（精）禮到人心暖作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的禮到人心暖作文，歡迎閱讀與收藏。

禮到人心暖作文1

　　“禮”，是禮儀，也是禮貌。在生活中，我們要尊重他們，也要對他人有禮貌。

　　有一天，我們一家坐公交車出去玩。一上車，遠遠地就看到車上剛好有幾個座位，我直奔而去，坐了下來。凳子還沒暖熱，猛地一抬頭看見有一位白發蒼蒼的老奶奶上車了。看著老奶奶，我在心里想：

　　“老奶奶站在這可不行，如果一停車，會很容易受傷的，我得給她讓座。”可是，又一想：“車上有這么多人，還有這么多大人，為什么我得讓座？”我的腦子里，就像兩個小人在爭吵，它們互不相讓，爭得不可開交。最終，還是正義戰勝了邪惡。我戰略起來，把座位讓給了老奶奶。老奶奶感動的說：“謝謝你，小姑娘，真是個好孩子。”我聽了心里自然樂呵呵的，趕忙回答：“不用謝，這是我應該做的。”

　　還有一次早上上學的路上，我看到一位拄著拐杖的'老爺爺獨自站在路口。綠燈亮了，他還站在那不走。我走上前去，叫了幾聲“老爺爺、老爺爺，綠燈亮了，可以走了。”他才回過神來看了看我。爺爺說：“我在等紅綠燈的空隙竟然跑神了，所以才愣在那沒注意看已經變綠燈了。謝謝你呀，小姑娘，真是個有禮貌又熱心的孩子。爺爺以后過馬路可不敢再跑神了。”這時，我覺得路上的行人都對我投來了贊賞的目光，心里美滋滋的。

　　同學們，“予人玫瑰，手有余香。”我們要禮貌謙讓，幫助別人，這樣自己也會很快樂的。

禮到人心暖作文2

　　中華文明之美來與禮，禮，最美的傳統。

　　一天上午，無聊的我在姥姥屋里待著，因為姥姥喜歡看報紙，床上的報紙非常多，亂得不行。我躺在報紙之中，因為無聊，所以隨手拿了一張報紙就看，題目卻深深地吸引住了我。題目是這樣的：家長帶著孩子飛吻表達感謝。我往下一看，上面附了一張照片。原來是這樣的，公交車讓道，小孩子飛吻表達感謝。

　　我在往下看有沒有更多內容，可惜的是，下面的都是其他內容，我又往后翻了幾頁，終于找到了這個內容。事情是這樣的：女孩走到中間，不料，卻從綠燈變成紅燈，公交車司機看見里這對母女，并沒有走，而是停在那里等她們。女孩為了感謝公交車司機，做了一個飛吻的動作獻給他。公交車讓行的事例有數不勝數的事情，但是小女孩的動作讓我心頭一暖，這暖一直流啊流，流淌身體里

　　原來，僅僅一張普通的'照片和幾行普通的文字就可以使人的心靈撲通撲通的的跳，竟然讓我難以平覆；原來，這么普普通通的一件事竟然讓我激動！

　　在生活中，還有許許多多的大小事，他們都是“禮”的好榜樣。像不小心的碰撞，就用“禮”的鞠躬來圓場。有些人禮讓長輩，就用“禮”的請來禮讓。有些人告別朋友，就用“禮”的搖手了來告別朋友。有些人鼓勵別人，就用“禮”的加油手勢來鼓勵別人……

