重生教育

為教育孩子，父母是需要學習的；中國重生教育為您提供親子互動的平臺，為您提供親子溝通的平臺，為您消除教育孩子的煩惱。學校實行全封閉、軍事化教育訓練，一對一輔導、賞識教育、快樂學習、教官與學員同吃同住，接受過重生培訓教育的孩子，他們比同齡的孩子懂得更多，更自信、更堅強、更聰明、更優秀、更健康，徹底改變他們以往不良行為和習慣，從而使他們樹立正確的世界觀、人生觀。

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中國重生以啟發教育、感恩勵志教育為主，安全教育、家庭教育培訓為輔，結合科學有效的訓練方式--封閉式管理、開放式訓練、個性化心理干預。調整青少年的心態，喚醒青少年心靈深處"最真、最善、最美"的一面。我們通過"主題講座、素質特訓、心理輔導、個性差異化教育"喚醒青少年的良知，凈化青少年的心靈，增強青少年的意志，激發青少年的潛能，從而實現"人要我學好"到"我要我做好"的自主性轉變。我校專業訓練青少年學生出現的貪玩厭學，沉迷網絡、交往不當、盲目攀比、頂撞對抗、暴力傾向、麻木冷漠、自私自利、消極被動、自卑自閉等不良現象。我校根據孩子們的具體特點，制定了一整套特色的訓練系統，通過互動體驗式的教學和情景化的訓練模式，進行有針對性的"激潛+拓展"訓練，讓孩子們在輕松快樂的體驗中去感悟，去發現自身的優點和不足，激發個人內在的強大的潛能，引導他們改變生活學習中的不良習慣，培養學習興趣，增強自信心，磨練意志、完善心智。從而全方位提升自我、完善自我、超越自我。出校后能以良好的心理素質和全新的狀態交友、學習和生活。

我們的教育理念：塑造美好的人性

培養美好的人格

擁有美好的人生

2、中國重生教育實行封閉式管理與開放式教育結合，通過學校獨自創立的教育法、立志教育、時間管理、感恩教育等多種教育手段，使孩子們逐步成為一個誠實、自信、有責任感的合格的青少年，徹底改掉以前的不良行為和習慣。同時，學校采取的是一對一的心理輔導，一對一的文化教學。

上網成癮、早戀越軌、離家出走的青少年實現"行為回歸"；

叛逆難管、意志薄弱、內向孤僻的青少年實現"心理回歸"；

貪玩懶散、自制力差、厭學輟學的青少年實現"學習回歸"；

快速打造青少年獨立自主、勇敢堅強、積極向上的人格。

我們的理念：沒有改變不了的孩子

我們的特點：因材施教、剛柔并濟、全面突破

我們的宗旨：讓焦慮無助的家長不再哭泣，為親子關系較為緊張的家庭重建歡樂和諧

3、中國重生教育針對網癮、厭學、早戀、離家出走等"問題少年"進行以心理疏導為主、相應課程為輔的公益性素質教育學校。學校根據學生的年齡、文化層次、心理狀態、家庭教育的方法等不同情況，設置相應的教育轉化課目，制訂不同階段的教育計劃，達到教學的最終目的--心靈的改變，才是真正的改變。

學校采用軍事化全封閉管理模式，老師與學生同吃同住、同學習、同訓練，以學生的心智健康為主要教學目的，用耐心、愛心、細心等人性化教育教學方法，營造快樂學習氛圍，挖掘內在潛能，養成良好習慣，讓學生學會做人，學會感恩，從而樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

以人為本，因材施教，塑造品行，育人至上，感悟生命，體驗生活，完善人格，提高素養，是我校遵循的宗旨。社會即學校，生活即教育。我們的學校既是一所特殊的學校，又是別樣的軍營，更是一座思想和感情的熔爐。短暫的學習，一生的改變。對學生來說，有效果比有道理更重要，有行動比有認識更重要。這里是學生快樂的加油站，是人生的轉折點，是新成長的起跑線，是一所轉化樹人的學校。這里將給予家長新的希望，給予社會和未來注入新的血液。

我校的教育轉化的目的，是讓學生改變不良習慣，提升品德素養，挖掘內在潛能，培養學習興趣，掌握好的學習方法，提高學習能力，學會做人、學會生活、學會關愛、學會感恩，讓學生充滿陽光，回歸親情，以全新的狀態重新投入學習，投入生活。

