我真的很棒作文650字（精選27篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我真的很棒作文650字，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我真的很棒作文650字 篇1

　　成功并非是一個人的終點，超越自己才可能更進一步，沒有最好只有更好。

　　——題記

　　“我真的很棒”也許只是一句普通的話，有時卻不知激勵了多少人奮勇前行。

　　記得那是一個令人激動稍帶點兒不安的一天。大清早，我和媽媽就趕赴演講會場——我竟然榮幸地去參加“懷化市第4屆童星主播海選賽”。一路上所有的車鳴鳥叫及其它的嘈雜聲似乎完全被我隔絕，我靜下心來拼命地背自我介紹，只聽見自己的`心跳聲。自我介紹我早已背得滾瓜爛熟，可不知怎么的今天就一直吞吞吐吐了？走到大門口了，我先是倒吸了一口冷氣，心想只能拼一把了，然后深呼吸踏入大廳。

　　大廳里的人真多啊，黑壓壓的一大片。終于輪到我了，我不安地緩緩走上去。我后面那人兇狠地說:“小子，快點，要不然就下去！”他用鄙夷的眼光看著我:“就憑你？哼……”我的心沉了一下，但是我不服氣，我抬起頭從容不迫的走上臺。望著臺下的人們，我鼓足了勇氣……也不知道那是何處涌來的力量，使我成功地完成了所有的演講內容。演講會結束后，我長舒了一口氣，如釋重負。成績發下來時，果然不出我所料，名落孫山。可我卻依然是一臉平靜，看到我的平靜，媽媽也是一驚。其實我在心里想：雖然我沒選上，但是我戰勝了自己，戰勝了恐懼，超越了自我！從小我就很膽小，怕說話，課堂上從不敢舉手回答問題，我實現了一次挑戰性的突破，我感覺自己就是成功了。

　　所謂的成功只是失敗者的起點，超越自己才是強者真正的終點。這條起點到終點的路似乎很長很長，甚至永遠也走不完，可為什么前行者依然前行？因為這條路的盡頭種著夢想。更因為有“我真的很棒”激勵著他們！

　　我真的很棒作文650字 篇2

　　小學六年，發生了很多值得我們自豪的事。現在，我已經是一名初中學生了，而我對小學的生活，仍感到就像是在昨天，仍然記憶猶新。

　　我愛動腦筋，大呼小叫的，而且還很活潑，很受老師的喜歡。可是到了同學們的嘴里，我竟成“母老虎”了。可他們不知道他們口中的“母老虎”非常害怕小老鼠，不止是以前，現在我一想起老鼠的樣子，就瑟瑟發抖。我的同學，有的怕狗，有的怕貓，可他們不是被狗咬過，就是被貓抓過，心里留下了陰影。可我卻無緣無故地就害怕老鼠，若是被小學同學知道他們的“母老虎”害怕小老鼠，那我豈不是要被他們笑死！

　　我老家在農村，老鼠本來就多。一到秋天，玉米成熟了的時候，老鼠就更多了。一眼望去，院子里的老鼠一趟一趟地跑，就像趕集似的.。每到這時候我都不敢出去，唉！有的時候我也會問自己：為什么要害怕老鼠啊！所以，我決定要弄死一只老鼠，我要表明我不再害怕老鼠了！

　　我們家捉老鼠的東西不少：老鼠夾，老鼠藥，老鼠籠等，搞得就像我們家賣“捉鼠神器”似的。一次，老爸在院子里朝屋里喊：“又捉到一只，快出來看看！”我本想拒絕來著，但想了想我說過的話，又硬生生地出去了。看著籠里活蹦亂跳的老鼠，我差點嚇哭了，弄死一只老鼠太難了。但我堅信，我能做到！我用鉤子把籠子放到一個盛滿熱水的桶里，頓時那只老鼠瘋狂地掙扎著，但是沒有用，經過幾分鐘的折磨，那只讓人心生厭惡的老鼠終于死掉了！

　　經過這件事，我不再害怕老鼠了，其實老鼠也沒什么可怕的啊！我很自豪，我真的很棒！

　　我真的很棒作文650字 篇3

　　在這個世界上，有數不盡的人，也有數不盡的優秀的人，但這個世界上卻只有一個獨一無二的我，這是我覺得“我真的很棒”的關鍵原因。

　　我認為每個人都應該有這樣的覺悟，因為我們每一個人都是獨一無二的，我們便都是很棒的！曾幾何時，我也有過認為自己不怎么樣，就還挺自卑的一段時間。那段日子里，我總是看得見別人的優點，看不到別人的缺點，總是看得見自己的`缺點，卻看不見自己的優點，總是用一把標尺來衡量自己所有的行為，最后將自己打壓進一無是處的冷宮里，變成了一個毫無自信的人。

　　后來，在一個朋友因為我的錯誤認識對我感到詫異時，我開始反思，我是不是對自己太過苛刻了。為什么能夠看見別人的優點而看不見自己的優點呢？我也感到了出奇的驚訝。我開始重新審視我自己。盡管我有很多地方不如人，但我也有很多地方還挺不錯啊！為什么我卻只看見了自己的不好，看不見自己的好呢？我對別人那么包容，對自己為何要這么苛刻呢？

　　從那之后，我開始轉變想法，開啟了另外一種思維方式，那就是“我真的很棒！”世界上縱然有那么多人以及那么多優秀的人，但這些并不能說明我是一個不怎么樣的人，而也因為我們每一個人的獨一無二，我更應該有“我真的很棒”這樣的意識，而不是像過去那樣，苛刻地認為自己，這也不如人，那也不如人。人不應該這樣去作比較，人與人的比較也是相對而言的，如果總是拿別人的長處來比較自己的短處，那這個人還有什么活下去的意義呢？

　　我們應該認識的，是我們都是世界上獨一無二的自己，要不斷地告訴自己“我真的很棒”！

　　我真的很棒作文650字 篇4

　　每個人都有自己最棒的一面，然而這些也充分說明了我們真的很棒，我們在哪一方面棒，也就是指在哪一方面是優點。

　　我的優點是記性好。這方面是很棒的，只要老師講過的知識點我都能記住。可有時候在某方面比別人還落后。記得有一次。語文老師給我們講到了以前學過的故事，結果其他大部分同學都沒回答上來，而我卻回答出來了。老師就夸獎了我，說我記性好。老師不說，我還不知道我有這方面的優點。然后其他同學都往我這兒看，我在心里感覺我是比別人棒。

　　還有一次也是上語文課，還是同一個語文老師，老師問我們那一篇課文的作者是誰，我還沒學過他的那幾篇課文，我不假思索地回答出來了。其他同學連聽說就沒聽說。老師問我怎么知道的，我說是去年在一本課外書上看到的。老師又表揚了我。老師有時問的問題我都能答上來，而別的同學卻都答不上來。我有時想，這樣子他們會不會生我的氣啊，可我也會這樣安慰自己，算了這是學習，我們在學習上就應該認真一點，不能把新的知識學會了，而同時又把以前學過的`知識忘掉了。我們不僅要把新的知識學好，還要把以前的知識掌握牢并會運用自如，甚至倒背如流。這樣我的成績才會提高，我們在學習上不能讓著別人。學到知識，還是學不到知識就要看自己的了。我們學到知識，屬于我們自己的，不屬于別人的。我不知道這種想法對不對，我覺得一個人就要必須有文化。小時候有文化，長大后就不用愁了，小時候沒文化，長大后肯定得后悔。有的同學學習棒，他有可能偏科，還有的同學歌唱的好，跳舞跳得好……這些都充分說明了，我們真的很棒

