(精)我們一起走過作文
在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的我們一起走過作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們一起走過作文 篇1
畢業,像一個句號,結束了我們的小學生活。散伙筵席,舉手話別,一切似乎都預奈。我們從此分別,各奔東西,但至少,我們曾經一起走過。
畢業前,時間過得好像流沙,無時無刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走。那些日子。我忙碌著,為了初中考努力著。那時候,我們很辛苦,很疲倦,但因為有同學們的并肩作戰,我們痛并快樂著。
漫步于校園,想一想六年前它如何迎來稚氣未脫的我們,在這里,它見證了我們六年的成長。
一和二年級的時候,生活是綠色的,太多的新鮮撲面而來,激動和緊張,陌
生和好奇,當然也有許多的不適應。但是新同學的友善和新老師的.和藹,使我們不再畏懼前方的路。
三和四年級的時候,生活變成了橙色,那時候的我們有些叛逆,有些不羈,
有些輕狂。自認為長大了的我們總喜歡和長輩對著干,總愛憑著感情做事。但在學校的生活中,我們像一個大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音蕩滌在回環的走廊,那般悠長……
五和六年級的生活,像有一層薄薄的灰色。學業的壓力越來越大,作業量也越來越大,撲面而來的的是無數的練習冊和試卷。在題海中,我們也曾迷茫過,也曾彷徨過,但因為心中的理想,我們皮荊嶄棘,勇敢前行。
而如今,我們畢業了,一切仿佛一首沒有寫完的詩,匆匆開始,就要匆匆告別。那些彩色的歲月,那些美好的記憶是我們的資本,也是我們的慰籍。
在別人的同學錄上寫上自己的信息,字跡變成了無限的傷感符號。陽光下淡然的笑靨,卻也能看出心底的不舍,照相機的定格,我們的容貌留在了那一刻。眼淚,傾瀉出了我們的無限哀思。
青春散場,我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心里的夢想;等待我們在前面的故事里,就著星光,回憶這生命中的美好的六年,盛開過的花兒……
我們一起走過作文 篇2
我們一起走過,那些日日夜夜,春夏秋冬;和你的日子,我難以望卻;你的關懷是我生命中永遠的陽光。
在我僅僅一歲時,父母離開我為生活而拼博,我就和爺爺奶奶生活在一起。于是,童年的那些日子,奶奶伴我走過。我,很快樂。
冬天,天氣寒冷,體質弱的我經常會生病,而奶奶總是心急如焚。
那一天,我早上起來喉嚨隱隱作痛,奶奶得知后便飛快的去藥店買藥回來,囑咐我趕快服用,生怕我感冒。我馬上按照奶奶的`話吃下了藥,一切都很正常。可是,片刻過后,我的頭昏昏沉沉,十分困倦,精神恍惚。奶奶見狀,頓時急得像熱鍋上的螞蟻,焦急地問我怎么回事,我如實說給他聽。奶奶恍然大悟,意識到肯定是剛才吃的藥出現了問題。隨即,她快馬加鞭,將我送到醫院。
醫生告訴奶奶說是我剛才吃的藥不合適。奶奶十分懊悔,說:“都是我不好,剛才讓他吃了這藥!”奶奶一臉愁容。醫生說我要掛水,奶奶二話不說。趕緊去辦,生怕我多吃一秒鐘的苦頭。護士馬上便來給我掛水了,我怕痛,奶奶鼓勵我鼓起勇氣,并告訴我痛那么一會兒身體就好了。于是我克服膽怯,讓護士將針扎了進去。
漸漸地,我的感覺好多了。奶奶還在不停的問我,十分關切。看見我臉色好轉,她也逐漸踏實了。為了不使我覺得無聊,奶奶不顧自己口干舌燥,和我講話。過了將近三個小時,我終于掛完了水,身體也好了。奶奶也如同心里一塊大石頭落地般爽快,露出了燦爛的笑容。
奶奶啊!我們一起走過,走過那些傷心、失敗、痛苦的日子!現在,我,長大了;你,只剩下佝僂的身軀和歲月的滄桑,還有我永恒的感動!
