禮到人心暖作文14篇(熱)
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的禮到人心暖作文,歡迎閱讀與收藏。
禮到人心暖作文 篇1
禮儀,也許是對陌生人的一個微笑,也許是對老人的一個讓座,也許是撿起地上的一個垃圾,也許是對別人的一份寬容!
生活中禮儀無處不在,公交車上,馬路邊,學校里……有時候禮儀不但能顯示你的文雅,體現你的素質,還能化解許多矛盾。
有一次,我們下課去做大課間,排隊的時候我不小心踩到了同學的腳,于是我連忙小心翼翼地說:“對不起,對不起!我踩到你的腳了,沒事吧?”同學蹲下身子輕輕的撫摸了一下受傷的`那只腳,微微一笑:“沒事,沒事!”我愧疚的心一下子舒展開了,我們倆相視一笑肩并肩地走向了各自的位置,心里感覺暖暖的。
不久前同樣發生在我們班級的事情,一個同學也是不小心踩到了別的同學,他不但沒有道歉反而理直氣壯的像什么都沒發生似的,當然另個同學也不示弱,結果他們兩個大打出手,最后打的鼻青臉腫。“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空!”難道他們不明白其中的道理嗎?
我們生活中都要做一個懂禮儀的人,不僅能化解不必要的矛盾,還能給人以溫暖!
禮到人心暖作文 篇2
人們的生活中,有禮貌的人會受到大家的尊重,態度粗暴、出言不遜的人只會受到大家的厭惡。這正如俗語所說:“禮到人心暖,無禮討人嫌。”
一個陽光明媚的下午,我去公園玩。好不容易擠上了公交車,呵,人可真多!我只好站在一旁,抓住扶手。上車的人越來越多,這時,一位身穿校服、扎著馬尾,腳穿白色球鞋的姐姐走過來站在了我的身邊。這時,汽車開起來了,一路上搖搖晃晃,快速行駛著,當到了一個紅綠燈時,誰知,司機師傅來了一個急剎車,還沒抓緊扶手的我向后倒了一下,不小心踩到了那位姐姐白色的球鞋上,我馬上抬起腳,那雙一塵不染的`鞋上,已經有了黑色的痕跡,我立即陪著笑臉說:“對不起,姐姐,把您這么漂亮的鞋子弄臟了。”我慚愧極了,心想:那位姐姐會怎么說我呢?可誰知她竟然微笑著說:“沒關系,擦一擦就好了,你的鞋底還挺干凈呢!”我聽了深受感動。
寬容和氣的語言不僅溝通了人們的心靈,還反映出一個人的文化修養,這位姐姐有著寬容博大的胸懷,真是好言一句三冬暖啊!
禮到人心暖作文 篇3
我國有“君子不失色于人,不失口語人”的古訓。可是能做到這兩點的人很少。就拿我的一次親身經歷來說吧。
有一次放學我剛走出校門,旁邊就來了一位老奶奶問我:“喂,知不知道一(3)班出來了沒?”本來我是不想回答的,但是一看她那么的歲數了,出于禮貌,我還是說:“對不起,我不知道。”這位老奶奶白了我一眼,說:“不知道,就別在這兒耽誤我時間。”說完頭也不會的走了,我很難受。這時一位阿姨過來很有禮貌的`問我:“請問三(4)班出來了么?”我恭敬的答道:“對不起,我不知道。”這位阿姨有點兒失望,但還是有禮貌的說了聲:“謝謝你!“我原本氣氛的心情被這句普通的謝謝給消了。
禮到人心暖,無禮討人嫌。這句話果然說的不錯!
