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對(duì)我國(guó)高職教育層次結(jié)構(gòu)的思考研究
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變遷及高等職業(yè)教育大眾化,進(jìn)一步調(diào)整和優(yōu)化我國(guó)高職教育的層次結(jié)構(gòu)十分必要.本文主要闡述我國(guó)當(dāng)前高職教育層次的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀,試圖提出對(duì)完善我國(guó)高職教育層次結(jié)構(gòu)的幾點(diǎn)思考建議.
芮小蘭(華東師范大學(xué)職業(yè)教育與成人教育研究所,200062)
刊 名: 現(xiàn)代企業(yè)教育 英文刊名: MODERN ENTERPRISE EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(24) 分類(lèi)號(hào): G71 關(guān)鍵詞: 高職教育 層次 結(jié)構(gòu) 銜接【對(duì)我國(guó)高職教育層次結(jié)構(gòu)的思考研究】相關(guān)文章:
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