競聘演講稿【熱門】
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在發展不斷提速的社會中，用到演講稿的地方越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編精心整理的競聘演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競聘演講稿1
各位領導、各位評委、全體同志們：
大家好
首先，感謝領導和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺。我演講的題目是“競爭上崗、全面創新”。
我叫xx，大學本科文憑，中學一級教師。xx年在xxx參加工作，xx年調入現在xx初中。
回顧本人近年來的工作情況，可以總結為四個方面。
第一盡職盡責為教育事業的建設和發展作出了應有的貢獻
xx初中條件艱苦，地區偏僻，教學環境不好教學設備設施落后。針對工作的實際，本人完全服從安排，兢兢業業任勞任怨，狠抓了班級管理和班級建設。經過三年時間的努力，使我所帶領的班級不斷走向規范、走向成熟。
第二盡心盡力地使教學工作不斷有了新突破
我將自己所學到的知識都用于實踐，不斷的想辦法，鉆研教材提煉教法，使自己的教學業績突飛猛進。
三是在自己的知識更新上學歷上有新突破
四是在教學上敢于創新在學區范圍內形成良好的影響
以上成績的'取得得益于領導的培養和支持，同志們的幫助和自己辛勤的努力。當然也存在著不足，我一定加倍努力。
那么如何做好一個合格又稱職的老師呢我認為首先應該認清角色、擺正位置，抓重點攻難點，認真履行好工作職責，具體概括為“一個原則”、“兩大主題”、“三個轉變”、“四個做到”，簡稱一二三四。
“一個原則”就是上為領導分憂，下為群眾服務，并把它作為全部工作的出發點和落腳點。
“兩大主題”就是圍繞改革與創新兩大主題，突出思想政治建設和業務素質建設。
“三個轉變”就是進行換位思考，實現由一般老師向優秀教師的轉變，實現由事務型工作向綜合型工作的轉變，實現由自我管理向全面管理的轉變。
“四個做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質，努力做到政治上成熟、思想上堅定、業務上過硬、紀律上嚴明、作風上優良、為人上正派、工作上突破、政績上突出。第二增強改革創新意識，做到守法不舊、創新不變，全面推動各項工作上臺階上水平。第三妥善處理三個關系，做到對上級要尊重，充分發揮自己的參謀助手作用;對待學生要多關心、多幫助充分調動他們的積極性、主動性、創造性;對待同事要多溝通、多交流，相互配合、親密合作;第四廉潔從教、樹立形象，做到有權不濫用、有名不專爭、有功不專居、有責不專推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動人、增強本部門的凝聚力、戰斗力。
敬的各位領導、各位評委、全體同仁們，競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既望;進也好、退也好，一片青心。
最后我用這么一句話結束我的演講，“你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風雨同舟，為實踐‘三個面向’，為了教育事業的美好而努力奮斗吧”
謝謝!
競聘演講稿2
各位評委：
如果我競聘成功，我會做好本職工作，發揚自己的優點，愛崗敬業、愛生、努力做到：
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。
2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用數學知識解決生活實際問題。切實培養學生良好的學習習慣，針對數學學科的特點，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內容，以周圍環境資源為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動。
3、積極做好班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的'形成，避免把貧困生和后進生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師沒有，只有更好，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發生！兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
競聘演講稿3
尊敬的各位領導、各位評委老師：
大家好！你們辛苦了！
這次教育教學工作人員的公開選聘，是我校教育發展史上的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試；對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對我校教育的發展產生廣泛而深遠的影響。非常感謝學校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。
我競聘的崗位是英語教師崗位，競聘這一崗位的理由如下：習，取得了普通話、計算機等方面的等級證書，獲得了縣、市級骨干教師培訓證等，使自己時刻能夠勝任一名中學教師的要求。
我在工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協作，敢于創新的精神。作為一名教育工作戰線上的一名老兵，我深知自己要學的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創新，能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動；向同行們學習教育教學的，同本組教師團結協作，與同事相處關系融洽。
四、教育教學工作能力
1、勝任英語教學工作，無論在統考中還是在學校組織的各項考試中我所任教班級的英語成績都能名列前茅；先后兩次參加了安陽市組織的英語公開課比賽，并且都取得了好成績，受到同行們的好評。所以我有較強的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風度，塌實教學，關愛學生，完全具備了對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力和對學生掌握知識程度的判斷分析能力。
2、勝任班主任工作，本人一直以來就擔任班主任工作，從末間斷，在班級管理方面取得了一定的成績，多次被評為優秀班主任，我所擔任的班級也被評為了文明班集體。
3、勝任年級學科組長工作，能夠協調好領導和老師之間、老師和老師之間、老師和學生之間、老師和家長之間的關系，做到團結協作，搞好本年級的學科教學工作。
4、根據自已的教學實踐，本人撰寫了多篇教學論文，并且有的已經在報刊上發表。
5、盡管我是從教多年的英語教師，有著一定的工作經驗和成績，但我絕不會滿足于已經取得的微薄成績，我會竭盡全力把學生教好，把英語教學搞好。
6、我有較強的年齡優勢，我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。
綜上所述，本人符合競聘中學英語教師崗位所具備的條件和素質，故向各位評委和老師提出申請。
如果我能夠競聘上這個崗位，我打算從以下幾個方面改進自已的教學工作，提高自已的教學水平。
�。╝）更加科學規范地做好日常教學工作，認真落實教學常規工作，確保教學質量穩中有升。做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。
�。╞）順應教學改革方向，積極參加教學改革，做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的；關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人。根據英語學科的'特點，我打算開展“任務型教學”實驗活動，把學習者個人的生活經歷作為課堂學習的主要資源，力圖將課堂內的語言學習與課堂外的語言活動結合起來。