禮到人心暖作文 篇4
夏日的這一天,天氣出奇的熱,原本愛跳舞的柳樹也低下了頭,柳葉無精打采的貼在柳枝上一動不動,煩人的蟬也一直在“熱!熱!熱!”的叫,我懶懶地坐在公交車上,身體斜靠在窗戶上,一動也不想動。車上人山人海,摩肩接踵,本該吹出舒適的涼風的空調也罷工了,根本起不到一點兒作用。
這時車靠站了,車門一開,上來了一位抱著小寶寶的阿姨,小寶寶應該是感覺到了車廂里面的悶熱,瞬間大哭了起來,小寶寶的媽媽趕緊拍著他說:“寶寶乖,不要哭!”看到這里我立即站了起來說:“阿姨我看您累的`滿頭是汗還抱著小寶寶很不方便,我把我的座位讓給您。”阿姨連忙說:“謝謝你!”我微笑著說:“沒事,這是作為一名少先隊員應該做的。”我看了看我的鮮紅的隊徽,它像火炬在閃閃發光,跳動的火焰仿佛也在贊許的說:“你真有禮貌。”我突然想到了春秋時期管仲說的:“禮義廉恥,國之四維,四維不張,國乃滅亡。”一個偉大的國家,一個復興的民族,都離不開優良傳統的有力傳承和支撐,所以我要做一個傳承中華民族傳統美德的好少年。
禮到人心暖作文 篇5
在我們中華民族,歷來對禮儀最看重。從小我就學會了禮貌待人,也因此得到了很多人的喜愛。
常言說“禮多人不怪”。在小區中,我常常主動和別人打招呼,因此別人都很喜歡我。有的是我的小朋友,有的我的好伙伴,還有的是我的左鄰右舍,這些我都會主動跟打招呼的。特別是我和爸爸媽媽認識的人打招呼,在這個時候,別人也會表揚我,認為我是一個很懂禮貌的孩子,并不像其他孩子說話很魯莽,說一些臟話。
去年新搬來一位鄰居,自從爸爸給我介紹后,我總是見面就喊他們。他們可關心我了。爸爸就對我說過幾次:“一樓的叔叔又表揚你,說你好有禮貌。好喜歡你。”聽的我心花怒放。
日常生活中我們就需要去掌握學好禮儀,和人們建立很好的關系。我家的鄰居和上下樓都有老奶奶或叔叔,我看見他們都不忘問聲好。他們會笑著對我說“真乖”。我聽著心里很開心,因為不僅沒有任何東西丟掉,反而收獲了表揚。他們還認為我的'家教很好。
中國人的禮儀要一直傳承下來,我們人人從小都要學習,爭當有禮貌的好孩子。禮到人心暖。這個道理我懂了并會堅持做好的。
我以后一定要學更多的禮儀知識,做個更禮貌的孩子。
禮到人心暖作文 篇6
“禮到人心暖,無禮討人嫌”,生活中也有很多事情被這句話給證實了。
我和奶奶乘公交車去醫院,擠了很久才上了車。關了車門,只聽一個稚嫩的聲音說:“叔叔,這是我給老奶奶讓的座。”我們向那望去,只見一個中年男子坐在座位上,旁邊有個小男孩,看起來三四歲的樣子,正對著那位中年男子說話。中年人不耐煩的說:“去一邊去,我坐哪你管得著?”這時,一位二十多歲的小伙子突然站了出來,“要懂得尊老愛幼。”只聽那個小伙子說。“怎么了,想打架?”中年男子揮舞著拳頭。“你搶座還有理了?像你這樣的`最沒素質了!”大家開始七嘴八舌的議論起來。中年人見狀,臉上紅一陣白一陣,等公交車到站后,急急忙忙跑下車,頭也不回的逃走了。
這時,小男孩攙扶著一位老奶奶走過來,讓老奶奶坐到座位上,自己被累得發顫的小腿依然站著。剛剛說話那位小伙子站了起來,讓小男孩坐到自己的座位上,接著又是一片讓位的景象。
“禮到人心暖,無禮討人嫌。”這句古話證明了生活,證明了人類文明。
禮到人心暖作文 篇7
“禮暖人心,無禮煩”,生活中的很多事情都被這句話印證了。
我和奶奶坐公交車去醫院,我們花了很長時間才上車。關上車門后,只聽到一個稚嫩的聲音說:“叔叔,這是我給奶奶的`座位。”我們往那里看的時候,看到一個中年人坐在座位上,旁邊是一個小男孩,看起來有三四歲的樣子,正在和那個中年人說話。中年人不耐煩的說:“走開,你管我坐哪?”這時,一個二十多歲的年輕人突然站起來說:“你要懂得尊老愛幼。”聽那家伙的。“怎么了,想打架?”中年人揮了揮拳頭。“你搶個座位,理理?像你這樣最不合格的!”大家開始七嘴八舌地議論起來。中年人一看,臉色變得又紅又白。公交車到站,他匆匆下車,頭也不回地跑了。
這時,小男孩扶著一位老太太過來,讓她坐在自己的座位上,而她那因疲勞而顫抖的小腿卻還站著。剛剛說話的年輕人站起來,讓小男孩坐在座位上。然后出現了退讓的場面。
"禮貌是熱情而粗魯的。"這句老話證明了生命和人類文明。
