【推薦】優秀中學生作文匯總五篇
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的優秀中學生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優秀中學生作文 篇1
“素描”初三上學期:
這是用木炭、鋼筆通過線條表現出物象明暗的單色畫。它不像水粉、油彩那樣重視總體與色彩,而是注重結構與形式。
生活不再五彩繽紛,一些瑣碎的事情編織成許多單一的線條,凌亂而又深刻。
日子在倉促之中,無知無覺地滑行,初三的素描逐漸成形,與小學時代濃重的色彩相比,雖少了些絢麗,卻多了幾分凝重。
“白描”初三下學期:
這里用單線,一筆一筆細細勾勒,費心,費力,也費時間。
初四的日子迫在眉睫,生活中的每一筆都顯得慎重與緊張,初三的滋味像不放糖的咖啡,需在苦澀中細細品味,缺乏色彩的'生活使我學會了苦中作樂,一筆一劃地細致描繪出屬于自己的白描,前行的目標也日漸清晰。
優秀中學生作文 篇2
從小到大,我還沒有去過一次健身房,今天,姐姐說和她的同事一起去健身房,我就很高興。
到了那里一進去就看到了有好多跑步機,上面跑,有的人在騎單車,有的在練瑜伽,有點在學跆拳道,還有的在跳舞……里面的運動設施也是應有盡有。我看著那跑步覺得還機挺好玩的,便和姐姐便去了跑步機那兒,我的速度調的`很慢才1.5,所以就在那兒走,而被人都是四點幾的,又看看姐姐那個已經調到5.5了,雖然速度快,但她依然還是在那兒走,我便想去跑一下她那個,可沒想到剛邁上去第一步就差點摔跤了。我再也不敢了,便跑自己的那個了。過來一會兒,姐姐就帶著我去騎單車,還沒進去,就聽到了一首很嗨的歌,那歌聲簡直是震耳欲聾,讓人無法忍受,我便坐在旁邊看,因為我一直不知什么是單車,以為就是自行車,而且那個項目是很容易出汗的。問了姐姐才知道單車就是類似于自行車,但它是固定的,再起的時候,還要做一些動作,難怪會容易出汗。我還想看看其他的項目,便一邊走一邊游覽,有一個項目把我的視線給吸引過去了,那就是跳舞,老師在上面跳,下面的學生學得特別像,大家像一群群蝴蝶翩翩起舞。
健身是為了健康,但很多人去覺得會很熱,便都不去,其實流汗根本不重要,健康才是最重要的!
優秀中學生作文 篇3
生命是美麗的,它像一朵嬌艷的花,生命是短暫的,它和時間一起默默流逝,卻流不到時間的盡頭,生命是脆弱的,它像一顆易碎的水晶球。人的生命只有一次,所以它是美麗的,是短暫的,更是脆弱的,珍貴的。
人有無限的潛能,只是在于我們有沒有挖掘出我們的潛能。其實,潛能就是永不放棄,超越自我。在“512”汶川大地震中,桑棗中學的20xx多名學生竟無一人傷亡,他們僅用1分36秒便快速逃離到了安全地帶。這就是潛能的“爆發”,這就是潛能創造出的一個奇跡。潛能,其實他就在我們的身邊,在我們的心中,在我們的生命中,但它需要我們去挖掘、去培養,在緊要關頭我們才能發揮潛能去拯救一條條鮮活的生命。可見,潛能蘊含的能量、力量是我們所無法估量的、無法想象的,往往生命就是通過各種潛能的發揮就這樣奇跡般地生存下來的。
當然,挖掘潛能也是需要時間的,這就需要我們去堅持。堅持是意志品質的體現,是“不拋棄,不放棄”的'思想,只要我們心中有理想,不斷堅持努力,我們就一定會取得成功!
農家女孩李中俊上學路上不慎滑入四十多米的“天坑”中,要是常人肯定會絕望,可是李中俊并沒有放棄,她想盡一切辦法讓自己活下去,就這樣,她一次次的試著往上爬,可是爬不了多遠就又滑了下來。她想出了一個辦法,每天都拿一根樹枝挖著坑壁,挖出許多小坑,渴了,就接著石巖上的露水喝,累了,就坐在地上休息一小會,然后接著挖。日復一日,李中俊堅持了下來,她竟然爬出了“天坑”,創造了生命的奇跡!這個故事讓我懂得:堅持是種考驗,它磨煉著你的意志,使你變得更加堅強。堅持是種智慧,只要相信自己,找到解決問題的辦法,那么你就能獲得最終的勝利。
有時,我們一個人做不了的事情,就是堅持到底也沒有用,我們需要另一雙手來幫助我們,當許多雙手搭在一起時,我們便成了一個團隊。團隊的力量是偉大的。俗話說:“一根筷子輕輕被折斷,十根筷子牢牢抱成團。”是啊,只要我們團結起來,那么我們就一定能合力戰勝所有困難!
知識守護生命,我們既要學會挖掘自己的潛能,還要懂得堅持就是勝利,更應該知道團結就是力量。用知識,去守護自己的生命,用知識,去將自己的生命譜寫的更加輝煌!
