上崗競聘演講稿模板匯編6篇
演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在快速變化和不斷變革的新時代,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的上崗競聘演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。
上崗競聘演講稿 篇1
尊敬的校領導、各位老師,大家好。
我擬競聘本校數學教師崗位和班主任,理由有三條:
一、具備專業資質。我畢業于廣西師范學院數學系,經歷了三年比較系統的專業訓練,后來經過三年的函授學習,獲得華中師范大學數學與數學應用專業本科文憑,現持有初級教師資格證書和普通話等級證書,具備中教一級專業技術職稱。
二、經歷豐富、自成風格。我畢業至今,一直工作在教學的第一線,除了初中還教過職業高中和普通高中,因此對整個中學的數學教材體系比較熟悉,還帶過四屆學生,經過十五年的摸索,已形成一套自己的帶班、教書風格:作為班主任,我以教會學生如何做人、如何學習、如何合作為目的,注重培養學生的自我教育、自我管理、自我發展的能力,善于作學生的思想工作,與學生平等相處;作為授課教師,我以通過抽象思維和邏輯推理的訓練,培養學生的數學思想為目的,善于啟發,分析細膩層次分明,注重解題思路的傳授和解題技巧的總結。
三、工作四年,小有收獲。我來十八中已近四年,在校領導的關懷、同事的'幫助、自己的努力下取得了一些成績:去年所帶的001班獲文明班級稱號,自己連續兩年獲十佳教師稱號,03年獲柳州市巾幗建功能手稱號。我已與十八中建立了深厚的感情,正直學校面臨二次創業的艱難時期,我愿為學校的建設添磚加瓦,盡自己的一份綿薄的力量。
各位領導:如果我有幸得到這個崗位,請你們相信,我會努力讓自己成為一名好職工。作為職工,尊紀守法是我起碼的行為準則,勤奮工作是我的分內之事,作為好職工,我應讓自己具備三個“意識”:服從意識:十八中就象在激烈的競爭中航行的一條船,大海航行靠舵手,如果校領導就是舵手,我則堅信你們有信心、有能力帶領我們乘風破浪,駛向勝利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多難,我都會服從命令,身先士卒、馬首是瞻;主人翁意識:國家興亡,匹夫有責,十八中興旺,我光榮;十八中衰落,我羞恥,我個人的命運與十八中的命運緊緊聯系在一起,因此我不能袖手旁觀,在埋頭工作的同時,也要動腦筋,為學校的建設獻計獻策;大局意識:個人利益服從集體利益,我始終把學校的利益擺在第一位,紅花還需綠葉配,如果需要我做綠葉,我會樂于服從,為學校的發展藍圖錦上添花。
各位老師:如果我有幸得到這個崗位,請你相信我會成為你的好同事,以禮相待,不搬弄事非,是我與人相處的基本原則,俗話說牙齒和舌頭還有打架的時候,工作當中難免有磕磕碰碰,如果我們發生分歧,或有誤會的時候,希望我們能夠開誠布公、已誠相待,通過相互溝通避免猜疑,要彼此信任。教學工作不能靠一個人的單槍匹馬,學科之間、老師之間必然要通力合作,如果在坐的同事有需要我的幫助或者合作的時候,請相信我一定會爽快的答應,并且真誠地給予配合,使學校工作得以順利進行。
我的職業是教師,努力成為一個好教師是我的目標,可以說我是個基本合格的老師,但離優秀教師的標準尚有差距,今后我的努力方向是如何搞好班級建設、如何提高課堂教學質量,我會動腦筋想辦法不斷的反思、改進、完善、發展我的工作方法和教學方法,使自己的工作不斷進步。
上崗競聘演講稿 篇2
尊敬各位的領導、各位同事:
大家好,本人姓名張麗,今年35歲,大專學歷。現有職稱主管護理師,從事護理工作20多年。原任內一科護士長,現參加競爭護士長崗位上崗。下面我介紹一下本人的一些基本情況:
本人于一九七五年開始從事護理工作。在開平市第一人民醫院做護士工作期間,參加過下鄉醫療隊一年半,從事婦女保健、計劃生育宣傳、結扎手術的護理工作,在農村醫療隊的一年多,使自己得到最大的鍛煉,懂得了不少怎樣做好一名護士的道理。