　　我真的很棒作文650字 篇5

　　窗外淅淅瀝瀝的雨敲打著窗戶，不一會兒，花兒草兒們都屈服了。

　　我望向窗外，不禁想起那次我去圖書館路上發生的事。

　　“兒子，要不我打電話讓你爸爸回來送你吧！”“不用了，我可以自己坐公交車去！”

　　我手腳并用地沖出家門，在一陣喧鬧中，來到公交車站臺。不出所料，車上一個座位也沒有了。我擠到一個靠門的位置，想起一件件公交車偷東西的場景，我不禁摸了摸口袋，發現一百元還在，便松了口氣自顧自地站著了。

　　我聽著歌，手里拿著書。無意間抬頭，看見一個戴著墨鏡、口罩的人走向一個正在專心致志地玩著手機的.人。口罩男小心翼翼的走向他身后，從口袋中拿出一個閃閃發光的東西。

　　不好！那是刀片！他是小偷！我又望向周圍的人，他們都干著自己的事情，有的看見了也只是愣了一下，便轉過頭去了。

　　不行！我一個人怎么斗得過小偷呢？如果他反過來傷害我怎么辦！

　　巨大的恐懼感充斥我的內心，心緊張得快要蹦出來了。怎么辦！手足無措的我直冒汗，手里的書也被握成了卷狀。

　　就在這時，我看見有個人朝窗外吐了一口痰。有了！

　　我在心里做好了思想準備，我用力地咳了一聲，又把痰吐在小偷身上。小偷一驚，像是被電電了一下，全身嚇得一抖，手里的錢包也掉在了地上。全車人的目光先朝向我，又朝向了小偷。手機男先是一愣，隨即轉為了怒氣沖沖的表情。

　　之后就簡單了，有打電話報警的，有伸手摁住小偷的。

　　警察抓走小偷后，手機男向我連聲道謝，還要給我錢做獎勵。我拒絕了，難道干好事就是為了報酬嗎？那世界將會變成什么樣子？

　　況且，沒有屈服于內心的恐懼，這已經足夠讓我自豪！

　　我真的很棒！

　　我真的很棒作文650字 篇6

　　在我們成長的這十幾年的時間里面，我們都經歷了許多的事情。經歷了這些事情，既可以讓我們傷心，也有的讓我們失望，更有的讓我們感到驕傲。那一次的事情，我感覺自己真的非常的棒，非常的出色。我還記得那是一個在三年級發生的事情。在三年級的時候，我的知識非常的薄弱，每天腦子里想的都是該怎么出去玩，并不想認真學習。所以在上課的時候總是會發呆不專心，老是想其他的事情。作業本上面也基本上不會出現優秀的評價，我的考試成績也很難超過班級里面的平均分數。

　　我也一兩次超過了平均分數，我都感覺非常的開心。等到放假的時候，看到班級里面其他的同學都在努力學習，他們取得的進步幾乎是可以用肉眼可以看到的。我突然感覺自己也應該向他們學習，所以我決定利用假期的時間好好復習之前所遺忘的知識，并且對于布置的假期作業要認真完成。雖然說讓我很少，可是我依舊不敢馬虎大意。一開始的.時候老是想著放棄，但是總是看到別人那么優秀，而我只能夠在原地踏步，深知很長時間都沒有取得進步。

　　當我看到一開始和我成績差不多的同學在學習成績和其他方面都取得長足的進步之后，我承認自己開始羨慕他們并且嫉妒他們了。所以一想到這些，我就堅持了下來。堅持的效果是很有成效的，在開學的時候，我的作業本上面的優秀出現的頻率越來越多，而且成績也有了突飛猛進的發展。更讓我高興的就是老師還專門寫了一封表揚信給我，表揚我學習和其他方面的進步。在收到表揚信的時候，我感覺自己真的是特別的棒，我以后也要繼續堅持下去。

　　我真的很棒作文650字 篇7

　　他坐在教室里，心中卻十分緊張，汗水浸濕了他的衣裳，可他的目光從未離開過那幾張演講稿，他的手在不停地顫抖，心也不受控制地怦怦直跳。

　　隨著主持人臺詞的結束，他輕輕走上講臺，對著眼前七八十位同學，頓時一句話都說不出來---他怯場了。在眾目睽睽之下，他吃力地說完了詞，匆匆下了臺。9.5分的成績讓他似乎有些運氣地進了十五強，之前從未單獨演講過的他心情更沉重，甚至對取勝沒了任何希望。望著他人自信的笑，他卻獨自坐在了角落。

　　在家里，他默念著自己的稿子，數十遍后，他的嗓子啞了。猛然間，他的心卻亮了——正是自己從資料上節選的內容讓他醒悟：正是那“自信人生二百年，會當擊水三千里”，那“數風流人物，還看今朝”，讓他膽怯的心豁然開朗，自卑的黑暗灰飛煙滅。

　　從那天起，他每晚必向鏡子反復地講述著那心中銘刻著的格言，傾訴出他心中最真切的感情。鏡子中，他看到了那三尺講臺、老師、同學和自信微笑著的自己。

　　終于，比賽日如期而至，作為最后一位大家都不看好的人，他毅然踏上講臺，心中的恐懼蕩然無存!他的口中吐出的每個字都鏗鏘有力——那是他的心聲!隨著最后的一句話結束，他的臉上漾起了過去“他人”的自信笑容，踏著同學們的掌聲，心中早已埋下一粒自信的種子。

　　“15號，9.9分!”分數報了出來，笑容再次爬上了他的嘴角，那是他奮斗的汗水，那是他苦練的果實。

　　那個曾經在角落的'男孩就是我，但現在他早沒了過去的畏怯，取而代之的是自信和勇氣。心中，早已長成一棵自信的樹，打開日記本，寫下一行字，心中笑意又現：

　　送給過去那個自卑的自己。

　　解開心靈的束縛，綻放自信的光彩!

