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減負，實則校內(nèi)減校外忙碌
近些年，中小學生課業(yè)負擔減輕的同時，不少家長在課外為孩子報了興趣班。對一些孩子來說，課外興趣班甚至成了“主戰(zhàn)場”。近日，在中國青年報社會調(diào)查中心通過益派咨詢對1316人進行的一項調(diào)查顯示，37.9%的受訪者坦言身邊中小學生上課外興趣班的非常多，46.0%的受訪者表示比較多，13.6%的受訪者認為一般，回答比較少、非常少的受訪者分別僅占1.6%和0.9%。
62.3%受訪者認為送孩子上課外興趣班是為培養(yǎng)其多方面興趣和才能
海淀區(qū)九一小學四年級學生小劉的爸爸劉建寧表示，孩子一入小學，家里就給她報了各類興趣班，繪畫班、羽毛球班、歌唱班都一直在上。“最近又報了國學課，課上老師會以歷史故事為載體，講解一些傳統(tǒng)知識文化，這對孩子的涵養(yǎng)和素質(zhì)的提升都有幫助”。
談到“校內(nèi)減負”政策，劉建寧表示，雖然一直在強調(diào)減負，但好學校的數(shù)量就那么多，想上好學校依然壓力很大，學校減負了，孩子們只能到各類興趣班、補習班去。“各優(yōu)質(zhì)學校的招生標準居高不下，那么學校減負的最終結(jié)果，就是把教育的負擔推向了社會”。
據(jù)《中國教育報》報道，西南大學評估組對我國2010~2014年義務(wù)教育改革發(fā)展情況進行系統(tǒng)評估。在全國選取有代表性的14個省份的500多所學校，10萬余名中小學生的抽樣調(diào)查顯示，近5年來，小學生課業(yè)負擔總體呈下降趨勢。2010年至2014年，每周課時數(shù)超過30節(jié)的小學比例由39.14%下降到26.82%，每學期統(tǒng)一考試次數(shù)超過1次的小學比例由55.62%下降到34.21%，每天在校時間超過6小時的小學比例由54.53%下降到43.91%，每天家庭作業(yè)時間超過1小時的學生比例由48.70%下降到37.41%，每天體育鍛煉時間超過1小時的學生比例由58.32%上升到72.13%。
由評估結(jié)果可見，校內(nèi)“減輕中小學生課業(yè)負擔”已初見成效。但另一份調(diào)查報告顯示，如今孩子們在更長的校外課余時間里，并沒有“閑著”。
據(jù)《北京日報》報道，日前，搜狐教育發(fā)布了一份歷時3個多月，收集有效樣本逾20萬份的《2015中國教育行業(yè)消費者調(diào)查報告》。報告顯示，給孩子報三個以上輔導班的家長達18.72%，報三個班的家長為20.85%，報兩個班的家長為26.54%，17.06%的家長給孩子報了一個輔導班，孩子沒有參加任何課外輔導的家長僅占16.83%。其中，僅9.64%的家長為孩子報了奧數(shù)和寫作等輔導班，此類輔導班較前幾年熱度大減。而為孩子選擇書法、繪畫、舞蹈、聲樂等特長輔導班的家長占比高達39.07%，可見，當下這種特長興趣班更受家長的青睞。
王史建是中國農(nóng)業(yè)科學院附屬小學二年級學生的家長，他給孩子報了尤克里里（尤克里里是一種四弦夏威夷的撥弦樂器——編者注）、乒乓球、能動英語屋俱樂部三個課外興趣班。“家長也是沒辦法，現(xiàn)在‘流行’上興趣班，身邊的孩子幾乎都上，就給孩子報了。”王史建說。
本次調(diào)查顯示，家長送孩子上課外興趣班的最普遍原因是培養(yǎng)孩子多方面興趣和才能（62.3%），其次是增強其升學競爭力（45.7%）。其他原因還包括不想讓孩子輸在起跑線上（34.3%）、興趣班是潮流大家都上（34.3%）、與其閑著上網(wǎng)打游戲不如學點東西（25.5%）、平時沒時間帶孩子（15.8%）、孩子喜歡（14.8%），其他（1.8%）。
