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我和她的故事作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的我和她的故事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我和她的故事作文1
夕陽早已落下,那些曾經的青澀記憶是否仍存于心中?從花季走過,那一頁頁泛黃的書簡中,記錄的,是否便是我,與她的故事?
花開無聲,盛綻須臾,終將花落無情,只因有了這段刻骨銘心的友誼,我心已無悔,畢竟,享過花開……
小時候,我們兩個人是形影不離的伙伴,喜歡肩靠著肩依偎在梔子樹下,共同繪出友誼最絢爛的那抹彩虹。當風弦早已漫步于雨巷時,絢麗的彩蝶翩舞著,幽藍的月光纏綿在黯淡的秋風中,草露沾濕了星光的暮衣,一夢蕭蕭任憑我們甜蜜的依偎溶于四季的溫柔,牽手細細聆聽琴聲飄涉中傳來的淺影呢喃,聲聲笑語灑滿了青春的空白。
但是幸福的'日子并不長久。
我終將無法挽回她的離去----她將隨全家移民去美國,去那個沒有我的異處,尋覓自己的孤獨。
那一夜,我一度失眠,腦子里總抹不去離別時既定的憂傷。淚水滴落在在枕巾上,似乎在嘲笑我的憂傷,又像是在祭奠那些曾經的故事。心里很亂。
友誼難道只是曾經的故事麼?我思考了良久,終究沒有找到答案。
去機場的路是我送她走的,每一步都走得如刀割心,黯淡的瞳眸無法掩飾的是盈眶的淚水,我堅持著沒讓它落下,只因她說過,我們都是記憶的孩子,不可以輕易落淚。
一年后,在我家早已被塵埃覆蓋的信箱中出現了一封厚厚的信箋,拆開卡通式的信封,信紙的一角露出了期待已久的她的筆跡。
我和她的故事作文2
有一種久違的的體驗叫感動,有一種醉人的滋味叫感動,感動無法預定也無法奢求。它總是在不經意間的一瞬,觸動著你的心靈。思緒不由地回到了前幾天,想起了我和她的故事,感覺鼻子一陣酸……
窗外的雨絲絲縷縷地斜織著,但此時卻如尖到發亮的鋼針直插進我的胸膛。王瓊瓊分!“當所有的.同學的目光轉向我的時候,我表現出的是一份輕松和愉快,但我唯一不敢直視的卻是她,那個站在講臺上的人。
我相信此刻她也為了我充滿了疑惑吧!其實本以為平淡索然無味、似復制粘貼的日子需要一點驚喜,但這想法很快就消了。我仿佛最對不起的人就是她了,我踐踏著她的勞動成果,瞬間感覺自己成了千古罪人,也就是因為并沒有批評我我,讓我從心底的愧疚之情油然而生。
所有不及格的人都被老馬(班主任)知道后痛罵一頓,竟唯獨我沒有被提起,頓時感到鼻子一陣酸,想哭……
最后還是她來找的我。“你不會期末也要交白卷吧?!“而我竟臉皮厚到”我可以這樣做。“去把你的那份模擬卷做完,我給你重改!!”
也就在這一刻,我仿佛明白了什么。眼睛淚花閃閃,卻欲哭又止,繼續埋頭復習,或許這才是我最應該做的。
我不能給她承諾,說我一定可以考上幾分,但我會努力的,我會盡力的,我盡量不讓她失望。
當她看著我離開教室去考場時,我知道那流露的某種情感,但我人不想回頭,我會努力的,我不會再任性了……
其實,考完試,我只想擁抱她,對她說,謝謝你,我愛你!!
感動如甘泉,給人以無限的力量;感動如海風,撫摸著我幼小的心,給人以堅定。
這便是我和她的故事。
我和她的故事作文3
我今年11歲了,上小學六年級。在我親愛的母校42小學生活得很快樂。說起我班集體,那是一個非常溫暖的大家庭,將近五十名同學,大家一起學習一起玩耍,度過了很多難忘的時光。我們班漢族同學居多,還有哈薩克族,回族的同學。
雖說是少數民族,但是我們在一起從沒有什么民族區分,尤其是阿和巴彥同學和我。下面就說說我倆的故事吧。
一年級我倆就在一個班,她的個頭比我高,皮膚比我白,我挺喜歡她,就常常找她聊天玩耍。下課我總是叫上她陪我到操場走走,說說班里的新鮮事。
她也會給我講她家有趣的事。慢慢的我知道了,哈薩克族是一個熱情好客重禮儀點民族,冬不拉是她們的傳統樂器,那些漂亮的民族飾品也是她們繡出來的,可惜阿和巴彥不會。
慢慢的我和她的關系越來越近,還邀請她到家做客呢。有一次,阿和巴彥和她的“死對頭”吵了一架,最后還動手了,雖說同學們勸了下來,但她滿腹委屈大哭了起來。
我一直在她身邊勸她,安慰她,問清了事情發生的`前前后后,我最為班干部一定要處理好,我講了一堆堆道理,又把阿和巴彥好好的勸了一番,終于和平解決了這次風波,阿和巴彥對我說:“真高興有你這樣的朋友。”其實我也很開心,沒覺得她與我其他的朋友有什么不同,只不過她的外貌有些像外國人。
平時我倆也是學習上的小伙伴,她常常問我一些題,我都會耐心給她講,每次學會了她都會說:“太感謝你了。”不過,五年級她轉走了,唉,真舍不得她啊。
我倆在學校還有過很多的小故事,只是這些故事會留在我們心底里。
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