　　我真的很棒作文650字 篇8

　　每個人的印象中都有一次為自己自豪的回憶。不論過了多久，都能在腦海中清晰地放映出自己記憶最深處的那一張畫面。

　　對我而言，令我最感到驕傲的便是聲樂第一次上臺演出那一天。記得那是周天上午，我懷著緊張的心情走上了舞臺，腦海里清晰地回憶起老師對我嚴格的叮囑，手心直冒著冷汗。第一次上臺的我，自信與開放度是少之又少，只能一次又一次地深呼吸來平復我的心情。但令人遺憾的是直到上臺我的心中也沒有平靜下來。熟悉的配樂聲想起，大腦卻一片空白，我看著臺下黑壓壓的觀眾心中壓力山大。

　　直到看見觀眾席中父母鼓勵的眼神，我才重新拾起了自信，拿起話筒演唱起來。慢慢地，慢慢地，趕上了配樂的速度，聲音也漸漸響亮了起來，我唱著練習無數遍的歌詞，壓力漸漸減小。不久，我便投入到歌聲中去，身體好像輕飄飄地飛了起來，穿過舞臺，穿過禮堂，隨著歌聲飄入了波瀾壯闊的大海;飄入了枝繁葉茂的.叢林;飄入了書聲朗朗的教室……旋律與音符是我飛行的翅膀，伴著我飛翔到更遠的地方。

　　一曲唱罷，我還沒有回過神來，臺下便響起震耳欲聾的掌聲。坐在首座上的評委老師高高舉起了“晉級”的牌子，我高興地蹦了起來，邁著快樂的小碎步去找父母會合。而平日中對我非常嚴格的老師也驚訝極了，對我的這次超常發揮豎起了大拇指。但令人沒想到的是，我竟然在這次比賽中獲得了金獎!獲得了去北京參加大型比賽的資格!

　　通過這次演出，我明白了一個道理：只要相信自己，一切皆有可能!我們要在緊張害怕時告訴自己：“我真的很棒!”

　　我真的很棒作文650字 篇9

　　“天生我材必有用”，這句話說得很對。雖然大家都說我是一個調皮的孩子，但老師常夸我很聰明。確實，對一些別人看來很平常的事情，我總愛去探究。嘻嘻，其實，我真的很棒。

　　記得有一天，第二節課后，我和同學們玩得正高興時，碰落了一根粉筆，正好掉進了裝滿水的`桶里。我走近一看，粉筆頭居然沉到水里去了。我非常好奇，心想：粉筆頭這么輕，怎么會沉下去呢？于是，我又丟了幾個粉筆頭到水里。結果都一樣。它們先是浮在水面上，四周出現了許多小氣泡，過了一小會兒又沉了下去。同學們說：“熊程亮，什么不好看？你偏偏要看那個破粉筆頭。來，我們繼續玩。”我仍然在沉思：真奇怪，它為什么會沉下去呢？我漫不經心地對他們說：“你們玩吧，我要好好想想。”

　　一個上午，我都在思考，可是總也想不出原因，但我不灰心，對自己說，一定要找到答案。一放學，我到媽媽那里“報了到”后，就直奔圖書館。可是，那里的書太多，我找了一個中午都沒找到資料。下午放學后，我又去了圖書館，我想，這應該含有一個科學道理，應該在科普讀物中找。于是，我一本一本地翻閱，一本一本地翻閱……功夫不負有心人，我終于在《科學的奧妙》這本書中得知：粉筆是用染了色的石粉曬干制成的。我掰開身上帶的粉筆仔細一看，發現里面有許多小氣孔，就像像海綿的小氣孔一樣。啊！我想到了：海綿吸水后不是會沉嗎？粉筆浸水后，就成了吸水的海綿，吸水時由于空氣被擠出來了，它四周自然會產生小氣泡。等吸飽水后，粉筆的重量增加了，所以就沉了下去。

　　我這么愛思考，善于發現，你們說我是不是很棒呢？

　　我真的很棒作文650字 篇10

　　生活中真的會遇到榮譽和光環，即使有些是轉瞬即逝的，也會成為自己成長路上的一道風景。為自己喝彩，才會使自己有前進的動力，那一次，我真的很棒。

　　剛上九年級時，我的成績并不是很優秀，我知道這是因為我上七八年就是貪玩造成的，于是，我開始奮斗了，畢竟我的基礎不錯，學起來不太吃力，但英語偏科較嚴重，我下決心趕上前幾名學生。于是，我才去了一系列的措施。早上我第一個來到教室，努力睜開還沒有睡醒的雙眼努力苦讀；課間我不是那個上廁所最多的同學，也沒有了我大腦的身影，自習課上，我不在交頭接耳；每天晚上的挑燈夜戰，令我疲憊不堪。我也不明白，我哪來的動力，開始時，雖然很累，但還有幾分興奮感，幾天后，就只剩下枯燥與乏味。我很想放棄，真的.擔心即使付出了這么多努力也得不到回報，但我深知堅持就是勝利，我絕不做那種沒有堅強意志的人。于是，我忍著巨大的身體痛楚和巨大的精神壓力堅持了下來。同學們投來異樣的目光，他們覺得我瘋了，可我卻越來越喜歡了這樣的生活；老師們投來了贊許的目光，他們開始覺得我是一名有上進心的同學。付出了，總會有收獲。經歷了無數個黑夜的痛苦，我看到了黎明。在一次月考中，我實現了質的飛躍，我真的好高興好自豪。在無數人偷來的贊美的眼光里，只有我懂得辛勤與汗水。

　　那一次，我真的很棒，我用行動證明了自己；那一次，使我對前途不再迷茫；那一次，使我有了勇往直前的動力。陽光總在風雨后，短暫的彩虹迷惑不了我，我將拼盡全力向更高的目標進發。有了這一次的成功，我將更加自信的去追求夢想。

　　那一次，我真的很棒。

　　我真的很棒作文650字 篇11

　　從小到大，我被表揚過許多次，但是那次我認為我是最棒的。

　　那時我上二年級，媽媽給我買了一輛自行車讓我學習，當時自行車后輪上有兩個小車輪可以不讓車子失去平衡，我剛開始覺得這很簡單嗎，于是就滿懷信心地騎上車子，可是媽媽對我說：“等一下，讓我把這兩個小輪子卸下來你再騎吧！”我一臉疑惑問：“為什么呀？”媽媽告訴我說：“這樣學習自行車才算真正學會，要不然你以后還是不會騎自行車啊。”我認真的點點頭說：“那我等一會再開始學習吧。”等到媽媽把兩個小車輪從車子上卸下來之后我就迫不及待的騎上了車。在媽媽把車扶穩后我小心翼翼的踏上腳踏板，雙手緊緊的`抓住車把，因為車尾有媽媽幫我扶著，所以我不擔心會翻車。媽媽告訴我說你現在可以向前騎了我雙腳吃力的向前踏去一圈、兩圈、三圈車子開始向離地的黃牛緩緩的向前走去。雖然跑的很慢但是我還是很興奮我大聲對媽媽說：“媽媽你可要扶好我呀別讓車子翻了！”可誰知媽媽對我說：“我早就把手松開了，你不是也沒翻車嗎？”，“什么？”只聽“嘭！”一聲，我沒有保持好平衡，車子撞的路邊的路燈上，棄車而逃。

　　我生氣的對媽媽說：“不是說要扶好車子嗎？為什么松手了呀!”媽媽語重心長的對我說:”如果我一直扶著你一時也學不會啊，我不能讓你對我產生依賴呀，對不對，未來的路還是要靠你自己走的，媽媽不可能陪你一輩子呀。”我聽了也感覺有道理就開始自己練習，經過兩個多小時的苦練，我身上都摔的青一塊紫一塊的，但是我最終還是學會了騎車。

