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調(diào)整教學(xué)思路，提高教學(xué)質(zhì)量
高密市東關(guān)小學(xué)鄧美芹
10月15號星期六全市小學(xué)英語在高密五中進行了山東省遠程教育研修，在了解了《義務(wù)教育英語課程標準》修訂內(nèi)容后，我對我的教學(xué)進行了反思，今后自己的教學(xué)調(diào)整有了方向。
"教是為了不教"。也就是說在課堂上要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，讓他們自主地參與學(xué)習。以前自己的教學(xué)忽視了學(xué)生的主動性，學(xué)生在課堂上被動地接受老師所教的知識，然后去記憶、背誦，這種教學(xué)令學(xué)生感到厭煩。新課程的修訂要求轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，就是要在課堂教學(xué)中，強調(diào)學(xué)生的自主性，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo)，妙在點拔，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習線路，選擇正確的學(xué)習方法，讓學(xué)生在課堂中始終處于一種積極、活潑、興奮的狀態(tài)，讓學(xué)生有自己的空間去探究、合作、體驗、創(chuàng)造，完成各種教學(xué)活動。
在以后教學(xué)實踐中，我要鼓勵學(xué)生通過小組合作去探究新單詞的發(fā)音，讓學(xué)生根據(jù)一定的發(fā)音規(guī)律讀出新單詞。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點活潑好動，課堂上多把枯燥的內(nèi)容編成chant，再讓學(xué)生在小組內(nèi)設(shè)計動作來表達，再次吟唱由自己設(shè)計動作的chant時，學(xué)生們一定能迅速掌握，大大提高了教學(xué)效果。
任務(wù)型語言教學(xué)強調(diào)小學(xué)英語要在"做中學(xué)，學(xué)中做"。英語課堂要做到：1.英語交際的目的2.行為操作的過程3.要有英語語言交際4.有接近真實的交際語言情景5.要有可以展示的成果.
在課堂上，今后我們可以讓學(xué)生自由找合作伙伴，自由對話，把所學(xué)知識運用于實際交際中，甚至可以拓展對話，發(fā)展學(xué)生的思維，而不只局限于課本中的幾句話。引入競爭比賽機制，讓學(xué)生以小組為單位討論如何造句,讓學(xué)生隨意發(fā)揮,最后在全班內(nèi)進行展示評比。
通過這次研修學(xué)習，相信自己的教學(xué)一定柳暗花明。
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