計算機教室工作計劃（精選16篇）

　　時光在流逝，從不停歇，我們又有了新的工作，何不好好地做個工作計劃呢？相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！以下是小編精心整理的計算機教室工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　計算機教室工作計劃 1

　　為更好地全面開展多媒體教學，利用學校有限的教育教學資源，以提高教師應用技能為中心，采取各種方法，著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍;以信息網絡建設為樞紐，充分利用信息網絡資源，服務于教學;以課堂整合模式改革為突破，加快推進信息技術教育和學科課程的整合。同時管好、用好、多媒體設備和器材。在本年度，我校多媒體教學的運用將緊緊圍繞教育局工作目標開展本年度工作。如何具體做好多媒體教學工作， 特擬定計劃如下：

　　一、多媒體教學工作的重要性

　　1、觀念必須轉變

　　多媒體教育教學工作是現代教育教學實踐活動的有機組成部分，是現代科學技術與現代教育理論和教育實踐發展的產物。它著重從學習過程與學習資源綜合開發的角度，解決運用現代科學技術手段，提高教學效率和教學質量的理論、方法與實踐問題。因此，要想提高教學效率和教學質量，就要搞好多媒體教學工作。而要搞好多媒體教學工作就必須了解、管理和使用現代教育技術，這是全面掌握現代教育技術的基礎。

　　2、為社會培養人才的責任

　　當今，社會最主要的財富已不僅僅是物質產品或自然資源，更為重要的是運用和掌握信息的方式。創新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力，時代對教育提出了新的命題：為了適應社會信息化的發展，教育應當擔負什么角色?發揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學等來改善學校教育質量?如何實施信息技術教育?如何建設適應高度信息化社會的'新型學校?這就要求我們必須認識到教育信息化的重要性，信息社會高度的發展要求我們的教育教學必須改革，以滿足我校面向信息化社會去培養創新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現代化，努力實現基礎教育跨躍式發展。

　　二、主要工作及實施要求

　　(一)合理管理、規范行為

　　1、按制定的《多媒體管理使用制度》開展工作，實行設備保管責任制。使用者即是保管者，以能確保設備的正常使用，提高廣大教師的保管責任心，特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上，更好的保管現有設備，把人為損壞因素降到最低，從而保證設備的完好率。

　　2、做到多媒體教室：勤使用，勤檢查。以保證教師的正常使用。

　　(二)、充分利用現有的教學資源開展多媒體教學

　　1、利用多媒體教學工具開展系列教學活動

　　多媒體教學室使用時，每次使用后都要認真記錄。各科、各年級可根據教學進度、教學計劃、內容開展學科的多媒體教學實驗。在舉行主題班會、法制教育、公民道德教育、中學生禮儀、安全教育、愛國主義教育等活動時都可以利用多媒體教學進行。

　　2、利用多媒體開展雙向教學，以展示多媒體教學的使用性和普及性。

　　3、各科多媒體教學活動具體計劃

　　①單周語文：

　　星期一：一年級、二年級

　　星期二星期五分別為：三年級、四年級、五年級、六年級

　　②雙周數學：

　　星期一：一年級、二年級

　　星期二星期五分別為：三年級、四年級、五年級、六年級

　　(具體課時根據需要教師間自行調節)

　　③其它科目根據需要與管理員聯系

　　(三)、加大培訓力度、抓好多媒體教學工作的普及

　　要求全體教師們認真學習多媒體教育教學的基本知識，加強個人計算機和多媒體的實際操作技術，要求全體教師基本掌握學校現有的電教設備和器材使用的方法。 重視對學生信息技術素養的教學，利用信息技術課加強對學生的信息化普及力度。

　　總之，我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神，解放思想，在學校的正確領導下，深化改革，堅定信心，努力工作，加強實驗和研究，扎實完成本學期的各項工作任務，使我校現代教育技術不斷向前發展，開拓我校電化教育的新局面。

　　計算機教室工作計劃 2

　　新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的`計劃，在教育局及教委的正確領導下，微機室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式，小學微機室工作計劃。

　　一、當好一名教師，敬業愛崗，增強責任心

　　首先做到愛崗敬業、鉆研業務、服從工作分配、堅守崗位;增強服務意識，自覺維護與管理設備，要時時處處心中有設備，在教學中要耐心輔導學生，樹立教師形象，在做好各項工作的同時，認真鉆研微機教學及教法，并積極參與教科研活動;其次，既有工作分工，也要相互配合。

　　在微機室的日常工作中，每位教師都要有主人翁意識，敢于管理，大膽管理，認真履行管理職責，發現各類問題(機器、學生管理、衛生)要及時處理，發現教學上存在的問題要及時補救;同時要認真細致的做好各類記錄，重要的要及時整理并匯報。抓好各類電教房的日常管理，保持電教室的清潔衛生。

　　二、規范管理，加強基礎管理工作

　　為了較好的記錄日常工作情況，上課教師使用微機室須填寫使用情況登記表(xxxx、10、7開始實行)，堅持各項工作記錄如維護維修記錄等，堅持各項日常管理工作，如定位定機，入室穿鞋套制度等，各班學生輪流衛生值日制度等，要求微機教師在開學時都要帶領學生學習各類規章制度。使用中的微機室每日一小掃，每周一大掃，設備與軟件維護要及時到位。