　　那一次我真的很棒。

　　我真的很棒作文650字 篇12

　　在我們一生之中會發生很多事情，但是能讓我們刻骨銘心的事情卻是少之又少。在我我的記憶之中有那么一件事情讓我至今也不能忘記，那就是一個小白要去參加班級的舞蹈節目，那個時候已經是小學四年級，我對于舞蹈的認知完全是零，但是這又偏偏是一個極其需要基礎功的東西，但是經歷一個月的聯系我卻做到了，現在想起來也想對自己聲，真棒！

　　小學四年級的時候，那年六一兒童節我們班的同學沒有主動報名參加，但是每個班級都必須要有一個節目參加，班主任急中生智，安排我們同學去學習一個舞蹈去參加，但是卻沒有人愿意上。不知道是哪個男同學提出來抽簽這個壞主意，原本還一籌莫展的班主任像是一下子看到了希望一般的就同意了。人們總是說你越是害怕什么就會發生什么，果不其然我被抽中，往后都是跟著同學們一起學習，那段艱難的時光，我至今不能忘卻。

　　我們每天下課之后就去教室里面排練，我雖然不會跳舞，但是性格性格要強的只好硬著頭皮上。在這個期間我沒有缺席過，甚至比很多同學都還努力，在練習的時候也多次的摔倒，但是我們從來沒有說過要放棄，反而異常堅定。就這樣我們一幫無名之師，在沒有任何基礎情況之下我們成功的將這個舞蹈演繹下來。

　　六一兒童節的那一天，是我們最為堅定的時候，因為我們已經無所畏懼，我們演繹的每一個動作都是恰到好處，雖然我們沒有柔軟的身軀，但是那個時候的`我們卻勝過了這個時間最美麗的天鵝，要想我們原來是才是真正的丑小鴨。演繹結束看著老師和同學們為我們鼓掌，為我們喝彩。這一次，是我最棒的時候。

　　我真的很棒作文650字 篇13

　　其實我們每一個人都非常的優秀，非常的棒。當我們做出正確的事情做出正確的決定的時候，我們就特別的棒。我們每一個人都有自己的追求，都有自己的目標，我們每一個人都希望在未來的時候能夠實現自己的人生價值，能夠實現自己的夢想。當我們獻出自己的愛心，幫助需要幫助的人的時候，當我們遇到困難，不畏困難，勇敢挑戰，困難的時候，當我們付出自己的努力，汗水取得成績的時候，我們一定要在自己內心為自己喝彩，因為我們真的很棒。

　　作為學生的我們，在學校里面，我們的最主要的任務就是學習，我們每天和同學們在一起學習，玩耍，運動，我們德智體育美全方面發展。作為新時代的少年，當自己的同學遇到困難的.時候，我們應該毫不猶豫的去幫助自己的同學。當我們聽到那一句來自同學內心深處發出的感謝的時候，我們應該感到開心快樂。在課堂上面，當老師提出問題的時候，我們應該能夠對答如流，當老師對我們表達肯定的時候，我們會發自內心的感到驕傲和自豪。

　　當我們遇到難題的時候，當我們自己絞盡腦汁想出做題方法，想出做題思路豁然開朗的時候。我們應該為自己默默打氣，你真棒，你是可以的。在學習方面我從來沒有放松過，即使我的學習成績考察了，那么我也不會氣你，我會不斷地鼓勵自己加油，下一次一定可以的，下一次一定會成功的。因為我相信只要堅持下去，那么一定會有所結果，因為我們每一個人都是特別棒的個人。我們每一個人都是非常優秀的人，當我們在承受他人夸獎，承受他人鼓勵的時候。一定要在自己的心里為自己默默打氣，一定要在自己的心里說一聲自己是非常棒的。

　　我真的很棒作文650字 篇14

　　人的一生總會經歷許多事情，看待事情，都有不一樣的感受，每次嘗試，常會得到不同的體會。

　　當然，我也不例外。就是那一次的實踐，讓我覺得自己真的很棒。

　　還記得那是不久以前的三八婦女節，老師要求我們為自己的母親做一件事。我認為這還不簡單嘛，可是說起來容易，做起來可不是那么容易，回到家，放下書包，我便立即行動起來。我找來一張溫馨的粉色卡紙，拿著彩色筆在上面用心地寫著：祝老媽節日快樂！再在封面上貼一些漂亮貼紙，畫一些可愛圖像，粘幾個小蝴蝶結。哈哈，大功告成了！

　　于是我興奮地跑到客廳，看見媽媽正在坐著看電視，剛想過去，又不知道為什么，心里突然產生了一種猶豫，讓我糾結到底應該過去呢？還是不過去？

　　“要不過去吧，老媽細心照顧了我十幾年，現在不就是送張祝福卡嘛，有什么大不了的，去送吧，相信自己一定能行的'，不要緊張，自然一點。”我在心里暗暗地想，可是，這樣是不是很不正常啊，要怎么自然一點呢、算了算了不想了，還是行動吧。然后，我快步走向老媽，雙手把祝福卡遞了過去，快速地說了聲：“祝老媽節日快樂。”就飛快地跑進了我屋。

　　哈哈，事情總算辦完了，其實也沒有想象中的那么難嘛，不是一下子就好了嘛，我在心里暗暗對自己說了聲：“我真的好棒。”

　　雖說，送賀卡加說句祝福語好像并沒有那么難，可是處在叛逆期的我們，這可不是那么容易，通過這件事，我也想告訴大家，其實，當你面臨一件或難或易的事情的時候，不要多想，只要充滿自信的去做，相信自己一定能行，自己很棒，那一切困難都不會那么困難，那成功就向你靠近了。

　　那一次，我真的很棒。

　　我真的很棒作文650字 篇15

　　丑小鴨什么時候才能變成美天鵝？

　　蔚藍的天空下，鮮艷的花朵邊，嫩綠的小草旁，清澈的湖水中，倒映著我終年不展的愁容，一切都是那么美好，一切又都與我格格不入……

　　上課的鈴聲擾亂了悲傷的思緒，來到教室，我像往常一樣托住兩腮，準備聆聽無聊的課堂。“演講比賽將在星期四下午舉行，望有意參加者踴躍報名……”老師說著，我興奮極了，正準備報名，可心忽然沉了下來，剛才還在為在人多的'地方說話會臉紅心跳而沮喪，這個樣子讓我怎么去報名？

　　下午，報名的同學輪流上臺展示。看著一個個神采飛揚的同學，我多么羨慕他們落落大方的風姿，多么羨慕他們時而平緩時而激昂的語調，多么羨慕他們極佳的心理素質……可我，只是一只丑小鴨。

　　“小藍，你怎么沒報名，你讀的也挺好的呀。”老師的話驚醒了我沉睡在心底的那份自信，那縷贊許的目光推著我走向講臺。我端端正正地站在講臺中央，美妙的詞藻從我口中陸續跑出，抑揚頓挫的語調回蕩在教室的每一個角落。微微抬頭間，我發現了下面聚精會神的表情，我更加飽含深情的讀著……隨著一聲“謝謝大家”，臺下掌聲雷動，我邁著平緩的步子走回座位，又用手指輕觸臉頰，發現溫度適中，不知是因緊張而產生的紅暈早已褪去，還是這次根本沒來。

