中小學生守則(14篇)

　　中小學生守則 篇1

　　通過對比新舊《中小學生守則》可以明確的感受到新版有兩大優(yōu)點：其一是讀起來朗朗上口，其二是對中小學生的要求更加具體，使教育工作者和中小學生對每條守則的理解具體到了每一項事件上。

　　結(jié)合現(xiàn)在大多數(shù)學校，幾乎都可以看到中學生守則，但對中學生守則的內(nèi)容真正知曉、能夠背誦的中學生確實很少，這點證明了我們教育工作者在對中小學生貫徹《中小學生守則》上是有缺失的，應該盡快給學生補上這關(guān)鍵的一課。首先應使學生會背誦相關(guān)的內(nèi)容，然后是在日常的生活在利用相關(guān)規(guī)則來嚴格要求自己，最終達到守則能夠潛移默化到學生的日常生活中，形成學生的生活學習習慣。

　　現(xiàn)在學校都在不斷的完善對學生的過程性評價，因此，在制定相關(guān)的評價方案時應該把《中小學生守則》的內(nèi)容進行細化和拓展，形成具有可操作性的評價方案，對學生進行定期的評價和總結(jié)。

　　各個班級的班規(guī)的制定也可以根據(jù)我校的`實際情況加上《中小學生守則》山的相關(guān)內(nèi)容進行制定。如：好學多問肯鉆研。上課專心聽講(上課是否有違紀現(xiàn)象，精神是否飽滿，發(fā)言了幾次，講解效果如何，課堂筆記效果，堂堂清效果等)，積極發(fā)表見解，樂于科學探索，養(yǎng)成閱讀習慣(在每個月內(nèi)閱讀的書目有哪些，閱讀體會如何)。

　　總的來說，《中小學生守則》是中小學生應該遵守的基本準則，只有從小學一年級開始抓實抓好，堅持不懈，經(jīng)過九年的義務教育，必然會使每一個學生受益匪淺。

　　學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生，處在向邁進社。深刻感受到了作為一個小學生應該尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌..........，然后撿好聽的說就行。

　　《 中小學生守則 》是我們每個人學習、生活的行為要求和規(guī)范，我們要認真重視、理解并且學會應用，就要從身邊點點滴滴的小事開始做起。

　　“珍愛生命，注意安全 ”這一條給我?guī)�來很大的啟發(fā): 有一天早上我起來晚了, 到馬路邊上正要過去時發(fā)現(xiàn)竟然是紅燈, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 沖過去吧。于是，我就慌慌忙忙跑了過去，幸好沒出什么事。自從看過這一條后，回想起以前在電視上經(jīng)常看見因為亂穿馬路而出車禍的小學生，我很后悔，當初不應該亂穿馬路，如果當時有一輛車開來，我還不得出事。

　　《小學生日常行為規(guī)范》對我們小學生提出了20項行為規(guī)范,要求小學生不僅要愛國、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼;在學習上要求進步，在思想道德行為上成為“講文明，懂禮貌，愛公物，遵守交通規(guī)則，誠實守信......”健康向上的新一代小學生，學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范的心得體會。

　　現(xiàn)代家庭大多數(shù)都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，特別是在家里動手能力較差，爸媽從吃穿用行各方面包攬，我們這些獨生子女當“小姐” 、“少爺”，家務活從來不要去做，我就是個例子。三年級才學會用電飯煲蒸飯，就是為了要完成老師布置的作業(yè)，我才要求媽媽教我的。平常媽媽叫我去干家務，我還要討價還價，被媽媽說服了才去做，做的時候還和媽媽斤斤計較，一臉不情愿的樣子。

　　記得有一次，我心血來潮，想幫媽媽減輕一些負擔。心想：爸爸媽媽一定會很高興的。想著想著就干了起來。我先把桌子擦干凈，還把縫隙也擦干凈了。然后開始掃地，我掃得又快又干凈。可是，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。但我一看桌子的時候，我傻眼了：桌子怎么還臟呢?哦，原來是我做家務的時候順序錯了，只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費時間又耗費精力。《小學生日常行為規(guī)范》第九條要求 “自己的事自己做”，如果我經(jīng)常動手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不會做無用功了!

