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【精品】優秀中學生作文600字匯編8篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的優秀中學生作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優秀中學生作文600字 篇1
我最喜愛晚霞,雖然我可以每天看見它的美,但是雨后的晚霞和陰天后的晚霞是多么的美,你們知道嗎?也許你們不太注意,它們沒有晴天的晚霞那么耀眼,但也是很美麗的。
晴天的晚霞是一副光彩奪目的景色。當太陽西落到地平線時,那紅通通的太陽像一位已羞紅了臉的小姑娘。那又大又圓,金燦燦的太陽把光射上云霄時,天空上的朵朵白云被染成了各種顏色,美麗極了,像穿上了一件新絲綢,五光十色的。如果有幾只鳥飛過,那就更美了,就像是給那件新絲綢裝上了幾顆寶石,被太陽的光射上去,還一閃一閃的呢。
雨后的晚霞是一副清涼如仙畫的景色。當下了一天的雨后,天空變得更藍,小草變得更翠綠,河水變得更清新,聞一下,就會頓時感到有一股清爽的感覺,空氣中沒有任何的“雜物”,只有清新的感覺。當你抬起頭看藍天,慢慢地換方向,有時會看到一長排五顏六色的彩虹,那彩虹的顏色也被剛下了一天的雨水洗了一番,現在主人把它晾出來曬曬,顯得比以往的更嬌嫩、清澈,而且也顯得水靈靈的,慢慢地慢慢地,彩虹被晾干了,主人把它給收起來了。
陰天后的晚霞雖然沒什么可欣賞的,但是它像從一位名師手里畫出來的景色,只要細細地慢慢地品味它,也會覺得陰天后的晚霞是很美的`。
我喜愛每天的晚霞,喜愛慢慢地品味它,更喜愛晚霞的色彩。
【教師評語】這篇文章開篇點題“我最喜愛晚霞”,接著描繪了美麗的“ 晴天的晚霞”,“雨后的晚霞”圖。結尾照應開頭,首尾呼應。作者善于抓住景物特征,運用生動形象的語言描寫加以細,入微的描繪,突出表現晚霞的美。情景交融,寓情于景,不愧是一篇很好的習作。
優秀中學生作文600字 篇2
10月19日,我們學校舉辦校運會。雖然只有一天,但我依然很高興。
這天早上,我走進學校,立刻被這次比賽前的熱鬧氣氛所感染。只見同學們個個摩拳擦掌,有的在做著準備活動,有的在模擬比賽,還有的在準備著為比賽的同學加油鼓勁。
給我印象最深的是溫雨璇參加的50×8往返跑比賽。比賽開始了,只見裁判一聲令下,小運動員們個個飛奔出去,如同離弦的.箭一般。一個50米過去了,只見溫雨璇落在了小組最后。我心里不由得焦急起來,加大了加油吶喊聲。也許是她聽到了我為她鼓勁的聲音吧,在繞過標桿后溫雨璇飛躍到了小組第一!我見此情景,高興地跳了起來。轉眼,溫雨璇來到了最后一圈。我屏住了呼吸。當我看到她來到標桿邊時,只見她已是大汗淋漓,氣喘吁吁。不過,溫雨璇早已把其他對手甩到了后面,遙遙。這時,疲憊的溫雨璇繞過桿,突然發力,猛得跑起來,向終點飛奔。最終,她以小組第一結束了這場激烈的比賽。
我參加的比賽沒有跑步那么激烈,卻也有著“暗斗”,那就是——跳繩。
比賽開始前,我躊躇滿志,等待著裁判的哨聲。正當我全力準備著的時候,裁判一聲令下,比賽開始了。我全力搖著跳繩,一口氣跳了70幾下。突然,一件令我意想不到的事發生了,我的腳被繩子拌住了。無奈,我只好抓緊時間,繼續跳。可后面一直不順,一會兒被拌到,一會兒又被*,還有一次我的腳甚至被繩子給纏了起來。這一連串的小插曲,使我浪費了許多時間。
