計算機的教研組工作計劃(精選3篇)
時間流逝得如此之快,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,是時候開始寫工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢?以下是小編收集整理的計算機的教研組工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
計算機的教研組工作計劃1
指導思想:
本學期計算機教研組開展的各項活動,要在學校教務處的統一領導下,立足課堂教學,積極開展教研活動。本著求真務實的工作作風,充分調動專業教師的教學積極性,不斷提高課堂教學效率,以培養學生的創新意識和實踐動手能力為重點,深化課堂教學改革,提高我校計算機專業教育教學質量,提高學生技能水平,現制定出本學期計算機教研組工作計劃。
活動主題:
一、教研組建設;
明確教研組內各教師的本學期的努力方向和需要承擔的教學任務,明確每月一次的教研活動,活動有主題、有內容、有記錄、有主持人,強調組內教師的合作意識、奉獻意識、責任意識、大局意識,形成一個和諧、團結、協作的團隊。配合教務處做好教師業務考核,狠抓教學常規,加大教學檢查力度;通過與組內外教師相互聽課,交流,探討,學習,積極撰寫論文,課題等,學習新的計算機操作知識和新的技能,在教研組內形成良好的學習氛圍,圍繞中職計算機專業發展的情況,做好教學方法的研究和創新。
二、提高教師專業水平,促進教師專業成長;
樹立正確的學習觀,不斷更新自身的計算機知識,積極引導教師參加市級以上的.各種活動和比賽,積極組織教師參加優質課、論文、課件等評比,鼓勵教師發表專業論文,為以后的職稱評比做好準備;通過老帶新,師徒結對,自評自查,組內互相幫助,有目的有計劃的培養我組青年教師和學科帶頭人,從而進一步提高教師的教研水平;輔導學生參加市級以上的計算機競賽,參加評中高等,以壓力化動力,理論聯系實踐,提高專業教師的業務能力水平。開展有針對性的聽課活動,做好說課、講課、聽課、評課等教學細節,促進年輕教師專業成長。
三、開展校本研究,做好計算機教學成果積累;
研究開發本專業新的校本教材,做好平時教學資料的整理工作,注重素材資料的收集;引導專業教師在加強專業教學的同時,做好專業教學知識的收集整理工作,半月一次小的整理,一月進行一次大的整理,修改編輯,力爭做到知識材料整理規范有序,在學期末力爭能整理出一套適合我校學生實際的教學手冊或者是知識匯編。提高教師教研水平,要求教師就教學、教研過程中出現的問題進行思考,撰寫論文,幫助教師進一步提高教研水平。力爭形成一個“計算機教學資源庫”;
四、課內比教學,抓好優質課;
按照省里的要求繼續做好校內比武,多種形式組織校內講課說課,通過推門聽課,同課異構,組織教師多講,多聽,多說示范課,不斷激發教師教學熱情,提高課堂教學實效;認真組織教師進行觀課、議課,圍繞課堂觀察所收集的信息進行討論,發表意見,針對教學中所出現的優點和不足進行討論,共同促進相互學習和提高;按照教務處安排組內教師進行組內內比武,推選出講課優秀的教師進行校內比武,積極準備參加市級教學比武活動,提升比武層次,力爭取得好的名次。
五、開展興趣小組,做好技能培訓;
做好學生計算機等級考試前的輔導工作,力爭高通過率;配合教務處工作,組織開展校內計算機專業技能競賽,開展計算機專業興趣小組培訓,參加全市中職技能競賽活動的準備工作,扎實培訓,力爭取得好的成績。
計算機的教研組工作計劃2
一、指導思想
本學期我組本著內涵為實,質量為上,以務實、創新為宗旨、努力工作,在學校統一安排下,立足課堂教學,積極開展教學研究活動,不斷提高課堂教學效率,以培養學生的創新意識和實踐能力為重點,積極完成學校及教務處下達的各項任務。
二、工作要點
1、認真做好開學準備工作,布置落實本學期的工作重點,要求每位教師熟悉教學大綱和考試內容,認真制訂教學計劃,明確教學的重點,要有目的、有計劃、有針對性的安排學生進行專業學習。對于教學同課程的教師要求集體備課,統一教學內容、教學要求和教學進程,共同探討教學技巧,專心準備教學課件以及上機操作內容安排。
2、做好工作。
一是認真備課,突出個性化教學風格,防止只備不用的現象發生。
二是嚴把課堂教學關,強化以學生為主體的自主、合作、探究,堅持面向全體,真正落實課堂綜合評價機制。
三是嚴把作業批改關,作業批改要認真,抓實學生的錯題訂正。
四是嚴把輔導關,堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略,加強對學困生的輔導和特長生的指導工作。
3、提高教師的課堂教學效果和教學質量,要以卓有成效的聽課、評課來促進教風、學風建設。
4、加強對學生專業思想成長的研究,做好學生的專業思想教育和樹立正確的就業觀,在開學之初就要使他們明確自己在今后的學習中要學習什么、能學到什么、在今后工作中需要什么;通過向學生介紹本行業的發展現狀、熱點問題、行業名人的成長歷程等,促進學生對本專業及今后所從事職業的方向有一個比較清晰的了解,培養學生樹立正確的擇業觀,端正學習態度,從而促進他們努力學習。