近些年，中小學生課業(yè)負擔減輕的同時，不少家長在課外為孩子報了興趣班。對一些孩子來說，課外興趣班甚至成了“主戰(zhàn)場”。近日，在中國青年報社會調(diào)查中心通過益派咨詢對1316人進行的一項調(diào)查顯示，37.9%的受訪者坦言身邊中小學生上課外興趣班的非常多，46.0%的受訪者表示比較多，13.6%的受訪者認為一般，回答比較少、非常少的受訪者分別僅占1.6%和0.9%。
62.3%受訪者認為送孩子上課外興趣班是為培養(yǎng)其多方面興趣和才能
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由評估結(jié)果可見，校內(nèi)“減輕中小學生課業(yè)負擔”已初見成效。但另一份調(diào)查報告顯示，如今孩子們在更長的校外課余時間里，并沒有“閑著”。
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王史建是中國農(nóng)業(yè)科學院附屬小學二年級學生的家長，他給孩子報了尤克里里（尤克里里是一種四弦夏威夷的撥弦樂器——編者注）、乒乓球、能動英語屋俱樂部三個課外興趣班。“家長也是沒辦法，現(xiàn)在‘流行’上興趣班，身邊的孩子幾乎都上，就給孩子報了。”王史建說。
本次調(diào)查顯示，家長送孩子上課外興趣班的最普遍原因是培養(yǎng)孩子多方面興趣和才能（62.3%），其次是增強其升學競爭力（45.7%）。其他原因還包括不想讓孩子輸在起跑線上（34.3%）、興趣班是潮流大家都上（34.3%）、與其閑著上網(wǎng)打游戲不如學點東西（25.5%）、平時沒時間帶孩子（15.8%）、孩子喜歡（14.8%），其他（1.8%）。
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據(jù)《北京日報》報道，日前，搜狐教育發(fā)布了一份歷時3個多月，收集有效樣本逾20萬份的《2015中國教育行業(yè)消費者調(diào)查報告》。報告顯示，給孩子報三個以上輔導班的家長達18.72%，報三個班的家長為20.85%，報兩個班的家長為26.54%，17.06%的家長給孩子報了一個輔導班，孩子沒有參加任何課外輔導的家長僅占16.83%。其中，僅9.64%的家長為孩子報了奧數(shù)和寫作等輔導班，此類輔導班較前幾年熱度大減。而為孩子選擇書法、繪畫、舞蹈、聲樂等特長輔導班的家長占比高達39.07%，可見，當下這種特長興趣班更受家長的青睞。
王史建是中國農(nóng)業(yè)科學院附屬小學二年級學生的家長，他給孩子報了尤克里里（尤克里里是一種四弦夏威夷的撥弦樂器——編者注）、乒乓球、能動英語屋俱樂部三個課外興趣班。“家長也是沒辦法，現(xiàn)在‘流行’上興趣班，身邊的孩子幾乎都上，就給孩子報了。”王史建說。
本次調(diào)查顯示，家長送孩子上課外興趣班的最普遍原因是培養(yǎng)孩子多方面興趣和才能（62.3%），其次是增強其升學競爭力（45.7%）。其他原因還包括不想讓孩子輸在起跑線上（34.3%）、興趣班是潮流大家都上（34.3%）、與其閑著上網(wǎng)打游戲不如學點東西（25.5%）、平時沒時間帶孩子（15.8%）、孩子喜歡（14.8%），其他（1.8%）。
63.1%受訪者表示會根據(jù)孩子的興趣選擇課外興趣班
教育部印發(fā)的《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見》，在關(guān)于進一步明確家長在家庭教育中的主體責任中提到，小學生家長要督促孩子堅持體育鍛煉，中學生家長需與學校配合減輕孩子過重學業(yè)負擔，指導孩子學會自主選擇。切實消除學校減負、家長增負，不問興趣、盲目報班，不做“虎媽”“狼爸”。
那么，在現(xiàn)實情況中，家長們在為孩子們選擇課外興趣班時是如何決斷的呢？
調(diào)查顯示，63.1%的受訪者表示會根據(jù)孩子的興趣來報班，58.4%的受訪者表示家長權(quán)衡利弊替孩子作決定；30.6%的受訪者會參考老師的意見建議；11.9%的受訪者會參考其他家長建議。
