中學生守則

時間：2024-03-11 12:02:45 好文我要投稿

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中學生守則

中學生守則1

　　按照本周學習要求，我認真的學習了新版《中小學生守則（20xx年修訂）》，并再次閱讀了舊版的《中小學生守則》，新版中小學生守則（20xx年修訂）》體現了與時俱進、適應時代的發展要求的特點，而且新版《守則》提供了很多具體操作的內容，更具實用性，也更具有德育教育的指導意義

中學生守則

　　從修訂版的內容上感覺更注重道德情操和行為習慣的'培養，幾乎把現在孩子的心理狀況和生活習慣等分析的很是透徹，如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等、不吸煙不喝酒，文明綠色上網、遠離毒品等。這就給我們學校的管理者以及家長、社會提供了更為詳實教育內容和教育環境。

　　新版《中小學生守則》重視引導孩子們從小樹立社會主義核心價值觀的道德信念，如"了解黨史國情，珍視國家榮譽""遵守國法校紀，自覺禮讓排隊""熱心志愿服務"等，體現了時代要求，它貼近學生學習和生活，把社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一顆扣子的重要一步，它告訴孩子們在日常學習生活中的美與丑、善與惡和禁與行，使學生靜有其位，動有其軌。

　　同時新版《守則》具有新的特點，注重落小、落細、落實，貼近生活、更加務實，注重在日常的踐行過程中，能夠充分發揮學校、家庭和社區的作用，通過多種途徑，從自身做起、從教師、家長做起，言傳身教，這樣會更有利于教育和引導孩子健康、快樂成長，幸福一輩子。

　　作為中小學生行為養成的指導性文件，新版《中小學生守則（20xx年修訂）》在很多方面具有很強的指導意義，但更重要的是每一位教育工作者要認真學習，領悟精神，并在日常管理中精心策劃并落在實處，讓學生的養成教育與習慣教育更加有效，讓每一個學生能夠健康成長。

中學生守則2

　　各位老師、各位同學，我是初四1班的xxx。新的一學期開始了，新的征途中，我們肩負著許多責任，中學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規范。紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的；很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學生，更是有數不清的紀律和規則來要求我們，告訴我們該怎么做不該做什么；但是，如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的，所以我們應該學會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學生日常行為規范，拿它來約束自己的一言一行。

　　作為初中生的我們，應該自覺遵守中學生日常行為規范，為人要真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學之間團結互助，遵規守紀，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學習，能吃苦耐勞，保持謙虛謹慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。養成良好的日常行為規范，是對自己的一種負責任的態度。播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養成好的習慣的秘決在于自我克制。如果你學會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。

　　尊重老師同樣也是我們學生必須做到的行為，古人曰：“一日為師，終身為父�！笨梢娊處熢谌藗冃闹械牡匚弧Ｗ鳛閷W生應從心里敬重老師，尊重老師的人格。還要尊重教師的`勞動。要虛心接受老師批評，不可當場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現在教學上，學生虛心學習，認真聽好老師的每堂課，取得良好的學習成績，這是對老師最大的尊重。9月10日是我國的教師節，老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光，老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。各位老師，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂！同學們，我們要時刻注意自己的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。我想，如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來，時時刻刻注意自己的行為規范，把自己培養成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責任心的好學生，就會發現身邊的事物、環境都會有很大的不同。我認為，養成良好的日常行為規范是走向成功的基石！

中學生守則3

　　火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終離不開兩條鐵軌；風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線；自然界有它自身的法則，人類社會也是如此，軍隊的戰斗力來自于鐵的紀律，企業的競爭力來源于嚴格的規章制度，同樣，學校的'生命力則來自于嚴格的校紀校規。對于這個時代容易叛逆的我們這些中學生而言，一定的約束是必不可少的，學習《中學生日常行為規范》既使我們感受到了壓力，又使我們從中學會長大，學會做人。

　　規矩是人類自己制定的信條。規矩與我們的生活息息相關，例如，法規、校規、交通規則、文明公約、道德規范、考試規定等等。對我們中學生而言，遵規守紀是每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，它是學習的需要，更是成長的需要。作為時代新人，我們崇尚自由，張揚個性，但是自由更需要紀律的約束與規范，否則你的自由就會去妨礙他人的自由。