　　學習了《小學生日常行為規(guī)范》，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從點點滴滴中嚴格要求自己，使自己成為一名合格的小學生。

　　1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情,珍視國家榮譽,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。

　　2.好學多問肯鉆研。上課專心聽講,積極發(fā)表見解,樂于科學探索,養(yǎng)成閱讀習慣。

　　3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做,主動分擔家務,參與勞動實踐,熱心志愿服務。

　　4.明禮守法講美德。遵守國法校紀,自覺禮讓排隊,保持公共衛(wèi)生,愛護公共財物。

　　5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長,愛集體助同學,虛心接受批評,學會合作共處。

　　6.誠實守信有擔當。保持言行一致,不說謊不作弊,借東西及時還,做到知錯就改。

　　7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體,樂觀開朗向上,不吸煙不喝酒,文明綠色上網(wǎng)。

　　8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行,防溺水不玩火,會自護懂求救,堅決遠離毒品。

　　9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴,愛惜花草樹木,節(jié)糧節(jié)水節(jié)電,低碳環(huán)保生活。

　　中小學生守則 篇2

　　一個人能不能成才，與他個人習慣有密不可分的關(guān)系。

　　如果一個人上課總是專心聽老師講話，周圍的同學講話，做小動作，對他絲毫產(chǎn)生影響，那他的學時成績是一流的。當我們不會題挨批評時，他們卻是愉快的。如果一個人上學遲到，那這個人不管怎么樣都是遲的。如果一個人不遵守諾言，那個人這會交到什么朋友呢?

　　其他的同學要是每人不戴紅領(lǐng)巾，不按時到校，見到老師和客人不行禮，不按學校穿戴，還有人做得不對就罵人，每天都進網(wǎng)吧和游戲廳，進網(wǎng)吧就是半天，要是見了這種人，別和他玩，更別和他做朋友，因為他不是讀書料，不是國家的人才，所以他會影響你的成績和生活或你的.一生，像這種人什么都不會的人，他永遠都很笨。

　　我呢.我是一種很好的學生，我連斗地主都不會打，作業(yè)很拖拉，像我這種人做什么我都是最慢 ，如果你想跟我做朋友，那就隨便吧!

　　我的規(guī)范我做主

　　中小學生守則 篇3

　　一、愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，崇敬英雄模范。熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。尊敬國旗、國徽。升降國旗脫帽、肅立，行注目禮，少先隊員行隊禮。會唱國歌，聲音洪亮。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，理解民族傳統(tǒng)節(jié)日的含義。

　　二、勤奮學習。學習態(tài)度端正，有適合的學習方法，專心聽講，學會獨立思考，樂于科學探索。有良好的閱讀習慣，在文藝、體育、科技等方面培養(yǎng)自己的興趣、愛好。

　　三、健康身心。培養(yǎng)運動興趣，養(yǎng)成鍛煉習慣。按時作息，合理飲食，講究衛(wèi)生。讀、寫、坐、立、行姿勢正確。樂觀向上，了解自我，有學習、生活目標。善于和他人溝通合作，遇到困難和挫折積極面對。

　　四、勤儉自立。熱愛勞動，珍惜勞動成果，生活不攀比。自己事情自己做，學會管理個人生活，掌握基本的勞動、生活技能。

　　五、珍愛生命。熱愛生活，懂得生命的寶貴。掌握基本的自護自救方法。未經(jīng)父母或監(jiān)護人同意，不在外邊留宿。不接受陌生人贈予的物品。拒絕煙酒，遠離。

　　六、遵紀守法。遵守校規(guī)校紀，了解個人成長、社會生活必需的法律法規(guī)，依法規(guī)范自身行為。明辨是非，有正義感，學會運用法律方式維護自己的權(quán)益。

　　七、孝敬父母。體諒父母辛勞，關(guān)心父母健康，積極承擔力所能及的'家務勞動。聽從父母的教導，主動與父母交流，禮貌回答問話。外出和回到家時主動與家人打招呼。

