我的故事作文實用(3篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我的故事作文1
蜀道難，難于上青天；樓道難，難于上蜀道。
周日，小W邀我去他家拜訪，于是我懷著滿腔熱情來到了他樓下。可不曾預見，這七層的小樓卻設下了層層關卡。
樓道又窄又黑，除了偶爾幾束耀眼的光線從那小窗射入，沒有幾處見光的地方，隨時大白天，也只能看個大概。
我一鼓作氣上了二樓，這時，只聽“咯吱~”一聲門響，隨后便出現幾個女人的聲音，隨著我慢慢上樓，那聲音也越來越大了，我抬眼望去，仿佛看見兩個身影扭動著向我走來，定睛一看，是兩個20多歲的少女并著肩，一邊下樓一邊談笑風生。我往上走，她們向下來，于是到一層樓梯中間時，我們相遇了。我想找個空隙鉆過去，可她們二人卻牢牢實實如墻一般擋在我身前，我向左不是，向右也不是，于是只好期盼她們能讓出一個縫隙來。于是我便等啊等，等到花兒也謝了，可她們仍然說著笑著，視若無物，似乎無視我的存在，一直沒有讓開�！澳銈兙筒荒懿徊⑴艈�？樓道本來就窄�！蔽野蛋档毓韭≈Ｓ值攘嗽S久，那兩人還是不動，依然有說有笑。于是我終于讓步了，退到了樓梯的拐角處，說來也怪，我以為她們都定住了呢，可這時，卻動彈了，只見她們仍是說笑著，走到我跟前，目光直接跳過了我，朝下走去。望著她們依然扭動著的.背影消失在黑暗中，我不禁感嘆“此乃真內功也！”所謂“以不變應萬變”“不戰而廢人心志”正是如此吧，此乃“一夫當關，萬夫莫開”？
話說我躲過第一關，就幾大步沖上了四樓。這時，我聞見一股香濃的湯味。正陶醉于其中，又一股刺鼻的煙味兒直接沖進了我的鼻子，這是燒煤爐子的味道！我大吃一驚，這又黑又窄的樓道居然有人在樓道里燒爐子？搞不好——————處于好奇與擔憂我循著煙味來到了5樓一家人的門口。只見一爐，爐上一鍋，鍋外湯味甚濃、煙味亦如此。我痛苦的來到了爐邊，這才發現，又有一大堆蜂窩煤堆在爐邊，這煤與爐子之間的距離是那樣近，可見它們有多親密了，可萬一不小心碰撞出愛的火花，那后果——————一股陰風襲來，我不自覺地打了個寒噤，慎慎地走上樓去。
終于，離小W家只有半層樓了，我興奮地以個大跨步沖上去，可以不小心，腳底一滑，一下子摔在了小W家門口。等我慢慢爬起，卻有讓我大吃一驚：身上手上到處都是木屑，仔細一看，才發現身后有一個大木刨子，也不知是誰家刨完木頭連場子都不打掃，缺德啊！
最終我終于撲倒在了小W的門前，心中感慨萬千：樓道難！
我的故事作文2
每個人都有許許多多的故事，我也不例外，有的有趣，有的傷心，有的勇敢，有的詭異。而給我印象深刻的還是近期發生的.一件事，回想起來，仍然記憶猶新。
那天，我們一起去鄭州植物園賞花。從植物園出來的時候，我忽然有了一個異想天開的想法，我跟爸爸說：“今天，我想挑戰一下自我———自己乘坐地鐵回家”，聽完我的話，爸爸媽媽一臉蒙圈，目瞪口呆的看著我，我說：“我十二歲了，已經獨立參加過兩次夏令營，有多次乘坐地鐵和高鐵的經歷，請相信我肯定行”。爸媽竟然同意了，我激動的心都快跳出來了。
爸爸把手機和地鐵卡交給了我，反復“嘮叨”著各種安全知識和換乘線路。我根本聽不下去，一溜煙就跑進了奧體中心地鐵站。
進了地鐵站，我頗有些小緊張，但又十分激動。安檢、刷卡、進站，我迅速確認了乘車方向，很快乘坐上了地鐵。上了車，我給爸爸發了一條平安微信。
大家都在埋頭“苦干”的時候，我卻被車廂里面的《鄭州地鐵運營線路圖》吸引住了。看著密密麻麻的線路圖，我產生了一個瘋狂的想法———把鄭州已開通的線路全部換乘一遍。我又仔細研究了一會，終于確定了我的挑戰路線：先地鐵14號線，在鐵爐站換乘1號線，在五一公園站換乘5號線，然后換乘2號線，最后在紫荊山路站換乘1號線到達鄭州火車站。
說干就干，激動的挑戰之旅開始了......
