如何寫好作文的方法

　　引導語：想寫好作文，不僅要學會構思，更要了解一些常用的表達方法和技巧，比如：如何寫好開頭和結尾、如何寫人、如何記事、如寫寫好景物等等。掌握這些常用的表達方法和技巧對于我們寫好作文會起到很大的作用，下面是小編為你帶來的如何寫好作文的方法，希望對你有所幫助。

　　如何寫好作文的方法

　　1、開頭和結尾的寫法：

　　習作中，一個好的開頭，往往能吸引讀者閱讀的興趣；一個好的結尾，往往能起到深化主題，增強感染力，引發讀者更多的回味。因此寫好開頭和結尾對于成功地完成習作至關重要。

　　開頭的方法及特點：

　　開門見山：文章一開頭就直接扣住題目，簡潔，避免離題。如《桂林山水》。

　　介紹背景：說明情況和背景，讓讀者容易理清事件的來龍去脈，很快把讀者帶入到文章當中。如《一夜的工作》

　　提出問題：文章一開始就提出問題，可以起到引人入勝的效果。如《迷人的張家界》倒敘引入：這種方法會在讀者心中造成強烈的懸念，激發讀下文的欲望。如《梅花魂》，但無論采取怎樣的形式開頭，都應該做到以下兩點：

　　第一，要能吸引讀者，產生深讀全文的欲望；

　　第二，要簡短有力，清楚小巧，不宜拖沓。

　　常用的結尾方法和特點：

　　升華主題：揭示文章主題，升華中心思想。如：《再見了，親人》

　　總結全文：概括總結，能讓讀者明白作者的寫作意圖，非常自然。如：《鳥的天堂》

　　照應開頭：能使文章前后呼應，首尾連貫，結構緊湊。如：《十六年前的回憶》

　　另外還有用事件的結果做結尾，引用別人的話做結尾，抒發情感，表達希望或決心做結尾等形式。在結尾寫作中要努力做到，果斷干脆，簡潔有力，呼應中心，留有余味。而不能出現虎頭蛇尾的草草收場，使作文出現頭重腳輕，或者是節外生枝，拖泥帶水，使結尾臃腫，讓讀者產生厭煩的感覺。

　　2、寫好過渡和照應：

　　在習作的評語中我們經常看到這樣的字樣：銜接自然，結構緊湊。這些實際都是過渡與照應在作文中起到的作用。

　　過渡是指上下文之間的銜接或轉換，是段與段之間聯系的橋梁。過渡的方法多種多樣，但都應該做到自然、靈活，承上啟下，語氣連貫，起到銜接或轉換的作用。常見的方法有：按時間順序過渡、按空間的順序過渡、利用總分關系過渡、按因果關系過渡、按轉折關系過渡等等，在這些過渡方法的運用中，經常會有一些起著過渡作用的詞、句、段，這是我們判斷過渡關系的標志。

　　照應是文章上下文內容之間的互相呼應照顧。即前面的內容要分步說清，在后面有照應，寫后面的內容，前面也要有交待。前后照應可以把事情說得更清楚，讓前后聯系得更緊密。常見的方法有：首尾照應、內容與題目照應、關鍵地方重點照應等。

　　3、如何寫人：

　　寫人是習作學習中最重要的方法之一。寫人最關鍵的方法就是要抓住人物的特點寫。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，只有抓住人物身上個性化的東西，才能把人物寫活。通常寫人要抓住外貌、語言、動作、心理等方面，突出人物的個性。下面分別從這四個方面說明我們在習作中應該注意的問題：

　　外貌描寫是指人物的容貌、身材、服飾、姿態和神情等方面的描寫。寫外貌一定要抓住人物的特點，突出人物的性格、展現人物的內心世界。果戈里說過：外形是理解人物的鑰匙。 寫外貌最忌諱的是“公式化”“一般化”“千人一面”。外貌描寫不在全而在精，另外不僅要注意靜態的外貌（肖像）描寫，更應抓住人物動態的外貌（神態）進行描寫。

