別用眼睛傷害他

  畢業后，應聘到一家很大的幼兒園做老師，我滿心歡喜，想從此以后，可以過夢想中的生活了，每天守候在一群快樂的小天使身邊，簡單而快樂。不想，這種生活，卻只持續了很短的時間。漸漸地發現，原來孩子的心里，也藏著屬于他們的自私和偏激。一段時間下來，我對自己當初選擇的職業充滿了懷疑，慢慢地不再信任那些純真可愛的孩子。因此，對這份工作由衷的熱愛，也開始變成了一種職業性的敷衍。　　那天我如往常一樣給孩子上完音樂課，坐在辦公室休息，課堂上，兩個孩子為誰當領唱吵了起來，所有的孩子都跟著起哄，亂糟糟一團，讓人頭疼。我連教育帶哄，好不容易把事情處理完了，一堂課也過去了。　　我正想著剛才課堂的事，聽到敲門聲。園長來了，她的身后跟著剛剛在課堂上為當領唱吵得最兇的男孩林嘉文。孩子怯怯地跟在園長后面，卻又狡黠地探出身子來偷看我。　　這個50多歲、有著和藹面容的老婦人朝我微笑，說：“小楊，有點事情，我想問你。這個林嘉文小朋友說，剛才上音樂課的時候，你罵他了，是嗎？”我的腦子“嗡”的一聲，園長的聲音是溫和的，但在我聽來，卻像爆炸一般。一個幼兒園老師，最忌諱的就是打罵孩子，縱然這份工作已經讓我有了疲憊感，但我也絕對不會那樣對待孩子。而林嘉文這個5歲的孩子，竟公然撒謊，并告狀到了園長那里。不過一個5歲孩子，這太可怕了。我一邊氣憤，一邊忍耐著極力辯解：“園長，我沒有罵林嘉文，我真的沒有……”眼淚都快要掉下來。　　“別著急，小楊，你先別著急。”園長依舊和顏悅色，“那你能把課堂上發生的事告訴我嗎？”　　此時的林嘉文，好像也意識到自己闖了禍，小小的身體整個躲在了園長的后面。我將剛剛課堂上的事簡單講述了一下，“當時只是批評了他，我說：‘林嘉文，請不要用那種態度對待其他小朋友，不要用那樣大的聲音……’我沒有罵他！”我再度強調。　　園長點點頭，轉回身來問林嘉文：“林嘉文，楊老師是這樣說的嗎？”　　躲在后面的林嘉文被園長牽了出來，偷眼看了看我。我以為這個小孩子又耍花招撒謊，沒有想到，他卻用力點了點頭，說：“是的，楊老師就是這樣說的。”我懸著的心“咕咚”掉了下來，剛剛松了一口氣，卻又聽到他用再清晰不過的聲音，一個字一個字地說：“可是老師用眼睛罵我了。”說完，他忽然“哇”的一聲哭了。　　我的心一下子震顫了。 　　整個屋子寂靜下來，林嘉文最后的一句話，好像一下穿透了我已經不再熱愛他們的心。它穿透我的心，讓我看懂了真相。而我從來都不曾想過，我，一個學過3年幼兒教育的專業老師，內心那絲微妙的變化，卻逃不過一個孩子的眼睛。正像他說的，我用眼睛罵他了，當時因為氣憤，雖然我壓著沒有發脾氣，可是我狠狠地瞪了他。這在一個孩子心里，原來是比言語更重的傷害，原來縱是一個幼小的心靈，也是不允許淡漠和輕薄的。園長看著我，始終溫和地看著，沒有說話。不知怎么了，眼淚在這一刻忽然就沖進了我的眼睛，不是委屈，而是白責。這個5歲的孩子，他讓我不得不重新審視自己的心靈——一顆一直向往著純凈和愛，卻已不再純凈不再愛的心靈。　　我彎下身，將正在大聲哭泣的林嘉文抱在懷里，說：“嘉文，老師錯了，你能原諒老師嗎？以后老師再也不會罵你了。”　　林嘉文緊緊抱著我，一邊抽泣著，一邊伸出小手擦我眼角的淚。

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