　　禮，中華文明之美，果不其然，禮到人心暖。

禮到人心暖作文3

　　禮——是中華民族的傳統美德，生活中的我們也要時時有禮貌。

　　記得又一次在公交車上，車內被圍了個水泄不通，想移動一步都很難，我好不容易找到了一個座位，便急忙坐了上去。

　　車開了，站著的人們是左搖右晃，就在這時，我看見一位年過七旬白發蒼蒼的老奶奶站在人群里，心里想：老師常說，要有禮貌，要尊老愛幼，我覺得我應該給老奶奶讓座，可我又一想，如果讓了座，自己站著該有多難受啊！但尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德啊，我必須要做到。于是，我便起身，對老奶奶說：“奶奶，您年紀大了，站著不安全，您坐我的座位吧。”“你真是一個好孩子...”可這時候，意想不到的`事情發生了，老奶奶正準備坐下，一位黃頭發的年輕人搶先坐下了，還推了一下老奶奶，差點給老奶奶推倒。我見此情景，立刻對那位年輕人說：哥哥，這還是我給老奶奶讓的座，你....我話還沒說完，“讓什么讓？老子坐上就是老子的座位，滾一邊去....”

　　這時，人們開始七嘴八舌的指責他，可老奶奶還是站著的，很快，就又有人給老奶奶讓座了，不知不覺中，車到站了，年輕人在眾人的指責聲中灰溜溜地跑了...

　　這件事正應了那句古話：“禮到人心暖，無禮討人嫌”。

禮到人心暖作文4

　　禮貌是中國的傳統美德，爸爸媽媽一直希望我做一個懂禮貌講禮儀的孩子，這不，今天我就好好給爸爸媽媽表現一下。

　　今天是我太姥姥86歲生日，我和媽媽去養老院看望她，太姥姥看到我們開心極了，我迎面送給太姥姥一束鮮花并祝他生日快樂、健康長壽。太姥姥高興得合不攏嘴，隔壁房間的老奶奶直夸我聰明懂禮貌，我心里美滋滋的。

　　激動人心的時刻到了，我們給太姥姥推過來一個大壽桃蛋糕和一頂生日帽子，太姥姥第一次見這么漂亮的生日蛋糕嗎，非常激動，我們為她戴上生日帽子，點上蠟燭，我用中英文雙語為太姥姥演唱了生日快樂歌，太姥姥高興得像個孩子一樣，一把將我摟在懷里，我也緊緊地抱緊了太姥姥，媽媽為我們照了一張難忘又喜慶的合影。接下來就是吃蛋糕的時刻了，也是太姥姥最喜歡的節目，嘻嘻，因為太姥姥是一位貪吃的老太太，看著她吃蛋糕滿足的樣子，我深有感觸，想起了小的時候和太姥姥玩耍的.情景，時光荏苒，歲月如梭，一晃我都是一名三年級的小學生了，太姥姥卻蒼老了許多，精力也不如從前了，我決定以后要加倍的孝順太姥姥，做她貼心的小棉襖。

　　時間總是過得特別快，轉眼我和媽媽要回家了。太姥姥依依不舍的和我們說再見，我和太姥姥約好了，要經常來看她，太姥姥十分開心。

　　今天真是難忘的一天，我也明白了禮貌和禮儀能給別人帶來幸福也能給自己帶來快樂，我要繼續努力，做一個德智體全面發展的好學生。

禮到人心暖作文5

　　禮——是中華民族的傳統美德，生活中的我們也要時時有禮貌。

　　記得有一次在公交車上，車內被圍了個水泄不通，想移動一步都難上加難。我好不容易找到了一個座位，便急忙坐了上去。

　　司機開車了，站著的人們左搖右晃。這時，我看見了一位年過七旬的老奶奶站在人群里，心想：老師常說要有禮貌，我應該給這位老奶奶讓座，可我如果讓座了，自己站著該有多難受啊！但尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德啊，我應該給老奶奶讓座。于是，我便起身，對一旁的老奶奶說：“老奶奶，您年紀這么大還站著，多累啊！您坐我的座位吧。”“真是個好孩子啊。”可這時讓人意想不到的事發生了。

