我的舞臺作文范例[14篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的我的舞臺作文,希望能夠幫助到大家。
我的舞臺作文 篇1
我是一個對未來充滿希望與夢想的人,我夢想著一個只屬于我的白馬王子,我夢想著一個只屬于我的絢麗舞臺,我夢想著只屬于我的一切一切.....隨著時間的流逝,我丟掉了我精心編織的童話世界,拾起了掉了一地的失落。時間催促著我快快長大,長大后的我會變得更成熟、更清醒,也就會明白,以前的夢想是遙不可及的,會了解,以后的世界并不一定充滿希望。
可,許是我過于執著,抑或是過于固執,我深藏在內心的舞臺——我小心呵護著,以至于它完好無損,心里那抹強烈的盼望,讓我一次次的重拾信心。
事實證明,上帝是公平的,我的執著與堅持得到了回報——我擁有了一個只屬于我的舞臺,即使很短暫,但我依然很滿足。
我是一個熱愛唱歌的女孩,動感的音樂、動聽的旋律一直是我的至愛,在一次學校舉行的歌唱比賽中,我贏得了我的舞臺。參賽的學生很多,要先經過初賽,通過篩選后,進入到復賽的選手才能在全校面前展露風采。我很幸運的進入到了復賽的隊伍中,但是,進入復賽的.選手都很棒,把我也算進去,一共就有15個人進入了復賽。
我是第11個出場的,看到一個個選手出色的表現后,我既佩服又緊張。輪到我出場了,我在心里告訴自己:我的舞臺我做主,拼盡全力做到最好。出場后,熟悉的旋律即刻響起來了,我聽著旋律,獨自陶醉著,將自己的全部精力傾注于此。像過了有一個世紀那么久,我沉沉陶醉著......最后,還是結束了,比賽的結果我早已料想到了——到此為止。不過,我還是勇敢地秀出了我的風采,不是嗎?
我永遠都記得有這么一個時刻——我主宰了我的舞臺,我秀出了我的風采!
我的舞臺作文 篇2
伴隨著音樂,同學們邁著矯健的步伐走進會場,路過主席臺前,一聲聲震耳欲聾的口號聲,展示了同學們的氣魄和自信。校長的那一句“洋溪初級中學第三十七屆秋季田徑運動會現在開幕”轟動全場。隨后,各項比賽的運動員們便在自己
隨后,各項比賽的運動員們便在自己的舞臺上展現風采。
看,槍聲一響,運動員們像離了弦的箭,似流星,如閃電。他們在不懈的追求,他們在無悔地跑,他們在你奮力追我拼命趕。隨著一陣熱烈的掌聲,比賽已經分出勝負。雖然有些同學沒有取得好成績,但是他們的臉上依然綻放著美麗的笑容,因為他們嘗試了,因為他們堅持了,因為他們又在人生的道路上留下了一段美好的回憶。
最精彩的要算是接力賽了,小小接力棒,幫幫有力量,傳出了友誼,傳出了默契,傳出了期望。每一次接力棒的交接,無不積蓄著大家的希望,那是充滿團結力量之棒!甩開鷹似的雙臂,邁開閃電似的雙腿飛向終點。隨后,一陣熱烈的`掌聲傳向每個人的耳邊,從掌聲中我聽到了祝福,看到了對運動員的敬佩,聞到了希冀。
閉幕式也十分精彩,雖然天下著雨,閉幕式在教室里舉行,但同樣具有風韻。你瞧,窗外的小雨,滴答滴答,像是一曲美妙的音樂正在為講話的領導伴奏。結果已經公布,雖然我們班沒有取得第一名,但我們沒有氣餒,相信在下一屆運動會上,我們能夠取得好成績。加油,七(3)班,為下一屆運動會做好充分的準備吧!
這屆運動會,使我懂得了團結,懂得了友誼。再次我發出聲情的呼喚:謝謝你,運動會!
我的舞臺作文 篇3
夏日晴好,窗前滿盈著明朗的溫暖。落地窗前那些花草的碎影,被光投射到潔白的墻面上,如一幅幅簡約的素描。
——題記
再一次坐上久違的椅子,走進熟悉的地方,心里不免思緒萬千。我曾在這個舞臺上跌倒,卻也在這個舞臺上站起。是心中的那份信念?還是堅定?