每上一節課，我會突出“八個抓八個不”：
（1）抓聽講集中，不能過于松散無束；
（2）抓討論合作的效果，不能流于教學形式；
（3）抓發言與質量，不能讓課堂死氣沉沉；
（4）抓作業書寫規范與作業按時完成，不能輕易放縱學生；
（5）抓自學指導與訓練，不能讓學生連讀書都不會；
（6）抓教學難點與重點，不能使教學走過程；
（7）抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳；
（8）抓暫差生輔導與補差，結合學生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學習的興趣。
�。╟）結合英語學科特點和學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富多采的英語實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面能力。
�。╠）加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自已強烈的事業心和責任感，加強自已的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在學生和老師的交往中凝聚合力。
尊敬的各位評委、各位老師：我有信心有決心搞好英語教學工作，為教育事業奉獻自已的一份光和熱。如果組織上需要我做工作，不管這份工作是否高低貴賤輕重多寡，我都會忠于職守，嚴于律已，夯實基礎，鉆研業務，團結協作，虛心向老教師取經，向老教師求教，與時俱進，把服務學生服務老師的工作做好，牢牢堅守在自已的崗位上，做一顆永不生繡的鑼絲釘。
競聘演講稿4
親愛的領導、同事們：
大家好！
今天我懷著無比激動的心情，來競聘xx隊班組長一職。首先我為我能夠工作在xx煤礦的大家庭里感到十分榮幸，同時要感謝領導給予我們這次鍛煉和提高自己的機會。此次競聘，我主要是為了響應制度改革的召喚，積極實現自己的人生價值，為xx的發展奉獻自己的能力和熱情。
來競聘之前，我在xx隊工作，擔任經采隊骨干，掌握了基本的管理知識和經驗，得到了大家的信任和好評。良好的思想政治素質和職業道德，是指導我們工作的動力和指南。作為一名管理人員，工作中，我盡心盡力，盡職盡責，及時將發現的問題積極主動地與上級領導溝通，確保采面安全生產。我在工作中與職工打成一片，不粗口白話，視礦工為兄弟，經常與職工做思想工作。
俗話說：“沒有落后的員工，只有落后的領導�！卑嘟M是企業最小的細胞，班組長也是企業最小的“領導”。班組長是班組的代言人。一個班組沒有一個好班組長，就形成不了團結、和諧的戰斗集體；上級的`各項指令、任務就不會有力地貫徹執行；在工作、生活中的疑難問題就無人去解決。班組長是班組建設的組織者。要帶出一支有理想、有道德、有文化、有紀律的員工隊伍，就要靠班組長來組織實施。針對當前班組管理存在的問題和不足，要實現由過去的“被動型、滯后型、服從型、應付型、矛盾型”向“安全型、學習型、創新型、效益型、和諧型”的轉變。
首先，深入開展“百日安全無事故”活動。其次，以“提高崗位技能、禮貌用語”為口號，爭當崗位技術能手。最后，以“創建標準化工程”為主線，把班組力量凝聚起來，把隊伍素質強化起來，把單位形象樹立起來，把班組長職能、作用發揮起來。任何工作都需要班組長與班員周密協調、密切配合，才能凝心聚力、整體推進。因而班組長必須具備良好的組織協調能力，該管的事情要切實負起責任，該及時處理的事情決不拖延，該本班組管的事情決不拖泥帶水。
班組長應善于學習，不斷提高。小事不讓領導操心，大事做好領導助手。要做到“一專多能”，在管理上敢說敢管敢當，在業務上又很精通。這樣才能發揮班組長的表率作用和做好領頭人。做為一名班組長，只有通過交流才能了解班員更多真實的想法，多去關注、關心他們的困難。用實際行動關愛班組成員，不僅要關心班員的工作，更要關心她們的生活。
要讓班員感受到班組長的作用，就是要讓班員認識你，感受到你的存在，感受到你作為一名班組長在為她們解決困難。這樣，班組長的作用才能發揮出來，班員有什么困難也會想到你。當然，在班組管理過程中，時不時也會發生一些矛盾，這時需要班組長用公平、公正和真誠的態度去溝通、交流，最終化解矛盾，拉近班組長與班員的距離。
俗話說，沒有規矩，不成方圓。一個班組沒有規章制度，就沒有約束機制，就形成不了班組文化。要建立一套科學、完善、與時俱進的職能、崗位職責分工、工作流程以及班組工作標準和獎罰制度。同時，要確保制度和標準是規范的，實施過程是可行的，班組成員是認可的。只有這樣，才能保證整個管理制度體系運作規范。在班組長日常管理中，首先要嚴格要求自己。其次，要敢管，不怕得罪人。不反思工作中的疏漏，就不能創新發展。不總結教訓，就不能發展前進。
無論這次競聘的結果如何，我都將坦然面對，揚長補短，全面履行好崗位職責，決不辜負領導的信任和同事們的厚愛！
謝謝大家！
競聘演講稿5
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好，非常感謝學校領導給我一個上臺展現我個人魅力的機會。
首先，向大家介紹一下我個人的基本情況：我叫xx，xx大學xx系x級;xx年出生，今年x歲;本地人。我要競聘的方向是xx中學高級教師六級崗位的歷史教師。今天我是帶著滿滿的信心來的，下面我將一一展現給大家。
一、我是xx大學xx級xx系學員，xx大學的xx學專業全國有名，在這里我接受了全國一流的xx專業教育，掌握了正確的學習方法，積累了大量而全面的歷史知識;同時，師范類專業的教育使我能夠將所學的歷史知識與歷史教學完美地結合起來，具備了一名初中歷史教師素質。
二、我執教25年，可以說教學經驗豐富，又是本地人，了解這里的風俗習慣及風土人情。多年的.教學工作我積累了做教師的經驗，特別是做偏遠地區教師的經驗。我充分發揮自己的能力，使自己所教學的科目成績逐年提高。我多次組織有意義的班級活動，成為班主任的得力助手。在這25年的教學中我遇到很多不同級別不同風格的老師，他們的優點和缺點豐富了我對教師的理解，也是我教師生涯的警示。
三、我是一個很有耐心和韌性的人，我不會因為學生一時不懂我講的東西或學生在課堂吵鬧而大發脾氣，也不會因為領導的批評而心存怨恨，更不會因學生家長的誤會而糾結于心，耿耿于懷。我會用我的冷靜和靈活處理好生活中和工作中的問題，始終保持積極向上的心態面對生活，面對工作。
四、我是一個善于學習的人，學習能力很強，對于新事物我會很快去適應，比如說多媒體在教學中的應用，我努力學習，使自己盡快會用電腦學習和教學;同時，我又是一個樂于學習新知識的人，我覺得我的身體內隱藏的巨大的潛力，它將會給我和我的工作單位帶來巨大的效益。
五、20多年的教學生涯，我從小學教師進修到初中教師，持有初中教師資格證。教學過各門學科，教科書的版本也更新了無數次。我沒有在某一方面很拔尖，但是我在很多方面都不錯，我相信，一個“通才”比一個“天才”更適合當初中歷史老師農村九年義務教育的歷史老師。我可以集中各個學科的知識為我的課堂服務，使我的歷史課堂教學生動活潑而富于創造性，這同時也激發了我的學生的想象力，促進他們橫向思維的發展，開闊學生的視野，也可以為其他學科服務。
如果我能夠競聘上初中歷史教師這一崗位，我會讓自己做到以下幾點：首先，我會在開學前就把整個學期的課備好，而學期中間我會寫好每課時的導學案，了解七年級學生的知識結構層次;其次，我會用多種方式豐富課堂，多媒體已經是很普遍了，必要時我很想帶我的學生實地參觀學習，增加他們的歷史責任感，培養他們的民族自豪感;再次，我會保證學生的學習質量，這不是我的大話，因為我計劃每節課留時間給同學們讓他們消化當堂學習的內容，每星期都復習本周所學的內容，每月都檢測本月所學知識。即做到“三清”“堂清、周清、月清”。學生在學習的氛圍中學習效果是很好的，因此這一點我可以做到，而多年的教學成績也驗證了我已經做到;再者，我會根據學生不同的知識層次給他們不同的要求，因材施教;最后，我會積極參加學校的組織各種活動和完成教學計劃，在教學工作中不斷提高自己，和學生，學校一起進步。
我堅信，我能成為一名優秀的初中歷史老師!這就是我今天的演講，請各位領導給我一個機會，也給您一個收獲!