　　三、加強政治與業務學習，提高教科研能力

　　政治學習，業務學習每學期學習三次，由指定專人召集并開展活動。在業務活動的基礎上，繼續開展橫向聯系與兄弟微機培訓單位加強聯系，積極進行教學、教研交流，大力提高教學、教研水平。同時在信息技術與課程整合中發揮微機室的骨干作用。

　　具體工作如下：

　　1、整理機房，維修設備，并適當進行維修;

　　2、制定微機室課程表。根據班級人數與教學內容按排機房，并按排機房衛生值日表;

　　4、對學校電教線路與電教設備的保管進行檢查;

　　5、組織開展電教室日常管理與設備管理的檢查;

　　6、組織開展公開課與聽課等各類教研活動;

　　7、配合開展信息技術與課程整合;

　　8、統計各教師使用電教室情況及教學與管理情況，統計各電教室管理人員軟硬件維護及日常管理情況。

　　計算機教室工作計劃 3

　　一、指導思想

　　以學校工作要點為中心，促進全校信息技術教育工作的深入開展，更好的實現全校信息技術教育工作管理與應用并重的目標，進一步推進我校教育信息化進程，促進學校各項工作。結合學校發展實際，制定本學期計算機教室工作計劃。

　　二、主要任務目標

　　1、加強信息技術學科教研，充分培養學生的信息技術動手能力。

　　2、加強信息技術課題研究，用課題帶動應用。

　　三、主要工作措施

　　1、采取得力措施，加強網絡資源建設，滿足教學要求 搞好校級資源庫建設，使其更好地服務于教學。

　　2、加強信息技術學科教研，提高學生的信息技術水平，學校把信息技術納入正規的管理范疇。

　　（1）做到期初有計劃，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。

　　（2）加強管理，確保教學正常運行。課前檢查：要求每位學生先對號入座，并檢查好自己所用的那臺計算機的`鍵盤、鼠標、顯示器、主機、桌椅等是否有損壞，有任何問題馬上報告教師，教師核實問題所在，然后才開始使用計算機。

　　（3）課時監督：上課過程中監督好每位學生的使用情況，如有不按要求練習，而是去運行其它軟件或進行其它操作的，馬上給予批評警告，以防止學生亂刪除，亂操作，導致計算機系統崩潰現象。

　　3、建設“綠色機房”和“無游戲機房”，對學校機房建立“綠色機房”，學校計劃，除上信息技術課外，每周有計劃的對學生開放，為廣大學生提供健康、安全的網絡的學習環境。學習將采取得力措施，杜絕師生玩電腦游戲，其次進行正面宣傳教育。

　　4、加強衛生管理。

　　（1）加強課間管理。除了在課前進行教育外，上課期間也注意觀察，如發現不講衛生的同學及時制止，并要求當時對教室進行清掃。

　　（2）加強衛生清掃。為搞好清潔衛生，電腦室每周都進行徹底的衛生清掃。除掃地外，還拖地板、擦洗門窗等。

　　計算機教室工作計劃 4

　　一、指導思想

　　以學校教學工作計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務教學質量求發展與創新”的基本思路，制訂如下工作計劃。

　　二、工作安排

　　1．努力提升電教設備管理維護水平。

　　（1）加強電教設備的日常管理與維護。

　　在平時的教學設備使用過程中，繼續提高維護水平，認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄，迅速及時地處理電教設備故障，充分利用電教資源，提高教學效果。

　　（2）增強服務意識。

　　努力提高服務意識，及時了解學生對現代教育技術的需求，努力滿足需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。

　　2.開展信息技術與學科整合的研究。

　　開展信息技術培訓活動，提高信息技術與其所教學科的整合能力。本學年將繼續進行使用培訓，全面提高運用信息技術進行工作和教學的能力。普及計算機在工作中的使用、維護常識，提高使用電腦的效率，減少維修次數，提高電教設備使用率。認真做好網絡安全使用培訓，真正地使網絡資源用好、用足。作為信息技術專業人員，要有專業素質，本學期將繼續參加省市區電教館組織的網絡管理員培訓、現代教育技術培訓、教育裝備管理使用的培訓，努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行電子白板與學科整合的教學研究，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習，提高理論水平。

　　3．做好學生信息技術教學與培訓工作

　　本學期積極組織學生參加中小學電腦制作活動、九年級學生信息技術中考測試，另外，繼續在學生中開展信息技術培訓工作，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

　　三、其它工作

　　配合其他科室完成學校的各項工作。

　　計算機教室工作計劃新學期的工作已經開始了。展望本學期，為了更好地做好自己的本職工作，發揚優點，彌補不足。現對本學期工作擬定如下計劃：

　　1、微機室管理方面在本學期,我的主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的.氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環保環境的意識，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

　　2、教學業務方面教學工作是教師的中心工作。在新學期里，本人將認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我將認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。同時在本學期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計算機繪畫征文比賽活動，在活動中以體現“綠色環保”為主，使學生在充分展示自己的計算機繪畫水平和寫作能力的同時，提高他們的環保意識，從小為建設美麗家園而積淀意識。與此同時以自己在實踐中摸索到的教學模式結合學生的實際生活去進行教學，使學生在課堂上永遠洋溢著學習的熱情。同時，認真研究相關教育理論書籍，閱讀最新的有關計算機教學的文章，與自己的教學實踐相結合，在促進自身發展的同時積極提高學生獲取知識的能力。