　　八、尊敬老師。見到老師行禮，主動問好。回答老師問題要起立，進入辦公室要經(jīng)過老師同意。接受老師的幫助和教育，正確對待老師的批評和建議，知錯就改。

　　九、團結(jié)同學。熱愛集體，關(guān)愛同學。同學之間相互尊重，互相幫助。善于發(fā)現(xiàn)、樂于學習同伴的長處和優(yōu)點，分享彼此的成長進步。發(fā)生矛盾時多做自我批評。

　　十、誠實守信。真誠待人，信守諾言。不說謊，不作弊。答應別人的事努力做好，借別人的東西按期歸還，拾到他人的財物及時交還。

　　十一、舉止有禮。衣著得體，行為端莊。自覺使用禮貌用語及體態(tài)語。尊重他人隱私，不妨礙他人的工作、學習和休息。尊重不同民族風俗習慣。尊重世界各地文化差異，在國際交往中真誠友好，大方自信。

　　十二、遵守規(guī)則。認識并遵守交通標志、標線和信號燈。乘坐公交車、地鐵及購物時自覺排隊，主動給老幼病殘孕人士讓座，公共場所靠右行走。觀看演出或比賽時，遵守場館要求。在圖書館閱覽或博物館參觀時保持安靜。

　　十三、愛護環(huán)境。熱愛大自然，保護動植物。出行盡量選擇步行、騎車和公共交通工具。節(jié)約資源，水龍頭隨手關(guān)緊，不用燈時隨手熄滅，用餐不剩飯和菜。愛護公共財物，維護環(huán)境衛(wèi)生，自覺進行垃圾分類。

　　十四、熱心公益。樂于奉獻，有社會責任感。關(guān)心和幫助有困難的人。主動進行實名志愿者注冊，積極參加校內(nèi)外公益活動和志愿服務。

　　十五、文明上網(wǎng)。合理使用網(wǎng)絡(luò)，瀏覽健康內(nèi)容。利用網(wǎng)絡(luò)資源提高學習與生活質(zhì)量。以規(guī)范、文明語言發(fā)表網(wǎng)絡(luò)言論，傳播正能量。

　　中小學生守則 篇4

　　近日，教育部網(wǎng)站公布了新修訂的《中小學生守則（征求意見稿）》，新守則結(jié)合了中小學生的生活實際，更具有可操作性。這種接地氣地修改讓許多人紛紛點贊。

　　一群大人給孩子們制定規(guī)則，另一群大人用鼠標對規(guī)則“指指點點”，然而，很少見到有大人對照著這份短短的守則自省。

　　是大人們做得很好了嗎？未必。比如，守則要求中小學生要養(yǎng)成閱讀的習慣，但大人們一年中讀幾本書？今年世界讀書日時有媒體爆出國人一年讀書還不到5本；守則要求中小學生紅燈停綠燈行，但幾個大人能做到？去十字路口瞧瞧，湊一波人就闖的“中國式過馬路”依舊天天上演。守則要求中小學生言行禮貌得體。但到論壇、微博、QQ群里走一圈，哪里不是罵聲一片？甚至大人們之間還有了個“潛規(guī)則”：熟人之間不罵幾句、不說點臟話倒顯得生分。

　　更糟的是，人們對規(guī)則選擇性遵守的`惡習，會在潛移默化中瓦解中小學生對守則的忠誠。比如，守則提到“自覺禮讓排隊”。我們常見的場景是，盡管別人在你前面插隊或在你后面插隊，都是不合理的，但人們的態(tài)度截然不同。大人的世界中，對于規(guī)則往往以私利為標尺衡量，合我意者，大力提倡，于我不利，則視而不見。

　　中小學生守則這事，看它重它就重，短短九條能塑造未來幾代人的言行舉止、公民素質(zhì)，甚至左右著未來中國的形象，影響著中國軟實力的崛起；但說它輕也就輕，包括標點在內(nèi)才短短362個字符，往墻上一貼，小孩子們該背課文還得背課文，該做試題還得做試題，對幾乎沒啥影響。唯有守則切實影響了孩子們的內(nèi)心，才能變輕為重。