謝謝!
競聘演講稿6
敬愛的老師，同學們：
你們好！
我叫xx，來自高xx班，今年xx歲，我是一個比較外向的女孩。今天的天氣雖然不熱，但是我的內心卻是火熱的，（今天那火熱的天氣似乎也傳染到了我的內心）我用自己炙熱真誠的心站在這個臺上，競選大隊長。
雖然我很清楚，我的競爭對手個個都是精英，但是我非�？隙ㄗ约旱腵能力，我相信“我能行！”
溫室里的鮮花禁不起風吹雨打，“不經一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香？”我要做傲雪的梅花。經受各方面的鍛煉和考驗。我是個外向的人，有著火一般的激情和太陽般的活力。我喜歡閱讀和英語，喜歡參加課外活動。我喜歡閱讀散文，因為它能陶冶我的情操，提高我的作文水平；我喜歡閱讀小說，但不是言情小說。因為它能以一種簡單的文體，讓我們感受到美丑善惡。閱讀的好處是顯而易見的，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽蚁矚g英語，這與我的人生目標有著密切的關系。于是，我會努力提高，向著自己的人生目標前進。
如果說小學六年的學習是因為讓我有了這些鍛煉自己的機會而變得充實和精彩。那么，我也希望為自己的初中生活添上更多的色彩，讓它成為一副五彩斑斕的畫卷。
我向大家保證，我將用“熱心”為同學服務，用“真誠”做老師的得力助手；我將用“汗水”護衛母校的整潔，因為只有良好的環境才能培養出高尚文明的人。
這是我的希望，也是我對未來責任的信念，我愿與同學們一起把恩師的教誨牢記心間，讓美麗的校園熠熠生輝。希望大家支持我，并用你們手中神圣的權利鄭重的投我一票。
謝謝大家！
競聘演講稿7
尊敬的學院領導、學校領導：
早上好!
首先感謝領導和同事們以前給予我工作的大力支持和熱情幫助，感謝公司給我一次競聘的機會。
無論我能否競聘成功，我都將懷著一顆感恩的心，感謝公司對我多年來的培養和教育。
我之所以參加辦公室行政主管的競聘，是因為我覺得自己對于這個職位有一定的優勢。
我20xx年參加工作，在公司有10年的工作經歷，分別給領導開過小車、擔任過小車班班長;20xx年擔任汽車隊管理人員，負責車輛調度及車輛維修管理和汽車隊的一些日常事務;參與汽車隊管理制度及考核辦法的制定及修改、起草通知、負責撰寫多項工作總結及黨支部的文稿工作;無論是做小車駕駛員，還是做車隊管理人員，我始終踏踏實實地工作，認認真真地努力，勤勤懇懇地做事，團結同事，認真負責，具有高度的'責任心，高效完成領導交付的任務，因此也榮獲過一些榮譽：20xx被評為年公司優秀員工，20xx年榮獲公司優秀黨員榮譽稱號。
尤其在做車隊調度期間，鍛煉了我的組織協調能力與應變能力，提高了起草文稿的寫作能力，對規章制度的調查研究、起草整理得心應手。
另外，10年的本單位工作經歷也使我較為全面的了解公司及下屬單位的運營特點，了解日常行政事務的具體內容。
強烈的責任心、較好的組織協調能力文字寫作能力以及對于行政職位相當深刻的了解，能促進我以后很快地適應行政主管的崗位，做好行政工作。
我想這是我的業務優勢和素質優勢。
競聘演講稿8
尊敬的領導：
您好！
我在這次的競聘之中也是希望自己可以競聘上班主任的工作，作為任課老師，自己也是有了一些經驗，但是對于班主任的工作，目前來說還沒經驗，但是我能做好任課，我也是相信憑借自己的能力可以把班級帶好的。
平時的時候，其實自己也是和同學們有很多的溝通，此次競聘班主任，我也是有一定的優秀，作為班主任不但是教學做好，同時對于班級的事務也是要有了解，有把握才能去做好它的，而自己在學生時期，也一直都是班級的干部，對于班級工作有了解，清楚學生是想什么的，有哪些工作要做，特別是在大學的時候，我也是擔任過大一新生的班主任，雖然和中學的班主任是有很大的區別，但是也是很多的工作以及交流的方法是相通的，這個也是我自己的優勢，并且經過這一年的教學，其實自己也是已經徹底融入到我們學校里面來了，對于工作，對于和學生的相處，遇到問題如何的解決也是有了自己的想法和辦法。所以對于做好這個班主任的工作，其實自己也是有想法的，也是有信心去把班級給帶好。
如果我擔任了班主任的'工作，我會做一些工作從而讓自己更好的帶領班級，首先也是要去把班級的干部選好，讓學生管理學生，從而調動他們的積極性和參與性，讓他們能更好的去把班級的工作來當成自己的事情做好，特別是培養班干部這一塊，我也是自己做過，所以也是有一些自己的想法。同時自己也是要多去熟悉了解學生，多和學生溝通，互動，去了解他們的想法，清楚他們對于學習的態度，從而更有針對性的給予指導。除了學生之外，我也是和任課的老師要多交流，了解他們教學的進度和課堂的情況，側面的去了解學生，特別是一些偏科的學生更是要去引導，去避免出現這種情況發生。同時班級的事情，我也是要去尋求外界的支持，對于學校予以的支持要去拿到，更好的去把班級帶領好，讓學生們能更好的去把學習搞好，而自己也是要帶領班級去取得優秀的成績。
或許自己的確是沒有班主任的一個工作經驗，但是也是一種嘗試，自己也是有信心去做好，而且之前的培訓之中也是讓我更加的清楚，做好一名班主任老師，更多的也是要自己有責任心，愿意去做，不怕辛苦，而這些我都是可以做好的，也是希望得到支持！
謝謝！
競聘演講稿9
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好!