　　3、教育教學能力及自身素質方面適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰，作為年輕教師，我將積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結合，為自己的教學工作打下更扎實的基礎。同時，結合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發展。與此同時，要根據自己的理解和教學工作的經驗多撰寫論文，總結經驗,彌補不足，為下一個目標的努力確定方向。“教學是一門藝術”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿足自己工作的必須。為此，在新學期里，我將繼續每天利用一定時間，練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應的技能。在取得計算機高級水平后繼續提高自己的計算機水平，以適應最新的信息化教學觀念。積極參加由九臺市進修學校電教部組織的各類培訓和比賽。

　　4、其它方面嚴格要求自己，認真執行學校的各項規章制度，忠誠黨的教育事業，遵守作息時間，按時參加繼續教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。

　　總之，在新學期的教學工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生做堅實的基石。

　　計算機教室工作計劃 5

　　一、指導思想：

　　樹立服務育人思想，在工作中本著更加高效、合理、創新的思想，使我校的信息化工作再上一個臺階。

　　二、工作目標

　　1、 立足本校實際，放眼外圍學校，做好網絡的使用與建設工作。

　　2、配合學校工作做好對教師基本操作培訓工作。

　　3、做好設備衛生保養工作。

　　4、完善相應的規章制度。

　　5、協同其他教師一起做好資源庫的'建設。

　　6、及時做好工作中的總結工作，積累工作經驗。

　　三、工作措施

　　1、開學前一周做好開校準備工作，如：搞好機房清潔衛生，檢查計算機硬件設備，制定好各項教學計劃等，確保開校后多媒體網絡教室能夠順利使用。

　　2、加強工作的計劃性，以減少不必要的重復性工作，提高工作效率。

　　3、加強與其它教師的合作，充分利用集體的力量。

　　4、加強組內、外的交流，及時進行溝通。

　　5、利用網絡優勢，及時向廣大師生進行相關的技術指導。

　　6、向廣大教師進行信息技術工作宣傳，提高他們的思想認識，使他們自覺地加入到維護管理工作之中。

　　7、加強網站建設，及時、定期地增添、更新我校的主頁內容，為學校的發展作好宣傳報道，為教師的教學提供方便，使學校網站發揮應有的作用。

　　8、強化信息化設施的應用管理，明確使用目的，提高使用效率，規范使用記載，完善考核評價，進一步提高利用教育技術裝備的整體水平。

　　9、在網絡教室內開展信息技術網絡教學，并做好情況記載。

　　10、隨時做好軟件硬件檢查、維護，即時更換損耗物品，以確保網絡教學效果。

　　11、做好學期總結工作。

　　計算機教室工作計劃 6

　　全面應用信息技術，構建現代化教學平臺。基于上個學期的工作管理，本學期的工作重點是：進一步加強機房設備和使用管理與維護，不斷完善各項規章制度，加強電腦信息化管理，積極配合學校的各項重大活動。

　　第一、遵守和完善各種規章制度。

　　主要包括：計算機教室器材管理制度，使各項工作有章可循。

　　第二、積極為教學服務。

　　整理學校網絡，提高網絡的利用率，充分利用現有的資源，最大限度的發揮計算機在教學中的作用，從而，提高教育教學質量。

　　第三、認真上好信息技術課。

　　通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。七年級信息技術教學內容為：Windows98的基本操作、打字和電腦繪畫；八年級信息技術教學內容為Word2000文字編輯排版、表格制作和Powerpoint幻燈片制作；九年級信息技術教學內容為簡單的網頁制作、網上瀏覽、搜索引擎和電子郵件的收發。期末對各年級的教學質量進行考核過關。鼓勵學生參加信息技術競賽活動，在普及面上抓提高，加大宣傳，規范教學，擴大參與，多出人才，快出人才，創出特色。同時加強對網絡教室的.安全管理，著重培養學生操作網絡的自我監控能力，養成良好的網絡道德品質。

　　第四、搞好活動課程。

　　開展豐富多彩的第二課堂和實踐活動。如文字編輯、電腦繪畫、電腦小報等，培養學生興趣特長。使之成為學生學電腦、玩電腦的樂園。培養學生對信息技術的興趣，了解掌握信息技術基本知識和技能，并力爭在各級各類競賽中獲優異成績。

　　第五、健全帳目。

　　搞好財產管理，每學年組織一次機房財產清點，做到物帳相符。

　　計算機教室工作計劃 7

　　新的學期開始了，新學期要有新氣象，新的工作方法，新的工作思路，新的計劃，電腦室的教學與管理工作更要扎實，樹立服務意識，提高電教管理水平，建立良好地使用、管理和教學新的模式。現制定如下計劃：

　　一、電腦室的基本情況

　　我校電腦室現有學生計算機98臺，路由器2臺，兩個機房。

　　二、工作目標

　　1、要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃電腦室，保持電腦室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識。

　　2、為了做好電腦室管理工作，本學期將努力維持電腦室綠色環保的'環境，要求學生嚴守電腦室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

　　3、保持計算機室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。

　　三、本學期主要工作及措施：

　　1、電腦室的常規管理

　　本學期將加大電腦室的管理，提高自身思想認識，要求學生保持室內衛生，減少灰塵對計算機的損壞，保證教學能順利進行。加強對計算機的維護工作，提高機器的易用性，教育學生在使用過程中，應注意保護電腦，提高對電腦的認識。加強用電安全工作，注意對用電線路的管理，防止意外事故的發生。