一九七七年曾在XX醫院進修護理專業一年。
一九七九年調入X職工醫院,分配在內科病房,曾擔任團支部書記。
一九八二年在X醫院進修心電圖,同年有參加心電圖學習班,學制兩年。
一九八五年在XXX進修學習,同年在全國實用婦產科雜志上發表了“子宮內膜異位癥誤診原因分析”論文。
一九九四年調入開平市第一人民醫院內科從事護理工作,在創“二甲”醫院評審時獲的心肺復蘇技術操做第一名。并獲得護理技術操作防褥瘡第一名。
一九九七年接受組織的安排調入內一科擔任護長工作,去年六月被院領導班子任命為內一科護士長。這五年間,在院領導班子和科主任領導下,能堅持學習,撰寫論文。“門診病人心理護理得體會”被當代護理雜志刊登。曾多次被評為“優秀護士。連續多年被評為市衛生系統和醫院先進工作者,年度考核優秀等。
工作期間自己能做到,集體至上、忠誠正直、以身作則。要求下屬做到的自己首先做到,定下來得紀律制度自己先遵守,能搞好上下左右團結,能使大家同心同德干事業,并能把工作的成績、利益、榮譽和自己下屬同享,能做到寬容大度,實事求是,能以職業道德規范嚴格要求自己。工作作風踏實,愛院、愛自己的專業、愛自己下屬的全體護士,關心她們,今天能參與競爭護士長崗位,很大程度上與內一科全體護士給我支持和鼓勵是分不開的。
隨著護理學科的迅速發展,經驗管理方式以不適合現代管理實踐,現代化管理應需要不斷更新知識、更新觀念。隨著我國加入了WTO,避免不了要接受新的挑戰,在醫療市場競爭日益激烈的條件下,要生存,求發展,就必須形成自己的優勢,為患者提供更多更優的醫療服務,更全面地滿足患者的要求,擁有更低的成本和更高效率,以求獲得更大和更長期的市場回報,靠高質量的`醫療服務,高尚的醫德醫風,建全管理機制,才能保證健康發展,為病人提供更好的服務。
護理工作方面最主要是在觀念上的轉變,把過去的“要我服務”轉變為“我要服務”。目前我院的護理工作從三基理論、護理質控、技術操作均能達到較高的水平。但在禮儀與素養方面可以說是弱勢,例如:我們醫院有很多很優秀的護士,她們在各項護理工作中做的都很好,輸液能做到一針見血,護理危重病人、觀察病情都有很強的責任心,但在禮儀與素養方面就很難讓患者感受到有賓至如歸的感覺,很多護士進入病房能向病人講解護理知識,但臉部表情卻是非常嚴肅,沒有笑容,甚至有些護士不好意思同病人說聲“早上好”。
所以我認為護理工作在原來的基礎上,提高護士的禮儀與素養是很重要的,創自己護理名牌,是當前護理工作重要內容之一。
最近有一篇報道講述北京協和醫院的護士。凡是到過北京協和醫院的患者,沒有看病就好了三分。患者看見協和醫院的護士就有一種賓至如歸的感覺,還有患者這樣形容:“即使在繁華的王府井大街,你也能辨認出誰是協和醫院的護士。她們的風度和舉止就是與眾不同”。這就是護理的品牌。
禮儀對個人來說,其價值幾乎等同生命,對整個社會而言,禮儀是社會文明標尺,是社會主義精神文明建設的標志之一。在醫療護理服務中,面對廣大的護理服務對象,良好的護士禮儀及素養無意是一劑療效甚佳的良藥,對提高醫療護理質量將起著舉足輕重。特別是對提高醫學模式的轉變,以病人為中心的醫療護理改革正在不斷深化,高質量的醫療護理服務必須以高素質的醫護人員相匹配。
護理部將要開展“模范護士”評比,體現以人為本的現代化管理理念,我認為勢在必行。我相信有領導的重視與大力支持和大家的努力下,一定能創出開平市中心醫院優質護理的品牌,以獨特的市場優勢,讓我們的服務對象也能這樣評價我們,就是在繁華的商貿廣場,也能辨認出誰是開平市中心醫院的護士,她們的風度和舉止就是與眾不同。
各位領導、評委、代表,假如我能夠競爭為護士長的一員,我一定醫院領導和科主任同心同德,不斷學習,與時具進,開拓進取,為創造醫院的輝煌貢獻力量。假如未能競聘成功,我也會一如既往地勤奮工作,在本職崗位上做一名合格的護士。
謝謝大家!