一位教育家說過：“如果想使教育給教師帶來歡樂，使每一天上課不至于單調乏味，就請你把每個教師引入研究的幸福之路。”我希望能通過自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路、享受之路。基于此——親，我來了!
給我點陽光，我想讓咱們北山更燦爛!給我點顏色，我想讓咱們北山更多彩!給我個舞臺，我想讓咱們北山名聲更響亮!給我一點微波，我想讓咱們北山輻射更強!給我點調料，我想讓咱們北山人的教學、生活更甜、更香!
我姓名夏先全，今天，我的心情很激動——因為我有5分鐘擁有這個舞臺!我更有點膽顫心驚，因為我將馬上進行我人生的又一個第一次跨越——競聘教科室副主任，下面我將從三個方面進行我的競聘演講。
一、工作主要經歷
我于19xx年畢業于xx師范大學生物教育本科專業，獲學士學位，20xx年以“人才引進方式”來到咱們北山中學任教至今，20年的教學生涯中教過2屆初中畢業班、12屆高中畢業班，16年半班主任工作，先后任過備課組長、教研組長、綜合組長、教科員、xx區高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培xx市骨干教師，現為中學生物一級教師。
二、參加競聘的原因
1、源于感恩、源于責任：03年我被北山賞識、接納，接下來的日子我在北山這個團隊學習、歷練、成長，我遇到了好領導、好伯樂，同時還有一同戰斗的同事們給我無私的幫助和關心、支持;我是北山的一員，北山榮我榮，北山衰我恥，我希望我這一滴水融于北山這個團隊中并發揮更大的功效，為北山的興旺發達貢獻自己一分力量。
2、源于學習、實踐、反思后對心得的分享、交流、展示大舞臺的渴望：還記得文理學院、江北區、渝北區、大渡口區、璧山等相繼慕名來我校交流分享、還記得我在教職工大會上的一次交流、兩次論壇、還記得我設計的試卷講評課、《愛悠悠、恨悠悠》的感言譽滿重慶市高中生物界;還記得我的教師專業化發展規劃演講《我為特色教師申請專利》從幾江、涪陵講到彭水、綦江……一路走來，幾多困惑，幾多實踐，幾多收獲，幾多感慨!我不是名師名家，可我有很多粉絲!希望你們和我一道去享受那樣的舞臺!
3、源于我曾經也是教困者、也是教累者，我渴望將自己在教學中的思考點滴“普度眾生”：多年來的教學生涯，從一個體力勞動教師轉化為探究型、享受型教師，我一直致力于“我的教學我的生活，享受課堂享受生活”的'課堂設計與實踐，我想讓大家一起輕松愉快地享受教學如同輕松愉快的享受生活。
4、源于我愛思考、愛實踐探索、愛撰文分享，有較強的科研能力：撰寫了十多篇文章，先后獲得一等獎、三等獎;重慶市二等獎、三等獎;永川區二等獎、三等獎，在永川教育上發表文章一篇;先后參加過理科審美化實驗課題等幾個課題的研究;參加潼南縣“初中數學青年教師大練兵”獲二等獎;指導青年教師楊玥、張光玉等獲得永川區“新課改，展風采”活動三個一等獎。在咱們北山優秀教師太多，我不是秀的，但我可能是最積極、最勤奮的學習者，思考者、實踐探索者之一。
三、我的工作設想
假如我競聘成功，我將做到“有位有為，以為立位”。現在，我向大家談談我工作目標及具體想法：
教科室是學校教育科研的管理機構，教科室副主任在各級領導的統籌下，配合學校教務處、德育處等各部門，負責全校教育教學科研活動的組織和管理工作。
第一、組建教科室成員，形成分工明確、協作團結、高效服務的高素質教科研隊伍。把我校的教育科研推向一個新時代!
第二、牢固樹立以教師為本，質量第一的意識。組織教師學習現代教育理論和教科研基本知識，促使教師增強科研意識，提高教育理論水平，規范教學科研行為。深入教學第一線，以課堂教學為主陣地，及時了解學生的學習效果及學生對教師任課情況的意見，全面掌握教學情況。并及時解決教與學存在的問題。提高教育教學質量，提升學校的核心競爭力。
第三、搞好校本教研。
1、協助教研組長建立學校各學科各年級試題庫，教案庫，課件庫，編撰出各學科經典的例題、試卷、課件等，避免重復勞動和無效勞動;
2、創辦本校教師自己的科研雜志，積極推廣科研成果、教學反思、教學設計、案例剖析。
3、繼續抓實抓好新課改、研究性學習等，培養學生興趣，改變學生學法，繼續突出地位;
4、協助教務處搞好骨干教師獻優質課、示范課，青年教師匯報展示課、各備課組的教學研究課的過程準備、管理、評價、獎勵等，力爭辦好每年一次“教學經驗、教學反思教學論壇”和“班級管理藝術論壇”，為學校的教育教學獻計獻策，為青年教師的盡快成長搭建平臺。
第四：結合時代需要和咱北山實際，承擔有效、有用課題研究，并積極推廣課題成果，做到課題研究真正服務于教育教學、服務于管理、服務于師生的共同成長。
假如今天我競聘不成功，說明我還不夠優秀，我會依然低調做人，高調做事，堅持享受我的教學、享受我與大家、與咱們北山的同進步、擔榮辱、共發展。
我是一個行者，在教育教學的路上，步履輕盈，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光，我想用生命去融化，去燃燒，使平凡的歲月，充滿希望……
最后，祝福尊敬的各位領導、老師們吉祥美好，幸福安康!謝謝!