我們一起走過作文 篇3
小時候,院子里有幾棵櫻桃樹,每到夏天樹上便結滿了紅的,白的櫻桃。這時,我就會叫出來姐姐,一起摘櫻桃。
那年夏天,櫻桃成熟了,我看著那又大又紅的櫻桃,口水直流。剛想去摘,姐姐來了,一見我那個樣子,就對我說:"想吃櫻桃了吧!""嗯"。我瞪著大眼睛說:"好吧,我們一起摘。"我一聽,高興極了,一蹦三尺高。
我飛快的.和姐姐拿來袋子,走到樹前,摘起櫻桃來。
我的眼睛飛快地在樹上尋找著,尋找那些又大又紅的櫻桃。突然,我的眼神停留在了一個滿是紅色的樹枝上,伸手去抓,卻還離得很遠。我急得叫了起來:"櫻桃,櫻桃,你給我下來,快下來。"姐姐聽了,連忙幫我摘了起來。可是,那條枝條在樹的頂部,姐姐踮起腳尖,才能勉強夠得上,一不小心胳膊被樹枝劃破了。殷紅的血漬滴在了碧綠的樹葉上。姐姐怕我著急,連說:"沒事,沒事。"那時,我少不諳事,并沒有過多的關心姐姐。當我接過櫻桃時,會心的笑了。
之后,每年櫻桃成熟的季節,我總是和姐姐一起享受采摘和品嘗櫻桃的樂趣。
那段時間,是我最快樂的。
歲月如歌,時光似水。就在去年夏天,姐姐高中畢業了,不久去了外地上大學。今年夏初之際,又到了櫻桃成熟的季節,而我卻不能和姐姐一起摘櫻桃了,看著滿樹又大又圓的櫻桃,再一次想起了和姐姐在一起的美好時光……
姐姐,在人生路上,我們曾經一起走過。這段時光,是我終生難忘的。
我們一起走過作文 篇4
大片大片的麥田,湛藍湛藍的天空,潔白潔白的云朵。收麥季節,我們和大人一起走過,分享喜悅和歡樂……
當晴朗的天空又一次被金色的麥田托起,農忙的味道已蔓延到家家戶戶。當大人們拎著鐮刀下田收割時,我們也興奮得沒有等到太陽曬到被窩就早早起來,走到田埂上,正好遇上一樣跳著過來的鄰家伙伴們。大人們揮舞著鐮刀,一行行地往前割,我們便在田岸上追逐,笑聲在田野中回蕩著。田埂上的小草一簇簇的,綠葉一片挨著一片,見著我們,羞答答地縮在岸邊,好像站錯了地方的孩子,可玩瘋了的我們誰也不去理會。割累了的大人們時常站直了腰,歇一歇,看到旁邊戲鬧著的我們,微微一笑,繼續彎腰揮鐮。
快到中午,太陽越來越興奮,我們只好躲在家里,挺懂事似的倒上滿滿一大杯熱茶,跑到外面墻角邊摘幾片說不出名字的香草葉子,洗干凈,放到杯里,看著翠綠翠綠的香葉兒,聞著淡淡的香氣,想象著大人們等會兒“搶茶”喝的情景……我小嘴一咧,又蹦蹦跳跳地跑到廚房,蹲在灶旁,看著爺爺把稻草一把接一把地送進灶膛,想著過一會兒桌上有幾樣自己最愛吃的菜,忍著饞偷偷地笑……見著飯好了,我跑著跳著到田頭,扯著嗓子喊著“飯好啦”于是,揮舞的鐮刀終于歇了一把勁兒……
吃完午飯,睡完午覺,快到傍晚時分。揉著惺忪的睡眼,歡快的'身影又一次開始了穿梭,田埂上的笑聲拉著將要逝去的陽光從田間葉縫中鉆出來,閃耀著流動的質感。我們依舊跟著鐮刀的節拍,在田間無憂無慮地跑著、跳著、笑著、玩著。掛在火紅的天空中的夕陽,似乎笑看我們,深深醉去……
可是,夕陽總會落下,無憂無慮的小孩子總會長大。如今坐在考場上的我,依舊會仰著臉,望著天空,癡癡地幻想明天的天空還像一塊剛染的布,藍底,帶著些許白云做的花紋,而我依舊會無憂無慮地在麥田中盡情地跑著、跳著、笑著,和大人們一起走過……
我們一起走過作文 篇5
一縷陽光從窗外射進來,照在桌子的照片上,反射到我剛剛睜開了惺忪睡眼里。照片中有40來個笑容燦爛的孩子,他們表情鮮活,明媚溫暖。看著這些笑臉,我眨著眼睛,仿佛看到了我們曾經一起走過的那些日子。
小學一年級,童真的我們把雙腳邁進了這個七彩的校園,看到了寬闊的操場,看到了環繞著操場的教學樓,還看到了一個又一個我從未見過的陌生的面孔。我怯生生的看著這些陌生的事物,好奇的打量那些稚嫩的面孔,那時的我啊,怎么會知道這些孩子就是我相伴整整七十二個月的伙伴呢。
那時,我們把名字寫在一張小卡紙,有些甚至是家長幫忙寫——歪歪扭扭的字,方方正正的字形成鮮明的對比。我們一起聽課,一起交流,一起玩耍,一起做游戲。就這樣,我們一起走過了有意義的一年級。
小學三年級,我們開始學習英語,奧數,有時拿著成績單相互比較,互相打趣,但沒有人不高興,因為其實大家都不在乎,只要聚在一起就很快樂。體育課,我們在大操場上奔跑,寬大的操場,對于我們是太大了,跑累了,就隨意的躺倒下來,享受著暖和的陽光的.沐浴。
時光悠悠,我們就這么不知不覺走過了三年。
小學六年級,那大操場不再那么大,我們卻更加快速的奔跑,我們要留戀校園里每一處景色。猶記得原來小李摔傷,我和小趙送他去醫務室,同學遲到,我們極力向老師說情——我們早就產生了最最深厚的情誼。
畢業那天,我們盡最大努力笑著拍下合照,即使眼圈發紅,雙目含淚。這張照片見證了我們一起走過的小學生活。
雖然我們現在都已各奔東西,去了不同的中學,小學時光一去再也不能復返。現在只能靜靜的看著那發光的相片,懷念我們一起走過的那段美好的時光。但這么深厚的情誼,一起走過的日子,我怎么能夠忘記呢?