　　學習需要規矩，成長也需要規矩，但是，我們身邊不守規矩的例子卻俯手皆是：有的同學課間去圍墻邊亂買零食，亂丟垃圾，上課不遵守課堂紀律，下課大聲喧嘩，打鬧，自習課說話，遲到、曠課、遛出校外上網吧，不按規定穿校服，戴胸卡，不能整隊去食堂就餐、去專業教室上課，隨意破壞公物，肆意踐踏草坪，不能主動地向路上遇見的教師問好等。這些違反規矩的現象輕則會使同學們文明素質低下，成績下降，重則會使人誤入歧途，影響一生，其后果是不堪設想的。

　　有一個比喻，非常形象。意思是規章制度這樣的規矩好像是寒冬日里的火爐，如果你不去碰它，它會為你帶來溫暖。對我們學生來說，就是能為我們營造一個舒適的學習環境。但如果你去碰火爐，，它說會使你疼痛。

　　國有國法，家有家規，學校也有嚴格的校規校紀。作為中學生的我們，應該自覺接受他們的管理，嚴格地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等校規校紀，培養良好的行為習慣，從一點一滴做起，相信有規矩，就一定可以成方圓！

中學生守則4

　　國有國法，家有家規,作為一名合格的中學生除了要遵守學校的>規章制度外，更應該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》。

　　作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛自己的祖國。而國旗和國歌是國家的象征。所以我在升旗儀式時，能做到不講話，在唱國歌時，我會做到高唱國歌。作為一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史，文化，傳統。所以我會積極查閱中國的古典名著，了解祖國各地的風土民情。

　　個人永遠不能獨立存在，終將會成為集體中的一員�，F在的我們就是班級這個大集體中的一份子。我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以，只須做好自己的本職工作，為別人增添不必要的麻煩就行了。我身為班級的電教員在每節課上課前，都會詢問下節課的任課老師是否需要使用投影儀。當老師需要使用時，我會將投影儀打開，調試好，然后等待老師前來上課。

　　學生的任務就是學習，而作業是反映學習程度的方法。所以在本學期我做到沒有一次作業遲交或漏交。我們的學習應該有科學的方法，在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》，這個方法可以避免我忘做忘做作業現象的發生。

　　電腦與互聯網這兩個新新產物的誕生，大大增加我們對外界世界的了解，它們也成為我們學習生活中不可或缺的.工具。但事物總是有兩方面性的，電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響。但我認為關鍵在于我能否做到文明上網。

　　作為一個合格的中學生，我認為該做到的事還有很多。但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩。

　　作為一名中學生，毫無疑問遵守《中學生守則》是必要的，可以看出國家，社會，學校，老師，家長對我們的期望與重視。然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情，但要是切實的每天遵守，卻并非易事。例如：積極參加勞動，愛惜勞動成果。很少同學做到此條。游戲誒而同學不僅做不到，還對父母的勞動成果不尊重，亂花錢，東西吃不完隨手就丟了�；蛟S某些同學認為自已家庭富裕，不必節儉，只是我說，有錢人不代表可以浪費，這樣只會顯得自己的道德有問題，想一想，現在各地還有因為咩吃的而餓死的人，我們應該好好珍惜眼前的一切哇！

　　《中學生守則》是我們素質的模范，我們應該嚴格遵守，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質的現代文明人。

　　學習中小學生守則心得體會（二）

　　最近，學校開展了以培養學生良好行為習慣為主要內容的《小學生日常行為規范》教育活動。結合這次活動，我認真閱讀了這次學校發的《小學生日常行為規范》，發現我有做得好的地方，也有做不好的地方。

　　有一次，我到老家去玩，發現那兒有黃色的稻谷，有紅色的花，還有綠色的葉。我剛要去摘，又想：它們都是有生命的，我一玩就沒有了，還是不摘了。這點遵守了《小學生日常行為規范》第14條愛護花草樹木和莊稼.

　　還有一次，媽媽給我講一道奧數題，媽媽讓我先看一下題目，我看完后，媽媽正準備講解，我卻大叫：太難了，我才不學！這點違反了《小學生日常行為規范》第二條聽從父母的教導.

　　我們每天都離不開學習，姿勢也很重要。我每天學習時，腰彎彎的，手指也越過了界。這點違反了《小學生日常行為規范》第13條坐、立、行、讀書、學字姿勢正確.

　　小伙伴也有不良習慣。有一次，我與伙伴們一同去燒烤，大家燒得十分開心。可一個伙

　　伴從嘴里吐出一塊飛碟,我們用奇怪的眼神看著他，他還不知，還亂扔竹簽，差點兒扎到人。這點違反了《小學生日常行為規范》第14條不隨地吐痰，不亂扔果皮等垃圾.