　　在描寫人物的語言時，應該符合人物的特征（一個人的語言是就好比是這個人的身份證，是別人所不能重復的），要力求準確、生動、口語化；要通過語言反映出人物的性格，內心活動和精神面貌；要注意抓住人物說話時的語氣神態和動作。只有這樣才能把人寫“活”，才會讓人讀起來真實可信。

　　動作描寫要準確具體；要能反映出人物的思想感情、性格特征、內心活動、精神品質；要真正為表現人物的個性服務。這樣寫出的人物就會具有鮮明的個性特征了，形象也會生動起來。

　　要想使你筆下的人物栩栩如生，單靠外貌、語言、行動的描寫是不夠的，還必須深入細致地探索人物心靈深處地思想、情緒、感受和產生這些內心活動的原因和發展過程。因為人是有感情的。在現實生活中，除了外部的語言、動作和表情神態外，還有內容心世界中的喜、怒、哀、樂、思念、向往、愉快、憂慮等等。如果我們在習作中適當穿插了一些人物的心理描寫，對于充分揭示人物的性格，深化作文中心，增強習作的感染力是非常有好處的。

　　以上所說的只是描寫人物的基本方法，除此以外還有許多方法，比如：通過記敘事件來表現人物；通過人與人之間的關系來表現人物；通過正面描寫和側面描寫來寫人；通過對比來寫人物等等。這些方法我們還要在自己的寫作實踐中繼續體會理解。

　　4、如何敘事：

　　事件，是習作中最主要的內容之一，敘事也是習作中最基本的能力之一。我們每天都會遇到許多事情，有時我們是親歷者，有時我們是旁觀者。

　　從選材的角度來講，我們應該注意：選擇感覺最深的事件來寫；選擇新穎的事件來寫；選擇新穎的角度來寫。只有這樣才能保證習作的新意。

　　從方法上來講，首先，寫事時要注意全過程的設計與構思，最重要的是把事情的經過寫清楚，尤其是要把事情的經過寫詳細、寫具體，其次要在事情的重點部分加重筆墨，以突出文章主題。最后還要特別注意人物在事件中的作用，地位以及與其他人物之間的關系。

　　5、如何寫景：

　　景物，包括自然景觀和人文景觀。

　　要想把景物寫好最重要就是觀察，觀察時首先要安排好觀察的順序。然后進行多層次，多方面，多角度的觀察，比如顏色、姿態、味道、動態和靜態等，從不從的層次和角度進行觀察才能景物的特點來。

　　描寫時，首先按照一定的順序來寫，可以按景物的空間順序（如：《人民大會堂》），按景物的時間順序（如：《火燒云》）等，這樣可以使作文條理清楚，能體現出景物的整體層次。第二，要特別注意抓住景物的特征來寫，寫出它的獨特之處。要調動多種感官觀察和感受景物的特點，抓住景物與眾不同的地方，進行細致地描寫。還要注意景物的變化，如：一陣風或一陣雨，都會引起景物的變化，要善于抓住這些變化，把景物寫“活”。在描寫時要注意多種修辭方法的運用。第三，還要注意努力做到景中有情，情景交融，把自己對景物的真實情感融入到景物描寫當中，有這樣才能給讀者留下深刻的印象。（如：《桂林山水》）

　　6、如何狀物：

　　狀物就是把把看到的動、植物或靜物形象地描繪出來，講清它的特點，并表達出自己的聯想，讓讀者有如見其物的感覺。

　　狀物首先要做好的也是觀察，細心觀察生活中的人、事、物是我們應該具有的一種良好習慣。在進行習作之前我們就要對所要寫的“物”有所留心，有所觀察。

　　寫動物時，要注意抓住動物的特征和生活習性，如：《我家的貓》、《翠鳥》等。

　　寫植物時，要抓住特點來進行描寫，如植物的根、莖、葉、花等各部分的形象，調動不同的感官去感受。同時還要熟悉它的生活習性，比如描寫“夜來香”，就要知道它開花的特點，寫“無花果”就要注意寫出它“無花”的原因等。只有這樣才能寫出個性，寫出新意。