我們一起走過作文 篇6
拈一指墨香,遙望山清水秀,花鳥魚蟲,在一片淡墨淺香中飄來你柔聲細語:“我們一起吧!”
兒時初見姐姐拿毛筆作畫便心感好奇,當我初次拿起毛筆,一向蹦蹦跳跳喜歡熱鬧的我便愛上了它纖細的身軀,柔中帶剛的筆觸以及它在宣紙上演繹出的美好。
淡雅的墨香氤氳在空氣中,縈繞在鼻間,我輕輕一嗅,滿心滿肺都是雅靜,時間也仿佛因此停留,我這個“頑童”終于安靜下來,靜靜地盯著姐姐的手在宣紙上翩飛,移動著的筆尖不緩不疾,柔中帶剛,瀟灑流暢。那心如止水的專注神態,讓我仰慕不已。
于是,我也拿起了毛筆,搬了個小板凳坐在姐姐身旁,與她一同作畫。不同的是,她行云流水,而我卻無從下筆。
吸足了墨,我笨拙地操著筆,小心地在紙上一點,太深,濃的仿佛能滴出水來,又加一點水,再次嘗試,那粗黑的一筆仿佛是諷刺的`眉毛,正憤怒地挑起,心中涌起一陣焦躁煩悶,失望的怒火,一點點向上移動,抓撓著我的心,最后終于“砰”地爆發——我扔下筆,心亂如麻。
許是扔筆的動作驚擾了姐姐,她望了望我,又望了望那粗黑的一筆,心中了然,輕輕走近我身旁,包起我的手,薄唇輕啟,呵氣如蘭:“別急,來,我帶你,我們一起!”
抬起頭,倏地撞見你含笑的眸子,那里蓄著如星辰般的光芒,直射心間,溫柔的話語如羽毛般在心湖上蕩起層層漣漪,驅趕了我內心的煩躁,湊近了兩顆互相靠近的心。
我深吸一口氣,端坐,跟隨她手擺動的弧度,用心感受每一筆,每一劃。陽光斜照,為我們專注的目光鋪上了金色的光輝,墨香在我們身上沉淀。
不經意間,她已悄悄松開我的手,看我依舊流暢的畫著,便滿意地點點頭,繼續坐到我身旁完成她的作品,空氣中只剩毛筆在宣紙上劃過“沙沙”的聲音,帶著“我們一起吧”的美好與溫馨。
那些天,我們一起走過,墨香陪伴,絲絲縷縷,層層疊疊。
姐姐的話浸著墨香,絢爛了歲月,彌漫了時光,拈一指墨香,封存于心,一路成長,我們一起!