　　那么如何才能影響孩子們的心？中小學不是真空地帶，學校的圍墻隔絕不了外界的壞風氣，唯有大人們平日里的示范，尤其是當個人私利與公共利益沖突時對規(guī)則的信奉，才能夯筑起孩子們對規(guī)則的信仰。

　　相信不久之后，修訂過的《中小學生守則》會貼到每個班級的墻上，但如何貼到孩子們心里，大人們準備好了嗎？先從9月1日開學時不讓自家孩子給老師送禮開始吧。

　　中小學生守則 篇5

　　1 平安成長比成功更重要。

　　2 背心、褲衩覆蓋的.地方不許別人摸。

　　3 生命第一，財產(chǎn)第二。

　　4 小秘密要告訴媽媽。

　　5 不喝陌生人的飲料，不吃陌生人的糖果。

　　6 不與陌生人說話。

　　7 遇到危險可以打破玻璃，破壞家具。

　　8 遇到危險可以自己先跑。

　　9 不保守壞人的秘密。

　　10 壞人可以騙。

　　中小學生守則 篇6

　　國有國法,家有家規(guī)",作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規(guī)章制度外,更應該遵守《中學生日常行為規(guī)范》.

　　古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從身邊的每一件小事做起，尊師守紀，尊老愛幼，盡自身的最大努力做到《規(guī)范》中要求的所有項目。

　　《中學生行為規(guī)范守則》從多個方面要求我們這新一代的中學生們，它不僅在我們的本職工作——學習，這一領(lǐng)域有著詳細的規(guī)范和要求，更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個 人道德修養(yǎng)的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發(fā)現(xiàn)自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。

　　《守則》中有這樣的要求“關(guān)心集體，維護集體榮譽，善于合作，樂于助人，熱心公益勞動。”我覺得自己有時候會只顧自己學習上的'是而不夠熱心參加班級里的活 動，對班級里的事不怎么主動，沒有出到自己的一份力。20xx學習中學生守則心得體會20xx學習中學生守則心得體會。我覺得“人是社會的人”而班級就是一個小社會，在通過參與班級工作的過程中其實也是一個實踐自己的機 會。我會在今后的學習生活中積極投入到力所能及的各項事情。

　　在“勤于思考，勇于探索”這方面我也是需進一步努力的。我常常只是將老師的筆記抄好，“只知其然”但卻“不知其所以然。

　　中小學生守則 篇7

x

　　愛祖國。尊敬國旗國徽，奏唱國歌肅立，升降國旗行禮，了解國情歷史。

　　愛學習。勤思好問，樂于探究，上課專心聽講，勇于發(fā)表見解，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成閱讀習慣。

　　愛勞動。自己事自己做，積極承擔家務，主動清潔校園，參與社會實踐，熱心志愿服務，體驗勞動創(chuàng)造。

　　講文明。尊敬父母師長，平等友善待人，言行禮貌得體，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。

　　講誠信。守時履約，言行一致，知錯就改，有責任心，不抄襲不作弊，不擅動他人物品，借東西及時歸還。

　　講法治。遵守校紀校規(guī)，參與班級管理，養(yǎng)成規(guī)則意識，了解法律法規(guī)，不做違法之事。

　　護安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，遠離毒品，珍惜生命。

　　護健康。養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，不吸煙不喝酒，控制上網(wǎng)時間，抵制不良信息，堅持鍛煉身體，保持陽光心態(tài)。

　　護家園。節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，踐行垃圾分類，愛護花草樹木，低碳環(huán)保生活，保護生態(tài)環(huán)境。