競聘演講稿10
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。銀行經理競聘報告也憑著4年的銀行工作經驗，今天我滿懷信心和激情的走到演講臺上參加客戶經理的競聘，自信有能力挑起這份重擔。
下面，我先簡單的介紹一下自己：
今天之所以走上講臺，參加競聘，并非僅僅只是受到拿破侖那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”的名言所激勵，更主要的是覺得作為一名有理想抱負和責任感的當代青年，一名有志于為金融事業建功立業的青年，我應該義不容辭地站出來，接受領導和同志們的挑選。當然，如果有可能的話，希望在新的崗位上施展才能，為推進工行事業的發展做出更大的貢獻。我的競聘條件有：
第一、我具有較強的溝通、組織、協調能力。我性格外向，喜歡銀行客戶經理競聘稿范文溝通，語言表達能力較強。通過幾年來的鍛煉，使我具備了較強的溝通協調能力。在辦理業務時，我能夠對各種應急事件和矛盾，做出及時、妥善的處理，對潛在客戶我也能主動的上前溝通，及時了解客戶的需求，并盡力滿足客戶的需求。因此，從溝通、組織、協調能力而言，作為客戶經理，我可能算是一塊可造之才。
第二、我年輕好學，具有較強的學習適應能力。我年輕，有活力，并且勤學好問，悟性較強。在實際工作中，勤于思考，善于鉆研，十分注重在實踐中不斷豐富和擴充自己的知識體系，使自己很快地適應了不同的工作崗位的需要。自己雖然學歷不高，但由于長期的學習積累，使我拓寬了思路、開闊了眼界，具備了客戶經理工作所必需的豐富的理論知識和熟練的業務技能。我相信，擁有強烈的事業心、責任感和旺盛的'精力，我一定能夠全身心地投入到今后的工作中。
第三、我具有良好的工作作風。工作四年來，使我養成了良好的工作態度，培養了我嚴謹細密的工作作風，這些為我做好下一步工作提供了可靠的保障。
金無足赤，人無完人。在這里，我也愿意坦誠地把自己已經認識到的不足之處匯報給評委。那就是我年輕，處理矛盾的經驗不足。我將充分依靠行里老同志豐富的閱歷和經驗，虛心求教，加以彌補。請領導和同事們相信，既然我自己能認識到這些不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。
如果競聘成功，我將勤奮開展工作，努力從以下三個方面做好客戶經理工作：
一是真誠講團結。多年的工作經歷，使我認識到同事之間，銀行財務經理競聘范文和友誼比什么都重要。在團結方面，我一定要擺正位置，正確認識和看待自己。在生活上多關心同事，做到多理解，多鼓勵、多支持。努力把客戶部的員工隊伍帶好，團結他們一道工作。
二是做好服務營銷工作。在與高端客戶的交道的過程中，服務營銷已越來越顯得重要了，怎么做好服務營銷工作至關重要。為此，我將根據目前我行的情況，樹立全新的服務理念。我們的所有工作都應始于客戶需求，銀行網點經理競聘報告，一切服務緊緊圍繞客戶需求開展，并致力于提供超越客戶期望的產品。一切服務先于需求而動，以優質的服務贏得客戶，加強服務營銷工作的重視程度，把服務營銷提到一個重要議程。另外，我還將加大挖掘潛在客戶的力度，培養自己和員工發掘潛在客戶的敏銳性，為做好服務營銷工作提高保障。
記得xx說過，他在用人方面不喜歡“大材小用”，也不喜歡“量才適用”，而是喜歡“小材大用”。因為“大材小用”純屬浪費，“量才適用”容易讓人自滿、使人懶惰，只有“小材大用”才有利于激發員工的潛能，促進工作的創新，從而達到事業和個人的共同發展的目的。如果各位領導、各位評委、各位同仁給我一個“小材大用”的機會，我將盡我所能，做好客戶經理的工作！請領導信任我，考驗我。
我的講話完畢，謝謝大家！
競聘演講稿11
尊敬的各位領導、同志們：
大家早上（下午）好！
我叫李xx，現在監獄醫院從事管教工作。我參加競爭的崗位是監獄醫院改造副院長一職。首先，我要說我很榮幸能成為普洱監獄警察隊伍這個大家庭中的一員，另外更要感謝監獄領導和同志們給予了我這個展示自我的機會。參加競爭上崗，是機會、是挑戰、也是一種責任。我想這是一次提高自己的機會，是一種自我挑戰，也是為普洱監獄穩定發展作貢獻的一份責任。所以，今天我站到了這里。
我生于1975年12月，原籍臨滄云縣，白族，中共黨員，1995年畢業于云南省司法警官學校，同年七月在云南省小龍潭監獄參加工作，現為主任科員。此次參加競爭上崗，我認為自己有以下條件：
一、思想上進、政治素質過硬
在父母的培養和教育下，我從小就有了愛勞動、勤儉、自立以及孝敬父母等一些基本素質的養成。隨著年齡的增長，也逐步形成了我的理想，那就是做一名軍人或是警察為祖國貢獻力量。所以，我為自己能成為一名警察、一名監獄人民警察而自豪！并立志為這個理想和事業奮斗終身。從求學時期到參加工作，我都能嚴格要求自己，努力提高自己的思想境界和道德修養，積極上進。參加團組織我能竭力為團組織出力獻策，多次評為優秀團干部，其中一次評為省監獄局優秀團干部。工作中，任勞任怨，不計個人得失，從未受過處分，努力追求和兌現作為監獄人民警察的奉獻精神。我用自己踏實的工作、不斷的學習和追求表明了自己積極的態度，在領導和同志們的關心幫助下，我的政治素質和思想修養也在不斷的礪煉中得到了提高。如今我已成為光榮的中國共產黨的一員。
二、業務基礎扎實，工作經驗豐富。
工作十五年，是我不斷成長的過程，也是我不斷學習提高的歷程。我帶過班，干過管教，也曾擔任過分管改造的副分監區長。接觸過的業務有汽車修理、煤礦剝離生產、采煤生產、來料加工生產、育新藝術團管理等，當然實際工作主要還是組織罪犯勞動和教育引導他們。在多年的工作中，我逐步得到了鍛煉，業務能力有了一定提高。在不斷的學習和礪煉中，在領導的關心、同志們的幫助下，我也取得了些許成績。曾獲記剝離生產質量標準化三等獎，多次被評為先進工作者。在擔任分管改造的副分監區長期間，曾有關于長刑罪犯改造的論文獲一等獎，有關于獄內來料加工生產設想的論文獲金獎并在獄內交流。因教育挽救了兩名已被家人視為不可救藥的罪犯，罪犯家屬專程分別從湖北武漢和云南路南送來了兩面向監獄警察表示感謝的錦旗。這都得益于平時教育改造罪犯工作中愛心、誠心和恒心的付出，得益于各項業務工作中的認真、仔細和嚴格的要求。這許許多多工作實踐的積累，將為我今后更好的做實做好工作打下了基礎。