　　老奶奶正準備坐下，一位黃頭發的年輕人搶先坐了上去。我見此情景立刻對那位年輕人說：“哥哥，這座位是我讓給老奶奶坐的，你看老奶奶年紀都那么大了，你能不能將座位給這位老奶奶？”“讓什么讓！？老子坐上就是老子的'。你個小屁孩也敢多管閑事，給老子滾一邊去。”由于他說話的聲音很大，周圍的人都聽見了。一位中年男子說：“小伙子不要這么蠻橫，應該給老年人讓座。”他剛說完，人們便七嘴八舌地議論起來。可老奶奶還是在站著，這時一個小朋友給老奶奶讓了座，老奶奶這才坐了下去。不知不覺中，車已經到站了，黃頭發的年輕人在眾人的責罵聲中灰溜溜地跑走了。

　　這事正應了那句古話：“禮到人心暖，無禮討人嫌。”

禮到人心暖作文6

　　天氣真是不好，寒風呼呼地吹著，還下起了大雨，在這個寒冷的一天，我們干了一件非常有意義的事。

　　上午，天空中下起了毛毛細雨，我們幾個同學約出來一起慰問孤寡老人。到敬老院，總不能兩手空空地去吧。于是，我們就讓一個同學買一些水果來，接著，我們集合在了一起。來到副食品市場，我們一起為老人挑選食品，在精挑細選之后，我們準備出發了。

　　這一路上，盡管風很大，雨很大，但是，我們都在想：老人們這么孤單，我們為了給他們送去溫暖，付出這些也是值得的。我們就在這個信念的推動下來到了敬老院。

　　剛一進門，就看見幾個老人在看電視，他們看見了我們，一臉疑惑地看著我們。我們立馬說道：“老人們好，快要過年了，祝你們新年快樂！”接著，我們又把買來的'食品分發給了老人們，不一會兒，老人們個個都眉開眼笑的。好幾位老人都從房間里出來了，門廳里立刻變得熱鬧非凡，看著老人們臉上都充滿了笑臉，我們心里也都美滋滋的。

　　后來，我們又聽說樓上有幾個孤兒在，于是，我們又決定看看他們，剛一上去，我們發現孩子們似乎很懼怕我們，我想：他們一定是被父母遺棄了的，心靈受到了創傷，因此才會對生人感到害怕吧。真同情這些孩子們。

　　告別了老人與孩子們，我們都覺得心里十分高興，我想：正是因為我們看望了他們，給他們送去了溫暖，帶來了快樂，才會使我們也無比高興吧！

　　這個冬天，正因為有了大家的愛心，才會變得溫暖！

禮到人心暖作文7

　　人們的生活中，有禮貌的人會受到大家的尊重，態度粗暴、出言不遜的人只會受到大家的厭惡。這正如俗語所說：“禮到人心暖，無禮討人嫌。”

　　一個陽光明媚的`下午，我去公園玩。好不容易擠上了公交車，呵，人可真多！我只好站在一旁，抓住扶手。上車的人越來越多，這時，一位身穿校服、扎著馬尾，腳穿白色球鞋的姐姐走過來站在了我的身邊。這時，汽車開起來了，一路上搖搖晃晃，快速行駛著，當到了一個紅綠燈時，誰知，司機師傅來了一個急剎車，還沒抓緊扶手的我向后倒了一下，不小心踩到了那位姐姐白色的球鞋上，我馬上抬起腳，那雙一塵不染的鞋上，已經有了黑色的痕跡，我立即陪著笑臉說：“對不起，姐姐，把您這么漂亮的鞋子弄臟了。”我慚愧極了，心想：那位姐姐會怎么說我呢？可誰知她竟然微笑著說：“沒關系，擦一擦就好了，你的鞋底還挺干凈呢！”我聽了深受感動。

　　寬容和氣的語言不僅溝通了人們的心靈，還反映出一個人的文化修養，這位姐姐有著寬容博大的胸懷，真是好言一句三冬暖啊！

禮到人心暖作文8

　　古人曰：“親師友，習禮儀”，禮儀是每個人都有的意識，也是與別人友好相處的重要途徑。而我，小的時候是個不懂規矩，不懂禮貌的小毛孩，通過一次觸目驚心的經歷，讓我真正成長起來了。