上崗競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導,各位同事:大家好!此時此刻,心中百感交集,一是榮幸自己趕上了挑戰自我、展示自我的大好時機;二是感謝各位領導多年來對我的教育和培養,感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同志對我的幫助和信任,感謝學校領導和各位老師,為我們創造了這次機會!假如我有幸當上教導主任,我將堅持上為領導分憂,下為群眾服務的原則,并把它作為全部工作的出發點和落腳點,圍繞創新與管理兩大主題,突出師德建設和業務素質建設。我的基本思路和打算是:
一、指導思想以學校工作計劃為基本框架,堅持以教學為中心,以質量為根本,全面推進課程改革,加強課堂教學微觀研究,努力提高課堂效率。以求真務實的態度,努力促使教師的專業素質、學生的學習效益穩步提高。
二、重點工作
1.積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設的規律,構建科學、有效的道德教育體系,切實提高德育工作的實效性,努力開創德育工作新局面。
1、認真組織實施“十一五”課題計劃,把好質量關,寓新的教學方式和學習方式于常規教學管理中,積極推動創建民主、平等、和諧的師生關系,努力創建出一支研究型的師資隊伍。
2.全面推進初中課程改革,以改變課堂為重點,突出學生的'主體作用,促進學生全面發展。
2、深入到課堂、教師、學生中間,了解教學情況,誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲,,協助合作改進教學方法,指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動,創造性的使用教材,有效實施校本課程,組織教師扎扎實實的進行課程改革。
3.以青年教師培養為重點,抓住關鍵(師德和業務),著力加強師資隊伍建設,促使教師專業化水平發展。
3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動,求實創新,深入解決課改實踐中出現的問題和困惑,發展教師的素質能力,完善教師業務成長檔案,推動教師專業化成長進程,使青年教師早日成長為骨干教師,骨干教師成長為市級、省級優秀教師。
4.加強尖子學生的培養力度,扎實有效地搞好九年級畢業班工作。積極探索和加強基礎年級教育教學質量管理,確保學校教學質量的連續性和穩定性。
4、積極關注學生的健康成長與發展,引導教師落實全面的育人觀,從學生的“可塑性”上下功夫,及時了解學生的學習情況,加強師生的溝通,與學生的平等對話。
5.規范制度,明確職責,嚴格要求,全程管理,努力實現教育教學管理向有序化、系統化、規范化、標準化發展。
5、繼續完善與建立學生的成長記錄檔案,及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作,控輟保學,保持我校學苗的穩定。
6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育,努力提高學生的心理健康水平,教育學生學會保護自己,學會對突發事件的應對解決方法,有效提高學生的安全自護意識。
7、加強校園環境衛生保持與管理工作,為早日實現我校花園式學校目標的實現而努力奮斗。
各位領導,各位老師,以上是我的工作舉措,更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任,我將繼續發揚我的優點,克服我的不足,協助副校長與全體教師一道,把我校的教育教學工作推向新的高度,為我校教育事業的發展做出新的貢獻。
上崗競聘演講稿 篇4
一、教育研究督導室的主要職責
對全院教學工作實行全面監督,對主管院長反饋情況并提出建設性意見。
1.負責組織學院教育教學改革、教學方法的研究工作;
2.負責骨干課程、主體內容設置的研究;
3.協作各系進行觀摩教學、教學巡查及教學督導等工作;
4.全校教學工作秩序監督與分析;
5.課堂教學質量和實踐教學質量的監督與分析;
6.教學人員教學文件的檢查;
7.教學計劃執行情況的'檢查與分析;
8.聽取學生的對教學工作的反饋意見;
9.考試過程的監督與試題、試卷分析;
10.全院各級教學工作計劃落實情況的督察;
11.全院年度教學工作綜合評價和建議;