這個節目讓我們學會了如何敬畏生命并珍惜生命。我感受到了生命的韌性,也學到了不少求生避險知識。當我們遇到巨大的災難時,不應埋怨上天的不公;不要抱怨自己的運氣不濟;不要給自己恐懼的時間,我們應該在第一時間做出逃生的反應,不拋棄不放棄。生命的價值高于一切,讓我們共同珍愛生命,用知識守護生命!
優秀中學生作文 篇4
一:一拍即合
初中的學習生涯結束了,我還來不及為自己感到高興,另一個難題又擺在了我的面前。這么多本用過的書,該怎么處理呢?望著那一本本曾經給我帶來幫助的參考書,我不禁皺起了眉頭。再看看身旁的如如和小玲,也是一副一籌莫展的樣子。我們背著沉重的書包,步履跳珊地向校外走去。突然,我們三個的腳步同時停住了,六只眼睛都集中在學校的書店上。“我們可以把這些書賣掉呀!”小玲先叫了起來。“對呀,對呀,折價賣給其他初中生,總比賣到廢品站好。”如如也興奮地說。‘“你說呢”她們兩個同時把頭轉向我。我自然是求之不得,便響應道:“是,這樣才叫‘物盡其用’嘛!”這下子,我們三個一拍即合。說干就干,第二天,我們一行人來到了此行的第一站—普雄中學。
二、初戰告捷
普雄中學的大隊輔導員客氣地給我們指了一個設攤點,我們幾個覺得地理位置不錯,就快馬加鞭地忙乎開了。
我和如如負責擺書,要把各學科的參考書分門別類地放開。小玲也沒閑著,馬不停蹄地在校園里張貼宣傳海報和做宣傳廣播。各項工作都如事先安排好的那樣有條不紊地進行著。
到了午間休息時間,我們也進人了正題。普雄中學的學生們三三兩兩地走到我們的書攤前,饒有興致地看了起來。我們三個一聲不響地坐在原地,誰也不敢上前去推銷我們的書。眼看著那些來買書的同學翻了幾頁就走開了,我們也只有干著急的份兒。“同學,你是幾年級的呀?我來向你推薦幾本書吧。”一個熟悉的聲音傳來,我循聲望去,只見小玲正笑容可掬地招呼著同學呢,如如也趕緊站起身來幫肋小玲。兩分鐘后.負責收錢記聯的`我迎來了第一位客人。我學著商店收銀員的樣子對那位同學說:“謝謝光顧。”末了還不忘加一句:“介紹你的同學來!”
就這樣,我們的工作都走上了正軌,書攤前門庭若市。一天下來,我們賣出了50多本書。初戰告捷,我們的喜悅之情滋于言表。
三、軒然大波
接下來的一天,我們來到了白玉中學。據說,白玉中學的學生都很熱愛學習。我們三人躍躍欲試,準備大展拳腳,再創新高。
優秀中學生作文 篇5
大年三十的夜晚,一家人坐在沙發上看著電視。只聽見“嗞嗞嗞”的聲音,平時對動物十分敏感的媽媽大叫一聲“看老鼠!”
“在哪兒,我來也”平時就很愛搗蛋的弟弟咕嗗一下,爬到沙發上,擺了一個前進的動作。
“別動,好像是挺大的一個家伙。”爺爺雖然已經年邁,但兩只耳朵卻并不了遜于“貓耳”。
就這樣,我們全家組成了一個“捉鼠特警隊”。我負責捕捉老鼠蹤跡,弟弟身手敏捷當然與爸爸組成了“前鋒”。而爺爺奶奶媽媽就負責后臺操控了。“這里,小心!”弟弟小心翼翼地靠近敵人,一個大網撒出,雙腳一蹬,兩手直前一撲,兩眼直勾勾地盯著敵人。嘿,真是一個戰士的“料子”,可出人意料的是,老弟下手過于慢,老鼠早已溜得無影無蹤了。唉,可悲,害弟弟摔了一個跤。
A次捕捉計劃以失敗告終了,B輪計劃又新鮮出爐了,爺爺聽到老鼠應該是在沙發下,可靠率60%,不管怎樣,怎比我們像無頭蒼蠅亂轉的好呀。這次使用“空城計”——人群散開,在沙發前地上放一塊甜糕,伺其不備,攻打敵方。這次,換我出馬,弟弟光榮受傷,先養傷,我躲在沙發上,等到它出來便用網罩住。誰知,我在沙發上蹲了近10分鐘仍無洞靜,火爆脾氣的我忍受不了,便用網桿伸入沙發下察探,但無收獲又是竹籃打水——一場空。B輪由于情報失誤,但C輪我們吸取了A、B兩輪的.教訓。又派出一位精英——爸爸。這次我們是在各方布下了天羅地網,量它怎么逃,爺爺探聽出了電視墻、香柜里和鞋架附近,一人一個陣地,我們故意作出聲響引出了老鼠,“吱吱吱”在那兒,爸爸手疾眼快,我有些措手不疾了,幸虧弟弟幫我擋住了,不然我就罪過了。媽媽是很怕老鼠的,即使老鼠竄到她腳下,她只會大叫一聲,跺腳閃開。爸爸是不會讓“到嘴的烤鴨飛了的”。只見她側手拿著網一個漂移截住了老鼠。
終于松了一口氣,老鼠被關在了“大牢”里。老鼠沒了,我們的世界安靜了不少,不過這一次的捉鼠大戰真是讓人想想也樂!
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