　　最終我以高票和班內另一名女生代表班去參加比賽，還是曾經的丑小鴨，現在卻披上了天鵝的羽毛，站在獨屬于她的演講臺上，落落大方的風姿，時而平緩時而激昂的語調，極佳的心理素質……

　　那一次，丑小鴨終于變成美天鵝。

　　那一次，我真的很棒。

　　我真的很棒作文650字 篇16

　　我個子不高，不胖不瘦，成績總是在班級中上游來回徘徊。我有很多缺點：粗心大意，經常被老師邀請到辦公室談心。然而，在那次事件之后，我意識到，其實我真的很棒。

　　記得那天下課鈴聲一響，我們跑完800米馬上沖進教室，迫不及待的拿起水杯，抓住飲水機旁邊的水。當時飲水機周圍人很多，就連飲水機旁邊的講臺也沒有幸免，成了所有人的“休息地”。而女生就優雅多了，坐在座位上悠閑的喝著已經準備好的飲料。

　　突然，同學們一陣抱怨：“怎么回事？又沒水了。”。頓時，人群鴉雀無聲，甚至有幾個強勢的學生上演了《黎明前的沉默》。大家面面相覷，仿佛在等待救世主的出現。

　　時間似乎停止了。我沒辦法。我放下杯子，喊道：“我去挑水。誰想和我一起去？”好像被我感染了，有幾個同學表示愿意和我一起搬水。我和生命專員拿著水票，飛到了水房。

　　到了水房，我們換了幾桶水就往班里沖。我懷里抱著一個水桶，剛開始走的比較快。但是幾分鐘之內，18.9升的`水桶在我手里變得很重，我的腿和胳膊好像被灌滿了鉛，這讓我越來越覺得抬不起腿來，漸漸的我感到無力。“喂，你走得慢，快點！”走在前面的學生警告道。“好！”我試圖在心里回答，但是我的腳步越來越慢。

　　“啊！嗚！”我大口大口地喘著粗氣，小步走著。平時幾分鐘到教室的路在我眼前變得格外漫長。“休息一下，也不算太差。”我的心開始往下退，“不行！我也覺得全班還在焦急地等著喝水。”但是我的身體已經逐漸投降休息。“嘿！你還在做什么？前面來了，”同學叫道。是的，馬上就來了。我鼓足最后的力氣，沖進教室，贏得了一陣歡呼：“太棒了！好！”。

　　這時候我的疲憊像冰雪融化，心里甜如蜜，想著：如果我能堅持，別人能做的我也能做。學習也是！這一刻，我真想大喊一聲：其實我真的很棒！

　　我真的很棒作文650字 篇17

　　今天老師讓我自我表揚。雖然成績平平，但我覺得自己很優秀。三天三夜說不完。

　　我在時尚運動中的“主要成就是”非常酷的輪滑。記得剛開始學輪滑的時候，吃了很多苦。四年級上冊的時候讓爸爸給我買旱冰鞋。父親受不了我的軟磨，最后同意給我買旱冰鞋。我太高興了，熬了一夜。第二天中午，我歡天喜地的拿著爸爸給我買的旱冰鞋。我父親對我說：“翔宇，看看我父親給你買的鞋子。快點穿上試試。”聽了父親的話，我立刻穿上鞋子，在家里試了試。一開始我摔了幾下。看的父親鼓勵我“失敗是成功之母”，學會從哪里跌倒，從哪里爬起來。慢慢地，我在父親的旁敲側擊下學會了輪滑的基本功。滑冰時，我必須使我的腳形成一個外部的8字形，而不是內部的.8字形。周末爸爸帶我去馮韻嫻廣場看輪滑。哇！學輪滑的孩子真多。我被它迷住了。我不能聽從父親的提醒。我甚至穿上旱冰鞋，跟著教練學他(她)的動作，可能是因為我學習刻苦，全身心投入，教練愿意教我。漸漸地，我學會了“金雞獨立，兩腳輪滑交替”等一系列高難度動作，感受到了輪滑的樂趣。

　　我不僅在時尚運動中學會了滑冰酷，還學會了打籃球，成為了一名籃球大師。

　　說到打籃球，還有很長的路要走。起初，我是籃球隊初出茅廬的大三學生，后來我發展成了一名后衛。這個過程讓我累趴下了。訓練的時候總是要比別人多運球一圈，多投一球，一些技術問題虛心請教老師或者學長。我現在是籃球班的“熱貨”。記得第一次打了半天籃球，被安排在比較短的小組，但是其他隊員一開始不知怎么沒能發揮出自己的優勢，一次次丟分。相反我們組一直在得分，但是他們不服氣，一直在打反擊，每次都被我們防住了。當然，我是我們團隊的領導者。分數保持不變。最后，我們在12點贏得了一場偉大的勝利。

　　嗯，你覺得我真的很棒，但是我有一個秘密的決定。這個秘密決定是：“世上無難事，只怕有心人。不勞無獲。”

　　我真的很棒作文650字 篇18

　　一天晚上，我和媽媽在家忙著。雖然已經10點多了，但我們還沒有準備好睡覺，因為我們在等爸爸。他不回來，我們就不放心。

　　臨近十一點，緩慢而沉重的腳步聲離我越來越近，唉！毫無疑問，我父親回來了，回來的時候帶著滿滿的酒精。我打開門，看見父親低著頭，疲憊不堪。可見我爸今天喝多了。如果我爸爸不喝太多，他會很興奮，一直抬頭對我和我媽媽傻笑。但不是今天。我媽看到我爸的樣子，突然就生氣了。她把手里的書往桌子上一摔，說：“真煩，等你這么久回來我就不管你了。”。于是他怒氣沖沖地走進我的房間，關上門。我愣住了，父親沒反應。我想我是被酒精麻醉了。

　　我試圖把父親扶到床上，但他沒有動。我用盡全力往前拉，然后稍微動了一下。在我終于成功完成“任務”之后，我已經是汗流浹背了。我脫下他的鞋、襪子和外套，把他“壓”在床上，給他蓋上被子。我關掉其他所有的燈回到臥室后，父親躺在床上，我又把他扶回了原來的位置。他又一次不聽話地轉過身來，一次又一次，我終于泄氣了。唉，隨你便吧！突然想起電視上說喝醉的人要小心照顧，因為會扭脖子……于是我把家里所有的枕頭都放在爸爸頭附近。因為酗酒，父親時不時痛苦呻吟，讓我心疼。為了讓爸爸好受點，我給他倒了一杯溫水喝，他沒喝，我就用冷毛巾給他擦臉。一次又一次，凌晨一點，我真的累了，坐在爸爸旁邊看著他。這時，我想起了那件事。

　　那是一個清晨，父親要去出差。臨走的'時候，他輕輕地來到我的床邊，給我拉好被子，俯下身，吻了我的臉。這是我記憶中最深刻、最感人的一個動作。當時我強忍著眼淚。在父親輕輕關上門離開的那一刻，我的眼淚忍不住噴了出來。當時，我發誓要盡全力報答他。