向著窗外望去,小小的紙飛機,劃過晴空,純白色的影是心中的記憶。
去年寒假,由于平時練習太少了,我在考官面表現出了膽怯與緊張,我的雙手撫上古箏,雖是悅音,卻免不了許些憋腳。突然,一陣弦音緊繃。
“老師,我忘記譜子了……”我面色漲紅。
這時的考官,也沒有了先前的和藹,只是對我擺了擺手,讓我出門。
出門后,我將頭向上仰了仰,為了眼中的那一汪“水”不滑落我的兩頰。我疾步上前,看著那些手中還拿著譜子在背的人,心中下定決心:來年再戰!我一定要勤奮練習,再回到這個舞臺時,我不再是失敗者的角色!
故作不痛不癢的樣子,離開那時的舞臺。
這次,我坐在門前的'椅子上,看著那些手中依然拿著譜子,口中在默背的人,隨即,我閉目養神,心中有譜的在人群中等待著。考級的人越來越多,唯我的表現異類。
叫到我了!我笑了笑,走進去的是信心!
一曲悅耳的琴聲,在我手中流轉而出……
這,是半年來每日每練的結果。
身體隨著琴音微微擺動,嘴角不覺上揚。“夢想一定要有,萬一實現了呢?”是啊!如果沒有上次的決心,可能我這次就沒有信心再次走上這個舞臺!
曲畢,起身,向考官敬禮!看著考官的笑靨,走出去的成功!這,是我的舞臺!它曾給我挫折,也給我信心!
這世上千千萬萬的舞臺,我不曾走完。但,考場,是我的舞臺,我一定要在這個舞臺上展現出一個自信,精彩的我!
是心中的信心與堅定告訴我:這里是你的舞臺!
我的舞臺作文 篇4
“運動員加油,運動員加油。”這句話時不時從廣播里播出,穿透空氣,鉆入耳朵里。
學校第三十一屆運動會正在舉行。
前一秒,我還在觀眾席吃著零食喝著飲料,可后一秒便聽到廣播那清翠的聲音:“請參加跳繩比賽的同學到檢錄處檢錄。”不知怎的,我的心突然皺成了一團,慌兮兮的,手上也出了不少汗。雖然我對自己很自信,可生怕跳時出什么差錯,所以緊張得不得了。
我是一個又矮又肥的'女孩,跑步不適合我,跳高好像也不適合我,我只好對跳繩情有獨鐘。小學三年級以來,我在學校運動會跳繩比賽中,不是金牌就是銀牌。所以,我對自己的跳繩技術很是自信。
參加跳繩比賽的運動員都到了場地,我心里也越來越緊張。站在場地,我看著在我面前一個個同學在比賽跳繩:她們的頭發在空中飛揚,手在不停地擺動跳繩,腳輕輕跳起,落下,那姿勢很是優美流暢。
終于,輪到我了。我拿起跳繩,做好準備姿勢。我緊張得不得了,一直在咽口水,呼吸也逐漸急促起來。我深呼吸,想要努力壓下那急促的呼吸,可是好像不奏效。
“開始。”隨著裁判一聲令下,比賽開始。我甩起跳繩,一刻也不敢停歇,像一只被大灰狼追趕的小白兔似的。我的心里只留下一個念想——加油。剛剛那些緊張全都揮之腦后。
過了三十秒,我的速度明顯減慢,看著周邊老師同學那急切的眼神,又不顧手臂那陣陣襲來的酸痛感,努力揮甩繩子。
終于裁判吹響了,我跳了兩百零五個。經過我的努力,我又成功拿到了第一名。
站在領獎臺上,老師為我戴上那金光閃閃的金牌。我高高舉起它,因為那是我無比驕傲的榮譽。在這里,不僅只是一個動動場,不僅只是一場比賽,也是我為之驕傲的舞臺。
運動場上,各項比賽依舊熱火朝天地進行著。許多運動員將汗水拋撒在這片土地上。在這里,在這個舞臺上,他們用自己的汗水努力換取驕傲與榮譽。
我的舞臺作文 篇5
“要是有夢想,有夢想就要去闖,欠世界一場漂亮的仗。”歌聲在耳邊久久回蕩,揮之不去,心中泛起絲絲漣漪。