5、對目前學校教材使用的現狀與市場專業應用情況進行調查,為開發校本課程、編寫校本教材提供第一手資料。根據設置的校本課程編寫教材。
6、積極提高教師的`教學科研水平,積極組織教師參預學校的課題研究工作。積極參與我校課程改革,根據就業導向,修正計算機應用班的教學課程、教學計劃和教材,根據我校實際情況改進北大青鳥特色班的教學內容與教學進程。
7、進一步完善題庫,做好本學期計算機各科期末考試工作。
8、加強教研組建設,規范教研組活動。檢查自身存在的不足,加強教研組建設,規范教研組活動,組織活動應規范有序,活動做到三定,定時間、定地點、定內容,每一次教研組活動有主題,努力營造教研活動中的學術氛圍。認真做好教研組活動記錄。
計算機的教研組工作計劃3
一、基本情況分析
計算機組是由多門學科組成的教研組,它包括平面設計、會計、鐵路運營與管理、物流等幾個專業組成。有些學科只有一人,并擔任同一學科幾個班級的教學工作,而且各專業學科間關聯性不強。這就要求計算機組必須是一個具有極強凝聚力和戰斗力,齊心協力,致力于同一工作目標努力的一支團隊。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結協作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研活動。
二、指導思想
良好的開端是成功的一半。本學年,計算機教研組教研工作將采取切實可行的措施,有研究、有創造性地開展工作。設計切實可行的措施,不斷提高教師的'專業理論水平和教學實踐能力。結合我校實際情況,探索適合各個學科的教學模式,本著“讓每一個人都享受成功”的宗旨,使每一位學生能夠掌握一項適應社會、適應市場需要的技能。
定期召開教研室教研會議,圍繞內涵建設質量建設、根據教學工作任務,確定開會主題、討論方式,并對教研組會議的過程、討論的結果做好記錄。在教研會議的過程中對學校對專業要求,任務的布置進行及時的傳達,并及時完成學校要求的工作任務。
三、教科研引領組內教研活動提高教學質量
1、要搞好教研以學習為先導,促進教師業務素質提高,增強工作的勝任能力、駕馭能力。
(1)組織教研組成員加強自身專業知識、教學能力的學習,提高自身知識儲備量,加強教師自身道理修養,提高教研組教師教學素質。強調在課堂教學上以教會學生如何進行自我學習為主,使學生善學樂學。
每個任課教師每個月要讀一本專業書,一本教育教學著作寫出心得體會,每個月最后一周的周三召開讀書座談會。
(2)完善聽課制度
組內成員進行聽課評課(定好聽課計劃組內每個教師每個雙周最少聽兩節,要有聽課記錄、寫出心得體會。);配合教導處進行公開課安排,保證教學質量;對教研組各成員進行指導幫助型聽課,每周六召開教學經驗交流會,提出學生管理中典型案例,解決教育教學過程中的疑難問題。
2、以課題為引領,促進教科研的開展
計算機組的科研課題是“幸福教育”,這學期本著“快樂學,快樂教”為主線,繼續推進民主教學法和項目教學法,推出幾個典型課例,錄制視頻。
3、以活動來推進、提高學生的綜合素質
開展豐富多彩的社團活動,以具體的活動加以推進是展示教科研成果的有效手段。針對計算機組特點組建計算機興趣小組,利用櫥窗定期展示學生書畫、攝影作品,讓人們在活動中感受到學生優良的綜合素質。
4、以制度做保證,促進學校教育科研管理
俗話說:“沒有規矩,不成方圓”。同理,學校教育教學如果不建立一套行之有效的規章制度,也很難調動教師的積極性,進而影響學校的可持續發展。對課堂秩序,學生考勤、作業、課堂任務完成情況嚴格要求。在學生考勤上,由任課教師隨堂進行核查記載;全面檢查授課進度計劃執行情況,對教案實行情況隨機抽查評估,對教師作業布置與批改情況均要進行專項檢查。
四、做好專業建設突出職業中專辦學特色,適應社會需要為目標,提高人才培養質量
1.為學生的發展提供對應學生需求的服務,在培養學生的過程中強調不能以填鴨式教學形式授課,應根據學生發展需求,根據人才市場導向需求授予真正有用的系統知識、專業技能。組建職業技能競賽小組(或興趣小組)。
2.以掌握一項職業技能為切入點,開辟新的課程讓學生掌握一門真正能為社會所認可,能服務于社會的專業技能,比如:物流管理專業本專業主要培養面向傳統或現代物流企業、企業物流的運輸業務、倉儲業務、配送業務、營銷計劃、客戶服務、市場調研、信息管理等作業層人才,要求學生掌握的專業技能包括:計算機網絡、運輸單據的規范填寫、掌握入庫和出庫的基本作業程序;網上商店運營與管理。鐵路客服專業加強形體鍛煉和語言表達能力,班主任副班帶領學生晚自習練形體和語言表達能了。會計專業加強實訓課的管理,實訓課要出成效。平面設計專業為擴大就業范圍加強室內裝潢設計教學,這學期開設3D等室內設計學科。
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