　　一次放學，我背著沉甸甸的書包飛速跑到了小區門口，我當時氣喘吁吁，停留片刻又急匆匆走到我家樓下，當時我餓的連吃垃圾桶的心都有了，我大步流星邁著步子，

　　快速走到電梯前按了個上字，上層的人終于下來了，哇，人好多啊！，此時大腦嚴重缺氧的我，差點忘了現在是下班的高峰期，肚子餓的咕嚕嚕直叫的我來不及想那么多。等電梯的人很多，為了能第一時間進入電梯，我做了充分的準備，背上的書包放置胸前，兩手僅僅托著，腳步還不停向前移動，雖然大汗淋漓也來不及擦掉。門開的那一瞬間，我使出吃奶的力氣往前擠，哎呀，我憋足一口氣，利用身體的慣性往前一“撞”，“撞”了進去，熙熙攘攘的人群中，我似乎聽到了各種議論聲：“這是誰家的.小孩呀，這么沒有教養”。“就是，不懂一點禮貌，把人家撞傷了，她賠錢呀。”“咦，這個小女哈，頻時很瓜的”一個南方的中年男子用不太標準的普通話說道。“聽到這議論聲，我的臉唰一下子紅了，頓時感到羞愧難當。

　　通過這件事，我頗有感觸，每當別人問我。你最尊重的是什么人，我都會斬釘截鐵的回答，”講文明，懂禮貌的人“。

禮到人心暖作文9

　　禮貌，會讓你周圍的人感到溫和愉悅；禮貌，是一種傳統美德，而且是每個人都應該具有一種美德。大家也都希望能把這種美德一直傳遞下去，一代又一代，直到今日，讓每一個人，每一個地方都幸福溫暖。

　　暑期的一天，我和媽媽要去小姨家，一上公交車就有一股“熱浪”襲來，車上人很多，車廂里的過道水泄不通，想動一步都很艱難。我和媽媽好不容易才站穩，這時看見一位頭發蒼白的奶奶正顫顫巍巍的握著把手，晃來晃去，我真替她捏把汗，生怕她站不穩摔倒。當我發現前面有一個空位的時候，也傳來了一個聲音：“老奶奶，這里有位子。”可就在這時，一位中年大叔坐在了那個空位上，車上的人紛紛說：“讓年紀大的人坐”，“有點禮貌，是給你讓的座位嗎？”那位大叔理直氣壯的說：“我先坐到這里的，就是我的位。”

　　大家開始不滿意的嘀咕著，用奇怪的.眼神看著他。這時，一個小妹妹站了起來，說：“奶奶，您來坐這里吧。”老奶奶笑的很開心，大聲說：“看這妞兒多好。”我和媽媽向小妹妹投去了稱贊的眼神，我心里默默的說：小妹妹真棒！是我學習的榜樣。而那個大叔灰溜溜的一直把頭扭向窗外，不敢直視大家。

　　雖然這是一件日常很平凡的事情，幾乎每天都會發生，但我想禮貌關系著我們每一個人，也證實了那句古話：“禮到人心暖，無禮討人嫌。”

禮到人心暖作文10

　　“禮暖人心，無禮煩”，生活中的很多事情都被這句話印證了。

　　我和奶奶坐公交車去醫院，我們花了很長時間才上車。關上車門后，只聽到一個稚嫩的聲音說：“叔叔，這是我給奶奶的座位。”我們往那里看的時候，看到一個中年人坐在座位上，旁邊是一個小男孩，看起來有三四歲的樣子，正在和那個中年人說話。中年人不耐煩的說：“走開，你管我坐哪？”這時，一個二十多歲的年輕人突然站起來說：“你要懂得尊老愛幼。”聽那家伙的。“怎么了，想打架？”中年人揮了揮拳頭。“你搶個座位，理理？像你這樣最不合格的.！”大家開始七嘴八舌地議論起來。中年人一看，臉色變得又紅又白。公交車到站，他匆匆下車，頭也不回地跑了。