　　2、進一步加強管理，制度規范。

　　進一步完善管理制度，保證按照制度執行，管好、用好軟硬件資源，使學校現有的設備發揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。

　　3、進一步完善管理制度

　　（1）進入本室，要保持室內清潔、衛生，不得帶零食、玩具、塑料袋等與上機無關的物品進入電腦室。

　　（2）進入機房后要對號入座，不準隨便換位。

　　（3）進入電腦室，要保持安靜，不得大聲喧嘩。

　　（4）禁止自帶軟件進入本室，更不得私自將自帶軟件拷入使用，如有違反者，除沒收物品外還應停止上機并認真檢討。

　　（5）愛護室內各種設備，使用前檢查有無異常情況，發現問題及時向老師報告；要按照老師要求進行操作，凡屬違章操作，損壞設備者，除批評教育外，按原價賠償。

　　（6）注意用電安全，各種機器設備電源接插件，不準隨便移動。若出現故障，立即關閉電源，停止使用，由老師處理，嚴禁硬性操作和私自拆修。

　　（7）使用完畢，正確關閉電源，認真填寫上機記錄。

　　（8）下課后及時離開本室，不得在機房內或樓道內大聲喧嘩。

　　（9）未經領導批準，本室設備一律不外借。

　　4、提高電腦室的使用率。

　　學生在課堂中，要保證25——30分鐘的操作時間，提高課堂效率，增強學生的操作能力。除此之外，在課外活動中，也要加大學生的操作能力的培養，讓學生在操作中發現問題，解決問題，保證學生在課堂中能學到知識，學會操作。每位教師及時認真做好記錄，保證學科覆蓋率達100%，學科使用率95%以上。

　　5、進一步加強技術維修體系，保證設備的正常運轉。

　　（1）使用設備時發現問題管理員要及時檢查故障，與學校領導聯系。

　　（2）不斷學習，具有一定的保養設備的能力，充分保障各設備的正常使用。

　　6、提高自身素質及操作能力。

　　保證電腦室能夠正常運行的前提，是要有一個能夠管理及使用計算機的教師。所以，這就要求教師要具較高的業務能力和信息技術能力，能夠維護計算機，培訓教師，解答教師所提出的問題，保證教學能夠正常的進行下。所以，平時就要多學習這方面的知識，掌握操作技能，向深度方面發展，成為這方面的能手。

　　計算機教室工作計劃 8

　　一、指導思想

　　本學期我校將繼續以縣教育技術中心工作精神和學校工作重點為指導，充分利用我校現有的現代化教育設備，以教育教學工作為中心，全面推進教育信息化工程，為教學服務，為學生服務。從學校的教育和教學工作的實際出發，進一步完善學校教育技術裝備建設，規范管理，加強應用。繼續開展整合研究。加強培訓與指導，有效提高教師信息技術應用水平，努力提高師生的信息化素養，整體推進學校的教育現代化工程。有效、有序、有目的的開展電教工作。積極配合學校完成各項任務，開展現代教育技術應用的研究，大力提升校園網在校園文化中的作用，深入研究信息技術課堂教學，不斷提高電教工作管理水平。

　　二、強化教技工作常規管理

　　本學期，要繼續加強信息技術常規管理工作，在硬件設備的使用和校園網絡的管理方面做好以下工作：

　　(1)要依據管理條例，加大檢查力度，減少損耗，提高使用壽命。對機房的'電教設備負責保管，并作好使用記錄。

　　(2)完善借用登記制度。所借電教媒體、儀器設備等須登記，使用后按時歸還。

　　(3)定期檢查維修。加強設備的維護和檢修工作，檢查器材使用情況，并隨時維修各類故障，以確保正常使用。

　　(4)努力提高校園網的使用效率，強化教師的網絡道德意識，提高自律能力，工作時間不上與教育無關的網站，不玩游戲，不利用網絡聊天。

　　(5)加強網絡安全，實時做好系統和軟件的升級工作，定期做好數據的備份，用好網絡防火墻和網絡過濾軟件，屏敝不良網站和信息，盡量減少計算機病毒的感染。

　　三、通過管理制度保護設備不受人為破壞

　　制訂管理制度：每周進行定期檢查，并一周內多次進行抽查，確保機房內設備不受人為破壞。并要求上課班級上課前檢查設備是否有損壞，如有損壞應當立即向機房老師報告由機房老師進行登記;機房老師追查上一個班級進行處理，如此循環。通過一年的實踐證明這種管理方式是非常科學的，基本上杜絕了人為破壞設備硬件的現象。

　　四、機房清潔工作

　　1、教育學生保持機房清潔，要求學生不要帶零食進入機房，不要在電腦桌上亂寫亂畫，清潔主要依靠保持。

　　2、每天下課后對機房教室衛生進行檢查，對未打掃或打掃不合格班級進行登記并通知班級在次打掃。

　　3、每周四進行的大掃除嚴格要求學生清理徹底，對不合格的進行通報批評并要求二次清掃。

　　上文的計算機機房工作計劃，您了解了嗎?