12.對學院教學質量進行調查、了解、評估、指導,將有關的信息上報院領導并反饋給教師和院、系教學管理部門,從而發揮監管、指導作用,以促進我院教學質量的提高。
二、督導室主任工作職責
1.在教學副院長的直接領導下,全面負責督導室各項工作組織和安排;
2.負責制定教學督導室的學期、年度工作計劃,完成學期、年度工作總結;
3.負責定期向學校領導匯報督導工作,提出督導建議,當好領導的參謀;
4.負責參加學院的教學例會,及時向有關單位通報督導結果和督導意見;
5.負責制定和完善學院教學工作檢查的標準和教學質量評價體系;
6.負責完成督導室的行政管理職能,做好督導人員的思想政治工作;
7.負責了解國內外督導信息,收集、消化、借鑒先進的督導經驗;
8.負責參加學院的各類教學會議,及時向督導室人員傳達會議內容;
9.負責主持和召開督導室的各種會議,聽取督導人員的意見和建議;
10.完成領導交辦的其他工作。
上崗競聘演講稿 篇5
尊敬的各位評委、領導、同志們:
大家好!首先,非常感謝組織給了我一個“推銷自已”、“副而思正”的機會,本人要競聘的崗位是地籍科科長。我叫陳某某,今年36歲。大專文化程度,中共黨員,年參加工作;。地籍科是我局的綜合部門,主要負責全局的等工作,在全局的政務運作中處于中心與樞紐地位,我認為本人適合擔任地籍科科長職務。
首先,本人有較長時期從事土管工作的經歷,有一定的文字功底(原是辦公室副主任),對地籍科各項業務比較熟悉。本人自從年月到地籍科工作以來,至今已近年,通過長期的實際工作的鍛煉,能夠比較熟練起草各種文稿,工作態度比較細致嚴謹,上下左右之間的工作關系基本能理順,尤其是近年來,在局領導的指導和同志們的幫助下,業務進步較快,也在實際工作中取得了一定成績,曾多次在年度考核中確定為優秀,也使全局的土管工作在市局有了一定地位其次,本人已有年擔任地籍科副科長的任職經驗,承蒙領導和同志的關愛,本人在年月份被局黨委聘為地籍科副科長,作為中層后備力量進行了工作鍛煉,在擔任副科長期間,本人對自己要求更加嚴格,在全力做好本職工作的同時,能夠積極提出合理化建議,協助科長抓好管理,并使自己在政治思想、工作能力、協調管理水平等方面有了進一步鍛煉和提高。
第三,我認為,本人有勤奮務實、踏實肯干的工作作風。多年來,本人始終著眼于工作業務的提高,能吃苦耐勞,加強學習,積極開動腦筋,富有成效地開展工作,能做到高標準、嚴要求,尤其對土管工作能深入進去,有一種不達目標不罷休的鉆勁。此外,能夠正確看待工作中的一些名利得失,凡事做到以工作為重,有大局觀念和服務意識。我想,正因為有了這種良好的工作作風,本人相信,在今后的工作中能解決困難,提高自己,把工作抓好。假如組織信任,同志們支持,讓我當選地籍科科長,我將擺正位置,協調好關系;我將在以下三方面作出努力:一是要全力發揮骨干作用,完成好領導和工作崗位賦予的任務。
為適應形勢的需要,我要加強理論和業務學習,虛心向局長領導請教,不斷提高管理水平和業務水平。同時深入調查研究,掌握真實、大量的第一手材料,為開展工作打下良好基礎。作為一名中層正職,首先是一名合格的'戰斗員,要通過自己艱苦細致的工作作風,為全科同志作出示范,讓局領導放心。今后,我一方面要加強自己的調協能力,提高自己的工作魄力;另一方面要進一步樹立責任意識,全面提高工作水平和處理復雜問題的能力,提升工作檔次。二是要協助分管局領導抓好地籍科管理。地籍科工作面廣事雜,工作要求高,因此,要樹立大局觀念、榮辱與共思想,要誠心誠意幫助分管局領導抓好業務管理和隊伍管理,做到補臺不拆臺,相互配合好,形成抓好工作的合力,對自己分管工作要積極動腦筋,想辦法,尤其是當前系統內業務工作競爭加劇,壓力加大的情況下,要力爭上游,而不能無所作為,依賴觀望思想,使全局的土管工作在全市中能有一席之地。三是加強自身修養,提高兩個素質。要以這次聘任為新的工作起點,全力提高自己的政治素質和業務素質,始終保持積極向上的工作姿態和高昂的斗志,并善于發揚自己的優點,看到自己的短處,克服自身工作和個性中的不足,使自己能盡快轉換角色,適應崗位的要求,為我局的土管工作盡自己一份微薄之力。
最后,這次競爭無論結果如何,我都會正確對待,接受組織的考驗,勝不驕、敗不餒。我相信,有領導和同志們的支持,再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任地籍科科長這個崗位的。我的演講完了。謝謝大家!