三、積極樂觀，好學上進，適應能力強。
我性格活潑開朗，好與人相處，更有一股積極上進的勁頭，所以做事努力，不畏艱辛。我相信，學如逆水行舟，不進則退。工作生活亦然如此。這即所謂與時俱進，不然怎能跟上時代的.步伐，適應新形勢的要求。單位組織的各種活動和學習，我都愿意參加，并積極參與，對新生事物，我有著濃厚的興趣。我參加了原單位的足球協會、音樂協會、攝影協會，分別有獲獎，還多次被評為工會積極分子。我于20xx年取得中央民族學院云南民族學院法律函授�？莆膽{，08、09年分別到浙江大學和保定中央司法警院考察培訓，目前剛畢業于云南師范大學應用心理學本科函授班。不斷的學習讓我得以不斷的進步，我將繼續努力，堅持以學習的態度面對工作和生活。
當然，我還有許多的缺點和不足，比如知識面窄、創新意識不足、業務能力有待提高、處事急燥等，但有你們的支持和幫助，我會認真總結，開展自我批評，努力學習改正，不斷提高。我相信，人生就是一個不斷學習提高的過程，知識和素質都是要靠不斷的積累得來的。但個人的素質再好、能力再強，也不可能包攬所有的事，不可能面面俱到。所以團隊的力量就顯得尤為重要。我相信自己，相信領導和同志，但更相信我們這個團隊的力量。試問置身于這樣一個團結、堅強、奮進的團隊，我們怎能不上進，怎能不提高；擁有這樣的戰斗團隊，我們何懼之有，何愁普洱監獄穩定發展之事！
如果我能競爭上崗，我將在自己多年工作經驗的基礎上，嚴格要求自己，繼續學習，不斷提高，戒驕戒躁，努力做到：
1、堅持黨性、堅持原則，遵守組織紀律。
作為監獄人民警察這個紀律部隊中的一員，我將深刻領會“令行禁止”的涵義，作為一名中層領導干部，我將嚴格遵循組織紀律的要求。嚴格要求自己，不斷提高自己的政治敏銳性和政治素質。
2、找準位置，當好副手。
我認為，無論是領導崗位還是其它崗位，都只是分工的不同，每個人在不同的位置，都有其不同的價值和作用。而不同崗位上的人，又肩負著不同的責任。作為副職，基本要求就是要配合正職領導開展和落實各項工作和制度要求，以努力完成好上級領導交給的任務。我將積極團結同志，努力協調好領導與領導、領導與下屬之間的關系，為營造和諧團體，打造有戰斗力的隊伍做出自己的貢獻。我是一顆螺絲釘，但我要努力發揮自己螺絲釘的作用，用自己的實際行動和不懈的努力做實做好事情。
3、加強業務學習和鍛煉，扎實做好基礎工作。
分管改造工作，就要切實做實做足罪犯的教育管理。除日常的各種業務報表及版本外，抓好罪犯信息員、耳目的管理，做好針對性的談話教育以及落實其它各項監管防控措施，都是重中之重，都必不可少。我將努力做到及時準確掌握犯情，及時處理，也為職能科室和監獄采取相應措施提供依據。并將帶動其他警察一起開好犯情會、用好使用力量，增強警察的危機意識和責任意識。規范工作行為，提高工作效率，為確保兩個安全打下堅實的基礎。
我相信自己能當好這個副手，發揮自己應有的作用，配合監獄醫院正職領導開展和落實工作，努力完成好監獄下達的各項任務。如果未能競爭上崗，我也絕不氣餒，決心一如既往的堅持健康積極的工作作風和生活態度，用自己不斷的努力積累自己的幸福，用自己堅持不懈的學習提高和踏實工作為普洱監獄的穩定和發展添磚加瓦，在平凡的崗位上體現自己的價值。當然，我的成長和進步離不開你們的支持和幫助，衷心希望得到你們的幫助和督促。你們的鼓勵亦或是批評指導，都將是我不斷前進的動力。這就是我參加競職的決心和態度，謝謝大家！
競聘演講稿12
好的結束語能加深評選者對競聘者的良好印象，從而有利于競聘成功。競聘演講常見的結尾方法有：
（1）表明對競聘成敗的態度。這種方法能使評選者感受到競聘者的坦誠。例如：
作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會回避失敗。不管最后結果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業業做事�！�
�。�2）表達自己對競聘上崗的信心。例如：
我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領導展示一個真實的我。我相信，憑著我的政治素質，我的愛崗敬業、腳踏實地的精神，我的工作熱情，我的管理經驗，我一定能把副處長的工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個機會，我決不會讓大家失望。
�。�3）希望得到評選者的支持。例如：
各位領導、各位評委，請相信我，投我一票！我將是一位合格的xx。
一、卒章言“志”表真誠
這是競聘演講常用的一種結尾方法，主要是指演講者表明自己“上任”后的抱負和決心。在競聘村委會主任的演講會上，一位剛從管理學院畢業的小伙子在演講結束時這樣說：“我雖然沒有當干部的經驗，但我有為官一任、造福一村的熱情。如果選我當村委會主任，我保證兩年之內實現以上規劃，讓咱村改變面貌。讓大家人人抱上金飯碗。說到做到，決不放空炮。如不兌現，我甘愿下臺受罰！不僅我這一百多斤要交給大家，我還要把我家的樓房和幾萬元存折都壓上�！彼懊髅靼装住北砻髁俗约旱男判暮蜎Q心，使聽眾很快由懷疑、驚奇變為信任和親近，話音剛落，臺上臺下便掌聲一片。他的真誠深深感動了鄉親們，不少人都投了他的票。
二、發出號召表真心
有的演講者還在結尾時直接向聽眾提出希望，發出號召。但這種“號召”大大不同于一般演講的“號召”，它是以競聘成功為直接目的`的，說白了，也就是號召聽眾投自己的票。例如，在某企業競聘副經理演講時，一位演講者在演講結束時直截了當地向聽眾說：“同志們，朋友們，請大家助我一‘筆’之力投我一票吧，因為選我就等于選了你自己！”（掌聲熱烈）
他的這一號召很管用，言語不多，卻親切感人，如同一根魔棒一樣觸動了聽眾的心靈，使大家的心和他緊緊拴在了一起，因此取得了很好的效果。
三、以“謝”圓場表真情
當競聘演講結束時，一般都要禮貌地說聲“謝謝”。但“謝”字也有會說不會說之分，會說的，不僅可以表示自己禮貌待人的文明素質，還可成為溝通人們心靈的虹橋。
請看下列三段結尾：
“我的演講完了，謝謝。”