　　1.對于一名小學生來說，儀容的主要內(nèi)容是什么？

　　（1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　（2）保持個人清潔。

　　2.小學生應該養(yǎng)成講衛(wèi)生、勤洗手的習慣。怎么樣的情況下應該洗手呢？

　　（1）外出歸來要洗手。

　　（2）飯前便后要洗手。

　　（3）摸過臟東西要洗手。

　　（4）感覺手黏糊糊的時候要洗手。

　　3.通過在上學之前照鏡子，可以幫助小學生養(yǎng)成要讓全身收拾整齊才可以出門的好習慣。那么在穿衣鏡前要檢查哪些具體內(nèi)容呢？

　　（1）穿著校服時，要將衣服整理好，拉平，要將長款的上衣（襯衫）束進褲腰里，不要露在褲腰的`外面。

　　（2）要端正地配戴好紅領(lǐng)巾（綠領(lǐng)巾）。

　　（3）要將頭發(fā)梳理整齊，很多女孩子是長發(fā)，需要扎辮子。男孩子頭發(fā)短、但也要養(yǎng)成梳理、整理頭發(fā)的習慣。

　　（4）穿著的襪子，要將它們拉到基本相平的水平線上，不要一高一低。

　　（5）要系好鞋帶。

　　（6）要查看臉蛋上有沒有東西――比如餐巾紙屑、食物屑等等。

　　（7）要配戴好校徽和胸牌，校徽要別在上衣左前胸。

　　4.小學生站要站得端正和自然，要像松樹一樣挺拔。站立時哪些姿勢是不準確的？

　　（1）歪著脖子、斜腰、挺肚子。

　　（2）曲腿、抖腿。

　　（3）全身不端正、無精打采和自由散漫等等。

　　5.小學生端正優(yōu)美的坐姿應該是怎么樣的？

　　（1）上身盡量和站著的時候一樣，保持挺直，頭端正，面部要微帶笑容。

　　（2）雙手可以自然地放在大腿面上，也可以自然地放在桌面、椅子的扶手上。

　　（3）當要起身的時候，右腳先后收半步，然后站起。

　　6.走姿是很吸引人的身體語言。小學生走路的時候要注意哪些問題呢？

　　（1）走路的時候應該抬頭、挺胸和收腹。

　　（2）雙眼平視前方，不要彎腰弓背。

　　（3）腳尖邁出的方向要正，避免呈現(xiàn)外八字和內(nèi)八字。

　　（4）雙手自然地擺動，不要插在褲袋，不要倒背在后面，也不要揮舞雙手――會防礙到其他的路人。

　　（注：小學生一定需要做到的是——不論是站、坐還是走，都要專心于這一件行為，不要搖頭晃腦、蹦蹦跳跳、東張西望和左顧右盼等。）

　　7.小學生應該怎樣整理好自己的書包？

　　（1）書本要從小到大，書脊靠左疊放好，然后再一起被平放進書包。

　　（2）書包的每一個不同的小口袋放置不同的物品，比如餐巾紙、手帕、紅領(lǐng)巾和錢包等。

　　（3）飯盒、湯盒與調(diào)羹，建議用一個專門來放置他們的束口袋子，那樣會比較整潔。

　　（4） 每天晚上在做完作業(yè)以后，按照課程表與記事本將第二天需要的書本、資料或者是錢款、證件等放進書包，

　　8.小學生正確的讀寫姿勢是怎么樣的？

　　（1）胸離桌一拳。

　　（2）眼離書一尺。

　　（3）手離筆尖一寸。

　　9.小學生在公共廁所里要注意哪些問題？

　　（1）要遵守秩序，不要爭先恐后。

　　（2）男學生在小便的時候要對準小便池。

　　（3）男學生在馬桶上小便的話，要事先將坐墊提起來。

　　（4）不論男學生還是女學生，在馬桶上大小便之后，如果把坐凳弄臟了，要用手紙將坐墊擦干凈。

　　（5）便后要記得沖水。

　　（6）洗手以后，要在洗手池上方把手擦干凈，不要甩水，手要擦干。

　　10.鼻子是人面部最突出、最明顯的器官了。那么這個部位的儀容要注意些什么呢？

　　（1）不要隨便吸鼻子。

　　（2）擤鼻涕的時候要用紙巾或者手帕從鼻孔的上部蓋住鼻孔，然后往下擤鼻涕，裝有鼻涕的紙巾要包好扔到垃圾桶里。

　　中小學生守則 篇8

　　前幾天，老師又把寫有“小學生守則”的紙掛在了墻上，我便仔細閱讀起來，閱讀完后，我對守則中的第四、六條感觸很深。

　　守則中的第四條是“珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。”我覺得這一條和我們的生活緊密相關(guān)。在生活中，我們每時煤刻都要注意安全，特別是在過馬路的時候，不要在車輛多的時候突然橫穿馬路，這樣很容易造成交通事故。此外，在和小伙伴玩耍，嬉戲時，不要玩危險的游戲，要確保安全。還有，我們應該經(jīng)常鍛煉身體，這樣才不會因為經(jīng)常生病而耽誤了學習。在學校，我們要做好廣播體操：每一個動作都要做到位，有力，不能把手胡亂擺動來應付老師，更不能因為不想做操而藏起來，俗話說的好：“身體是革命的本錢”嘛。作為一個快要小學生，講究衛(wèi)生是必須做到的，如果你不講衛(wèi)生，到頭來害的還是你自己，

　　在我們班上有一些同學極不講衛(wèi)生，他們把痰吐在地上，把零食的包裝紙扔在地上，使教室看上去簡直就是一個垃圾站！所以我希望那些同學改掉不講衛(wèi)生的壞習慣，使我們的教室干凈，整潔。