　　我一定要牢記《小學生日常行為規范》，并把它告訴朋友們，讓大家都做個遵紀守法、勤奮好學、樂于助人的好學生。

中學生守則5

　�。�1）雖然網絡擴大了中學生的交際面，使用方便，很容易在網上找到天南海北的網友，但中學生網友要注意區分網絡與現實的區別，避免過分沉迷于網絡。：

　�。�2）不要在你不信任的.網站上留下任何你的真實信息，或者把這些信息透露給網友。這里的真實信息指的是姓名。年齡。特別是住址以及就讀學校地址。班級。

　�。�3）正如有人利用電子郵件傳播不良信息一樣，同樣會有少數人利用聊天工具以及網站上的BBS散播一些無聊的、有害的公眾信息以達到其個人非法目的。中學生網友在網絡活動中應守法自律，不要參與有害和無用信息的制作和傳播。

　�。�4）網絡里也會有極少數有不良意識的網友或違法分子，中學生網友應謹慎防范。網友在填寫個人資料時，注意加強個人保護意識，以免不良分子對個人生活造成不必要的騷擾。未滿18歲的青少年上網，監護人要多加關心、指導和監督。

　�。�5）中學生網友在不了解對方的情況下應盡量避免和網友直接會面或參與各種聯誼活動，以免為不法分子所乘，危及自身安全。

中學生守則6

　　1：嚴禁下海、河、塘、水庫游泳。

　　2：嚴禁在寢室、教室等地方用火、燃放煙花、爆竹等。

　　3：嚴禁從校外攜帶有毒、過期、不衛生的“三無”食品進入校園。

　　4：嚴禁爬圍墻、鐵門、窗戶、攔桿等。

　　5：嚴禁站在走廊欄桿上晾、取衣服。

　　6：不準在寢室、教室內使用充電器對單放機、手電等充電；嚴禁私自接拉用電設施設備。

　　7：不準在校內騎摩托車、單車，通學生騎單車要定期檢查剎車。

　　8：上、下樓梯一律靠右，嚴禁擁擠、推搡、追打。

　　9：往返學校路上遵守交通規則，注意保護自己。

　　10：嚴禁撥打119、110、120等騷擾電話，不毀壞、亂動學校安全保衛、消防設施。

　　11：外出活動，不攜帶火柴、打火機、易燃易爆物品進入林區。

　　12：患有流行疾病、傳染病，應及時向學校報告，不準隱瞞病情，皮膚病要及時治療，防止擴散。

　　13：遠離貓、狗、老鼠及其它易攜帶病菌的動物，以防抓咬。

　　14：有特異體質或特定疾病，不宜參加某些教育教學活動，首先向學校說明情況，并及時向科任教師提出申請。

　　15：在強對抗性或具有風險性的體育競賽活動中增強安全意識，并在老師的指導下有序進行，嚴禁私自行動。

　　16：實驗課上，涉及有毒、危爆、刺激性、易腐蝕、用電危險等實驗，嚴守操作規則，不擅自行動。

　　17：不得以欺騙手段離家、離校出走。

　　18：打飯、打開水時不得擁擠，提開水瓶不要小跑，以免瓶爆燙傷。

　　19：不得在池塘邊追打，不準在樓梯口、窗戶、走廊邊拋投物品、垃圾。

　　20：嚴禁進入基建施工現場。

　　21：嚴禁攜帶、私藏有危險性的.刀具、器械等。

　　22：嚴禁在寢室、教室內打球和持械鍛煉身體。

　　23：外出活動、校內勞動等注意安全，聽從安排，不擅自行動。

　　24：放假必須按時離校、返校。若有特殊情況要求的，必須先交申請到班主任處，經政教處審批，并接受學校的統一管理。

　　25：嚴禁拉幫結派、打架斗毆，與社會青年來往。

　　26：發現有不安全、異常情況應及時向老師或學校匯報。

中學生守則7

尊敬的領導、老師、同學們：

　　今天我演講的題目是“學習中學生守則做一個有責任勇擔當的中學生”。

　　“天下興亡，匹夫有責”，這句流傳千古的名句詮釋了兩個字：責任。在新版的“中學生守則”中，有這么一條：誠實守信有擔當。所謂擔當，講的就是責任與使命感。

　　諾貝爾獎獲得者居里夫人說：我們不應該虛度一生，應該能夠說“我已經做了我能做的事”。是的，對于一個人來說，生命的責任，就是去做自己能做的事情。

　　責任就是自己對自己的要求，是他人寄托的希望，是社會托付的使命。責任是孟子的“以天下為己任”，是范仲淹的“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”，是周恩來的“為中華之崛起而讀書”。