王史建表示，他給孩子選擇興趣班時，主要還是看孩子的興趣。“乒乓球和能力英語俱樂部都是孩子自己喜歡的。我們主要是考慮到目前學校體育課還不能完全達到鍛煉并提升孩子體能的目的，英語能力在孩子以后的發(fā)展中也比較重要”。說到尤克里里興趣班，“我看重音樂素質(zhì)，建議孩子去學的，而孩子最初對音樂也表現(xiàn)出了熱情，便報了尤克里里班”。
劉建寧則認為，給孩子報什么班，主要有三個考慮：時間是否合適，經(jīng)濟能力是否有保證，第三個就是家長是否愿意擔負起自己的責任。“現(xiàn)在孩子還小，認知度還不夠。等他們長大成熟了，有了自己正確的想法，再讓他們自己選擇”。
中關(guān)村附屬小學五年級學生小李的姥姥劉月芹表示，孩子幼兒園時她父母就開始讓她學習跳舞、彈鋼琴了，“主要是擔心孩子會長太胖，跳舞和彈鋼琴都能培養(yǎng)孩子的氣質(zhì)，也鍛煉了身體”。說到課外興趣班的效果，姥姥非常欣慰，“孩子舞蹈已經(jīng)過四級了，鋼琴也有成效，她每天都在動手練習，這能鍛煉大腦”。
在送孩子上課外興趣班這件事上，29.3%的受訪者表示贊成，認為可培養(yǎng)孩子興趣愛好和動手能力；28.6%的受訪者不贊成，認為課余時間應(yīng)留給孩子自己玩耍；42.2%的受訪者認為要看孩子的具體情況作決定。
一位姓劉的媽媽的孩子在中國農(nóng)業(yè)科學院附屬小學上二年級，給孩子報了一個英語補習班，“雖然他對英語興趣很高，但是感覺效果并不是很好，收費也不低。現(xiàn)在學校也開了足球興趣班，不過小孩兒比較內(nèi)向，大班上課，老師不會特意關(guān)注，效果也一般”。
王史建表示，通過體育競技類課程的練習，孩子身體得到了鍛煉，現(xiàn)在孩子很少感冒，體質(zhì)得到了提升。“并且通過課程學習他能更深入地了解乒乓球這項運動以及相關(guān)知識，我覺得非常不錯”。
63.3%受訪者感覺興趣班收費過高
王史建表示，在興趣班課程時間的選擇上，他都盡量選在周末，“克服自身休息需要，讓孩子有間歇休息。不過孩子現(xiàn)在對尤克里里的興趣逐漸降低，練習的時間和次數(shù)都在減少。不過既然當時他自己同意的，我們會盡量讓他堅持下來，不能半途而廢”。
“孩子上興趣班需要大人有足夠的精力和時間來分配”。劉月芹表示，如果周末孩子的父母加班了，或是都出差了，她就過來帶孩子。說到人人都報興趣班，劉月芹認為，這是“一個愿打，一個愿挨。如今時代變了，別人都學你不學，就會落后。畢竟孩子在家也是無聊，上課還可以多和同齡人在一起”。
那么，送孩子上課外興趣班都遇到了哪些問題？調(diào)查顯示，63.3%的受訪者認為興趣班收費過高，57.4%的受訪者坦言孩子休息時間不夠，56.5%的受訪者表示興趣班質(zhì)量參差不齊，其他依次為：孩子壓力大消化不了（40.7%），孩子興趣逐漸降低（25.6%），其他問題（3.0%），表示沒有問題的僅有1.7%。
王史建坦言，為孩子報興趣班的費用支出在一定程度上加重了家庭的經(jīng)濟負擔。“我家小孩三個興趣班每年的開銷至少在3萬元。小孩報班上課的教育支出比較大，這應(yīng)是不少家庭面臨的問題，這也會影響家庭其他方面的生活質(zhì)量”。
劉媽媽表示，她們一家來北京3年多了，夫妻兩人每月工資拿到手的不到1萬元。房租近5000元，剩下的除了生活還要給孩子報補習班（1年1.6萬元），“真的是捉襟見肘，只能在能力范圍內(nèi)盡量讓他上一些課，我們家庭負擔太大，真希望學校能開辦一些小興趣班”。
王史建也表示，雖然學校的教育大綱是比較全面的，但落實起來還存在一些問題。“從音樂、體育、科技等方面的實施情況來說，落實好的學校并沒有多少，還需進一步加強”。
參與本次調(diào)查的受訪者中，有孩子的占67.7%，即將有孩子的占13.2%，還沒有孩子的占19.1%；北上廣深等一線城市的受訪者占35.3%，二線城市的受訪者占36.1%，24.9%的受訪者來自三四線城市，3.7%為其他。
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