生活就如同是一個絢麗多彩的大舞臺,而我們,就是這舞臺的主角。演繹著這場活力與青春的綻放,沒有誰可以替代。有的人獲得了鮮花和掌聲的鼓勵,有的人則一輩子都不會出彩,甚至被人們遺忘。
其實每個人都是上帝的寵兒,當我們呱呱墜地的那是瞬間起,就注定你會擁有自己的色彩,獨一無二的色彩,為何不表現出來呢?卻要把它埋沒……
依然記得,剛剛邁入初中那美麗的校園的大門時,對任何地方都充滿了好奇,對到處煥然一新的環境充滿了新奇。很早就聽說這里的孩子都是特別棒的,所以心中不免有些害怕,通過在學校公告欄上找到我的班級,進入班級不一會兒,老師便進教室了,對我們說了一些在學校的注意點啊之類的話,便對我們說:“當過班長的同學請站起來。”結果就有兩個同學站起來了,其中之一就是我,老師徑直走到我跟前,問我:“你在小學當過幾年班長?”我用自以為響亮的嗓音對老師說:“當過四年!”老師笑了笑,又走到另一個同學的`跟前,也同樣問了這個問題,不一會兒,老師笑呵呵地對我們說:“我們班的小能人還真多呀,我們班長就定許姝嫻吧。”我不好意思地笑笑。這件事雖然很微小,但這是我戰勝自我,敢于表現自我的一小步。因為臘梅在寒冬綻放,所喲我夢看到了它的傲骨錚錚;因為何華綻在淤泥,所以讓我們看到了它的出淤泥而不染。表現自己,并不是愛慕虛榮,也不是炫耀做作;他只是一種不斷激勵自己進步的方式,一種自己的途徑。大千社會,只有我們敢于表現自己,善于表現自己,才會成功。
青春的舞臺,是展示我們的天地,展示我們的朝氣蓬勃,展示我們的風華正茂。
這,就是我的舞臺!
我的舞臺作文 篇6
舞臺對我有著奇特的吸引力。
還沒出生時,就聽說有武術演員:“陳龍,李連杰,李小龍……”還聽說他們的武術精湛,打遍天下無敵手。于是我便在娘胎里“舞刀弄槍”不過因為威力不夠,使用南拳時被母親認為正在發育。踢出北腳時,雖然不怎么樣,但始終還是有一定殺傷力的。因為爸爸大叫:“他在踢我呢”!由于不斷吸收著營養,我日益增強,終于!一招“降龍十八掌”把媽媽打進了醫院,而我也因此來到了這個美妙的世界。
當我躺在雪白的病床上時,就有了許多圍觀“大俠”他們在慶賀我這個“小俠”的心生呢!可惜被一位身著白大褂的大俠點了穴,不然,非得和他們過上幾招。滿月時,我的穴道解了。一位自稱為阿姨的人抱起了我,我便使出了“九陰白骨爪”,弄得那位阿姨尖叫一聲,趕忙放下了我。
五歲時,家里的兵器已經是應有盡有了,像什么玩具刀,玩具槍玩具劍……。還有我那十八般武藝,更是精彩練得家里可是雞犬不寧。如陳龍主演的電影【A計劃】,李連杰主演的【黃飛鴻】……,里面的.臺詞我都可以倒背如流了。十歲時。我的功力已經身后無比了。那天,我去爸爸工作的地方時,有一位叔叔故意逗我,我先是一招“幽靈掌”,再試一個“追風腿”。想不到那位叔叔極其輕巧地躲過了。這可惹急了我,我使出了“獨門絕技”——投石問路。撿起一些石子。扔向那位叔叔,終于那位叔叔在我的武力下投降了。事后,爸爸批評我沒有風度,我想了半天才說“士可殺,不可辱”。爸爸哈哈大笑。
舞臺就像一束陽光,伴著我越走越遠。
我的舞臺作文 篇7
每個人心中都有屬于自己的舞臺。心有多大,舞臺就有多大。在人生舞臺上。只有拼搏才能馳騁在理想的賽道。