　　生活中一個個感人的故事不斷詮釋著責任的內涵。

　　海軍工程大學潛水員官東，在“長江之星”災難中，只身獨處冰冷的長江江水深處，在恐懼的船艙內，他把自己的生命軟管塞給了需要救助的人。那一刻，他一定明白，救人是他唯一的責任。最美媽媽吳菊萍，伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子，女孩稚嫩的生命得救了，但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。對一個正在墜落的小生命，她把自己撇在一邊，接住了生命的責任。陳斌強，父親九歲因車禍去世，媽媽獨自撫養三個子女長大。20xx年，媽媽患老年癡呆，完全喪失生活能力。陳斌強為照顧媽媽，每天用一根布條把媽媽綁的自己身上，一連五年，風雨無阻，騎電動車行駛30公里去學校上班。在陳斌強的眼里，寸草之心報答母親正是自己的責任。

　　故事中的他們，敢挑重擔、勇于擔當的情懷，讓人感動，讓人欽佩，更讓人心生崇敬。

　　我聽有的同學說：“責任”這兩個字說得容易，可做起來難。其實，“責任”并不像你說說的那么難�！柏熑巍逼鋵嵑芎唵�，就是負起自己應盡的責任。

　　那么，作為中學生的.我們，該怎樣負起自己的責任呢？

　　對于我班負責清掃的衛生區，全班同學不依不靠，不怕臟不怕累，爭著搶著去清掃，因為創建美麗校園是我們的責任；在黑板報制作中，我班劉睿卓、楊丹凌、郭姝妤等同學，連續一周犧牲休息時間，殫精竭慮，集思廣益，制作了內容豐富、圖文并茂的板報，她們明白，營造一方亮麗的青春園地是同學們寄予的責任；學習上，我們努力學習，積極進取，互相幫助，共同提高，因為我們懂得，一花開放不是春，建設祖國大花園是我們共同的責任。

　　鮮花承擔著裝扮春天的責任，春天承擔著復蘇大地的責任，大地承擔著繁衍生命的責任，青少年承擔著實現強國夢的責任。這份沉甸甸的責任，未來需要我們去扛。要想擔得起這一份責任，我們理工附分的每一位同學，就要從現在開始，在風雨中強健翅膀，在壓力下磨練雙肩。只有這樣，才能不辜負老師的培養，不辜負父母的期盼，不辜負這個偉大的時代！

　　如果你是一朵鮮花，就散發芳香，因為你有責任；如果你是一顆星星，就點綴一角天空，因為責任；如果你是一株小草，就綠化一點空氣，因為，那是你的責任。

　　同學們，請勇敢地扛起這份責任吧！

中學生守則8

　　翻開略顯陳舊的中學生守則，心中涌起一陣莫名的熟悉，它曾經被我當成閑來無事時的消遣讀物�？墒侨缃駞s要我細讀中學生守則，似乎有些不以為是。

　　再次重讀中學生守則，心中有講不清的感慨。以前認為有些條例并不切合實際，感覺受到了約束。不過隨著年齡的增長，我改變了一些想法，反而通情達理地認為這些都是必要的。不管拘束與否，我想所有的一切都是成人的苦口婆心；所有的一切，都是成人的用心良苦；所有的一切，都是成人的悉心照顧。畢竟我們的成長過程都系在成人的心上，我們的精神財富將隨著時間的流逝而增長，所以我們需要一定的'規則來約束，不然一些渴望成長的孩子會沒有目的地成長。

　　現代的社會中，我們是祖國的血脈，承擔著發揚中華五千年的歷史和精神的責任。和諧社會，需要我們創造，可持續發展，需要我們的參加。我們的成長關乎中華這頭巨大的雄獅能否從沉睡中真正完全醒過來。黨的領導們曾經與青年人接觸，親自回復青年人的疑問，我們可以相信領導人也希望我們能茁壯成長。所以我認為中學生守則的制定能夠教會我們如何做人，記得大同的12字“學會做人，學會學習，學有特長”，這就是對我們的忠心教誨。