　　計算機教室工作計劃 9

　　這學期學校安排我在酒店管理20xx班教“計算機應用基礎”這門課。為了更好地完成本學期的教學任務，特制定本學期的教學計劃，具體安排如下：

　　一、學生特點：

　　今年酒店管理20xx班學生人數少，基礎知識不扎實，但紀律好，尊師重道，關系融洽，學習欲望強。開學時，我仔細觀察，發現學生對學習計算機有濃厚的興趣。

　　二、課程介紹

　　本課程系統介紹了計算機文化、計算機基礎知識、Windows20xx操作系統、漢字輸入與辦公自動化、文字處理軟件Word20xx、電子表格軟件Excel20xx、文檔處理軟件PowerPoint20xx和計算機網絡基礎。

　　三、課程教學要求

　　1、了解計算機文化的概念；

　　2、基本掌握計算機系統的組成和基本工作原理；

　　3、能夠很好的使用Windows20xx操作系統平臺；

　　4、了解漢字編碼的概念，掌握一種Windows20xx下的漢字輸入法；

　　5、掌握文字處理軟件Word20xx的使用，能夠熟練組織處理實際文檔；

　　6、具備電子表格軟件的基礎知識，掌握Excel20xx的.使用；

　　7、掌握演示軟件PowerPoint20xx的使用，能夠靈活組織要發布的多媒體信息；

　　8、了解計算機網絡基礎知識，掌握郵件和瀏覽器的使用；掌握outlook express/internet explorer，具備網頁制作基本技能；

　　9、了解計算機多媒體知識的應用。

　　四、教學計劃表

　　（略）

　　五、課程評估方法

　　考核：平時成績的40%；計算機考試占60%。

　　1、計算機考試或理論考試低于35分，始終評為不及格；

　　2、平時上課，上機檢查；課后作業；在電腦上工作；課程設計作品；課堂表現記錄平時成績；

　　3、對學生的學習要求

　　學生的學習強調動手，必須加強計算機實驗。上課認真聽講，了解知識要點，注意教學內容的系統性，掌握操作步驟，在電腦上認真練習，完成各種實驗任務。

　　計算機教室工作計劃 10

　　這學期我在11級護理班教計算機應用基礎課，是一個學期的教學課程。為了更好地完成本學期的教學任務，教學計劃如下：

　　一、課程的性質和教學目標

　　課程的性質

　　計算機應用基礎課程是中等職業學校的一門基本技能操作課程。這學期主要任務是掌握計算機基礎知識，具備熟練輸入漢字的能力，掌握Windows操作系統，重點學習Word文字處理軟件，具備一定的文字排版能力；Excel電子表格軟件的應用，PowerPoint基本入門操作和簡單的網絡應用。

　　教學目標：

　　1、培養學生基本的計算機操作能力；

　　2、能滿足基本打字要求；

　　3、了解計算機的基本理論知識，學習計算機的基本應用技術；

　　二、教學方法

　　1、教學、示范和實踐；

　　2、教學與實踐同步，課堂信息即時反饋；

　　3、加強技能操作訓練；

　　4、每一節做一個總結，每章結束做一個總結，在電腦上安排綜合訓練操作練習。

　　三、教學安排和教學評估方法：

　　這個學期的教學計劃是15周，大約90個教學小時。其中，有40小時的`課堂教學和50小時的實踐。期末以上機實際操作為主要技能考察，占課程的70%，常規操作和計算機操作占課程的30%。學生期末成績=期末成績+平時成績。

