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沒有平等和尊重,就沒有真正的教育
1、社會可持續發展的根本是人的可持續發展,歸根結蒂是教育的問題,如果孩子不愛學習,不會學習就是教育的失敗。 2、讓孩子“聽話”、“守紀”,未必有讓孩子“表現”、“展示”的教學效果更好。3、真生命,都會有自己的目標,并為之努力著。營造“池塘”,改善“環境”才是教師、家長的職責。4、孩子需要欣賞加批判的眼光。5、自由的時間,才是快樂并最富有創意的時間。6、讀書+實踐+反思+揚棄=優秀教師的基本功。7、以學生的眼光,蹲下身子和學生一同“發現”,會有無限的風光。8、批判精神、獨立思考、擁有尊嚴、充滿自信的人才是健康并有潛力的人。9、“課改”就是教師對現代教育理論及自身教育實踐的反思與揚棄。10、點燃學生心底的自尊、自信與夢想是教育的根本任務。 11、活力在基層,活力在實踐。12、教育是人文科學——科學的根基是“實事求是”。主觀主義、官僚主義、形式主義、本本主義是與“科學”背道而馳的。13、教育的真正價值在于激勵。14、教育是經營生命,不是“交換”的市場 ;教育是成就未來,不能急功近利。15、教育是享受,教育是成長,教育是合作,教育是滋潤。16、沒有平等和尊重,就沒有真正的教育。17、閱讀與思考的結合是變革的萌芽。18、培養積極的心理暗示,成就理想的現實人生 。19、教會學生“不動筆墨不讀書”,就是教會學生“探索與積累”。20、讓學生敢于夢想、擁有屬于自己的夢想是教育的責任和義務。【沒有平等和尊重,就沒有真正的教育】相關文章:
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