　　那天晚上，我想，我是在履行我的諾言，因為父親睡著的時候，我坐在微弱的月光下睡著了。一束月光照在我們身上，照在一對父女身上，照在愛情的交叉點上。

　　那一次，我真的很棒！

　　我真的很棒作文650字 篇19

　　看到這個題目，你也許會說：“喲，年紀不大，口氣不小嘛！”這我可得說你了！這樣的話，基本上人人都有權利說，每個人都有自己的優點、長處，為何不能為之感到自豪呢？我正是如此——我媽媽是一位音樂老師，她十分注重培養我的音樂素養。要知道，讓孩子從小接觸音樂，對其將來可是大有好處的！因此，我從小就得到了音樂的陶冶，在媽媽的影響下學習聲樂、鋼琴，逐漸步入音樂殿堂。

　　聲樂，一直以來都是我的驕傲，在這方面，不謙虛地講——碩果累累。這都有賴于媽媽對我的'培養。但這其中也有艱辛。幼時的我聲樂之路走得還算順利。步入青春期，我不知不覺地開始變聲，嗓音變得怪怪的。舉個例子吧！一首歌后邊的高音部分，我若用真聲唱呢，那就得扯著嗓子，臉漲得像個熟透的紅蘋果，憋得喘不過氣；用假聲的話，那聲音像蚊子嗡嗡，虛無縹緲。媽媽多次指正我，可我總改不過來。我懷疑自己退步了，甚至開始有些厭惡練習，每次練習時心不甘情不愿的。為此媽媽常常大動肝火，但她仍不肯放棄對我的希望。終于，在媽媽的精心指導和呵護下。我們渡過了那道難關——我的聲音走向成熟，假聲也變得嘹亮起來。我又重新活躍在舞臺上。

　　鋼琴，說來有些慚愧。我七歲時，幼兒園選了我去參加一個市級比賽。剛學鋼琴沒多久的我得開始學習難度較大的曲子，每天在鋼琴前一呆就是兩小時。這樣“魔鬼式”的訓練最終換來的卻是靠后的名次。從此，我對鋼琴產生了恐懼心理，不再彈鋼琴，甚至一見鋼琴就哭。一停就是五年。直到我聽了比我晚學鋼琴的孩子的彈奏，如行云流水般，我才又燃起彈鋼琴的欲望，于是下定決心重操舊業，打開塵封已久的鋼琴……

　　現如今，我的聲樂考級已過了少兒九級，也就是少兒最高級別，鋼琴也已彈到七級。不可否認，我真的很棒！但我不會停滯不前，我會繼續奮斗！音樂已是我生活中不可或缺的朋友。我堅信，在音樂之路上，通過我的努力，我會走得更遠……

　　我真的很棒作文650字 篇20

　　記得小時候，我不會游泳。當小朋友下水嬉鬧時，我總是很羨慕地看著他們。每當老師問我為什么不下水去和其他小朋友玩，我總是站在那里，耷拉著頭，默不作聲。因為不會游泳是我最大的缺點，我覺得是我最丟臉的事了！

　　七歲那年，我第一次近距離去接觸水。那天，爸爸媽媽都去上班了，我自己去上學。這天，學校讓我們去游泳館玩一天，其他小朋友高興得手舞足蹈，只有我滿臉緊張。在去的路上，我的內心忐忑不安，心想：怎么辦呢？下水還是不下？要不干脆說我不舒服，不行不行。內心一直掙扎著，好不容易想說出來又被自己給憋回去了。

　　到了游泳館，小朋友們別提多高興了，一個個像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跳進泳池，就剩我一個人站在邊上。老師問我：“為什么不下水玩呢”？其他小朋友也好奇地圍在我身邊。我漲紅了臉，結結巴巴地說：“因為……因為我，我……不會游泳”。我本以為他們會嘲笑我，把我當笑柄。讓我出乎意料的是，他們并沒有跟著起哄，而是紛紛勸起我來：“沒事兒，這有什么，別害怕！”“只要學就一定行！”“我以前也不會呢！”……在老師和同學們的的幫助下，我踏入了學游泳的第一步。

　　剛入水，我的身體還有點不穩，后來慢慢地習慣了水的溫度。然后老師教我仰泳，兩臂使勁劃，后腿也要用力，這對于我來說無非是很大的考驗。這不，剛劃了一會，就嗆了一口水，呸，這水的滋味還真不好受！但老師還是在身邊一直關注著我，這讓受挫的我又重拾信心！一次不成功，那就兩次，三次，四次……跟著老師的步伐，我終于學會了游泳的一些基礎，而我也可以跟小朋友一起玩耍了！從那以后，我的游泳技術也一點一點地上升。

　　對于小時候的我，能夠在游泳上邁出第一步，我真的`想跟那時候的我說：“你真的很棒”！而我想起我的老師和小伙伴們，我的眼淚就下來了……

　　我真的很棒作文650字 篇21

　　在人生的道路上我有很多很多的腳印，他們是成功，是歡喜，是艱辛，是驕傲。而我的下一步也正是如此。

　　小學三年級起我變成為了學校中最小的一名廣播員。清脆的嗓音，敏捷的思維，特別的天賦，使我有幸在廣播站一展自己的才華。從兒時抱著本子追著哥哥姐姐問問題的`小姑娘，到現在的廣播主管，我無疑是付出了很多。而每次舉起話筒，站在廣播室里，看著音頻隨我的聲音而時時跳動的經歷都是我美好的回憶。

　　帶著這幾年的廣播經驗，我步入了初中。尚未熟悉校園環境的我，第一個找到了廣播室。緊閉的門在我眼前，似乎并不歡迎我的來訪。我卻依舊站在那里，靜靜地望著。

　　實際上中學并沒有廣播組，只是每周五早上輪班的新聞廣播。我是否能進到那里去，再拿起那久違的話筒。我不知道。

　　學習的壓力總致力于抹去我對廣播的向往，但它沒有。偶然的一次機會，宣委的幾句話鉆進我的右耳并被我驚喜地留在腦海中，這周五是我們班負責新聞廣播。老師知道我一直是廣播員，很有廣播經驗，一定會讓我參加的。驚喜，期盼，我熬過了兩天耐人的等待。令我不解的是明天就要廣播了，我卻還沒有得到通知。等等吧，再等一等，其實你真的很棒的，我無數次對自己這樣說。低落，無奈，失望的情緒，一次次的說等等吧，再等一等，再等等吧。

　　事實還是這樣的，我最終明白，老師和宣委始終沒有想過要我參加，只是我一個人在自導自演我的獨角戲，臺詞就是其實我真的很棒。我終于沒能參加這次的廣播，當那些廣播的同學們成功歸來時我的手也在機械式的一拍一合，聲音只有我自己感受得到。就當它是送給自己的吧，給過去，給未來。