　　寫靜物時不僅要抓住其外形、形狀、大小、顏色、構造等，更要寫出它的功能、用途并將其與實際的生活聯系起來，融進自己的感情。

　　7、如何寫想像作文：

　　以一個假設的身份或在假設的環境中，敘述可能發生的事件，()通篇以想像為主的作文，就叫想像作文。在習作中我們要注意區分想像作文與作文中的想像的不同。抓住想像作文的特點進行習作。

　　寫想像作文應該注意以下幾個方面：

　　（1）想像要以事實為依據，要合情合理，不能胡思亂想，胡編濫造。

　　（2）想像要大膽，要有創造性，有自己獨到的見解，即構思要“敢想別人所未想”，寫法上要新穎，有吸引力。

　　（3）想像作文在內容不僅要求新，而且要有意義，有趣味。

　　（4）想像作文的構思要精巧，故事情節要曲折生動，引人入勝。

　　怎樣寫好作文的技巧

　　一、題目

　　俗話說“題好一半文”，一個好題目，等于是一篇好作文的開端，題目要新穎，與眾不同才能引人注目！

　　二、開頭、結尾

　　文章的開頭是龍頭，結尾則是鳳尾。開頭多種多樣，一旦想出好開頭，筆頭的文思就會源源流出。常見開頭有以下幾種：

　　1、開門見山。

　　2、提問引人關注。

　　3、概括揭示。

　　4、描寫環境。

　　5、倒敘，制造懸念。

　　這樣，才會制造一個好開頭，才是一篇好文章的開端。

　　“編筐編簍，全在收口”。文章中的結尾也是其文章精華之處，有的結尾發人深思，有的結尾自然收筆，有的結尾刁鉆古怪，耐人回味，還有的結尾，要挑選一種比較與文章相配的結尾來寫，收筆也美觀大方。

　　三、用詞妥當，修辭正確

　　用詞妥當，會使文章顯得更豐滿、具體。一篇文章，平淡無奇，加上幾個修飾詞，才會使文章錦上添花，同時要注意庫存，把好詞好句印在腦子里，才會活學活用，還可以加一些合理的想象，使文章收到畫龍點睛的效果。

　　四、條理清楚，合乎邏輯

　　在一篇文章里，一定要注意條理，文章不能文不對題，雜亂無章，最好的.辦法就是列提綱，腦子里有這么一個輪廓，再細細描繪。描繪過程中，要現實，不能寫什么“公雞下蛋”之類的，否則會鬧笑話。還要注意標點，不能亂點，標點也有標點的規律，該停頓就停頓，該省略就省略。

　　五、巧設布局，詳略得當

　　一篇文章到手，就得定個布局，這怎么寫，那怎么寫。這個布局好比一個豬肚，很多很大，但也有詳略，如果沒有詳略，文章就顯得干巴巴的，只有一個骨架，像流水帳，因此，不能犯這個毛病。

　　這就是作文的五點，我概栝了一下，我想作文做到這五點，就沒什么大難了。

　　如何寫好作文

　　對于作文許多同學都感到很苦惱，不知道如何寫作，怎樣寫作。但只要寫作方法得當，逐漸養成良好的寫作習慣，就一定能寫好作文。

　　一、運用恰當的修辭手法，使句子更生動。修辭――有的同學會用但卻是“亂”用，比如：“樹在風中搖擺”，運用修辭竟成了“樹在哭泣”，雖說是運用了修辭，但卻不恰當，應寫成：“樹在高興的跳著舞”，這樣不僅修辭恰當，而且使句子更加生動形象。

　　二、要多閱讀，但不能囫圇吞棗。閱讀要讀出來效果，這樣便能積累大量素材，寫作時，便不用在苦惱了，正映了“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話。

　　三、運用詩句，使文章擁有文化氣息。比如：《巴東三峽》中的`杜甫的兩句詩“群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村”，“赴”字及妙，表現了沿江兩岸如群馬奔馳的山勢，把山都寫活了，是文章充滿了濃郁的文化氣息。