上崗競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位評委,各位同事:
大家好!根據機關改革方案,結合自身工作實際,我報名競聘的是**處副處長崗位。下面,我從競聘理由、個人優勢、履職思路、競聘態度四個方面向領導、同志們作以匯報。
一、競聘理由:
我現年**歲,**年七月分配到機關工作至今已經**年。**是我工作的全部。因此,我參加競聘的理由概括為四句話:一是對機關事業創新發展、科學發展的渴望和期盼;二是對我們這個大家庭的深切的感情和真摯的熱愛;三是對機關理順體制、創新機制、強化管理的擁護和支持;四是對挑戰自我、完善自我、塑造主人翁精神的考驗和鍛煉。
二、個人優勢:
我是**系統土生土長的管理干部,我是在單位各級領導的培養和偏愛中一步一步走到今天的,回顧**年的工作經歷和學習實踐,我總結為“四多”,即:工作單位多、人員熟;崗位變換多,閱歷廣;專業涉足多,接觸寬;學習任職多,實踐豐。在過去的工作經歷中,上級單位、基建小組、機關都有我工作的經歷,系統內的人員相對熟悉;在過去的崗位變換中,我先后在辦公室干事、黨委干事、專項小組成員、科長等多個崗位上工作過,既有基層一線的摔打,也有機關部門的磨煉,還有上級單位的學習,既有普通干事的做人做事,也有管理崗位的帶人帶兵;在過去的學習實踐中,我涉足了寬泛的專業領域,黨務、經管、財務、審計等,自己都有一定的專業實踐;在過去的學習提高中,我從**大專到大本,從初級職稱到中、高級職稱,始終沒有中斷過學習。工作中的不斷實踐和努力學習,使我具有良好的政策理論水平和專業素養,有良好的組織管理才能和領導經驗,有良好的團隊協作和奉獻精神。歸納起來,主要表現在以下幾個方面:
1、培養了良好的組織協調能力。溝通是為人處事、解決問題的最好辦法,在實際工作中,我十分注重溝通,靈活協調處理各類問題,收到了很好的效果。
一是在四次外部審計接待工作中,我按照“思想上高度重視、信息上反饋互通、程序上按序到位、服務上熱情大方”的原則,認真全面做好與審計方的各方面配合。四次審計都未對我單位出具審計整改意見,“無審計整改問題”的報告,這在特派辦也尚屬首例。
二是在與a公司處理對賬問題的過程中,采取約談、電話溝多種方式積極與雙方高管溝通,努力克服a公司對帳配合不力,耐心闡明利害關系,保證了對帳工作的順利完成,也最終解決a公司資金占用問題打下了良好的'基礎。
三是在基建小組工作期間,堅決執行黨委對基建工作的決策要求,既采用多種方式做好裝修工程簽證審核工作,又有效解決基建實施中出現的糾紛問題。比如:針對前不久發生的工程變更事項,該事項核實過程中,乙方人員情緒激動、現場工程師又不提供相關證明,難度很大大,我們通過協調召開前基建小組成員會議,一方面穩住乙方心態,不急不躁、做好協調溝通,另一方面據理力爭,堅決維權,最終達成了雙方一致認可的意見。
四是在借調上級單位人事處一年工作期間,不僅完成了系列工作,積累了工作經驗,還開闊了視野,拓展了思路,改善了方法。在工作期間,我十分注意及時將上級信息傳遞至我單位,對我們有效把握上級單位工作節奏起到了橋梁作用。
2、鍛煉了主動、持續創新的能力。敬業需主動,勤奮要創新。我認為只有主動的工作熱情和持續不斷的創新激情,才能不斷提升自己的綜合素質。在工作中,我始終堅持做到:
一是在會計管理工作中,創造性的思考問題,拓展工作思路。首先,吃透政策,參與解決了固定資產核銷歷史遺留問題,起草了核銷公寓固定資產的取得財政和會計認可、批準,提出了房貼預算資金的申請方案。其次,關注細節,實現了基礎工作的“三個轉變”,即:工資條發放由手工剪裁向電算化轉變,支票填制由手工填寫到自動打印轉變,財務檔案整理由手工裝訂向機械裝訂轉變。目前,機械裝訂技術已在全局范圍推廣使用。
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