　　四、教學內容和要求

　　第一章計算機基礎知識

　　教學內容：

　　1、計算機的發展和系統組成

　　2、漢字輸入法

　　3、數字系統和字符編碼

　　4、初步多媒體技術

　　5、計算機病毒及其防治

　　教學要求：

　　1、了解計算機的發展、應用和特點。

　　2、掌握數字系統及其轉換，掌握計算機的數據單元，了解計算機的編碼。

　　3、掌握計算機的系統組成，了解計算機硬件系統和計算機軟件系統的功能。

　　4、了解多媒體的基本概念、多媒體計算機的組成以及多媒體技術的應用。

　　5、了解計算機病毒的主要特征、分類、防治，了解常用的殺毒軟件。

　　第二章視窗操作系統

　　教學內容：

　　1、了解操作系統

　　2、Windows窗口的組成和基本操作

　　3、資料管理

　　4、文件和文件夾的基本操作

　　5、Windows控制面板

　　6、Windows程序和附件

　　教學要求：

　　1、掌握Windows的基本操作；

　　2、精通文件和文件夾的復制、移動、搜索和重命名；

　　3、理解計算器、記事本、繪圖和多媒體應用

　　4、掌握Windows系統中的屏幕顯示設置、日期和時間設置以及打印機設置

　　第三章文字文字處理

　　教學內容：

　　1、　Word知道窗口界面

　　2、設置Word文檔的基本格式，編輯長文檔

　　3、單詞表處理

　　4、美化文檔和圖形處理

　　教學要求：

　　1、了解Word的基礎知識；

　　2、掌握Word文檔的基本操作、編輯和格式化。

　　3、能夠熟練使用Word的表格功能進行表格的創建、編輯、調整、修改、計算和排版。

　　4、能夠熟練應用Word圖形功能，插入和繪制圖形，能夠熟練插入藝術字。

　　5、能夠掌握Word的其他功能，如插入藝術字、頁面設置、打印文檔和使用公式編輯器

　　第四章Excel電子表格

　　教學內容：

　　1、Excel的基本操作

　　2、編制資料

　　3、格式數據

　　4、格式化表格

　　5、數據計算

　　6、數據處理

　　7、創建數據圖表

　　教學要求：

　　1、掌握Excel的基本操作。

　　2、了解如何建立和管理工作簿和工作表。

　　3、工作表可以簡單地編輯和格式化。

　　4、可以使用Excel公式和函數進行常用操作。

　　5、了解數據庫管理方法。

　　6、學習創建和編輯表格。

　　第五章幻燈片演示

　　教學內容：

　　1、幻燈片概述

　　2、輸入文本并插入對象

　　3、美化幻燈片

　　4、放映幻燈片

　　教學要求：

　　1、學習使用幻燈片插入文本和圖片

　　2、學會美化幻燈片

　　3、學會放映幻燈片

　　4、制作簡單的課件文稿

　　計算機教室工作計劃 11

　　計算機教學是面向未來的教育。小學計算機教育不僅是為了適應教育面向現代化、面向世界、面向未來的需要，也是為了提高勞動者的科學文化素質和科學意識，適應21世紀建設的需要。為了讓小學生更好地學習和利用計算機知識，特制定本學期計算機教學計劃：

　　一、教材分析：

　　山東出版社《小學信息技術》本學期學習第三冊，共兩個單元：第一單元：漢字輸入；第二單元：網上沖浪。教材結構和諧緊湊，內容簡單，形式生動優美，生動有趣，適合小學生的知識特點和認知水平，便于小學生掌握教材。

　　二、學生分析：

　　四年級的學生已經了解了一些計算機的基礎知識，對鍵盤輸入有一定的基礎。他們對Windows界面也有一定的了解，但是操作電腦的`速度不是太快。這學期要在教學中不斷加強技能訓練，提高學生的操作水平和鍵盤輸入水平。

　　三、教學目標：

　　1、使學生掌握用拼音輸入漢字、詞組、標點符號、句子的方法；為了加深對漢語拼音的理解，可以使用拼音輸入法來組裝和擴展單詞，豐富詞匯，提高語言表達和寫作能力。

　　2、激發學生學習信息技術的興趣；了解獲取信息的方法，學會在互聯網上瀏覽、查找信息和下載保存信息；培養學生選擇和整理信息的能力，培養學生在網絡環境下自主學習和探究學習的能力，培養學生在學習過程中相互學習、相互幫助、交流合作的習慣。

　　3、對未成年人進行思想道德建設，教育學生認識不良網站的危害性，杜絕進入不良網站，禁止出入網吧，為孩子瀏覽更多健康正面的網站。學會識別網絡上的不良信息。增強學生的自我保護意識和辨別是非的能力。

　　四、教學措施：

　　以建構主義理論為指導，利用輔助教學軟件創設情境，以計算機為工具構建意義，采用“任務驅動”、“學科整合”和探究式教學法，通過動手實踐和合作探究，激發興趣，增長知識，培養技能。在教學過程中，教師可以靈活運用任務驅動，教學與實踐相結合，提高教學效率。

　　1、運用任務驅動教學法進行教學。

　　2、在教學中進行演示和解釋，向學生介紹本教材的計算機知識。

　　3、傳授知識時，突出一個“新”字，落實一個“有趣”字，突出一個“活”字，落實一個“學”字（服務學生）；在教學過程中突出“難”字（找出重點、難點、重點）；鞏固知識，突出“實”字（要實行雙基訓練），落實“促”字（促進學生學以致用，在實踐中創新）。

　　4、加強教師專業知識和計算機技能的培訓。

　　動詞（verb的縮寫）教學進度：

　　每周一節計算機課，根據課程要求，循序漸進教學。

　　本學期將繼續激發學生學習計算機的興趣，重點鞏固和深化單詞的學習，讓學生盡可能熟悉和使用單詞，提高計算機應用能力，努力讓每一個學生都學到知識，提高計算機應用能力，從而為下一階段的計算機學習打下堅實的基礎。

　　計算機教室工作計劃 12

　　一、學科的基本內容

　　這學期的內容是學習使用電子表格軟件，理解單元格、工作表和工作簿，學習輸入數據，編輯工作表和單元格，格式化工作表，以及復制、刪除、重命名和排序工作表。這個教學內容有趣實用，但有邏輯性，需要學生夯實基礎，深入學習。

　　二、學科培養要求

　　通過學習，可以培養學生學習計算機的興趣，提高他們的信息技術素養，培養他們利用信息技術分析和解決現實生活中問題的意識。

　　1、“雙基”目標

　　了解工作簿、工作表、單元格，學會輸入單元格信息，編輯工作表中的數據，設置工作表格式，合并和拆分單元格，刪除、復制、移動和重命名工作表，用剪貼畫和藝術字美化表格，用函數處理數據。培養學生使用電子表格分析和處理數據的能力。

　　2、情感目標：

　　培養學生學習計算機的興趣。培養學生良好的學習習慣。

　　培養學生用電子表格分析和處理問題的能力。

　　三、教學設施設備要求

　　硬件要求：機房、投影儀、窗簾

　　軟件要求：Excel20xx，電子教室

　　四、教學方法

　　1、任務驅動法

　　老師給學生明確學習任務，讓學生學會思考和思考，讓學生通過一個個任務從成功走向成功，讓學生享受成功的體驗，激發學生學習計算機的.興趣。

　　2、小組合作法

　　在教學過程中，教師設置教學內容，通過個人獨立探究和小組合作的方式提高學生的學習能力。

　　3、設定情境法

　　在教學中，教師應注意情境的設置，通過設置合理有趣的情境來引導學生進入狀態，使他們在學習過程中保持充分的精神狀態，順利完成學習內容。

　　4、學以致用

　　在教學過程中，我們應該注意學習內容的實用性，并為學生設置一些與應用相關的任務。通過實際而有趣的任務，讓學生感受到學習的重要性，感受到成功，有時也會感受到不足，從而激發學生的學習動力，提高學生的適應能力，為工作和再就業提供良好的基礎。