初二的文化早已拉開。都說初二是分岔口。好的很好,差的很差。更能決定我們的一生。我們站在空曠的舞臺上,豪無準備的站在耀眼的燈光下。四周光彩奪目,舞臺依舊寂靜的可怕。沒有彩排,沒有準備,沒有喝彩。我要拿出所有的`勇氣,去奮力舞出自己的光輝。
我是一個差生。眾所周知。整天吊兒郎當地晃來晃去。我除了美術,還算過去就沒什么其他優點了。但我的夢想是去中國美院啊!我應該為了自己理想,信念。為了沉默,去努力拼搏。從此開始。從現在開始。為了自己的夢想,去努力。
早上5點50。我這拿著英語書背單詞。
中午午休時間。同學們都正在睡覺,我依舊在桌前寫作業。
下午6點20。和朋友,快速到達補習班。補習班老師講課,并寫完作業。
晚上十點。老師,剛講完作業。和朋友一起坐車回家。
晚上10點30。預習課文。
我邊預習課文,邊想著那個拿學習標兵,喜笑顏開的我。跟想到那個每天晚上睡覺前在桌前預習課文的我。那個媽媽問“怎么還不睡覺?”等那句常帶著勞累和疲憊的回答:“不?還沒好呢。”
我真想去抱抱,那個在夜晚努力復習的那個女孩。拍拍她的脊背。擦干她眼角的眼淚。對她說:“你真棒,加油,你一定行。”
我相信我一定可以。可以成為閃閃發光,優秀的自己。
雖然每次演出都有可能失敗。但如果非要停下來,大哭一場,和惋惜的話。不如站起身來,拍拍身上的泥土,繼續舞蹈,永不放棄!我要有“閑看庭花開花落。漫隨天上云卷舒。”的開闊。也有天馬行空的灑脫。
人生很長。我們年輕。有朝氣。有干勁。不如就現在,為自己,為理想去肆意的放縱一回。為自己而舞。無論是否有觀眾,是否有喝彩。也要奮力舞出自己的精彩。舞出,瀟灑的一生!
這里,也是我的舞臺。
我的舞臺作文 篇8
“我愿擷取一枚紅葉,你卻給了我整個楓林。”
相距千里,一句淡淡的鼓勵,讓期待成真。明白,這里,也是我的舞臺。
英語網課臨近結課,也卷來令人“危言聳聽”的口語練習。“最后一堂課我們練!口!語!”齊肩的黑直發,說話頗有孩子氣的是我的英語老師。“啊?不會吧!”我在屏幕前坐如針氈,幾個調皮的同學趁機退出教室。我小心地翻閱藏在桌下的筆記,忐忑尋找有用的詞匯,我盡量挺直腰板,用余光偷瞄老師,生怕背發現。
我在心底默默祈禱,我不被當作示范,可躲不過老師那雙能洞察心靈的眼,偏偏是我打頭陣,“嗯……”我努力翻動大腦中的記憶,周圍的氣溫逐漸升高,即使坐在空調下,也悶熱的叫我喘不過氣,臉火辣辣地疼,老師突如其來的襲擊打的我措手不及。
一直期待與同學英語交流,層出不窮的想法競相涌上心頭,卻始終被我的羞怩阻斷。“機會都候在門外了,今日不做何時做?“只覺得身體在發燒,糾結不已。跟老師編個理由,先觀察其他同學的表現?不!明日復明日,明日何其多!我猛然推開心中的`門檻,狠下心”Well,Ithink……”吞吞吐吐,道出幾句也算是流利的話,背后濕了一片,低頭尷尬地胡亂翻著書。
“很好啊,平時再多注意些細節就更棒啦!”老師燦爛的笑帶給我自豪的喜悅,自信驅趕了膽怯,照亮了英語的舞臺。隨后的同學大多同我一樣,但老師的鼓勵好似一朵浪花奔上寧靜的海岸,一枚紅葉染盡了整片林木。
我試著打開心扉,從默默聆聽變得暢所欲言,從羞怯變得活潑,我緊握英語的金鑰匙跨越向前,途中發現這里既是英語口語課堂,這里,也是我的舞臺!
“走得最急的都是最美的時光”,最后一堂課比剎那還短,比時光還長,盡管老師坐在電腦的另一端,相距千里,透過的暖卻讓我的口語舞臺始終點亮!