　　對于守則的第六條——“積極參加活動，勤儉樸素，自己能做的事自己做”，我認為我做的不好。第一，我有的時候看見別的同學買了一些好吃，好玩的.東西，就禁不住誘惑和好奇，就買了一點，這就證明了我不夠勤儉樸素。第二，有一次，我在家里看電視，突然覺得口渴，又不想起身倒水喝，便要媽媽幫我倒；肚子餓了，就要媽媽給我零食吃，久而久之，就使我養(yǎng)成了懶惰的習慣。不過，我現(xiàn)在明白了，自己的事要自己做，父母不會陪伴你一輩子，伺候你一輩子，所以我決定改掉懶惰的習慣，張大后當一個自立，自強的人！

　　我打算，以后一定遵守“小學生守則”上的每一款條例，作一個合格的小學生！

　　中小學生守則 篇9

　　1、愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。

　　2、好學多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學探索，養(yǎng)成閱讀習慣。

　　3、勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。

　　4、明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。

　　5、孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。

　　6、誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。

　　7、自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。

　　8、珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離。

　　9、勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。

　　中小學生守則 篇10

　　作為初中生的我，自覺遵守中學生日常行為規(guī)范，為人真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結(jié)互助，遵規(guī)守紀，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的一種負責任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習慣的秘決在于自我克制。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。

　　尊重老師同樣也是我們學生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父。”可見教師在人們心中的地位。作為學生應從心里敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動。要虛心接受老師批評，不可當場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現(xiàn)在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重。同學們，我們要時刻注意自己的言行，配合教師的.工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，時時刻刻注意自己的行為規(guī)范，把自己培養(yǎng)成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責任心的好學生，就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會有很大的不同。我認為，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石！

　　中小學生守則 篇11

　　南京市教育科學研究所副所長沈曙虹連發(fā)多條微博，呼吁修訂中小學生守則的新聞讓我們猛然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)耳熟能詳?shù)摹吨行�學生守則》確實蒼白和生澀了。

　　英國《小學生守則》有10條，譯成中文共100多字；美國《小學生守則》12條，200多字。英國的“守則？主要強調(diào)的是自我保護：背心、褲衩覆蓋的地方不許別人摸，遇到危險可以打破玻璃，破壞家具等。而美國的《小學生守則》，圍繞的主要是小學生在學校里應該具備的基本素質(zhì)，包括稱呼老師職位或尊姓，按時或稍提前到課堂，提問時舉手等等。

　　相比較，我國的《中小學生守則》中的“努力學習”“自尊自愛”明顯過于空洞。隨機采訪10名小學三年級以下學生，沒有人能真正說得清什么叫“自尊自愛”，也沒多少學生會將其當回事，老師也大多不會認真貫徹執(zhí)行，至多就是在開學第一天向新生照念一遍（更多學校則是以宣讀校紀校規(guī)來代替守則宣講），事實是，守則差不多已成雞肋，嚼之無味棄之可惜。