禮到人心暖作文 篇8
這對時間來說,只是一個平凡的周日。而對我來講是一個特別的周日。因為這天讓我明白了“禮到人心暖”這句話。
那天,我們一家準備去看望爺爺奶奶。媽媽把表哥也叫上了,我們一起開著車來到了鄉下。剛到地方,爺爺奶奶就熱情地拿出自己在院子里種的桃子來招待我們。看著一個個皺皺的.桃子,我不禁想:爺爺奶奶連桃子都不舍得吃,都把好的留給我們。
于是,我隨手拿了個桃子,一點兒不剩的吃完了。嘴里還不停的說著“好吃”二字。爺爺奶奶看著我的吃相呵呵大笑起來。表哥看我吃的這么香也拿起了一個桃子,而他只咬了一口就說:“啊!這桃子真難吃,表弟你可真會騙人啊!”說著,他轉身走進房間。頓時安靜了許多。爺爺奶奶露出了失望的表情。我連忙哄起爺爺奶奶來,可爺爺奶奶還是有些難過。
這究竟是為什么呢?我說了謊,爺爺奶奶還那么開心。而表哥說了實話,爺爺奶奶卻很失望呢?原來“禮到人心暖,無禮討人嫌”啊!除了生命,任何時候最最重要的就是“禮”。古人曾曰“君子不失色于人,不失口于人。”所以,我們一定要有禮貌,不能蠻橫粗暴。
“禮到人心暖,無禮討人嫌。”最后我送你們這樣一句話“將不可驕,驕則失禮,失禮則人離,人離則眾叛。”
禮到人心暖作文 篇9
荀子說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧”。禮儀,是中華民族的傳統美德之一。一個人如果有禮貌,那么他留給別人的會是一個深刻的'好印象。
每次提起禮貌,我都會想起他——我們小區一個保安叔叔。他逢人就打招呼,看到大人,他老遠就笑著說:“回來了!”,看到小孩子,他會開玩笑,逗我們開心。有一次,我考試沒考好,心情很煩悶,看到誰都不順眼,也不想說話。放學回家的路上,剛好碰到了那個保安,我就當他不存在一樣想繞開他走,可他反而笑盈盈的走過來,問我有什么煩心事,我說了考試沒考好的事,可他卻給我講了一個大笑話,講到一半時,我就禁不住笑的前仰后合,煩惱早就被我拋到九霄云外了。
最近幾次都沒看見他,有一次晚上出去玩才看見他,可過了一星期,那個叔叔又不知道去哪里了,我一打聽,才知道那個叔叔被調走了。近幾天來只感覺心里空落落的,總感覺天下沒有這樣的人了,感覺沒人給我主動打招呼了。
如果我們都像他一樣,那鄰里之間就會很和睦,社會就會很和諧了。
禮到人心暖作文 篇10
禮貌是我們中華民族的優良傳統,生活中我們也要時時有禮貌。
記得有次我們朋友出去玩,回來的時候是下班高峰期,交通比較擁堵,公交車上的人就更不用說,我和朋友迅速的上車,因為我暈車,所以找個空位坐了下來,車開動了,這時我看到一位手里拉著小車的`老奶奶在那左搖右晃的站著,心想老師經常教我們有禮貌,我應該讓座給老奶奶,可如果我讓座了,我暈車時該多難受啊!這時車里放著讓座提示語音,請給老弱病殘孕及抱小孩的乘客讓座,我們表示感謝。于是,我便起身對老奶奶說:“老奶奶,你年紀大了,你坐吧。”老奶奶慈祥的笑著坐了下來說:“謝謝你,真是個好孩子。”邊說邊從小車里拿出買的香蕉讓給我吃。所以禮貌待人很重要,禮貌用語也很重要,和我暈車相比也不算什么了,雖說這是一件小事,尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。
我從中知道了,只要人人都有禮貌,這個世界會更美好。
禮到人心暖作文 篇11
大年三十的晚上,是萬家團圓的時刻,我們一家三口也早早地來到奶奶家,爸爸和媽媽還精心制作了一大桌豐盛的菜肴,香噴噴的可真讓人垂涎欲滴。
爸爸先讓我把筷子和碗擺好,等家人們都坐在桌子旁,我們才開飯,這時我的小堂弟瑞瑞可等不及了,他像小饞貓似的,口水都要嘩啦啦的往下流了,瞧,他要用胖嘟嘟的小手去抓盤子里的小肉丸,我的爸爸看見就連忙走過來,扶摸著他的頭說:“瑞瑞,爺爺奶奶還沒過來坐,咱們等一會吃好嗎”,這時,瑞瑞趕緊把手縮了回去,不好意思的做了個鬼臉跑開了。
開飯的時間到了,我們幾個小輩拿起飲料先敬爺爺,奶奶,祝他們身體健康,長命百歲,爺爺奶奶笑的合不攏嘴,嘴里一直說著,孩子們長大了,懂事了,我們等爺爺奶奶動筷子后,才開始吃,我和堂妹還時不時的.分享著這美味的菜肴,看,我們吃的多開心呀!