　　中學生守則的編寫及現在的修訂，其中承載的都是對我們殷切的希望�？赡苡袝r會不太理解其中一些內容，但這確實起了一定的模范作用。我們可以想象中學生守則是一個榜樣人物，這樣我們可以更加了解國家對我們的一切照顧。

　　重讀中學生守則的活動，又讓我有了萬千感慨，曾經的隨意變成了現在的細讀。我想這是因為年齡的增長，或許也因為了解了苦口婆心和用心良苦吧！也許吧……

中學生守則9

　　生命與健康是人生最大財富，“生命不保何談學習”我們每一位七中學生一定要樹立起“珍愛生命安全第一”的意識，營造良好的學習、生活、工作環境，讓生命伴隨著幸福與快樂，一起走向成功�，F就學生安全工作要注意的方面要求如下。

　　一、安全教育

　　1、學生要積極參加學校、班級、組織的安全教育活動，提高自己的安全意識，培養自己的安全防范能力和自我應急能力。

　　2、要掌握基本的遇到危險時自護、自救、逃生和報警的方法。

　　3、學校確定每月上旬的第一星期一作為“學校安全教育日”和“安全隱患排查日”。全體學生要積極當好學校安全的主人。

　　二、安全組織

　　1.學生安全工作由政教處負總責，班主任是各班學生安全工作第一責任人，學校設立校內安全員，聘請教師和學生會干部擔任，各班設立教室安全員1-2人，課余安全員1-2人，每寢室安全員1人。各位安全員要對相應時間、空間的安全切實負責。

　　2.安全員要做到及時排查、排除各種安全隱患，填好排查登記表，發現情況立即上報，當好安全“保護神”。

　　三、校外安全

　　1.來校、回家路上要注意交通安全，騎單車和走路要靠公路右邊，騎單車不放飛車。不坐無牌車和有“病”車，不租二輪、三輪摩托車和面的車。坐公共汽車時，要待車停穩再上下，不把頭、手伸出窗外，不爬車窗上下。

　　2.學生要開展校外活動時，必須先書面申請，經學校批準方可進行，并且要有教師帶隊組織。在活動開始之前,要制訂好安全措施，加強相關安全知識的教育。

　　3.放假2天以上，任何學生都必須回家，不能在路上逗留或走親訪友。放假1天因遠道不能回家的.，要寫書面申請，經班主任、政教處批準才能留校住宿。在校期間要服從學校的統一管理。