“最后，讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的所有聽眾對我的支持和鼓勵。”
“今天天氣這么冷大家還都來捧場，這使我非常感動。無論我競聘是否成功，我都要向各位領導、評委，和在座的朋友們表示深深的謝意！（說完給大家深深地鞠了一躬。）”
以上是三名演講者在同一次競聘演講會上的結束語，雖都是言“謝”，但第一個人的有“客套話”之嫌，掌聲一般。第二個人的“再次感謝”比第一個人的要顯得真誠，因此獲得的掌聲較熱烈。反響最強烈、給聽眾印象最深的還是第三個人的結尾，他字字含真情，句句發肺腑。所以在他下場之后，人們還在為他鼓掌。由此看來，“謝”字里面也大有文章。
四、巧借“東風”表決心
這是一種借他人結尾作為自己結尾的一種方法。它包括兩種情況，一是順手牽羊用別人結尾中的原話來表自己的志向；二是簡單匯總他人的“意思”作為自己的“意思”。如，在競聘廠長的演講會上，許立華在演講結束時這樣說：“剛才劉勇同志說的完全代表了我的心，那就是：無論能不能獲得這個職位，我都要發奮圖強，為咱廠迅速創造新的輝煌貢獻自己的力量！”（掌聲）他巧妙借他人之言表達自己的決心，看似重復卻又新鮮，不僅沒有拾牙慧之嫌，還能讓人在重復之中看出演講者不凡的智慧。
在競聘校長的會上李連山是最后一個出場演講的，當他看到前邊每個人最后都是希望和決心作結以后，他沒有再講自己的決心，而是靈機一動說：“朋友們，至于決心在這里我也就不表了，因為前邊每一位競聘者的心聲就是我的心聲，他們的決心就是我的決心！”他的話音剛落，會場上就響起了熱烈的掌聲。會后人們說：“他的這種方法很不錯，不表決心勝于表決心�！�
五、借景抒情顯水平
在競聘演講結尾時如能巧妙地借用當時的景物來抒情表志，也可助自己一臂之力。一次，縣委在縣大會議室舉行副局級干部競聘演講會。那天天很陰，當諸葛洪鋼競聘教育局副局長的演講就要到尾聲的時候，外面電閃雷鳴，幾乎淹沒了他的聲音。他稍停頓了一下，指著窗外說：“同志們，聽著窗外響起的陣陣春雷，我的心中不由得一震，是啊，我們的屋內不也是春雷滾滾嗎？干部聘任制度改革的春雷正在我們這塊天空上震響，在這場競爭中也許我只是一個過客，但我要張開雙臂，為春雷春雨的到來而歡呼！”
他巧借突如其來的天氣變化來抒發自己的情感，比起那些“背稿”的演講者來顯然棋高一籌。他的講話激起了如雷般的掌聲。會后人們還對他的機智贊不絕口。
六、設問收束增語氣
“同志們，當聽完我的構想以后，也許你會想：你的想法倒挺好，可實現得了嗎？說實話，我只是一個平凡的人，不是神，我就是渾身是鐵也打不了幾個釘，要是光靠我自己，甭說是三年，就是三十年也實現不了�？晒耪Z說得好：人心齊，泰山移，如果在座的各位都？著膀子和我一起干，我敢肯定，不久的將來，夢想定會變成現實！”（熱烈掌聲）
這位競聘者在講完自己的實施方案后，先抓住聽眾的心理來了一個設問，但他并不急著回答，而是故意用否定的話蕩了一個“秋千”，之后再進行肯定。話語不多但含義頗深。其一，表明了自己的自知之明的態度；其二，說明在一定條件下自己的構想并非是“吹�！�，從而激發了大家對自己的信任；另外，也含蓄表達了自己對全體聽眾的信任和自己的決心。
有時為了表“情”的需要，還可以用反問句作結。如，一位年輕人在競聘鄉長演講收束時說道：“大家知道，我是一名孤兒，是在黨和鄉親們的關懷培養下長大的。如果不當好人民的公仆，不把鄉里的事辦好，能對得起培養我的黨嗎？能對得起各位父老鄉親嗎？”他的反問加強了他要當好鄉長的語氣，猶如一股強勁的風，吹動了聽眾的心，全場掌聲一片。
競聘演講稿13
各位領導、同志們：
大家好!
當步手神圣的醫學學府的時刻，我就深知作為一名醫學生的重大使命，除人類之病痛，助健康之完美，在大學生涯里，我就激勵自己要認真學習，刻苦鉆研，求實創新，全面發展。
時光一晃，我參加了工作，隨著接觸的病人越來越多;隨著接觸的病情越來越復雜;隨著接觸的病因越來越難尋。在這時候我才領會到曾經誓詞的真正含義，才發現醫務工作者的重大責任;才發現的博大精深;才發現醫學技術的無比重要。我要在工作中中磨練自己，學習大醫精誠——做一名優秀的醫務人員。
眾所周知，醫德和醫術是醫務人員的靈魂，也是唐代醫學家孫思邈所著《大醫精誠》中的精華。其中大醫指優秀的醫務人員，精即為專業熟練，誠指品德高尚。作為一名優秀的醫務人員，就要全心全意為人民的健康服務，技術上就要精益求精，生命不息，探索不止。扁鵲、華佗、李時珍等行醫者能千古留傳，醫學著作仍被世世代代沿用，他們就是大醫：在防病治病工作中，涌現出的一大批醫術精湛、醫德高尚、群眾稱頌的優秀醫務人員，他們又何嘗不是大醫呢?
當傳染性極強的非典病毒突然襲來的時候，無數醫務人員、科研人員冒著生命危險主動投入到這場沒有硝煙的戰斗中去。曾經有人問中國工程院院士廣州呼吸病研究所所長鐘南山，為什么會主動提出把危重病人集中到研究所來?為什么60多歲了還不顧危險每天到病房查看病人?鐘南山回答很簡單：治病救人是醫生的`天職，沒有豪言壯語，但又有誰能說他不是大醫呢?他就是新時代的大醫。
工作在麻風第一線，默默無聞、埋頭苦干的白衣戰士xxx，為做好傳染病的防治工作，他風里來，雨里去，日復一日，年復一年的堅守在自己的崗位，就在這平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績，并多次在市里、省里受到表彰，在xx年8月，他被省里評為優秀醫生，但又有誰能說他不是大醫呢。
作為一名檢驗科的醫務人員，時刻牢記職業賦予自己的職責，準確、及時的發出檢驗，更好的配合臨床醫生對患者做出早期診斷、早期治療;時刻以病人為中心，熱忱對待每一個病人，消除患者對疾病產生的恐怖心理;時刻有嚴謹務實的態度，團結協作的精神，解決工作中遇到的疑難問題，在工作之余，經常翻閱醫學資料，豐富自己的視野，學習先進儀器的使用……就在這平凡的工作崗位上，我不要有驚人的壯舉，不要有耀眼的光環，只有一份執著，一份追求，我兢兢業業、我勤勤懇懇。
給生命一些綠色，讓生命充滿陽光。只要每一個醫務工作者多一些奉獻和責任，就能做到醫患和諧，管理和諧，才能構建出一個和諧的醫院，一個讓群眾滿意的醫院。
我的演講完畢，謝謝大家!