我的舞臺作文 篇9
我走進了電梯,右手緊緊的握著手中的小提琴,目光里露著不安,二層,三層……我的心也隨之上升。
十二層,到了,我閉著眼睛,想逃避眼前那一片片蒼白,但是眼前的那扇門,我是一定要開的,我顫抖著推開了門,看見有兩位慈眉善目的老人,他們微笑著向我點頭。
這一刻終于到了,我深深地呼出了一口氣,緩緩的將小提琴舉起,放在肩頭,心臟砰砰直跳,在這極靜的地方,我能清晰地感受到胸膛上的分量。
弓在我手上亂動著,我連續幾次想控制運弓,但都無能為力,腿晃得更厲害了,我真的,真的太恐懼了。“不要緊張,放松,就將這當作是舞臺。”其中一位老者緩緩說道。
看著他們慈善的,滿含期待的目光,我感覺自己身體已經舒展,運弓靈活,琴聲清悅。
我在這里拉提琴,不就是在舞臺上演出嗎?想想看,自己在家中花了那么多時間、精力,難道就要在這兒成為灰燼嗎?相信自己,不慌不忙。
琴聲忽緩忽疾,忽顫忽平。如那藍天之下的云卷云舒,又似那春蠶在傾吐著幽咽,溫柔舒緩。
初識提琴的驚喜,練琴時的'心酸,表演時的自豪……兒時的回憶在我腦海里呈現,我恍惚間來到了自己內心的最大最亮的舞臺。
燈光之下,我在那里演奏。悠悠琴聲,澄澈之音,銀色琴弦,彈就絕想。我駕著夢幻般的音符飄往遠處……
終了,我睜開了雙眼,只見兩位老者鼓起了掌,目光如那絲絲春風,粼粼波光般溫暖。
暮然回首,我已在燈火闌珊處了——站在屬于自己的舞臺之上。原來這也是我的舞臺,我將在這彈就自己的空谷絕響!
我的舞臺作文 篇10
飽經風霜的老房子里,一群大人圍坐著。這里,就是我的舞臺。無需電視中奢華的裝飾,無需臺下滿場的觀眾,只需親人用心傾聽和那充滿鼓勵的`會心一笑。
那是八年前,外婆家的老房子里,為數不多的觀眾和聲音稚嫩的“演唱家”,組成了一場演唱會。平淡無奇的日子每天都在流逝,聽膩了童謠的我正想著法兒聽新歌。每每見到表姐,都要纏著她教我唱歌,就這么死皮賴臉地纏了好幾次。終于有一天,表姐帶來了我夢寐以求的歌曲。在連續聽了幾十遍之后,歌曲的調子和詞我已經記得十有八九了,因此,我作出了一個驚人的決定:要去唱給外公外婆聽!
在我的強烈要求下,爸爸媽媽頂著“滿頭黑線”帶我去了外婆家。外公一聽說我來了,連忙丟下了手中的事情出來接我,絆倒了凳子也毫不在意。我一見到外公,立馬松開了媽媽的手,奔向他去。在聽媽媽講述了來龍去脈之后,外公外婆興致勃勃地要聽。外公等人拾起之前被絆倒的小板凳,用手撫了撫沾上的灰塵,就一個接一個地將我圍在了中間,就連表姐也來了。表姐幫我放起音樂,然后也坐在了一邊。我站在中間揚起甜甜的笑容,聲音稚嫩地唱起來。有時聲調不準還會顯得很滑稽。但大人們都沒笑,好像很享受。我越唱越響,心里還有絲絲的自豪。
一曲結束,聽眾們紛紛為我鼓掌,還夸獎我唱得好聽。我高興壞了,每天睡前都要唱上一唱。
這就是我的舞臺,一群大人搭建起的舞臺,不論歌怎樣,他們的口中卻只有贊揚。
八年過去了,這一幕依然在我心中,鼓勵著我。
我的舞臺作文 篇11
一場戲就這樣開始了。