　　四、以點帶面，以一概全。在寫文章是要選有代表性的景點來寫，不能將看到的所有景物都寫在文章里，這樣的文章是沒有任何參閱價值的，以《巴東三峽》為例，作者在介紹三峽時，以行蹤為線索，僅選取了西陵峽、巫峽、瞿塘峽三處景點為代表進行集中描寫，使文章條理清晰，易于讀者理解。

　　以上便是我總結的四種寫作手法，我想：如果這四點全都做到了，寫作文簡直就是小菜一碟。

　　怎樣寫好一篇作文

　　一、寫作作文的基本規定

　　1、認清題目規定

　　題目中透露著對作文題材、題材及篇幅等各個方面規定的數據，讀題時，需把握題目的題眼、約束性標準，防止跑題、偏題。

　　2、明確中心，選定原材料

　　中心便是文章的主題，在下筆前應清楚自己要寫點什么，表達什么；褒獎哪些、貶責哪些，這也是寫好作文不可缺少的一步。中心確定了，就需要緊緊圍繞中心，挑選更能表述中心的原材料，選料要符合實際，典型性、新奇，那樣寫出的文章才吸引住閱卷老師的目光。

　　3、列好大綱，明確詳有略，寫夠篇幅、

　　明確先寫點什么，再寫點什么，最終寫點什么。與中心相關內容就需要關鍵寫，與中心關聯并不大的就需要略寫或者不寫。

　　4、語句寫通暢，并沒有錯字，卷子干凈整潔

　　二、寫作作文的基本規定

　　第一步：圍繞主題，使文章具體內容緊密結合句意

　　（1）閱讀文章初始題目，細寫剖析并掌握題目規定

　　（2）掌握題目的中心與重心點

　　（3）規定清楚地總體思路與大綱

　　第二步：緊緊圍繞一個中心把文章寫詳細

　　確立中心后，會對總體中心開展分析，分清這一總體中心由哪幾個組成，隨后提煉中心表意文字。即：（1）明確中心（2）中心構成（3）提煉出中心

　　第三步：具體內容細寫，主次具體內容略寫

　　最先，應該根據題目的需求尋找與中心相關素材，再除掉與中心關聯并不大或自己不了解的素材內容。次之，除掉并不是關鍵的橋段，對重點劇情詳盡描繪。

　　1、依據題目，想到素材內容，除掉關聯并不大的原材料

　　2、除掉非關鍵劇情，細寫關鍵劇情

　　第四步：按照一定的次序把文章調養寫具體

　　1、按照時間順序來寫：如“記一次出游”

　　2、按空間順序來寫：如“體育場館‘燕窩’”

　　3、按事情發展的順序寫：如“一件難忘的事”

　　第五步：把握住心里所感所悟，寫出真實體驗

　　1、選擇生活中印象最深的原材料；（挑選印象最深的原材料）

　　2、用自己的話去表達，顯現出自己的特點；（個性化語言表達能力）

　　3、堅定地講出自己內心的內心想法。（勇敢表達自己的內心想法）

　　第六步：句子寫通暢，寫具體

　　1、句子寫通暢

　　（1）合乎語法規則和生活當中表述習慣性；少使用家鄉話，一定要避免文白參雜的情況；

　　（2）前后文不脫軌。描述要條理清晰，和前后文之間的關系要緊密，要能成一個總體

　　2、句子寫具體

　　（1）運用修辭手法

　　A、多應用排比句、擬人化、形容等修辭方法。

　　B、應用四字成語、俗話、諺語來給文章服務項目。

　　（2）片段描寫

　　能從自然環境、姿勢、心理狀態等各個方面將描繪目標細化，使文章讀得更具體，富有感染力。

　　三、高分作文的重要規定

　　第一步：圍繞題目，積累寫作素材

　　1、素材內容想到

　　也可以根據題目內容與規定來想有關素材，盡可能想到平時自己耳熟能詳的人物、事情、事情及其比較常見的主題來機構素材內容，那么就會把題目轉換成自身耳熟能詳的文章來寫了。