　　具體的教學措施和輔助活動

　　1、使用多媒體系統和多媒體材料激發學生的學習興趣。

　　2、獨立選擇題目進行數據收集和分析。

　　五、班級要求：

　　這學期一共安排了200個小時用電子表格做演示。

　　六、學分要求：

　　共15分。

　　計算機教室工作計劃 13

　　新學期的工作已經開始了。展望本學期，為了更好地做好自己的本職工作，發揚優點，彌補不足。現對本學期工作擬定如下計劃：

　　一、微機室管理方面在本學期,我的主要工作是進行微機教學，及微機室的管理工作。要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環境，所以我將盡職盡責，經常打掃微機室，保持微機室有一個清新、衛生的環境，使學生在一個“綠色環保”的環境里接受知識，同時保證微機的正常使用，無故障產生。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期將重點以發現和培養具有綜合素質的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養得到改觀，增強主人翁精神，提高學生民族主義意識，樹立集體觀念，維持微機室一個綠色環保環境的意識，培養學生的責任感、義務感，及主人翁意識。在學習時，要求學生嚴守微機室規章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養成良好的習慣，為以后學習打下基礎。

　　二、教學業務方面 教學工作是教師的中心工作。在新學期里，本人將認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學會正確操作，我將認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。同時在本學期開展以“我做綠色小天使”和“我愛我家”為主題的計算機繪畫征文比賽活動，在活動中以體現“綠色環保”為主，使學生在充分展示自己的計算機繪畫水平和寫作能力的同時，提高他們的環保意識，從小為建設美麗家園而積淀意識。與此同時以自己在實踐中摸索到的教學模式結合學生的實際生活去進行教學，使學生在課堂上永遠洋溢著學習的熱情。同時，認真研究相關教育理論書籍，閱讀最新的有關計算機教學的文章，與自己的教學實踐相結合，在促進自身發展的同時積極提高學生獲取知識的能力。

　　三、教育教學能力及自身素質方面 適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰，作為年輕教師，我將積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的`資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結合，為自己的教學工作打下更扎實的基礎。同時，結合自己的教學工作，進行嘗試性的改革，以適應新的教學理念的發展。與此同時，要根據自己的理解和教學工作的經驗多撰寫論文，總結經驗,彌補不足，為下一個目標的努力確定方向。 “教學是一門藝術”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿足自己工作的必須。為此，在新學期里，我將繼續每天利用一定時間，練習基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學工作提供相應的技能。在取得計算機高級水平后繼續提高自己的計算機水平，以適應最新的信息化教學觀念。積極參加由九臺市進修學校電教部組織的各類培訓和比賽。

　　四、其它方面 嚴格要求自己，認真執行學校的各項規章制度，忠誠黨的教育事業，遵守作息時間，按時參加繼續教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。

　　總之，在新學期的教學工作中，我將一如既往地講自己奉獻給教育事業，踏踏實實地工作，為學生能夠得到更好的教育，為學生的長大成才，在“基礎教育”的這方沃土上，甘為學生做堅實的基石。

　　計算機教室工作計劃 14

　　一、工作目標

　　確保計算機教室的設備正常運行，為教學提供穩定的技術支持。

　　提高學生的計算機操作技能和信息素養，滿足教學大綱的要求。

　　加強計算機教室的管理，營造良好的教學環境。

　　二、工作重點

　　設備維護與管理

　　定期對計算機設備進行檢查、維護和保養，包括硬件清潔、系統更新、軟件安裝等。

　　及時處理設備故障，確保設備的正常使用率達到[X]%以上。

　　建立設備檔案，記錄設備的采購、維修、報廢等情況。

　　教學支持

　　根據教學計劃，提前準備好相關的'教學軟件和素材。

　　協助教師開展計算機課程教學，提供技術指導和培訓。

　　組織學生進行計算機實踐操作，提高學生的動手能力。

　　安全管理

　　加強計算機教室的安全防護，安裝殺毒軟件和防火墻，防止病毒入侵和網絡攻擊。

　　教育學生遵守計算機教室的規章制度，嚴禁擅自更改系統設置、刪除文件等行為。

　　定期對計算機教室進行安全檢查，排除安全隱患。

　　三、工作措施

　　制定詳細的設備維護計劃，明確維護時間、內容和責任人。

　　加強與教師的溝通與合作，了解教學需求，及時調整工作重點。

　　開展學生信息素養教育活動，如計算機知識競賽、作品展示等，激發學生的學習興趣。

　　建立健全計算機教室管理制度，加強對學生的管理和監督。

　　定期組織教師和學生進行安全教育培訓，提高安全意識。

　　四、工作安排

　　第一階段（第1-4周）

　　完成計算機設備的全面檢查和維護，確保開學后正常使用。

　　制定本學期的工作計劃和教學安排。

　　組織教師進行計算機教學軟件的培訓。

　　第二階段（第5-16周）

　　按照教學計劃，協助教師開展計算機課程教學。

　　定期對設備進行維護和保養，及時處理故障。

　　開展學生信息素養教育活動，如計算機知識競賽等。

　　加強計算機教室的安全管理，定期進行安全檢查。

　　第三階段（第17-20周）

　　對本學期的工作進行總結和評估，收集教師和學生的反饋意見。

　　整理設備檔案，做好設備的維護記錄和統計工作。

　　制定下學期的工作計劃和設備采購計劃。

　　計算機教室工作計劃 15

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為指導，以提高學生計算機操作技能和信息素養為目標，加強計算機教室的管理和建設，為教學工作提供良好的服務。