當我最后一次被繩子拌到時,裁判吹響了哨子,宣告比賽結束。
我戰績不佳,只跳了181下。雖然我跳得不太好,但是我盡了力,如果按正常發揮,我完全可以跳235下。
這次校運會,我的表現雖然不是很好,但我卻看到了許多精彩的比賽,體驗到了重在參與的意義。也算是參加了一次很有意義的運動會了。
優秀中學生作文600字 篇3
湖匯在枯草叢里微微低語,遠處不時傳來一兩只小鴨的撲翅聲,使月夜的湖面更顯得孤單和冷清。
湖是活的,層層鱗浪隨風而起,伴著跳躍的陽光,伴著我的心,在追逐,在嬉戲。
我從來不曾想到,無聲無息的湖竟是如此美麗。遠遠望去,湖水被天空映得碧藍,襯著幾座遠近不同的青綠色的山,恰如一顆遺落在綠色絲綢之中的藍寶石。湖上,不時飄來幾朵小花……
沒有風的時候,湖面沒有一絲波紋,宛如一面鏡子,里面映出了游人的影子,還有藍天、白云的影子……一片一片楓葉躺在水面上,好像在嗮太陽,又好像在休息、睡覺。微風輕輕一吹,波光粼粼,湖面泛起了無數漣漪。
眼前的湖水呈現出不同的顏色,近處灰中帶綠,再遠處就是純灰色,最終在一片灰黑色后,水天相接的'地方卻是一片雪白。一陣風吹來,湖面卷起層層浪花,白得純潔,白得可愛,像一堆堆潔白無瑕的棉花,又像一片片一塵不染的雪花。
碧綠透明的湖水波光粼粼,在陽光下銀光閃閃,就像一只巨大的銀盤。微風吹來,湖面上激起微微的漣漪,形成一個個小水圈慢慢地蕩漾開去。
湖岸上,一排排垂柳彎著腰,把自己柔嫩的“秀發”垂到湖水邊,好像對著“鏡子”在欣賞自己的美麗。一只快艇飛馳而過,“鏡子”被打碎了,柳樹姑娘美麗的倒影也找不到了。
這里的水真清呀,清得能看到水里小魚在游蕩,湖底地水草看得一清二楚,有綠色的,紅色的……好看極了!
陽光照在波光粼粼的湖面上,像給水面鋪上了一層層閃閃發光的碎銀,又好像被揉皺的綠緞。家鄉的西海湖公園作文描寫湖水的段落描寫湖水的句子
優秀中學生作文600字 篇4
她溫柔的話語像一股股暖流在我心田流淌,這是我成長中無法遺忘的回憶……
在小學二三年級的時候,我已經是個住宿生了,那時候也不免頑皮和貪玩。夕陽將橘紅色的陽光灑在了操場上,下課的鈴聲打破了寂靜的黃昏,孩子們從教室里蜂擁而出,在塑膠跑道上或五顏六色的'地磚上盡情地嬉鬧。我與幾個好伙伴則在塑膠跑道上賽跑,有人自告奮勇要當裁判,在裁判長的一聲令下,比賽就開始了。
我可不甘心輸在起跑線上啊,于是乎,想超越眼前的這堵“人墻”,可是他們互相擁擠,一用力就把我排擠了出去,再加上重心不穩,霎時間跌倒在了硬邦邦的塑膠跑道上。膝蓋的陣陣疼痛刺激了我的大腦,將淚水堵了回去,這時她跑了過來,將我輕輕扶起,溫柔地說:“沒事吧?我趕快帶你去醫務室!”在涂抹藥水時,她溫柔地與我交談著學習的事,將陣陣疼痛都化為烏有。
媽媽不久后去天津了,我先暫住在離學校比較近的姨媽家,那時還小,每天都無法停止對母親的思念,雖然表面上看不出,但有時在漆黑的夜晚,我會躲在被子里,偷偷地哭泣。細心的她發現了,她將我拉到了操場邊的長椅上,長椅在陽光的照耀下顯得格外溫暖,我們緊緊坐在了一塊,盡管心中滿是思念,但是面對她,我的臉上還是牽出了一絲絲笑容。
“很想媽媽,對不對?”我輕輕點點頭,“她也肯定想念你啊,但是你知道媽媽更希望你怎么樣嗎?”我不假思索地回答:“安心在學校學習。”“那么把你的思念轉化成動力吧,好好學習,知道嗎?”我堅定地點了點頭,此后,她溫柔的話語一直縈繞在耳畔,久久不散,激勵著我、鼓勵著我。
謝謝你的溫柔,這是我成長路上重要的一筆!