禮儀可體現很多方面,像行走時的禮儀,或者說話時的禮儀等,所以我們不管做什么一定要懂得它的禮儀,禮貌待人,這樣才能受到別人的以禮相待,而且我們也會受益終生的。
禮到人心暖作文 篇12
孔子曰:“不知命,無以為君子也,不知禮,無以立也。”禮貌,是中華民族的傳統美德。
在我們當今社會,更要以禮待人。對待長輩,對待朋友,我們都應該禮貌為先,這是做人最起碼的原則。公交車上,主動給老人讓座位;排隊時井然有序,不插隊;過馬路,要看紅綠燈;文明出行,不亂丟垃圾……
有一回,放學回家,我急匆匆地按電梯上樓,剛進電梯門,聽見后面一個顫微的.聲音說:“等等”,我趕緊按著開門鍵,往外一看,原來是位老爺爺手推輪椅,身子一邊傾斜著,腿腳都不靈光,手還在發抖,邁出每一步都十分艱難,進電梯門時,誰知,他的輪椅被卡在電梯門的邊上,推不進來了,他急得滿臉通紅,我見狀,立馬上前,把輪椅的前輪抬進來,老爺爺渾身放松了下來,臉上露出笑容,口齒不清地對我說:“謝謝!”頓時,我的心暖暖的。
生活中,我們每個人互相講禮貌,一個微笑,一個舉手之勞,一聲謝謝,都會沁入人心像陽光一樣暖暖的!
禮到人心暖作文 篇13
生活中總是會有很多暖心的瞬間,滋潤著我們的生活。我也遇到過很多這樣的事情。
記得有一次,我剛上完課外班,走在回家的路上。當我剛要進小區門的時候,聽到后面有什么小小的聲響,但是也沒顧及太多,就繼續往前走。
隨后就聽到后面的一聲呼喚:“小姑娘,你的書掉了。”我轉頭一看,原來是一個老奶奶在叫我。我一看才發現,我的練習卷子在她的手里。
原來,我走的`時候沒把卷子拿好,掉在了地上,老奶奶正好看見了就撿了起來給我。還提醒我以后,拿好東西,不然有什么貴重的東西掉了,可不一定能被人撿起,還回來了。
我很感謝老奶奶,如果,她沒有提醒我的話,我可能就沒法完成作業了。
還因為如此,我經歷過相反的事情。一次單元考,我語文考了100分,于是就非常高興的回去找老媽。結果我的卷子掉在了馬路上,沒有人叫我。我快到了家才發現自己手里的卷子不見了。于是就著急慌忙的回去找,卻發現卷子就平平的躺在路上。我感覺,如果不是我回來的比較快,可能就被人不眨眼的輾壓過去了。
所以這個小事也令我很感動,讓我心里暖暖的。愿天下所有善良的人都會有好事。
禮到人心暖作文 篇14
禮——是中華民族的傳統美德,生活中的我們也要時時有禮貌。
記得又一次在公交車上,車內被圍了個水泄不通,想移動一步都很難,我好不容易找到了一個座位,便急忙坐了上去。
車開了,站著的人們是左搖右晃,就在這時,我看見一位年過七旬白發蒼蒼的老奶奶站在人群里,心里想:老師常說,要有禮貌,要尊老愛幼,我覺得我應該給老奶奶讓座,可我又一想,如果讓了座,自己站著該有多難受啊!但尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德啊,我必須要做到。于是,我便起身,對老奶奶說:“奶奶,您年紀大了,站著不安全,您坐我的座位吧。”“你真是一個好孩子...”可這時候,意想不到的事情發生了,老奶奶正準備坐下,一位黃頭發的'年輕人搶先坐下了,還推了一下老奶奶,差點給老奶奶推倒。我見此情景,立刻對那位年輕人說:哥哥,這還是我給老奶奶讓的座,你....我話還沒說完,“讓什么讓?老子坐上就是老子的座位,滾一邊去....”
這時,人們開始七嘴八舌的指責他,可老奶奶還是站著的,很快,就又有人給老奶奶讓座了,不知不覺中,車到站了,年輕人在眾人的指責聲中灰溜溜地跑了...
這件事正應了那句古話:“禮到人心暖,無禮討人嫌”。
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