　　相比國外，我們的“守則”和“行為規(guī)范”太過于追求全面，追求所謂的“立意拔高”。而事實上對于青少年來說，教會孩子如何保護自己、如何幫助他人比什么都重要。

　　現(xiàn)在的中國孩子在成長中面臨的誘惑和危險比過去大得多，我們需要給予他們更多的'關(guān)愛和保護。“守則”和“行為規(guī)范”其實是很好的保護手段，它們需要通俗化、直白地告訴孩子什么是對的，什么是錯的，以大人們的經(jīng)驗去幫助他們，同時配合課堂上的知識傳授，這才是真正的德智體全面發(fā)展的教育模式。

　　中小學生守則 篇12

　　一、活動目標

　　通過開展多種形式教育活動，進一步提高學生思想道德素質(zhì)，樹立文明精神，促進學生的行為規(guī)范，加強學生的常規(guī)教育，使學生成為成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　二、活動時間

　　20xx年10月26日（星期一）上午第三節(jié)課

　　三、活動地點

　　各班教室

　　四、參加人員

　　一～六年級中隊輔導員、全體隊員

　　五、具體要求

　　充分認識開展《中小學生守則（20xx年版）》踐行教育的重要性，組織學生認真學習領(lǐng)會，全面理解新守則的內(nèi)容。堅持主體性、激勵性、活動性原則，組織開展多種形式的校、內(nèi)外教育活動，幫助學生理解、記憶，增強守法、守規(guī)、守紀的意識。在不斷的.、積極的、豐富多彩的活動過程中進行行為規(guī)范教育的訓練,以此為開端，把學規(guī)范活動的實質(zhì)精神為學生所接受，并長久性的、自覺性的堅持下去，使學生牢記與掌握規(guī)范內(nèi)容與實質(zhì)，促進學生的內(nèi)化，實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

　　六、基本方法

　　1.動之以情。開展對新守則內(nèi)容的學習與宣講，講重新制訂新守則的意義，講新守則的新之處。

　　2.曉之以理。結(jié)合學校正在開展的學生良好行為習慣養(yǎng)成教育活動，組織學生重新學習，以新穎多樣的形式讓學生牢記守則內(nèi)容，掌握精神實質(zhì)。

　　3.導之以行。認真做好小學生守則的教育與訓練工作，在深入學習與宣傳的基礎(chǔ)上，引導學生把學守則落實于具體的行動之中。各中隊利用板報、廣播、手抄報等形式，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班隊會和社會實踐活動。

　　中小學生守則 篇13

　　根據(jù)xx省教育廳關(guān)于學習宣傳貫徹《中小學生守則(20xx年修訂)》的通知和xx市、xx縣教育局的安排，并結(jié)合我校的實際情況，我校從第十二周開始，開展了為期四周的宣傳教育活動。新《守則》涵蓋了學生德智體美勞全面發(fā)展的基本要求，對學生良好行為習慣的養(yǎng)成及學校良好校風、學風、教風的形成具有重要作用;新《守則》既保留了舊版中仍具有時代價值、體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、應長期堅持的內(nèi)容，又補充了一些更具操作性、學生可以做到的具體行為規(guī)范內(nèi)容，充分體現(xiàn)了學生為本的教育理念。學校領(lǐng)導對這次的教育活動高度重視和大力支持，特制訂了貫徹學習宣傳實施方案，現(xiàn)將本次的學習宣傳貫徹活動總結(jié)如下：