　　4.在校外要遵守社會公德，不參與聚眾鬧事，與生人打交道時要謹防上當受騙，發現異常情況及時與班主任或同學聯系，緊急情況拔打“110”。

　　5.不準下河、下塘、下井洗澡，不準在河邊、水塘、水池、水井處戲水或做危險性的游戲。在家里參加游泳活動時須由家長陪同。

　　三、寢室安全

　　1.要妥善保管好自己的財物，防止盜竊事故的發生。錢要存入IC卡，貴重物品請班主任代為保管。

　　2.寢室要有專人負責，按時開鎖和落鎖，寢室的窗扇一定要及時開關，打開時要掛好風鉤。不能翻爬圍墻和鐵門進入寢室。

　　3.不能在宿舍樓的防護欄桿和防護墻上行走，不能攀爬欄桿和防護墻或倚靠它后仰。

　　4.不能從樓上往下丟垃圾及雜物。衣服洗后要把水擰干，寢室走廊不能積水，有積水時要及時拖干凈，曬衣服要用衣叉，不能站到欄桿上去掛衣服。

　　5.不能在床鋪上攀爬、跳來跳去，不能在寢室內做游戲，搞文體活動。

　　6.未經批準不能去其他寢室就寢，不準留校外人員在寢室內住宿，發現異常情況及時告訴班主任。

　　7.不準把火種帶入寢室，不能點蠟燭等，不能用紙、雜物燒火。

　　8.進出寢室、上下樓梯時要輕聲慢步靠右行，不能擁擠或推拉。

　　9.屬正常用電時間而因故突然停電，學生在原寢室不動，服從學校統一指揮，不能起哄鬧事、到處走動。突然停水時要服從學校統一安排不要提著水桶四處奔跑。

　　10.發現電線裸露、電燈不亮、電扇不轉、床鋪與門窗破損時要及時報告宿管老師或班主任不能自行其事。

　　四、教學區安全

　　1.進出教室和上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不能前推后靠。

　　2.不準攀爬和戲滑各類欄桿，不準在欄桿和窗臺上行走不準倚靠窗臺、欄桿做后仰動作。

　　3.不準在走廊上做游戲和追趕、吵鬧，不能阻塞走廊，影響他人出入。

　　4.不準從走廊上、窗戶口往下扔東西。不準在教學區從事任何體育活動。

　　5.不準用紙、雜物等燒火，不準私接亂接電源，不能站在課桌上，把頭、手伸向電風扇和日光燈。

　　6.科教樓上的同學推拿玻璃時要特別小心，發現輪子壞了要及時報告學校。教學樓上的同學打開窗扇時要掛好風鉤。

　　7.各班要有專人負責開關門窗，教室門一定要及時落好鎖。

　　8.上實驗課時要嚴格遵守紀律，講究操作規程，不準違規操作。

　　9.各班的茶水桶要放在學校指定的位置，不準將水潑在走廊上，對走廊上的積水要及時拖干凈。

　　10.晚上正常學習時，教學區因故突然停電時，學生在本班教室不動，服學校統一指揮，不能起哄鬧事、到處走動。

　　11.進出衛生間時不要擁擠，要注意防地滑。

　　五、食堂安全

　　1.要增強飲食安全意識，注意飲食衛生，不亂吃亂喝，嚴防飲食安全事故。

　　2.在規定的就餐時間里進入食堂，要自帶碗筷，排隊購買飯菜，不能擁擠吵鬧，禁止進入操作間。

　　3.愛惜公物，不蹲在凳子上，不坐在桌子上，剩飯剩菜倒到指定地點，不亂丟亂潑。

　　4.打開水、熱水時，要排隊進入，不要把水壺、水桶舉提得過高，防止燙傷事故發生。水桶、水壺要放在安全的地方。

　　六、運動區、操場安全

　　1.講究科學健身方法注意體育器材的操作程序。

　　2.在進行對抗性體育活動時，要堅持“安全第一友誼第一”的原則，不罵娘、不鬧事、不打架。

　　3.學生出操集會和解散時，要按先后順序，不能擁擠和追趕。七其他方面

　　1.課余時間在校園內不準追趕吵鬧，不得在校園內奔跑，不得在校園內騎單車和摩托車。

　　2.不準進入基建工地玩耍或搞其它活動。參加勞動時要講程序，注意安全操作。

　　3.嚴禁賭博和變相賭博，不準進入營業性舞廳、錄像廳、電子游戲室網吧。

　　4.不準帶兇器入校，不準把校外人員引入學校，不準打架斗毆、敲詐同學。

　　5.不能在校園風放鞭炮花炮。在家里有特殊情況需放鞭炮，花炮，一定要注意安全。

　　6.按學校規定從新校門口出入，不準無證出入，禁止攀爬圍墻出入。

　　7.不能吸煙喝酒。

　　8.要加強對安全知識的學習和宣傳，做到在家庭、學校、社會處處、時時、事事講安全。

　　9.嚴禁在校園內小攤、小販處買東西。嚴禁到校外小餐館就餐。

　　10.遇到突發緊急情況，注意鎮靜，聽從老師指揮。

中學生守則10

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好！我演講的題目是《學習日常行為規范，做文明小學生》。

　　能站在這里參加演講，我感到無比自豪。希望通過這次演講，能讓所有的同學對《中學生守則》和《日常行為規范》有更深刻的認識，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈。做為一個文明的小學生，不論在校內，校外都要遵守禮儀。你聽："老師早！老師好！對不起！沒關系！請！謝謝！……"這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們互幫互助的身影……

　　這些現象難道不值得繼續發揚，成為大家學習的榜樣嗎？可是在我們身邊，在一部分同學身上，還有一些不文明的.行為。校園內，樓梯上，也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾，部分同學講臟話，粗話，隨意攀爬樓梯的扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學校的一員，學校的面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明，個個有禮貌，同學之間才會團結友愛，我們的校園才會更加溫暖，和諧，同學們才會更加健康，茁壯成長。

　　播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。同學們，養成良好的行為習慣，需要老師的教導，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規范》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里，更重要的是要體現實際行動上。每個人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為規范》的東風，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不去不該去的地方。

