小學教育決定初中的層次

也許還有很多家長有這個想法：小學上哪一所都不重要，關鍵是要上好初中。每當看到這個言論，我就想笑：基礎沒打好，何來的高樓大廈？小學教育沒搞好，拿什么去和別人競爭？小學基礎沒打牢，哪個好初中會收你？然后你可能會說：“我上一所普通的小學，不代表我的孩子成績就不好啊，我的孩子也可以是普通小學里面的雞頭啊！”那我就得問大家了，普通小學之所以是普通學校，一方面也是因為升學率不高吧，而且，每個普通小學里面的雞頭也就那么幾個吧？這個概率就很小了。那要不然為什么現在小升初擇校的家長中幾乎都是那些叫得出名字的好小學的家長呢？只能說明，好的小學的孩子更有競爭力，小學基礎教育決定你孩子上的初中的層次！

好的小學不管是師資還是環境等其他方面都更勝一籌。最主要的是，老師更加注重孩子學習習慣的培養。

這是一個家長的切身體會，其中不乏對小學學習重要性的真知灼見，希望對各位家長有些幫助。孩子2014年小升初，家長現回想回想自己的小學階段對孩子的培養，對各科學習忽視了太多，后悔不已，于是才有了這篇分享，供家長們借鑒。

孩子2014年小升初，回想自己小學階段對孩子的培養，對各科學習忽視了太多，后悔不已，切身體會分享之，與家長們共勉。

語文

從小沒有養成看書的習慣，也買了不少課外閱讀書，但沒有堅持督促孩子閱讀，導致孩子語感不強、字詞美句積累甚少，現在孩子的語文成績很差，新初一分班考（新生入學素質測試）都沒重視，初中考試大部分是課外知識，孩子文言文根本不會。如今，孩子的古詩詞賞析更是棘手，很是后悔啊。

反思：有了良好的讀書的習慣，注重文章細節，有了賞析的意識，進入初中語文再差也不會差哪去，有些知識點涉獵面還是要廣的，基本文學常識，文言文的前期鋪墊學習，閱讀寫作能力的提升都是要極其關注的。

數學

小學學了點奧數，但種種原因沒有堅持學，也沒有什么奧數獎杯，重量級證書，可偏偏小升初競爭又這么激烈，去民辦試試，紛紛被拒，對我還有孩子都造成不小的損傷，最后還是無緣民辦。還好直升學校還不錯的，但分班考試很多都是奧數類型題，只進了平行班。

現在的初中數學真是不一般，孩子的周考、月考A卷難題B卷大部分題型很多跟小學的奧數差不多，只是原來的數字改成現在的字母。如今只有吃力地往前爬，花大把的金錢和時間去學，別人孩子都在學，只有跟風去上，不然后面可能沒有高中上…

反思：學習要從小抓，習慣要從小培養，否則后悔莫及，現在是形勢趕著你走，我們不能改變教育資源不平衡的現實，那就只有順從了。奧數小學一定要學，學過奧數即使沒拿到獎，也可以提前接觸一些數學解題方法與初中的數學思想，孩子思維會活躍很多，其實很多初中的題目就是小學奧數的難題嘛。

英語

小學時孩子英語算不錯，每學期考試都是優，也沒上過輔導班。進了初中，英語雖然從字母學起，但進度很快，還沒消化又講新課，作業全是課外試卷，周末更是幾大張，大半的題不會，真不知道小學英語是怎么混出來的。

反思：初中考試會設計很多超綱詞匯，擴展知識不夠，單詞積累量達不到，光看課本是肯定沒法拿高分的。小學英語學得扎實點，三年級以前注重興趣培養，三年級以后要注重應試及知識積累，音標，基礎語法還是要稍微懂一些的。小學學得多一點，初中就會輕松許多。

最后這位家長提醒各位小學家長：

初中學習的好壞跟小學時培養的習慣息息相關。初中所學的知識又多又難且進度快，沒有良好的學習習慣成績很難上去，小學時成績落后的大都是學習習慣差造成的。壞的習慣一旦形成很難改變，所以孩子四年級開始升學必須提上日程，否則準備不及，后悔晚矣。

對于幼升小，家長一定要重視起來，小學的教育決定了初中的層次。

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