　　一、成立宣傳教育活動領(lǐng)導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、具體實施

　　(一)、宣傳發(fā)動階段，時間：第十二周

　　1、對原來張貼在學校、各班內(nèi)的舊版《中小學生守則》進行了更新，換上了新版的《中小學生守則》。

　　2、印刷新版《中小學生守則》發(fā)給每位學生。

　　3、利用“校園廣播”進行宣傳

　　4、利用科學樓大門口前LED顯示屏循環(huán)播放新版《中小學生守則》

　　(二)、教育活動開展階段，時間：第十三、十四周

　　1、利用國旗下講話對新《中小學生守則》進行了解讀，提高了全校師生對新《中小學生守則》的認識，指出了貫徹和執(zhí)行新《守則》的意義。

　　2、召開了班主任會議，與全體班主任學習新版《中小學生守則》，明確新《中小學生守則》精神及宣傳學習的重要性，向全體班主任傳達宣傳學習的具體操作要求、活動步驟。

　　3、班主任利用班會課開好學習新《中小學生守則》的主題班會，通過老師主講、學生討論交流等多種形式使全體學生領(lǐng)會新《中小學生守則》的精神、指導思想、重要意義。并要求每個學生寫一篇學習的`心得體會。

　　4、每班上交三篇優(yōu)秀的學習新《中小學生守則》心得體會到德育處，德育處組織人員評獎。其余的學習心得體會各班張貼到墻報欄，團委組織團干部分級進行評獎。

　　5、“校園廣播”對優(yōu)秀的心得體會進行廣播、宣傳。

　　6、各班組織學生觀看視頻，讓學生熟識相關(guān)知識和對新《守則》的理解。通過觀看視頻使學生了解當前社會變化、時代的變遷，讓學生具有使命感、責任感。

　　(三)宣傳活動的總結(jié)反思階段，時間：第十五周

　　通過組織學生認真學習新《中學生守則》，規(guī)范學生的言行，讓學生對自己的行為習慣、人生觀、價值觀有了深刻的認識和領(lǐng)會。校園呈現(xiàn)出新景象，紀律明顯好轉(zhuǎn)。減少了遲到、早退和亂扔垃圾的現(xiàn)象，學生留長發(fā)、戴首飾的不良習慣得到了糾正，杜絕了亂踏花木、亂扔垃圾的現(xiàn)象，學生見到老師能主動問好。

　　中小學生的養(yǎng)成教育是一項長期的工作，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗，將《中學生守則》作為養(yǎng)成教育一項常規(guī)工作堅持不懈地抓下去，讓文明之風常駐校園。

　　中小學生守則 篇14

　　一、判斷題（每題4分，共20分）

　　1、小學生不需要了解社會主義核心價值觀。（×）

　　2、做家務是父母的事，作為學生只要搞好自己的學習就可以了。（×）

　　3、誠實守信，不說謊話，知錯就改，答應別人的事要努力做到。（√）

　　4、升降國旗、奏唱國歌時不嚴肅，隨意走動。（×）

　　5、勤奮學習，樂于探索，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。（×）

　　二、填空題（每空2分，共40分）

　　1、社會主義核心價值觀的'三個層面是：（國家層面）、（社會層面）和（個人層面）。

　　2、今年8月份剛修訂的《中小學生守則》總共（9）條。第一條是：愛（黨）、愛（國）、愛（人民）；最后一條，包括“三節(jié)”是指：（節(jié)水）、（節(jié)電）、（節(jié)糧）。

　　3、“孝親尊師善待人”，就是要做到：（孝父母敬師長,愛集體助同學,虛心接受批評,學會合作共處。）

　　4、勤儉節(jié)約護家園。就是要不比（吃喝穿戴），愛惜（花草樹木），節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活 。

　　5、珍愛生命保安全。要牢記紅燈（停）綠燈（行），防（溺水）不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。匪警電話是（110），火警電話號碼是（119），救護電話是（120）。

　　6、自強自律健身心。堅持（鍛煉身體），樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，

　　三、簡答題（共40分）

　　1、社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容是什么？（12分）

　　答：富強民主文明和諧；自由平等公正法治；愛國敬業(yè)誠信友善。

　　2、新版《中小學生守則》共有幾條？請寫出9條主要內(nèi)容？（28分）

　　答：

　　（1）愛黨愛國愛人民。（2）好學多問肯鉆研。（3）勤勞篤行樂奉獻。

　　（4）明禮守法講美德。（5）孝親尊師善待人。（6）誠實守信有擔當。

　　（7）自強自律健身心。（8）珍愛生命保安全。（9）勤儉節(jié)約護家園。

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