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讓孩子和軟食說再見
幼兒教育:現在,2歲的孩子不會自己吃飯,不會咀嚼的現象越來越普遍,用一個多小時吃完一餐飯的大有人在,有的2歲孩子只能吃軟軟的“嬰兒餐”。孩子的吃飯問題困擾著年輕的父母。
進了托兒所以后,這些孩子自己就變得痛苦起來。因為吃飯慢,在孩子群體中他就顯得“矮人一等”。孩子生活能力差是問題,更嚴重的是這些孩子會形成“我不能干”的自卑心理,影響其自信心的形成。
對我們托兒所孩子的調查分析發現,父母讓孩子長期吃得過于精細,缺乏咀嚼的機會是主要原因。醫治孩子的“毛病”,首先要從父母身上“開刀”。
父母容易犯的錯:
1)輔助食品添加太慢、太遲,制作過于精細,孩子失去了鍛煉咀嚼能力的最佳時機;
2)日常飲食不注意提供需要充分咀嚼的食物,孩子缺少練習咀嚼的機會;
3)害怕孩子吃得少、吃得慢,長期讓孩子吃過細過軟、無須咀嚼的食品,時間一久,孩子養成“囫圇吞咽”的習慣;或者以稀飯、牛奶、水果汁等流質為主要食物,不會吃軟飯、爛飯,不會咀嚼吞咽蔬菜和其他口中的食物。
糾正方案——
逐步增加固體食物。菜肴制作逐步從泥狀、碎末改成細絲、小片、小丁狀, 烹調時多用蒸、炒、燴,避免生硬。
提供適當的韌性食品和零食,提供咀嚼訓練的機會,讓孩子享受“自己嚼著吃比囫圇吞咽香”。
教給孩子咀嚼的具體方法,“用中間牙齒反復咀嚼,可以切斷食物,然后用兩邊的大牙咀嚼,嚼碎后咽下,再吃第二口”,孩子掌握了方法,信心就會不斷提高。
烹調講究色、香、味、形,吸引孩子的興趣,激發食欲。
父母自己帶頭吃東西細嚼慢咽,誘導孩子感受咀嚼食物、享受美味的快樂。
請記住:細嚼慢咽,是一輩子受用的好習慣。
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