優秀中學生作文600字 篇5
打開記憶的閘門,那一幕又一幕的回憶回蕩在我的腦海中,有喜悅,有悲傷,更有感動。其中,最讓我難忘的還是那一刻……
金秋的一天,姑姑是幼兒園老師,她最近有些忙,便叫我幫忙帶一下她班里的小朋友。我興奮地來到教室,與一群可愛的孩子相識了。我認真地帶他們閱讀、學習,不一會兒就到了自由活動時間,我帶他們玩“老鷹捉小雞”、“丟手絹”……一開始他們還有些興致玩,可不一會兒就玩膩了。是呀,他們的媽媽從小就教他們玩,玩了多少遍呀。看著他們百無聊賴的樣子,我心里也不舒服。我無聊地望著窗外,突然,一片銀杏葉飄落在我手心,我一下子受到啟發,指著窗外那顆高大的銀杏樹,說:“嘿,不如我們用落葉來拼成一個個漂亮的圖案吧!”我邊說邊用銀杏葉遮住眼睛:“會拼成什么呢?”他們馬上興奮起來,屁顛屁顛地跑到外面撿落葉了。
“姐姐,你看這葉子多好看啊!”“姐姐,你看……”孩子們一個個跑到我身邊叫喊著,看著他們興高采烈的樣子,我心里比吃了蜜還甜。回到教室,出乎我意料的`是,他們沒有拼成奇形怪狀的圖案,反而把落葉集中在一起,合力拼成了一個滑稽的笑臉。我不解:“你們拼的是什么呀?”“我們拼的是姐姐你呀!你喜歡嗎?”我望著他們一個個期待的眼神,那一刻,我仿佛看見一顆顆愛心在閃耀。我眼睛濕潤了,霎時,我覺得自己是世界上最幸福的人。
歲月如梭,那些孩子們已成為小學生了,但我還是忘不了那個秋天,忘不了那難忘的一刻,更忘不了那一顆顆閃爍的愛心。這件事讓我感受到,只要你肯付出,愛就會乘風而來。那一刻,我永生難忘。
優秀中學生作文600字 篇6
二十年后的我已經是一名優秀的體育老師,這是我小時候的理想,如今終于實現了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我看看課程表,這節是三三班的體育課。我急忙披掛上陣,快步來到操場。只見孩子們已經早早地在操場上等待集合。我面帶微笑地說:“同學們好,請大家站好隊。”他們訓練有素,很快隊伍站得整整齊齊。
“很好,現在我借用大家兩分鐘時間行嗎?”“同意!”“可以!”“行!”聽到回答,我停頓了一下繼續往下說:“下面我簡要介紹一下我們這學期的期末測試內容,期末我們要測試400米跑、立定跳遠和50米跑這三個項目,所以我們每節課都要針對這些項目進行適當訓練,還會添加一些大家喜歡的`游戲,大家說好嗎?”“噢,耶!”“ok!”“好的!”頓時隊伍里變得熱鬧起來。見此情景,我馬上宣布:“下面請大家跟我做準備活動。”我一邊吹哨一邊做示范,孩子們跟著節拍學著動作。
準備活動完畢,我帶著他們來到起跑線上。“400米跑,預備——開始!”看到他們跑步的樣子,我不禁暗暗搖頭。
“大家集合。”我讓他們坐在草地上,邊休息邊聽我說:“跑400米要講究方法和技巧,前100米用快速跑,中間200米用中速跑,最后100米則應當全力沖刺,這樣才能跑出好成績。如果一開始就用盡全力,后面就沒有力氣了。另外,跑完后不能馬上停下來,應該適當走動,否則會影響健康,大家聽明白了嗎?”“聽明白了!”孩子們又一次來到起跑線,我發出命令,只見同學們一個個像猛虎下山似的跑起來。
“好了,”在做完立定跳遠練習之后,我宣布:“今天的課程內容結束,下面我們分組做貼燒餅的游戲!”“哇,太好了!”孩子們歡呼雀躍……
正在這時,同桌拍了拍我說:“嘿!問你沒?這一題該怎么寫呀?”我這才回過神來,原來這是一場白日夢呀!我打開課程表,下一節是體育。我想,我一定要好好努力,爭取長大做一名優秀體育老師,實現我的理想……
優秀中學生作文600字 篇7
踏路上,不懼蜿蜒,追尋著夢想;心向陽,無畏悲傷,迎來那曙光。海倫·凱勒,你,我心目中的英雄。
——題記