　　這時，小男孩扶著一位老太太過來，讓她坐在自己的座位上，而她那因疲勞而顫抖的小腿卻還站著。剛剛說話的年輕人站起來，讓小男孩坐在座位上。然后出現了退讓的場面。

　　"禮貌是熱情而粗魯的。"這句老話證明了生命和人類文明。

禮到人心暖作文11

　　禮儀，也許是對陌生人的一個微笑，也許是對老人的一個讓座，也許是撿起地上的一個垃圾，也許是對別人的一份寬容！

　　生活中禮儀無處不在，公交車上，馬路邊，學校里……有時候禮儀不但能顯示你的文雅，體現你的'素質，還能化解許多矛盾。

　　有一次，我們下課去做大課間，排隊的時候我不小心踩到了同學的腳，于是我連忙小心翼翼地說：“對不起，對不起！我踩到你的腳了，沒事吧？”同學蹲下身子輕輕的撫摸了一下受傷的那只腳，微微一笑：“沒事，沒事！”我愧疚的心一下子舒展開了，我們倆相視一笑肩并肩地走向了各自的位置，心里感覺暖暖的。

　　不久前同樣發生在我們班級的事情，一個同學也是不小心踩到了別的同學，他不但沒有道歉反而理直氣壯的像什么都沒發生似的，當然另個同學也不示弱，結果他們兩個大打出手，最后打的鼻青臉腫。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空！”難道他們不明白其中的道理嗎？

　　我們生活中都要做一個懂禮儀的人，不僅能化解不必要的矛盾，還能給人以溫暖！

禮到人心暖作文12

　　夏日的這一天，天氣出奇的熱，原本愛跳舞的柳樹也低下了頭，柳葉無精打采的貼在柳枝上一動不動，煩人的蟬也一直在“熱!熱!熱!”的叫，我懶懶地坐在公交車上，身體斜靠在窗戶上，一動也不想動。車上人山人海，摩肩接踵，本該吹出舒適的涼風的空調也罷工了，根本起不到一點兒作用。

　　這時車靠站了，車門一開，上來了一位抱著小寶寶的阿姨，小寶寶應該是感覺到了車廂里面的悶熱，瞬間大哭了起來，小寶寶的媽媽趕緊拍著他說：“寶寶乖，不要哭!”看到這里我立即站了起來說：“阿姨我看您累的滿頭是汗還抱著小寶寶很不方便，我把我的座位讓給您。”阿姨連忙說：“謝謝你!”我微笑著說：“沒事，這是作為一名少先隊員應該做的。”我看了看我的鮮紅的隊徽，它像火炬在閃閃發光，跳動的.火焰仿佛也在贊許的說：“你真有禮貌。”我突然想到了春秋時期管仲說的：“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。”一個偉大的國家，一個復興的民族，都離不開優良傳統的有力傳承和支撐，所以我要做一個傳承中華民族傳統美德的好少年。

禮到人心暖作文13

　　生活中每個人都要有禮貌。最近，我就發現我們小區里有一位很有禮貌的人，他就是一位保安。

　　他在小區大門口站崗的時候，他的身體總是站的那么筆直，門口每過一個人，他就向一個人問聲好。小朋友上學的時候，就對小朋友說 : “小朋友，路上小心點。” 大人們上班的時候，他會說 : “開車路上小心點。” 他的話語中還帶著親切感，讓我感到他是一個多么有禮貌的.人。