　　其實我真的很棒，請先別厭倦這句臺詞。或許，那個廣播室對我只能是夢想的地方，但我相信，我會推開那里的門，一定會。因為，我知道，我很棒，我真的很棒。

　　我真的很棒作文650字 篇22

　　那一次演講，我真的很棒。它讓我勇于挑戰自我，昂首挺胸走向遠方。

　　念初一時，學校里舉行了一場和“理想”有關的演講比賽。我毫不猶豫地報名參加了。日子在找材料、背稿子、排練中緊張地度過。在稍閑的時間里，我便會忍不住地想些細節問題，比如說臺上應該做什么樣的手勢呀，該穿什么樣的衣服呀，微笑時該露幾顆牙齒呀……總之，我惶恐而興奮，惴惴不安又滿懷期待。

　　在我惶恐而又興奮的等待中，比賽的.日子終于來到了。參賽選手都在后臺作著準備工作。令人憋悶的空氣中滿是緊張的氣氛，我覺得似乎要窒息了。我想像著自己面對千萬雙眼睛注視的場景，自己給自己打著氣。當輪到我上場時，我順利地完成了排練多遍的程序化動作。接下來卻有些緊張，感到聲音似乎有些發抖。我趕忙在心里安慰自己：一定要鎮靜，剛開始有一點點緊張，這是正常的。我挺直了脊梁，用手瀟灑的捋了一下額前的留海兒，聲音變得激昂有力，目光自然地逡巡全場，我以一個演講家的心態全身心投入地講，激情飛揚，把自己的理想暢談得淋漓盡致。和我設想的一樣，當我最后用一句鏗鏘有力的話結束了我的演講時，下面響起了一陣陣熱烈的掌聲。

　　事情到這里還沒有結束。演講結束后不久，我所在的學校搞征文活動，我很自然地想到了我的演講稿。為了這篇稿子，我傾注了太多太多――每天一下課就直奔圖書館，一頭扎進書籍紙堆中查找資料；回到家依舊不放棄分分秒秒，苦思冥想反復修改，甚至直至深夜。我怎么忍心讓自己的心血付之東流呢？于是，我將稿子毅然投了出去，沒想到居然發表了！當自己捧著印有自己名字和心血的報紙時，我由衷地笑了，深深地體會到：機會總是為有準備的人而設。

　　感謝那一次演講，是它讓我發現自己的缺點和不足，是它鍛煉了我的勇氣，積累了我的經驗，也讓我為了以后每個目標去奮斗。

　　那一次，我真的很棒。

　　我真的很棒作文650字 篇23

　　在國小一年級的時侯，我很不喜歡寫國字，只要有寫國字的作業，我就會很不高興，而且功課都會寫到三更半夜。有一次，都已經晚上12點了，我的功課還沒有寫完，我一邊哭一邊寫，媽媽也很苦惱，說我寫的字像被雷打到一樣，要猜上老半天才知道在寫什么。

　　但是自從二年級我來太極門練功之后，慢慢地，生氣的次數越來越少了！每次要生氣，或者不開心的時候，媽媽都會提醒我：「師父教我們要心平氣和！不能愛生氣喔！」一開始，我用忍的，現在我學會了控制自己，讓自己不生氣！還有，我的師父說過：「開心也要做，不開心也要做，那為什么不開開心心地把事情做完？」所以，我就開始練習開開心心地做完每一件事，包括寫作業在內！

　　現在，我已經中年級了！我的聯絡簿上每天都有老師批改我寫的字「good」和「星星」的記號！我現在不會因為寫國語作業生氣，或不高興了！我會心平氣和，而且開開心心地把每一件事都做好。

　　學會不生氣也讓我改變了對爸爸的想法。小時候，因為爸爸、媽媽要工作的關系，從小我和姊姊就住在外公外婆家；有一天爸爸、媽媽把我們接回家一起住，我很不習慣！爸爸常常叫我做家事，只要做不好，就會被爸爸罵。被罵的時侯，心情很不好，我就生氣跑回房間，而且把門鎖起來，自己在房間里生悶氣！有一次，我又生氣跑回房間把門鎖起來，結果被爸爸處罰了。

　　那時我就覺得爸爸很偏心，好像比較少叫姊姊做家事，怎么都是叫我呢？所以我很不喜歡爸爸！媽媽又提醒我師父教的功夫，要我心平氣和，不能生氣，因為我生氣，爸爸也會生氣喔，后來，爸爸再叫我做事情，我就說：好！我會提醒自己不能生氣！

　　現在，爸爸還是喜歡叫我做事情，但是有好吃的`東西，爸爸也會第一個叫我享用！媽媽說，爸爸最疼的人，就是我了！原來不生氣有好多好多好處，會看到別人對自己的好，不會只在乎自己做了多少事情，而且面對原本不喜歡的作業，我也可以勇敢去完成，我覺得自己很棒喔！

　　我真的很棒作文650字 篇24

　　總喜歡端詳那張照片，照片上的我，帶著滑雪用具，站在高高山頂，俯視著白茫茫的大地，擺出了準備下滑的姿勢。那一次，我真的很棒！

　　寒假期間，我同父母去滑雪場滑雪。穿好服裝、帶上滑雪板和雪杖，我置身于白雪皚皚的世界，向上望去，那一圈圈雪花在風中圍著山坡舞動。這是，因為一時的激動心情，我不覺得冷，反而有些熱。我在心里暗暗發誓：“我一定要學會滑雪。”懷著激動的心情，我一口氣跑到半山腰，向山下俯望去，心里決定先從小坡開始練習。

　　我信心十足地凝視前方，向下沖去。風聲從我耳邊吹過，白茫茫的雪與腳下的白色滑雪板融為一色。視線漸漸模糊不清，一個重心不穩，我摔倒在地。我爬起來，拍掉身上的雪，再次回到原位。一次又一次摔倒，一次又一次爬起，我終于不再摔跟頭。于是，我在心里給自己加油：“你是最棒的！”

　　我走向山頂——那的.地方。“高處不勝寒”，這時我雙腿顫抖著，脊背后涼涼的。我擺好姿勢，雙腳內八字，身體盡量往下蹲，眼睛凝視前方。在沖下去的一瞬間，我的腿發軟，我的心害怕，“咚”的一聲，我又摔倒在地。父母走過來對我說：“加油，你是最棒的！”“我是最棒的！”我在心里默念。望著他們的微笑，我踏著沉重的腳步走上去。雪在我熾熱的臉上融化著。淚水，汗水，雪水流淌過臉龐。擦掉混在一起的冰涼液體，昂頭，彎腰，下蹲，雪杖插進雪中，往前一沖，雙腿有力的滑行著，雙腳不斷的交替著。我屏住呼吸，雙手背在身后，眼睛凝視前方，心里充滿信心。滑雪板后揚起亮晶晶的雪花。我穿過風，越過雪，在一片白茫茫中留下了一道閃亮的弧線。這一次，我優美的動作真的很棒！