人生如徑,信念便是那引航的燈塔。正因為信念,如鯉魚溯水而上,躍過龍門,化作蛟龍。在人生欲要放棄之時,總會想起你——海倫·凱勒,你是我心目中的英雄。
是你,教會我如何面對人生。人,生來皆不如意。有人天生殘疾,有的人雖身體健全但或許不善言辭,沒有主見,缺乏自信……常常生活在抱怨之中,認為自己的缺點如同像陽光照射下的黑影,揮之不去。我,正是如此,自認天性愚笨,學習的罅隙,所有的想法皆是自己的不足與缺點。然而,無意之中,我邂逅了你——海倫。你因為患病,奪去了你看世間美好的權利。那世界好像還沒有完全注入你心然而卻悄然離去。但,你并沒有為此一蹶不振。而是你用樂觀的心態度過每一天。那陽光通過魚肚白的天空照在你身,也同時照亮你心。正因為有你,青春的路上有你陪伴、激勵,青春更加翩躚。海倫·凱勒,我心目中的英雄。
是你,讓我堅定信念,追尋著夢想。夢想,是黑暗中的燈光,不會像一片孤舟,迷茫在無際大海。你,人們眼中的殘障人士,然而,也就是這樣的一個你用不屈的信念和卓絕的努力,成為生命中的成功者。你——海倫,精通英、法、德等五國文字,又以優異的成績考入美國麻省理工大學,這無疑你不輸于常人的證明。因為你有夢想,你希望別人會用對待平凡人一樣對待你,然而,努力的同時,你書寫了不凡。同樣,處于花季的.我,又有何理由不去為夢想而努力呢?海倫,我心目中的英雄。
普希金在《假如生活欺騙了你》中“假如生活欺騙了你,不要難過,不要心急……”海倫,何嘗不是被開了一個大大的玩笑,而她卻用她的信念與努力書寫了輝煌,戰勝了自己。你,海倫·凱勒,我心目中的英雄。
海鷗之于波濤,明月之于山崖,終究瀟湘遠去。然而,不變的是你的信念,你的精神,茫茫人海中顯現你的魄力與堅強……
海倫·凱勒,你是我心目中的英雄。
優秀中學生作文600字 篇8
那是暑假前期,校園里的壁畫充滿了活潑與可愛,花草散發出的氣息中并不彌漫著緊張,反而有些憂心忡忡。
那個夏天,我要轉學了,轉到和重慶大學一墻之隔的一所小學去。
雖然我還小,不懂得“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”所蘊藏的.是怎樣一番哲理或感情,但面對相處了幾年的好姐妹,多少有些依依不舍,也多少有些愧疚。誰說“小小少年沒有煩惱”?這成了我當時最大的心事。
那天,我們幾個要好的女生在一起玩游戲。雖然這只是個幼稚至極的小游戲,可是我想著自己再過一段時間就要到一個陌生的大家庭中去了,便想珍惜現在的時光,再好好與姐妹們樂一番。于是,我們都玩得很有勁兒。
過了一會兒,我們因為一件嗅事笑得成了一團“泥”,又有些像面條,捂著肚子笑啊,笑啊。待大家“恢復正常”后,一個伙伴說:“真希望我們幾個到了六年級都還這么好!”是啊,“六年級”,對那時的我們來說似乎很遙遠。“好啊!我很有信心!”一位一向很風趣地伙伴說。除了我之外,伙伴們一致贊同。
只有我一個人憂心忡忡,心里感到“背叛”了大家。其實,我很想把心事告訴伙伴們,卻又擔心她們聽后會更加難過,便實實地封住了嘴巴,在我看來,這是件讓我感到進退兩難的心事。“轟――”一架飛機劃過天空,我真想把那件心事“裝”上飛機,把它帶走。
又一個伙伴注意到了我親切地問:“怎么了?不高興啊?”害怕“漏風”的我連忙搪塞過去:“哦……沒有呀!剛才好像聽見又人叫我,我聽聽看。”畢竟實小孩,她沒有懷疑。而我脫離了伙伴的實現,甩手跑開了,只是用余光看見她呆了。我只能在心里對她們說:“對不起!”想不到一句話會勾起我們的絲絲懷念與份份情誼。
可是最終,我還是轉學了。雖然我只能趴在窗臺上看著原來的伙伴做操,但我們還是會經常通電話,有時還會碰面。順之,我的心事也就散了。
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