從鎮中心到各個村子,都修了暢通無比的路。我是路上閑逛人兒中的一個,在腳下匍匐著清淺小溪的故鄉,扮演著我自己。
這里不會有“楊柳疏煙,輕絮滿園”的場景,這里就像紅色的幕布,肆意發散著自己的熱情。小小的我承受不住,故作害羞地四處望望,脫下鞋走進了水面初漲的小溪的冰涼。
此時的我若抬頭看天空,就會發現被電線分隔開的碧藍正轉為淡紫,最終落得嫣紅。連只會傻傻地咕咕叫的母雞都會回欄了,我嘟起嘴,甩了甩腳丫子上的水珠,鞋也不穿地就往回跑。可是到了家才發現腳背上被水沖來的沙礫劃傷了,還泛著粉地腫著。
一旁的`外婆低下頭一瞅,立馬把手上的灰搓了搓后去取藥酒。棕色的暖意覆蓋著粉色的傷痛,以可見的速度在互相吞蝕著。
從雞欄處透過的月光蒙著紗,似故事中的仙子。我不好意思地撓了撓頭,想象自己是故事中那個受仙子照拂的好命姑娘,不用擔心有悲劇上演。
故鄉,就是這里,把我的童年變成了童話。我是舞臺上,照著好劇本朗誦的主角。
轉頭來看現在的我,仍是一個可以洋溢著笑去表演著我自己的人。城市的舞臺,好大好寬廣,可正是因為這多得如電影膠片一般走過我身側的人群,我已不再是主角了,我是舞臺上在努力向中央靠攏的人。
當我重返故鄉,可以在黃昏的光下說隨心所欲的我又回來了。溪水是不再如以前澄凈了,路面是不像以前那樣平整了。背景改動了,我可以在太婆去世后吊呆地加一句所謂“見過一面的人竟不能再見”的傷情臺詞了。
有了一次分別,于是在青磚街上有了無數次分別。
有了故鄉給我的信念,于是在現在也能揣著信念無數次向前沖去。所以心無旁騖,從心所向。
故鄉呵,不管演繹的是什么,你都是我所能背靠的另一個舞臺吧。
我的舞臺作文 篇12
夕陽西下,我走在走廊里,心中滿是惆悵。
方才,老師將我叫到辦公室里,告訴我幾周后將會舉行一個市級的作文比賽。我要代表我們班參賽。
幾周……這期限是不是太短了?但是,我要為班級而戰啊。于是,我不情愿地答應了她。
造化弄人,第一次初賽我寫的并沒有想象中的那么好。看著那一篇篇上乘的作品,我的心里很不是滋味。可是,我不能像這樣怨天尤人,我應該多多反省,努力提高自己。
于是,每個接下來的傍晚,三樓的窗邊都會有一個女孩的小小身影獨自徘徊。不知從何時期起,我迷上了讀書。我常沉浸在書海中,與安妮一起成長,悲憫阿廖沙的童年,和愛麗絲一起漫游奇妙的仙境。而且,我還練習了許多習作。漸漸地,我的文章也更加飽滿豐富,作文的成績也直線上升。而此時也離決賽的日期也不遠了。是的,我堅信那也是我的舞臺,我要在我自己的.舞臺上大放異彩!
終于,沒有辜負我的汗水。
獎狀是在初秋的一天頒發的。老師喊到我的名字,我欣然躍上國旗臺,雙手接過獎狀。
看著那黃澄澄的”一等獎“三個字,我心中卻沒有太多的激動。是的,這是我憑自己的實力換來的。老師也向我投來了贊許的目光。
鳥兒的舞臺是天空,而它的舞鞋則是那對并不豐滿的翅膀。而我不也正是一只鳥兒,在我寫作的舞臺上逆風蹁躚嘛?
我們每個人都有自己的舞臺,在這個舞臺上,我們每個人都是獨一無二的主角。面對如上的諸多小困難,我們都要積極去面對。生如夏花,我是這逐夢的舞者,舞出生活的精彩!