　　讓我們攜起手來，共建一個文明，美麗的校園，讓我們仁興小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

中學生守則11

　　1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

　　2、遵守國家的法律，增強法律意識，遵守社會公德，遵守學校紀律。

　　3、刻苦學習，勤于思考，勇于實踐。

　　4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，積極參加有益的`文體和科技活動。

　　5、熱愛生活，自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

　　6、積極參加勞動，生活儉樸，消費合理，自己能做的事自己做。

　　7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，國際交往，注重禮節。

　　8、熱愛集體，維護集體的榮譽，團結同學，樂于助人。

　　9、明辨是非，誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

　　10、熱愛大自然，珍惜資源，節約能源，保護環境

中學生守則12

　　學《中學生守則》有感

　　吾嘗學《中學生守則》，有感，故屬此文。

　　其一曰“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛共產黨�！眹巳酥�，夫不愛國可耶？民養國而國為民，二者共生，故愛國即愛民。吾屬皆應以愛國為首任。

　　其二曰“ 遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。”古人云：“無規矩不成方圓�！狈藝�，無法，國焉在栽？如此而何談愛國！無干法，不倍德，此吾屬之所做也。

　　其三曰“熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究，積極參加社會實踐和有益的活動�！彼^“學生”，即學者也，不學安為學生？吾屬固應好學勤思，然后有所用于社會栽。

　　其四曰“珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。”生之父母授，何以自棄之？身體亦父母授，吾應倍益之。于衛生，乃人之品性，人正則屋亦整。

　　其五曰“自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康�！弊鹩诩�，愛其身，不自信則和人可信？不自強則依于何？習善則大益于身，甚者益于旁人，故吾屬亦應養善習。

　　其六曰“積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。”凈空法師一日不做則一日不食，何況吾屬？做吾之所能及，若非己不可不求于他。勤儉為華夏之德，樸素乃圣人之賢。華夏子孫應承華夏之德且學圣人之賢。

　　其七曰“孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。”父母于吾，有生之饋養之恩，故百善孝為先，人可無才不可不孝！師者，傳道授業解惑也，因何而不敬之？于眾人，亦皆以禮待，乃為君子。

　　其八曰“熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人�！比私陨蝗硕钣谌f人中，愛人即為愛己，助人即為助己。

　　其九曰“誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心�！睘槿瞬豢刹徽\，行不可不依所言。圣人亦錯，然錯而改之，近美焉，錯而不改，則錯益大焉。

　　其十曰“熱愛大自然，愛護生活環境�！比f物始于天地，養于天地，而盡于天地。天地損則萬物損，故應愛之養之。而于其境吾所處，則益應愛之。

　　此十言乃吾屬為生之綱也，必記于心而莫違，守其則而莫犯。此乃余之所得也。

中學生守則13

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我給大家講話的題目是《遵規守紀，完善自我》。

　　兒童時代是最美麗的，同學們，你大多處在天真爛漫的孩提時代，童年的花朵就要在你們的生命之樹上綻開，陽光是你們的，希望是你們的，世界是你們的!歌德說過，要成就一番偉大的事業，就要從兒童時代做起。那么，你們應該怎樣做才能邁出正確的步子，走向美好的明天呢?

　　首先，作為新時代的中學生，就要遵守紀律，做現代文明的學生。

　　俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，大家都知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守《學生守則》、《學生日常行為規范》：嚴格遵守學校各項規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。其次，作為新時代的中學生，還要學會守法。

　　每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。

　　第三、要遵守社會公德。講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。講究公共衛生，就是要保持優美整潔的公共環境。比如：在教室里，在校園里，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。更不能大喊大叫，妨礙其他人學習、工作或休息;不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。愛護身邊的公共財物，如學校的門窗、桌椅、教學設備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的'路燈、路牌、公用電話等，同時還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路，形成各種良好的行為習慣。

　　同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!請你們珍惜今天這大好時光，遵規守紀，勤奮學習，爭取更大的進步。我國著名教育家陶行知說過，“千學萬學，學做真人”。是的，學做人的真諦，就在于道德習慣的養成。端莊的儀表，文雅的談吐，時刻塑造著你在別人心中的形象;對老師的尊敬，對同學的友愛，會讓你的品格，在人際交往的過程中，時時感動別人，也時時提高自己;對學業的精益求精，對知識的如饑似渴，積極向上的心態會讓你永遠保持愉悅;對勞動的熱愛，對活動的參與，對審美的追求，能造就你完美的個性;當你快樂地接受學校教育的時候，你就會發現校園是如此美麗，同學是如此可愛，生活是如此亮麗。

