解決孩子超市哭鬧的辦法

　　一、教育有時需“狠心”

　　孩子的好習慣是磨練出來的，絕不是僅僅通過教育就能教育出來的。堅持原則并且適時的對孩子“狠心”的教育一下，可以一勞永逸。讓孩子沒有僥幸心理。若是家長有過一次不忍心，一次的妥協會造成孩子以后更加的鬧。絕不是妥協一次孩子就能懂事的下次注意的。

　　常常見到孩子在超市和爸媽鬧，起因大多是見到中意的玩具，媽媽說“不買”，他便使出殺手锏:一哭、二鬧，軟磨硬泡，非逼著買不可;如果殺手锏還不見成效，個別孩子會躺在地上撒潑，甚至對著媽媽拳腳相加;最終，大人不得不屈服。

　　“狠心”媽媽應該怎么樣堅持原則呢。當兒子是個超市“小鬧鬧”，他一當眾哭起來，真是非常考驗媽媽的神經呀!怎么辦呢?

　　二、“狠心”媽媽的購物原則

　　原則1:反復和孩子講道理兒子3歲不到時，只要跟著去超市，就哭著鬧著要吃糖，我認為吃糖多對牙齒不好，所以不給他買，每當這時，兒子就會哭鬧不止。我沒有買糖給他“止哭”，而是一遍遍講吃糖的壞處，當然，孩子通常會照哭不誤。

　　原則2:絕不妥協見孩子哭得厲害，邊上總有“好心”的大媽出來說話:“你就給孩子買一個，不就是一塊錢嗎?”我只好說:“不是為了錢，是怕吃壞牙。”又有人說:“多吃一塊壞不了。”我只好接著解釋。孩子雖小，但聽得懂這是有人替他說話，越哭越厲害。我馬上抱起他就往外走，出門后，等他不哭了，我再給他解釋吃糖的壞處。此后，兒子再也沒怎么鬧了。

　　原則3:每次只能選一樣兒子大些了，每次買東西都是東挑西揀一大堆，我跟他商量，每次去超市只允許他選一樣東西，并且要經過媽媽認可。如果還想要第二件，只能把第一件放下。開始時，兒子會不自覺地多選。為了管住兒子，即使這件東西需要買，我也會狠狠心把它放回貨架，等到下次我自己再去買。久而久之，孩子也就習慣了。

　　懂事的的寶寶都是訓練出來的。從小對孩子狠一點，對孩子來說是很有好處的。當然狠并不是真正的狠心，而是堅持原則。不妥協，不要認為孩子還小，可以寵著一點，好習慣都是從小練出來的，而不是長大了說說就能馬上變的。教育有的時候是需要狠心的。

　　三、孩子教育的禁忌

　　1、忌批評過分惡毒。有一天晚上，妻子讓剛四歲半的小女兒解大便，女兒因為早晨已經解過了，現在可 能沒有便意，就一邊解一邊玩了起來，讓妻子看見了，她就厲聲喊道：“讓你干什么呢？怎么這么不著調 ，真想一腳把你踢出窗戶去。”女兒不哭也不鬧，只是一個勁兒地給妻子陪笑臉。我知道妻子是心里著急 ，是為了女兒好。但我覺得說話不能那樣惡毒，一來可能對孩子的心理產生不良影響，二來可能讓孩子把 話學了去說其他人，還可能使大人在孩子心里留下惡毒的印象，產生情感缺失問題。

　　2、忌常常數一二三。有時小女兒正在做自己的事情，妻子想讓她去干什么，也許因為玩得正有興致或者 本身不想去干那件事情，女兒便遲遲不能放下手中的玩具，這下妻子就會對女兒大聲喊“一二三”，意思 就是數三下不去就怎么著，而女兒有時就趕緊去了，有時就沒有動的意思，這時妻子就沒有其他辦法了， 一陣痛罵把女兒罵哭拉倒，然后再去哄。我覺得這樣做很不好，一是讓孩子認為你是個獨斷專行的人，把 自己的意志強加給孩子，再就是讓孩子產生“看你拿我怎么辦”的想法，更不利于家庭教育實施。

　　3、忌想方設法欺騙。前幾天，女兒單獨睡覺時要聽故事，妻子就給她放前兩天剛借來的故事磁帶，打開 聽故事講到了中間，女兒就說要從頭聽，妻子把磁帶倒到了其中一個故事的開頭，就想欺騙過去，沒想到 女兒能聽出這不是第一個故事，就又說要從頭聽，妻子說：“這就是頭，要不你說哪個是頭。”女兒說不 上名字，但知道這個肯定不是第一個故事，我也相信女兒的記憶力，因為她對自己的事記得可清楚了，但 因為說不上哪個是第一個，只好委屈地聽下去了。我就知道妻子在欺騙女兒，想讓她早些睡著。但我覺得 這么做很不好，孩子明知道是在騙她，你還行騙，孩子會怎么想，內心不定多難受呢。家庭教育主要的是 言傳身教，這種身教勢必會讓孩子學著去騙人。

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