從14號線換乘到了1號線后，我感覺非常的輕松自如，一點都不害怕，覺得挺簡單的啊，開始有些沾沾自喜。到了五一公園站后，人流非常密集，車站讓我暈頭轉向，特別是5號線有內環線和外環線，瞬間讓我慌了，有些不知所措，有點為自己的沖動后悔。但是，我不想放棄，我不想做一個失敗者，所以反復思考著解決辦法。打電話給爸爸感覺有些丟臉、咨詢乘客擔心不安全、找客服解決又有點不甘心，最后我決定自己用百度解決。
經過一番查閱，我明白了地鐵內外環線的區別，原來一個是順時針運行，一個是逆時針運行，根本不是我原先認為的環線就一個方向反復跑，而是乘客可以就近選擇方向。我決定選擇從內環線到黃河路站換乘。
在車廂里，我靜靜地閱讀了一會隨身攜帶的課外書，并隨時關注著地鐵的到站情況。很快，我便回到了鄭州火車站，見到了心急如焚的爸爸媽媽。在我講述了地鐵奇境后，爸媽給了我一個大大的擁抱，并稱贊道：“你真是長大了，變得勇敢了......”
從那以后，我明白了“成功屬于勇敢者”和“萬事開頭難”的道理。
我的故事雖然微不足道，但自有意義；雖然毫不起眼，但伴我成長；雖然眇乎小哉，但引我前行。
我的故事作文3
故事的主角，是少時青春的我，和一個少時青春的他。悠悠記得當天笑，又帶一種惘。在這三兩天的背后有著一段8年的記憶。這個故事，名叫尋找。
初一那年，和他是同桌，一個調皮搗蛋的毛頭小子。
而我，是老師眼中的乖乖女。第一次考試過后，成績優秀的我向老師說，我不要和他坐，我要換位置。于是，我們第一次分開。自此以后，我們之間習生活的交集似乎越來越少。不知道這是不是尋找的開始，這尋了八年的故事。
世界好幽默，不大不小的城市我們都進了同一所高中，卻彼此不知。若不是那炎炎八月軍訓時偶然的相見，或許我們還要彼此不知很久。汗漬浸泡泛白的軍衫，曬得黝黑的皮膚，所有人都幾乎長得一樣，唯有那眼神，是人最獨特的表情。8月1日，是他的生日。在國防教育基地度過。
高中三年，我們不在一個班，不在同一樓層，偶爾路上相遇，總是會心一笑，心頭總有淡淡的情愫萌生�？傆X得，他還是當年那個調皮的孩子，自己也總還是那個配合著他調皮的孩子。有時會有夸張的動作，夸張的音量，夸張地旁若無人的叫喧。這是兩個孩子夸張的與世隔絕的純真年代。有一天，他去了高二，我還是高三，而有一天當他是高三的時候，我又將高三的時光重新踏了一遍。他說，這是我在等他一起考大，我說都是他這個陰魂不散的小子害得我再痛苦地經歷一遍生命的輪回。
然而，我們在茫茫人海中，走散了。各自在熙熙攘攘的紅塵中看各自的花開花落。各自在暗夜中細數回憶。在相識過了6年之后，失散。突然發現，我們居然誰也沒有誰的電話，就這樣走散。我以為在這偌大的世界，走散了，再相遇的機會是渺茫，就算彼此重新站在原點，也許也是朝著不同的方向，望不見彼此視線里的光。尋找故事的主角，八年前的.孩子，如今都已長大。
9月的一天，我離開了原來的高中，去了許多地方聽課，從原先生活學習的地方消失了，沒有告訴除了家人外的任何人。他找不到我了。10月的一天，他去了英國，也消失了。偶爾我會和媽媽問道，那一起用放大鏡烤著螞蟻，一起比身高從十幾比到二十幾，一起去燒烤的男生，他去了哪兒�？墒�，不光是媽媽，所有人都不知道答案。
當我們失蹤了將近一年之后，神奇般的找到了彼此。繼續著停留在十幾歲時光的對白，停留在互相慪氣互相打壓的話題，繼續著有一搭沒一搭的故事。走過了8年，這尋找的故事至此告一段落。尋到了彼此，是不是只是現在的事，是不是僅僅是一個故事，它是不是只是繁星的碎片，驟然滑落一地，我只是拾到一小縷光明。
尋找了8年的故事，是不是到了現在，才剛剛開始？
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