競聘演講稿14
各位領導、各位同事：
大家好，首先作一個自我介紹，本人朱xx，現年X歲，在工行營業部工作，中共黨員，大專文化，助理會計師。我競聘的崗位是個人客戶經理。
我是一名勤勤懇懇、認認真真一直在一線工作的員工。今天我懷著滿腔的熱情和強烈的主人翁責任感來參加這次競聘。首先感謝行黨委、行長室為我提供了這次
展現自我的機會。隨著改革不斷的發展和推進，對我們每一位員工提出了更高的要求。我覺得我應該主動接受改革的洗禮�？蛻艚浝硎且环莞挥谔魬鹦缘穆殬I，我喜歡挑戰，喜歡去面對未知領域。我決心以堅定的意志，執著的追求去挖掘人生的價值。勇敢地去接受未來營銷活動中的毎一次挑戰。工行要生存要發展，靠的是我們每一位熱血青年，因此，我決定來參加此次競聘，展示自己。
一、對個人客戶經理崗位的認識。
客戶經理制是改變銀行過去等客上門的服務方式，以市場為導向，以客戶為中心，從客戶需求出發，營銷銀行產品，為客戶提供全方位的金融服務，實現客戶價值最大化的同時實現銀行自身效益的最大化。個人理財業務是我行經營效益的一個新的支撐。將客戶經理以競聘的形式產生充分體現了行黨委、行長室對該崗位的高度重視和寄予的無限厚望。作為新到崗位的人員要有一種吃苦耐勞和對市場的敏銳洞察力，去挖掘市場，不負眾望。
二、我的`競聘優勢。
1、有著較強工作責任心和進取心。進行以來先后從事出納、會計等崗位的工作，做到干一行愛一行，對待工作認真負責，出納點鈔獲省行級能手，所辦理業務無一重大差錯，98年被評為支行“優秀行員”。我總覺得作為年青人總該有點追求，改革的浪潮迎面而來，想回避是不可能的。歷史的重任已經落在我們肩上，我們只有迎難而上，苦干實干，全面奉獻自己。個人客戶經理對我來說是個新的課題，但我相信我自己的能力。如果我能走上這一崗位，我將認真學習、虛心請教不斷地調整自己，爭做一名出色的客戶經理。
2、具有一定的公關能力和良好的社會關系。本人性格比較謙和，但從不畏首畏尾，具有較強的獨立處事的能力。在自己生活中，處了不少的朋友，證券公司辦公室主任XXX、如皋市XXX中心主任XXX、XX局XX分局局長XXX等等，和我都是很鐵的。還有我的xx在XX鎮政府分管招商引資工作，這也是一個有利條件。老家XX葉片廠副廠長朱XX是我家的老本家，關系相當不錯。我xx的舅舅XXX現任XX縣X長，曾在如皋工作，有時還是能提供一定的幫助的。我深信，在自己努力和多方面的支持下，我能出色了做好這項工作。
三、目標和任務。
這次競聘如果成功，我將竭盡所能搞好優質服務，挖掘市場潛力，爭取優質客戶源，全力拓展個人住房貸款及個人消費貸款市場。我的目標是：一年中個人類貸款XXX萬。
尊敬的各位領導、親愛的各位同事：
大家早上好。首先衷心感謝行領導提供這次機會，使我有幸站在這里。我叫陳明，研究生學歷，競聘的崗位是個人客戶經理后備。
客戶經理可以說是銀行與客戶交流的橋梁，工作主要是以客戶為中心，處理客戶存貸款及信用卡、基金、黃金、理財產品等中間業務，并負責維護客戶關系。對公關能力、營銷能力、服務意識要求比較高，總的來說，就是內聯系負責人了解銀行的任務情況，外聯系客戶，為客戶提供優質服務的同時，為銀行創造盡可能大的效益，與負責人一起沖擊行里的各項指標。
如果我有幸應聘成功，我將從以下幾點開展工作：一，和網點負責人和同事做好有效溝通，熟悉網點的情況，如果有問題及時向他們認真請教;二，熟悉本營業機構的客戶資源情況，了解他們的實力、需求甚至愛好，做到心中有數，盡可能主動聯系、回訪他們，找到比較適合他們的產品，及時向他們推薦;四，制定一個較為詳盡的計劃，工作從什么地方著手，重點是什么等;四，盡快做好崗位角色轉換，盡快融入新的工作。
我競聘的優勢主要有：一，來到我行后，從事過柜員和個人業務顧問，實踐經驗得到了提升，加上本科和研究生學的專業都是金融，理論知識較為豐富，所以，可以說業務基礎較好，這樣跟客戶交流起來，可以給客戶一個比較滿意的解答;二，營銷有骨子韌性，不達目的，不輕易放棄，而且隨著工作經驗的增加，也積累了一定的營銷技巧;三，在本地也有幾個親戚朋友，如果有機會可以聯系他們，跟他們做到互利共贏，也算有一定的客戶資源吧。
我的陳述完了，謝謝大家。
競聘演講稿15
尊敬的各位領導，同事：
大家好!
首先我要感謝分行領導能給我這次展示自己、提高自己的機會，當然這更是我向各位同事學習、積累經驗的一次良好機會。
我叫x，現年x歲，本科學歷，師職稱，x年參加工作，x年入行，先后在支行以及分行公司客戶理財中心、機構部、公司部任職，擔任過儲蓄員、所長、客戶經理、產品經理，現任分行公司部客戶經理。
這次的競職演講，對我來說，意義非凡，對我們x行來說，更是體現了建行不拘一格的用人機制。正如我x年剛入行時所看到的感受到的，十一年來我們x行的那種在金融行業競爭中從未停歇過戰斗感，作為一名x行員工充分感受到了其中的榮辱與興衰，成功與驕傲。
時代在前進，二十一世紀的年輕人應該有二十一世紀自我要求與覺醒。所以任何一種磨練與再造對我來說都是我工作生涯的一次新的蛻變。我第一次參加工作是x年，在x市x公司。因當時公司人才短缺，僅工作半年就被公司派往x市分銷部負責全面管理與營銷工作。從一個沒有經驗的到一名優秀的分銷部管理者，從對管理、營銷一頭霧水到理性地分析市場，讓產品最大程度地搶占到市場份額，完成了我人生的第一次蛻變。
年初，我懷著躊躇滿志的夢想與營銷工作對我的巨大魅惑應聘到了x分社，負責廣告營銷與信息采編。工作范圍面向全省。于是，我懷著廣告訂單與激情開始滿世界跑。下鄉采訪、到各個市市政府、軍區、優秀企業去采編、營銷廣告，成了我每天工作的主要內容。身掛攝像機、錄音筆，操一口比較流利的普通話侃侃而談，這就是我當時的形象。這種魔鬼式的辛苦、獨擋一面的工作磨練讓我在短時間內，個人綜合素質與營銷談判能力得到驚人的提高。這對我以后的.營銷工作也帶來了很大的推動與進展。
現在回憶起那時近兩年辛苦的采編工作，簡直像參加了一個訓練營銷工作者的強化班，黃埔軍校特種兵強化班，把我從一名普通的士兵打磨成了一個優秀的營銷特種兵。這種歷練的過程讓我終生受益。
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