　　2、素材內容組成

　　能用并排、比照、層遞等方式組成，使文章更豐富，更加具有感染力。在素材選擇和組成的過程當中，需要注意幾個方面：一個是需要注意素材內容內容必須符合主題的需求；反而是素材內容的搭配要有詳有略。

　　第二步：原文中不斷扣題，推進中心

　　1、文章開始提名主題

　　開始主旨主題，大多是直截了當地進入中心。寫人文章多的是開始就給女主的性情開展歸納或提醒，讓讀者對主角擁有基本了解，懂事類文章多一下筆就闡述了懂事原因或強調這件事情的實際意義，討論類文章往往會在第一自然段就拿出了中心論點論據。

　　2、正中間不斷加強主題

　　在文章中間一部分加強行為主體，一般有兩種方式：第一種是每一段落中特別強調文章所需表達出來的中心含義；第二種是讓關鍵句子在文章中頻繁出現。

　　3、末尾照顧主題

　　在結尾用討論或抒發感情的形式論述中心，這一方式能是與開始相照應的，還可以是在文章之前已經扣題后再度扣題。

　　第三步：把文章寫具體，寫栩栩如生

　　1、寫出人物的言語、神情、姿勢

　　人物的言語要簡潔，合乎不一樣人物的性格與真實身份。要正確的描繪人物的神態與姿勢，還要善于把握住人物最具有特點的神態與姿勢來寫，適當應用形容詞、修飾詞開展敘述。

　　2、寫出五官體會

　　寫出五官體會是指寫出雙眼看見的色調、樣子、姿勢、神情；寫出耳朵里面聽見的響聲、語句；鼻部嗅到氣味；寫出嘴巴品嘗到的香味；寫出人體感覺到的物件材質或熱冷或痛疼等。

　　3、應用修辭方法

　　寫作時適當運用比喻、擬人化、排比句等修辭手法，能使文章更為形象生動。

　　4、把握住細節問題來寫，

　　把握住細節問題來寫，能從兩方面下手：一是文章需有實際栩栩如生的橋段；二是要留意語言表達、姿勢、容貌、心理上的細節刻畫。落實到一件事情上，片段描寫要把握生活當中微小又很實際的常見劇情。

　　5、把握住事物顯著特點來寫

　　事情擁有自己的顯著特點，才可以有吸引力的矚目。文章僅有體現出事物特殊特性，才具有易讀性。

　　第四步：關鍵處巧寫容易得到高分的語句

　　1、給語句加上現代元素

　　（1）取自古詩詞，如：“春江水暖，楊柳風煦，大家在三月里悄悄地邁進。”便取自了古詩詞；

　　（2）引入俗語、諺語或流行歌詞；

　　（3）將別的場所術語，如外交辭令改用到作文中；

　　（4）用其他科目專業術語。

　　2、重要的地方用精彩句段

　　文章的開頭句、結尾句、中心句、轉折點句、過渡句、畫龍點睛的語句都需要翻倍重視才華，這種語句寫精彩了自然就能得高分。

　　第五步：寫出容易得到高分的開頭和結尾

　　1、寫好的開頭

　　文章開頭是文章的絢麗之點，首要語言表達要精致，次之主旨主題。推薦一下開始方法：

　　A、制造懸念，吸引讀者；

　　B、直截了當，亮出見解；

　　C、想到追憶，恰當描述；

　　D、恰當引入，展現才華；

　　E、直接描寫，印像獨特；

　　F、寓情于景，以情動人這些。

　　2、寫好結尾

　　末尾盡量當然強有力。好的結尾方法有：當然伸展，交代結論；錦上添花，全完匯總；照顧開始，詳有略；引起思索，啟迪想到；憧憬未來，給人希望；表達真心，讓人肯定。

　　具體來說，能夠提問末尾，以古詩詞末尾，以排比句末尾，以抒情議論末尾，用各種描繪末尾這些。

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