4、中國重生教育以"賞識教育，快樂學習"作為辦學理念。我校著重致力于沉迷于網絡游戲、網戀、厭學逃學、揮霍無度、目無尊長、脾氣暴躁、調皮搗蛋等孩子，探索和實踐出一條科學系統的教育模式，重塑孩子言行舉止，使孩子自己完全認識到以前不良的思想與行為。給父母一個健康，自律、信任的好孩子！

重生力爭做到讓每個孩子"從這里起飛，感動每個人"！

中國重生教育以"賞識教育，快樂學習"作為辦學理念，因材施教進行"感恩教育、關愛教育、生活教育、挫折教育"等多種教育方式，教育無處不在，關愛無處不在，表率無處不在。轉化沉迷于網絡游戲、早戀、厭學逃學、揮霍無度、目無尊長、脾氣暴躁等不良行為習慣、生活習慣的學生。學校承諾："不使用暴力、藥物、電擊行為管教學生。"

在學校工作、訓練、管理、生活中，教師利用自己敏銳的眼光和洞察力，及時發現學員中的好人好事，尋找適當的時機進行表揚和鼓勵，讓大家進行學習和效仿，從而使其本人認識到自己的進步，充滿自信，向更好的方向發展。對學員出現的問題，加以分析研究，尋找問題的癥結和根源，在盡量小的范圍內，指出其存在的問題和不足，加以教育引導，而不是一味地批評和指責。

重生的核心教育理念是"賞識教育，快樂學習"。先成人再成才，最終讓孩子走上成才之路。

重生的教育目標是使學生學會感恩、學會生活、學會做人、學會鍛煉、學會學習。

我們相信只要科學的教育方法，賞識教育的學習，"迷茫少年"定能"立鴻鵠之志，塑杰出之才"。

重生著重培養他們的學習方法，讓他們愛學習，想學習，快樂學習，養成良好的學習習慣，教會學習方法，做到"自信、自尊、自強、自立"。學員通過學習后個個都懂得感恩父母，有生活自理能力，很愿意文化學習，畢業后都是一個陽光的，活潑的，健康的孩子，我們送給家長的是滿意的孩子，創立中國賞識教育的第一品牌為已任，為建設和諧社會，為培育有用人才作出貢獻。為每一個在重生學習的孩子，擁有杰出成功的人生獻上助飛的翅膀。

5、

重生簡介

陜西重生青少年素質拓展基地于2006年正式成立專業的，以教育、心理和行為調整模式相結合的，以矯治青少年心理和行為問題為主的訓練調整基地。

中心專家根據多年心理咨詢、心理治療和戒除網癮經驗，整合出一套全新的戒網癮模式--

矯治手段以個案心理輔導、系統家庭輔導、團體心理輔導為主，輔以軍訓、體能訓練、工娛治療、戶外拓展、農家生活體驗及健康人生觀教育、網絡成癮與矯治教育、感恩教育、親子溝通教育等行為訓練以及等綜合療法，專業治療青少年過度上網、厭學逃學、撒謊偷竊、離家出走、逆反叛逆、與親人敵對、人際溝通不良、脾氣暴躁、孤僻自閉、悲觀厭世為表現的網絡成癮、品性障礙、溝通障礙、情感障礙等青少年心理與成長問題。

重生堅持以人為本的理念，為學員提供優雅舒適的住宿環境，有專業的心理老師一對一幫教，資深的家庭輔導專家和軍訓教官專項輔導，團隊各司其職，使網癮學員得到有效矯正，促進他們身心健康，成功回歸家庭、回歸學校和社會。

重生教育根據問題青少年的心理特點，專業引導學員自我意識自我覺察，認識并克服問題行為的心理因素。進行廣泛的心理健康教育和生命教育，幫助其端正人生態度。用準軍事化的管理方式，鍛煉學員自理自立的能力，培養嚴肅守紀的道德意識和吃苦耐勞的精神。工娛治療和戶外拓展著力于調動孩子的動手動腦能力，培養其自信心、團隊合作和管理能力。定期進行家庭治療和公益性的家庭講堂，處理青少年成長問題的家庭因素，并為家長提供家庭教育和家庭溝通的知識培訓和技能傳授。

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