　　從這個角度講，美好的品德也是一種心情，一種認知，一種感受。同學們，你們要以博大的胸懷從寬容中贏得別人的認同與尊重，也要從寬容中享受別人對自己的寬容。學習誠信，懂得誠信，堅守誠信，生命之帆就會高揚，事業之舟就會遠航，收獲之倉就會豐盈�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，就從你們身邊的小事做起，在小事中體現你們的修養，真真正正做一個行為規范的好學生。

中學生守則14

　　《上海市中學生守則(試行)》已出臺，這是《上海市中學生守則》第一次修訂，上海修訂中學生守則 “儉樸、謙虛”將消失。據了解，目前上海市使用的《中學生守則》是1981年由當時的國家教委制定的“全國通用”版，經過20多年社會的巨大變遷，其中的很多要求已經落伍，試行版是20多年來上海市首次對這套《中學生守則》進行修訂。與“全國版”一樣，“上海版”《中學生守則》總共10條，“誠實守信”、“熱愛科學”、“尊重外賓，增進國際理解，維護國家尊嚴”等也第一次進入《守則》。

　　“全國版”《守則》中的很多條文精神被《新守則》賦予了新的時代要求，例如，“按時到校，不遲到，不早退，不缺課”、“不罵人，不打架”等要求被濃縮至“遵守學校紀律”等條文之中，而“生活儉樸”、“謙虛”等要求也從新條文中消失。

　　附：上海市中學生守則(試行)

　　一、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨。

　　二、遵守學習紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德，遵守國家法律。

　　三、關心集體，維護集體榮譽，善于合作，樂于助人，熱心公益勞動。

　　四、熱愛科學，刻苦學習，勤于思考，勇于探究。

　　五、自覺鍛煉身體，積極參與有益的文體活動和社會實踐活動。

　　六、孝敬父母，尊敬師長，友愛同學，禮貌待人，樸實大方。

　　七、誠實守信，明辨是非，自尊自愛，有錯就改，克服困難，不怕挫折，文明上網，教育論文《上海修訂中學生守則 “儉樸、謙虛”將消失》。

　　八、保護環境，珍惜資源，愛護公物，愛惜勞動成果。

　　九、珍惜生命，注意安全，講究公共衛生，不吸煙，不酗酒，不賭博，遠離毒品。

　　十、尊重外賓，增加國際理解，維護國家尊嚴。

　　觀點交鋒

　　●儉樸是每一個人的責任

　　“儉樸”作為一種生活態度，是不是值得提倡，尤其在中學生中提倡？這在現在居然已經成了一個問題。莫非是部分經濟學家“以消費拉動內需”的觀念已經深入人心？生活越奢華，就越愛國，也越為中國的社會發展作出大貢獻？“儉樸”因此變為一種與經濟發展背道而馳的東西？可是，首先，我們不能以經濟發展作為衡量一切的標準。

　　其次，經濟學的兩大核心思想就是稀缺與效率：物品是稀缺的，社會必須有效地利用他們的資源。地球只有一個，物品是稀缺的，節制我們的欲望，避免奢華浪費，是對地球和我們子孫后代負責。

　　尤其在上海、北京這樣的大城市中，中學生的攀比風和高消費都非常嚴重。從現實的中國國情出發，提倡“儉樸”的生活態度，也沒有過時。

　　“儉樸”和“謙虛”都是我們的傳統美德，長期以來一直受到提倡。即便在全球化的背景下，在我們不斷向國際接軌的'進程中，它也并未與新形勢格格不入。韓福東

　　●個性無須“格式”

　　其實，不管是“生活簡樸”，還是待人“謙虛”，原本都應列入個人生活習慣和內在稟性的范疇，而該范疇內的東西也本不屬《守則》之類調節的范圍。就拿生活簡樸與否而言，它首先取決于學生家境的寬裕程度。20多年前，大家大都不富裕，故而《守則》即便不將“生活簡樸”之類的條文列進去，大多數人也照樣得清清貧貧度日子，生活在這些家庭中的學生，不用老師諄諄教誨，他也會比較自覺地使自己的生活簡樸起來，故而《守則》中關于“生活簡樸”的要求也純屬多余�？扇缃�，在人均收入早就突破萬元大關的上海，家境差的人家肯定還有，但絕大多數人家的生活與20多年前相比，不知上了多少個臺階。