　　“我真的很棒。”我小聲嘀咕，一個人靜立在風中。

　　片片雪花劃過臉龐，縷縷清風吹過發梢。這時，媽媽向我豎起大拇指，爸爸按下快門，為我記錄著成功的一刻。

　　那一次的成功永遠定格在照片上，而那一次的努力永遠留存在記憶里，喜歡它，永遠記住它。那一次，我真的很棒！

　　我真的很棒作文650字 篇25

　　大家一定聽過“毛遂自薦”這個故事吧，正是由于毛遂自己推薦自己，他們才會走向成功。其實我們每個人都很棒，只是沒有被發現，而我也是由于我因為那一次的比賽，讓我真心覺得我自己也真的很棒！

　　那是我第一次去北京參加鋼琴比賽。來到北京，壯觀的建筑物、美麗的景色讓我心曠神怡，嘆為觀止。可是此時，我的心情卻緊張，因為當時我的右腿在前天受傷了，被包扎了起來，一走路就像螞蟻灼心般痛，不是該如何應對這次的比賽。

　　來到比賽現場，人山人海，真可謂是“藏龍臥虎”啊！，我是34號選手，聽了前面的哥哥姐姐連貫的演奏后，我的小心臟像活潑的.小兔子般砰砰直跳，腿也不知不覺感覺更痛了。“有請34號選手表演《康定情歌》。”主持人一口流利的普通話把我的心情安撫了下來，使我不再緊張，右腿的傷似乎在配合我般不再疼了，只是隱隱有些痛。

　　我鼓起勇氣，努力將重心放在左腿上，優雅地走上了演奏臺，先是鎮定自若的朝觀眾鞠了一躬，然后坐在琴凳上。“臺上三分鐘，臺下十年功”，我靈活的手指在琴鍵上上下翻飛著，如同多變的舞步般靈動、優雅，奏出一串串婉轉動聽的音符，那樂曲就順著我的指尖流瀉而出。此刻，踩著踏板的右腿劇痛起來，我拼命阻止奔涌而出的淚水，努力將自己的注意力放到鋼琴上來，就這樣，痛和淚被我的堅強給打敗了。一曲完畢，臺下的觀眾紛紛鼓起掌來，雖然那只是出于禮貌，但對于我來說，卻是對我最大的鼓勵。

　　頒獎了，當主持人念到我的名字時，激動的淚水奔涌而出，只有我知道，因為平日練琴我所付出的汗水和艱辛的努力，才獲得了今天的成功，看著金燦燦的獎牌，我在心底默默地說了一句：“我真的很棒！”

　　這次比賽，讓我找回了自信，變成了一位落落大方的女孩，再也沒有怯場過，后來我參加了很多次比賽，唯獨這次讓我記憶猶新，因為它讓我知道：“我真的很棒！”

　　我真的很棒作文650字 篇26

　　我真的很棒。

　　說到棒，我覺得我最棒的就是身上那股堅持不懈，為了目標肯吃苦的勁。這可不是浮夸，記得那是五年級時，媽媽為了讓我更好的學習數學，幫我報了華數班。我第一次上華數課，嶄新的學習環境與同學讓我十分好奇與期待。老師剛剛開始上課，講完例題后又出了一題讓我們大家做，在大家都動筆開始計算求答案時，我卻一腦空空，盯著課本看了好長時間愣是想不出來。這時，老師提醒大家可以用方程解題，簡單些，可是我根本沒有學，也不會。當大家都匯報出自己的答案，作對的同學臉上掛著勝利的笑容，我只好深深地埋下了頭，盡量不讓老師發現我，因為，那一題老師說很簡單，大家都應該做出來。可是，事情并非我所希望的那樣。老師還是注意到了我，問：“孫嘉遙，你聽不懂嗎？怎么沒做出來？這一題不難。”老師關切的話語讓全班同學的目光不約而同都瞧向了我，在那些目光的緊盯下，我臉紅了個透，點了點頭說：“能聽懂。”此刻，我頓時覺得全班同學的目光好像一把把利劍刺在我身上，帶了點諷刺的意味，在說：“呵，連這么簡單的題都不會做，還來學華數？”我頓時覺得有些無地自容，更有些埋怨自己。下課后，老師找到了來接我的媽媽，對媽媽說：“孫嘉遙上課狀態不太好，可能是因為以前沒有接觸過這么難的數學，功底有些弱，相對于其他同學學起來有些困難，我建議還是先學奧數，比較簡單，打一個好基礎。”媽媽聽后，大概點了點頭。回到家，媽媽問我：“要不，你別學華數了，改學奧數行嗎？”我搖了搖頭，倔強的說：“不。我能跟上，我要挑戰自己。”這話說出口，我便燃起了心中的斗志，心中想：我一定要學好。于是我每天翻一翻向同學借來的'奧數書，遇到不會的便去請教老師，同學。逐漸的，因為我每天努力，堅持不懈，終于成為了華數班的尖子生，還在比賽上拿了獎。

　　棒也許只是一個形容詞，但它的含義卻存在于實際行為之中，現在，我可以大喊一聲“我真的很棒。”

　　我真的很棒作文650字 篇27

　　在學校，老師教我們學習了大秧歌，由于自己的悟性比較高，于是我被選入了秧歌比賽的隊伍中。

　　我本來是十分驕傲地代表我們班走進舞蹈教室的。可很快我就發現自己在二十多個人中一無是處：全都是師姐，都比我大兩三歲，小碎步比我更輕巧，柔韌性比我更好，擺扇子比我更優雅第一次排練，老師同情我身高矮，把我安排到倒數第二排最邊緣。之后幾節課老師都沒有注意到我，連看也不看我一眼，休息時我也只能離那群嘰嘰喳喳的優秀師姐們遠遠的。

　　又一次失敗的排練后，我精疲力竭地回到家，按照老師的要求練習。“拋扇、轉身、接扇”這個全新的動作我做了幾次都沒接住。鮮艷的綢面扇變得灰撲撲的，我一氣之下把扇子狠狠地摔在地上，捂著臉癱倒在床上。就這樣了嗎？我問自己，那些姐姐們為什么都那么棒？

　　什么東西塞到了手中：是我的扇子，我握了一年多的扇子。睜開眼，媽媽親切地笑著：“進步很大，只是需要多練習，其實，你挺棒的。”

　　我站起來，握緊火紅色的扇子，咬咬牙，在自己臥室里數著節奏跳動。站在房間中間，我一遍又一遍抖動手腕，注視著扇子在空中旋轉成一團紅云，再一次又一次地努力嘗試接住。從“噼哩嘭噔”到每一次都輕巧接住然后華麗轉身，媽媽一直在一旁鼓掌，我也一直笑得很開心。

　　演出那一天，我站在新換給我的'正數第二排上做著深呼吸。音樂響起，臺下雖人頭攢動，仍影響不了我分毫。轉身，跳躍，撇扇，三步，八字扇一切行云流水。在火紅色扇面與翠綠色手絹的交錯下，我找到了“三彎九動十八態”的感覺，自在地、靈活地扭動著。曲終，鞠躬，合上扇子下場。正當我笑呵呵地和師姐們打招呼聊天時，老師走過來，笑瞇瞇地對我說：“跳的不錯，真棒！”“謝謝老師！”我清脆自信地回應。

　　是的，努力之后，我展現出了更優秀的自己。其實，我真的挺棒。

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