《民眾文學的討論》?

　　【拼音代碼】： qymh

　　【近義詞】： 耳濡目染、近朱者赤、潛移暗化

　　【反義詞】： 潔身自好、無動于衷

　　【歇后語】：

　　【燈謎】： 潤物細無聲；陶令不知何處支

　　【用法】： 作定語、狀語；用于人的思想、作風等

　　八、【成語】： 勤勤懇懇

　　【拼音】： qín qín kěn kěn

　　【解釋】： 形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。

　　【出處】： 漢·司馬遷《報任少卿書》：“曩者辱賜書，教以順于接物，推賢進士為務，意氣勤勤懇懇。”

　　【舉例造句】： 報德明功，勤勤懇懇。 ★《三國志·吳志·周瑜傳》

　　【拼音代碼】： qqkk

　　【近義詞】： 認認真真

　　【反義詞】：

　　【歇后語】：

　　【燈謎】：

　　【用法】： 作謂語、狀語；指做事認真

　　九、【成語】： 青出于藍

　　【拼音】： qīng chū yú lán

　　【解釋】： 青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草里提煉出來的，但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或后人勝過前人。

　　【出處】： 《荀子·勸學》：“青，取之于藍，而青于藍。”

　　【舉例造句】： 愈變愈妙，可謂青出于藍矣。 ★清·平步清《霞外捃屑》卷六

　　【拼音代碼】： qcyl

　　【近義詞】： 后來居上

　　【反義詞】： 每況愈下

　　【歇后語】：

　　【燈謎】：

　　【用法】： 作謂語、賓語；指后人勝過前人

　　【英文】： The students surpass the teacher.

　　【故事】： 北魏文人李謐學習很用功，在文學博士孔璠門下做學生，勤奮刻苦，虛心好學，提高很快。幾年后，李謐的學問超過了他的老師孔璠，孔璠反過來向李謐求教。同學們做歌：“青成藍，藍謝青，師何常，在明經。”

　　十、【成語】： 師道尊嚴

　　【拼音】： shī dào zūn yán

　　【解釋】： 本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。

　　【出處】： 《荀子·致士》：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師。”《禮記·學記》：“凡學之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學。”

　　【舉例造句】： 家居教授，師道尊嚴，弟子造其門，隨材器教之，皆有成就。 ★《元史·劉因傳》

　　【拼音代碼】： sdzy

　　【近義詞】： 尊師重教、師嚴道尊

　　【反義詞】：

　　【歇后語】：

　　【燈謎】：

　　【用法】： 作賓語、定語；指尊師重教

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