　　有一次大晚上，我家對面那一戶人家，家里停電了，不知道怎么回事兒，就到我家來求助。當時，我爸爸媽媽還不在家，就對鄰居說:“您要不然去找物業。” 不一會兒，樓下就來了一位保安，這位保安就是他。他一到鄰居家門口，就向鄰居問好。不一會兒，這位保安就把鄰居的電給修好了。這時，我上前說了一句:“叔叔，您真有禮貌。”叔叔向我微笑的點了點頭，說:“你也要做個有禮貌的孩子。”突然，鄰居從口袋里拿出來了幾十元錢，說:“給，這是你應該得到的。” 但這位保安叔叔卻說:“這也是我應該做的。”我不禁為這個叔叔伸向了大拇指。

　　自從我們小區有了這位保安叔叔，我們小區就多了很多溫暖，有了很多幸福，讓更多的人學習禮貌。我要向保安叔叔學習，做個有禮貌的人，給人帶去溫暖，帶去幸福。讓社會更和諧！

禮到人心暖作文14

　　“哎喲，別跑啊，別跑！”一位媽媽正在追著自己一歲多的孩子，好像要去趕火車一樣，萬分著急。一不小心，碰倒迎面撲來滑板車，滑板車上的小女孩瞬間倒在了地上，哇哇大哭起來。

　　撞人的媽媽眼里只有自己跑在前面的寶寶，哪還顧得腳下，焦急的瞅了一眼摔倒的孩子，還沒來得及說話，孩子的媽媽就急急忙忙的走上前，先上抱起了摔在地上的孩子，接著罵罵咧咧開：“你眼瞎了嗎？自己都不看路嗎？碰了我家小孩還想跑！”

　　撞人的媽媽也不甘示弱：“你這話說的'太難聽了，是你家孩子撞上來的好嗎？”

　　就這樣你一言我一語的吵了起來。撞人媽媽抱起自己的小孩，開始和另一個被碰到的人爭論。一句比一句刺耳，最后干脆打了起來。她從懷里扔下自己的孩子，做好了準備。只聽見小孩哇哇的就哭了起來，周圍的人都看不下去了，過來勸架。

　　目睹了這一幕，我更是覺得文明禮貌的重要。如果碰到別人的那個媽媽先扶起摔倒的孩子，然后對孩子媽媽說聲抱歉，我想這件事的結局不會如此。

　　如果被摔倒孩子的媽媽能夠體諒第一位媽媽找孩子的急切心情，做到心胸寬廣一些，說話文明有禮一點，也根本不會出現這樣的事情。

　　只有禮貌待人，別人才愿意和你真誠交流，才能讓這個世界變得更加溫暖。

禮到人心暖作文15

　　在我們中華民族，歷來對禮儀最看重。從小我就學會了禮貌待人，也因此得到了很多人的喜愛。

　　常言說“禮多人不怪”。在小區中，我常常主動和別人打招呼，因此別人都很喜歡我。有的是我的小朋友，有的我的好伙伴，還有的是我的左鄰右舍，這些我都會主動跟打招呼的。特別是我和爸爸媽媽認識的人打招呼，在這個時候，別人也會表揚我，認為我是一個很懂禮貌的`孩子，并不像其他孩子說話很魯莽，說一些臟話。

　　去年新搬來一位鄰居，自從爸爸給我介紹后，我總是見面就喊他們。他們可關心我了。爸爸就對我說過幾次：“一樓的叔叔又表揚你，說你好有禮貌。好喜歡你。”聽的我心花怒放。

　　日常生活中我們就需要去掌握學好禮儀，和人們建立很好的關系。我家的鄰居和上下樓都有老奶奶或叔叔，我看見他們都不忘問聲好。他們會笑著對我說“真乖”。我聽著心里很開心，因為不僅沒有任何東西丟掉，反而收獲了表揚。他們還認為我的家教很好。

　　中國人的禮儀要一直傳承下來，我們人人從小都要學習，爭當有禮貌的好孩子。禮到人心暖。這個道理我懂了并會堅持做好的。

　　我以后一定要學更多的禮儀知識，做個更禮貌的孩子。

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