描寫課間活動的文章

描寫課間活動的文章1

　　課堂上學習文化科學知識是有趣的，但課余豐富多彩的生活又是另一種樂趣。我想告訴您的課余趣事真太多了，就請您看一看不久前課間發生的一件趣事吧……

　　這一天和往常一樣，上午第二節下課鈴聲響過以后，大家都涌出教室，各人奔向自己的樂園。剛才操場還是靜悄悄的'，可現在到處是蹦蹦跳跳的同學，有的在玩單杠、雙杠，有的在打乒乓球，有的在跳橡皮筋……真是熱鬧極了。在爬竿的地方，圍滿了我們班的女同學。我體質弱，從來不去爬竹竿。媽媽一再叮囑說：“弄不好會掉下來的，你千萬別去玩那些吊吊掛掛的玩藝！”我只好眼巴巴地站在人群外面看著別人玩。

　　“珊珊，快來，你也來爬一次，別怕！”媛媛爬到竹竿中間，回頭見我站在外邊就沖著我叫，她滑下來硬把我拉過去，讓我爬。

　　“不，不，我不敢，沒力氣會摔下來。”我小聲地說。

　　“怕什么，我們在下面保護你！”好幾個同學這樣給我壯膽。

　　“別怕！你看，那些男同學在笑你呢！”芳芳走過來說。

　　我朝雙杠旁邊看去，只見班上那個體育委員和男同學在議論我。我聽到一句：“嘿，真是個嬌小姐，還敢爬竹竿。”

　　“哈哈哈……”男同學們都大笑起來，笑聲中帶著藐視的味兒。

　　我這時又羞又氣，不知從哪兒來的一股勁，一咬牙，甩掉涼鞋，抓住竹竿，向上一跳，手腳一起使勁就上去了一截，再一使勁，又上去了一截……漸漸地，我沒勁了，手在發抖，心在跳。下邊的同學們叫了起來：

　　“珊珊，使勁，加油！”

　　“珊珊，堅持就是勝利！”

　　同學們都在鼓勵我。我雙手牢牢抓住竹竿，兩只腳緊緊鉤住竹竿不放。抬頭看看上方，還有一大截呢。這時，同學們的喝彩聲和鼓勵聲，特別是那個體育委員氣人的話又在我耳邊響起。我心里只有一個念頭：一定要爬到頂點，一定！我一用勁，又上去了一截。慢慢地離頂點越來越近了。我又停下來歇一歇，看到腳下同學們一個個流露出喜悅、期待的目光；再看那伙男生，他們不再用藐視的眼光看我了。這時聽到體育委員說：“真棒，嬌小姐變成假小子了。”聽了他的話，我真氣，一會兒說我嬌小姐，一會兒說我假小子！不，我什么都不是，我就是我。我一定要爬上去！我用盡了全身力氣，再一使勁，終于爬上了竹竿頂端。下面響起了一片叫好聲和鼓掌聲。我朝操場周圍一看，真高啊，什么都能看見，你看，別班的同學都停止自己的活動在看著我呢。我笑了，好像從來沒有這樣自豪、開心地笑過。

　　一會兒我滑下竹竿，大家一齊擁著我走回教室。這時上課鈴聲響了，我坐在位子上，回味著剛才的一幕，我像得到了一點啟發：對，做任何事都要有勇氣有毅力！攀登科學的高峰不也要有爬竹竿的能力和毅力嗎？我趕快拿出課本，等老師上新的一節課。您看，這天課間一刻鐘發生的事有趣嗎？

描寫課間活動的文章2

　　第二節課下課了，正好是大課間，同學們都拿好跳繩、羽毛球、足球等飛快地跑出教室。

　　操場上頓時熱鬧起來，有的小朋友在跳繩，比賽誰能一分鐘內跳得多呢；有的小朋友在打羽毛球，只見他們揮舞著手臂，開心地玩著；還有的小朋友在踢足球，兩隊都躍躍欲試、互不相讓。每一位同學都熱得滿頭大汗，興高采烈的玩著，紅彤彤的小臉蛋上洋溢著甜甜的笑容……

　　我參加了跳繩，和其它跳繩的`小朋友一起玩耍。我們分三輪比賽：第一輪是單腳跳，同學們都努力跳著，半分鐘過去了，同學們的腿都酸了，但都沒有放棄還是堅持跳到最后。接著開始第二輪比拼了，第二輪是雙腳跳，這一次沒有第一輪那么累了，但我們依然很賣力地跳到最后。第三輪是交錯跳，同學們有的打著臉了，有的被繩絆倒了，有的奮力地跳著……

　　大課間活動真是太豐富多彩了，我愛大課間，更愛我們的學校！

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