夕陽西下,我不再彷徨,我邁出的每一步都更加堅定。因為我知道,這里也是我的舞臺。
我的舞臺作文 篇13
舞臺,這兩個字看似平凡,但它卻不僅如此,它對我有著強大的吸引力,而我人生中的小舞臺,是一塊塊色彩不一的道墊。
如今,我已是黑帶級別的“大師”了,也是高級班副隊長了,而使我馳騁的舞臺,是跆拳道道館里的一塊塊色彩不一的道墊。
我從小就與跆拳道結下了不解之緣。跆拳道的五大精神有:禮儀、廉恥、忍耐、克已、百折不屈,并以禮始以禮終,去那兒,不僅能學會防身本領,還能認識一些朋友。
雖然我已是黑帶級別了,但比賽前兩周的“魔鬼訓練”使我至今難忘。
“再過兩周要比賽了,所以我們分為競技、品勢兩樣訓練,現在開始。”教練振振有詞地說道。完了完了,我兩樣都要比,這下可完了……
首先,我的先練競技。所謂競技,就是紅藍兩方隊員都穿上護具,踢中有效部位即可得分,最后得分最多者勝。競技主要分進攻和反擊,想要打好競技,紉帶必須好,因為紉帶好,腿法才踢得高,踢得高才有可能擊中對方的頭部。
開始壓紉帶了,我兩腳伸直,坐在一堵墻前,教練拉著我的.手,兩腳頂住我的膝蓋,慢慢往墻那邊拉,拉到最極限的時候,那才叫一個疼啊。那場景,就如啞巴吃黃蓮─有苦說不出。
我只要喊疼,教練就讓我的腳貼到墻。就這樣,我一直持續了10秒鐘。壓完了,我的膝蓋非常疼,既伸不直,也站不起來。這種疼,前所未有。
接下來,就得練品勢了,打品勢的步伐,臂力都得練到位。
首先是弓步,前腳與后腳相隔四個腳掌,前腳要彎曲,后腳要伸直。再來是三曲步,前腳與后腳相隔三個半的腳掌,練完這些動作,我已滿頭大汗,腳也非常酸。
練完這些,我要練臂力,腳抬在一根欄桿上,手撐在地板上,就這樣又撐了20秒,手和腳都失去了知覺。
經過幾天的努力,我去參加了比賽,由于我紉帶拉得好,我打競技時反擊后旋次次“暴頭”;打品勢時我出拳有力,打出了最好水平,獲得了第一名。
舞臺,這兩個字在我的生活中不再平凡,跆拳道這個小舞臺,成了我人生中的大舞臺。
我的舞臺作文 篇14
小時,我就很喜歡把自己想象成一位女俠:將毯子圍在身上,當成披風。手中握著根冰棒棍就是黑劍,與看不見的敵人打斗,在屋子里上躥下跳,鬧得家里雞犬不寧。家里人都說我在發瘋,但我依舊是我行我素。
沒有干過這種傻事的人根本不會明白我是在干什么,當然也不知道像我這樣沉漫在自己幻想的世界里是怎么一種痛快勁兒。
幻想一直都是我再鐘愛不過的舞臺。
在這個舞臺中,我可以是任何人,我可以是怎么都不會被打敗的主角,可以是一個面都沒露過幾次的炮灰,也可以是一個十惡不赦的大魔頭。形形色色的人物形象都在我的身上,雖然只是在幻想中,可我卻感覺真實得可以觸摸到。
在這個舞臺中,同樣有歡笑有淚水,每個形像最后都會定格在我的記憶里,她們都有著自己的故事,可每個故事都沒有結局。在我厭了,乏了時,好好將這些故事翻出來,細細回憶她們的點點滴滴,再次成為她們,慢慢將故事補下去。依舊留個空白結局。我是她們,但她們不完全是我,她們的結局在我興起時會補完,當然也只是補完一。兩個故事。可與之前不同,我只是一個旁觀者,靜靜看著每個人都走向這條美好的通往結局的路。
這時,在這個舞臺上,我只是一個再普通不過的導演,編制著爛大街的結尾,縱使能夠看見她們的.只有我一人,可我卻不在意,相信她們也是,我們都在自己的舞臺上編織著我們自己的夢。人生就是破碎的,故事有時是鏡子。將它不堪的一面通通反射出來,而有時卻是帶著化妝品的小姑娘,給人生上妝,裝扮成自己心目中的樣子。
在幻想這個舞臺上,我想哭就哭,想笑就笑,孤單時有人陪伴,難過時有人安慰。幻想,是我的舞臺,縱使人生再怎么困難,在這個舞臺上,我依舊能將真實的一面展現出來,看見明媚的陽光。幻想這個舞臺,上面還承載看我未消散的夢。
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