　　二、工作目標

　　優化計算機教室的設備配置，提高設備的運行效率。

　　加強教師和學生的計算機培訓，提高他們的信息技術應用能力。

　　完善計算機教室的管理制度，確保教學秩序和設備安全。

　　三、工作任務

　　設備管理

　　定期對計算機設備進行檢查和維護，確保設備的正常運行。

　　及時更新計算機軟件和系統，滿足教學和學習的需求。

　　建立設備維修檔案，記錄設備的維修情況和維修費用。

　　教學支持

　　協助教師制定計算機教學計劃和教學大綱，提供教學資源和技術支持。

　　組織學生進行計算機實踐操作，指導學生完成作業和項目。

　　開展計算機教學研究活動，探索有效的教學方法和模式。

　　培訓工作

　　制定教師計算機培訓計劃，定期組織教師進行培訓，提高教師的信息技術水平。

　　開展學生計算機興趣小組活動，培養學生的計算機特長和創新能力。

　　組織學生參加計算機競賽活動，提高學生的競爭意識和團隊合作精神。

　　安全管理

　　加強計算機教室的安全防護，安裝防盜門窗和監控設備，防止設備被盜和損壞。

　　制定計算機教室安全管理制度，明確安全責任和操作規程。

　　對學生進行安全教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。

　　四、工作措施

　　加強組織領導，成立計算機教室管理工作小組，明確工作職責和分工。

　　建立健全各項管理制度，如設備管理制度、教學管理制度、安全管理制度等。

　　加強與其他部門的溝通和協調，共同做好計算機教室的管理和建設工作。

　　定期對計算機教室的工作進行總結和評估，及時發現問題和解決問題。

　　五、工作安排

　　第一階段（第1-2周）

　　制定本學期的工作計劃和教學安排。

　　對計算機教室的設備進行全面檢查和維護，確保設備的'正常運行。

　　組織教師進行計算機軟件和系統的培訓。

　　第二階段（第3-18周）

　　按照教學計劃，協助教師開展計算機課程教學。

　　定期對設備進行維護和保養，及時處理故障。

　　開展教師和學生的計算機培訓工作，提高他們的信息技術應用能力。

　　組織學生參加計算機競賽活動和興趣小組活動。

　　加強計算機教室的安全管理，定期進行安全檢查。

　　第三階段（第19-20周）

　　對本學期的工作進行總結和評估，收集教師和學生的反饋意見。

　　整理設備檔案和教學資料，做好下學期的工作計劃和準備工作。

　　計算機教室工作計劃 16

　　一、工作目標

　　保障計算機教室設備的正常運行，為教學提供良好的技術支持。

　　提升學生的計算機操作水平和信息素養，培養學生的創新精神和實踐能力。

　　加強計算機教室的管理，規范教學秩序，確保教學安全。

　　二、工作重點

　　設備維護與更新

　　定期對計算機設備進行巡檢，及時發現并解決硬件故障。

　　定期更新操作系統和軟件，確保教學軟件的'兼容性和穩定性。

　　制定設備更新計劃，逐步更換老化設備，提高設備性能。

　　教學輔助與指導

　　配合教師開展計算機課程教學，提供技術支持和教學資源。

　　指導學生正確使用計算機設備和軟件，培養學生良好的操作習慣。

　　組織學生開展計算機實踐活動，提高學生的實際操作能力。

　　管理與安全

　　建立健全計算機教室管理制度，規范學生和教師的行為。

　　加強計算機教室的安全管理，防火、防盜、防病毒。

　　定期對學生進行安全教育，提高學生的安全意識。

　　三、工作措施

　　加強設備維護人員的培訓，提高其技術水平和維修能力。

　　與教師建立良好的溝通機制，及時了解教學需求，提供針對性的服務。

　　開展計算機知識講座和培訓活動，提高學生的計算機素養。

　　安裝監控設備和防盜系統，加強計算機教室的安全防范。

　　制定應急預案，應對突發設備故障和安全事件。

　　四、工作安排

　　第一階段（第1-4周）

　　完成計算機設備的開學檢查和維護，確保設備正常運行。

　　制定本學期的設備維護計劃和教學輔助計劃。

　　組織學生進行計算機教室規章制度的學習。

　　第二階段（第5-16周）

　　按照設備維護計劃，定期對設備進行維護和保養。

　　協助教師開展計算機課程教學，根據教學需要提供技術支持。

　　組織學生開展計算機實踐活動，如編程比賽、作品制作等。

　　定期對計算機教室進行安全檢查，排除安全隱患。

　　第三階段（第17-20周）

　　對本學期的設備維護和教學輔助工作進行總結和評估。

　　整理設備檔案和教學資料，為下學期工作做好準備。

　　組織學生進行計算機操作技能考核，檢驗學生的學習成果。

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