我們一起走過作文 篇7
人,應該詩意地棲居在大地上——題記
我們一起走過10年的風風雨雨,在這10年間,你既是我的朋友,又是我的老師,在你的陪伴與引導下,我在成長的路上少了一分慌張,多了幾絲成熟。
小時候,我和你是朋友,把你一頁頁翻開,便看見了各種各樣的風景,我愛早春那“落花人獨立,微雨燕雙飛。”溫柔寧靜,也愛那“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”的勃勃生機,我愛“無邊落木瀟瀟下,不盡長江滾滾來。”的磅礴氣勢,也愛那“蟬噪林欲靜,鳥鳴山更幽。”的幽深空寂,每當我合上你陷入思緒中時,眼前便被各種風景所掩蓋,或明月大江,或亭臺樓間,或漁歌唱晚,或紅日初升,不知不覺中,我常常會被你帶到塞外遼闊的大漠感受長河落日圓的雄偉壯麗,或置身于月下遼闊的.洞庭湖。感受“氣蒸云夢澤”的煙波浩渺,與你為伴,我見識了數不清的好景致,體會到了常人難以察覺的許多樂趣。
長大后,你成為我的老師,當我軟弱時,你不僅是一位知曉人心的老師,能透過我迷茫的雙眼,為我指引方向,還是一位通曉萬物的老師,能透過我無奈的舉動給予我支持,你告誡我要有一身傲骨,“粉身碎骨渾不怕,留得清白在人間。”當我懶惰時,你敦促我“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”,我失意時,你開導我像蘇東坡那樣“一蓑風雨任平生。”,更多時候你只是講述給我一個個故事,青蓮的思念朦朧了洛城的笛聲,摩潔的酒盞送別了遠行的故人,張繼的鐘聲響徹了夜半的姑蘇,王昌齡的明月模糊了征人的眼淚……一句句,一行行,你那博大精深的文明與智慧就凝聚在這字里行間,等待著我們去探索,去發掘。
你被我一頁頁地翻過。合上最后一頁,我掩卷沉思。
《唐詩宋詞》我的昔日朋友,如今的明師。
翻開你,看見昔日,我們一同漫卷江山,激揚文字。
讀懂你,憧憬未來,我在你的指導下,穩步前行。
我們一起走過作文 篇8
路,一次次翻修,不變的是昏暗的路燈與濃濃的親情。
時光如水,緩緩流動。轉眼間,我們在時光的溪流中已相伴十四年。
記得幼時,這條路是土色的,不寬,卻容得下我們的身影,當時,我還小,你高大的如一面墻,能夠為我遮風擋雨,我走得很慢,如同小碎步,你的步伐又快又大,帶起塵土。你拉著我的手,大手,粗糙、滄桑,經歷過歲月。拉著我稚嫩的小手,漫步于這條長長的路上,路面很平坦,很少有車,雖然會揚起風沙。而我們的速度很慢,至少對于你來說,是很慢。我知道,你在等我,在那時等我,現在仍是,將來呢?你還會再等我嗎?成長的路上,你一直在等我,和著我緩慢的腳步,陪我走過一段段路程。
記得幾年前,叛逆的年少輕狂,我們常有矛盾,漸漸減少了交流,仿佛開口便會激化,我們總是逃避,害怕與對方在同一空間內。終于有一天,你忍不住了,喊我與你一同出去散步,還是那條路,卻不再飛揚起塵土,路燈昏暗的光照在水泥路上,路上很少有行人。我走得很快,影子在不停地搖晃,而你卻在后面不緊不慢地走著,身影平穩,我們什么也沒說,卻如同心靈相通,在心底接納了對方,感謝您的寬容,容忍了我曾經的迷惘。
現在,還是那條長長的.路,我們并肩走在路燈下,你不是詩人,亦不是哲學家,卻能解決我很多心事,我不再像小時候那樣抬頭仰望,而是像老朋友一樣與你肩并肩,分享生活中的快樂與苦惱,我們可以談名著,論名人,總有許許多多的共同話題。
他人總是贊頌母愛,而我認為,父愛是理智的,是明理的,更是促人成長的,它在我迷惘與黑暗時,為我指明了方向。
感謝我們一起走過的這些歲月!
我們一起走過作文 篇9
邁入中學的大門已經一個月了,我已經熟悉了中學生活。但我還是對過去的伙伴們依依不舍,回想和兒時伙伴們一起走過的日子,我心中既有一絲酸楚,又有深深的懷念。
六年學習生活眨眼就過去了,那一幕幕溫暖的情景,我依然記憶猶新。
六年來,大家對我的幫助如天上的繁星,數也數不清。讓我打開記憶的閘門,歷數幾項傾訴給大家吧!
有一次,我因為吃了不干凈的食物,不小心在教室內嘔吐了一地,霎時教室里臭不可聞,我內心非常的不安,感覺給老師和同學帶來了麻煩。就在我無助的時候,老師急忙跑過來,問長問短,給我倒水漱口。同學們不但沒有埋怨我,反而主動拿起掃把,掃的掃,拖的'拖。我雖然身體不舒服,但是心里熱乎乎的。
還有一次,那是在在畢業考后,幾個女同學在大家不知情的情況下,自編自導一場畢業典禮。當我們在最后一天來到小學時,我們被眼前的景象驚呆了:教室里被同學們裝扮的很漂亮,墻壁上有許多彩帶、氣球,這些都是大家自掏腰包買的。在這樣一個團結和睦的班級中我長大了,我也懂得了許多許多……
在班級里,我和大家一起努力。互幫互助,奮發圖強。我班先后獲得了“滄浪區優秀班集體”、“書香班級”等稱號。這雖然只是一個稱號,卻凝聚了我們全班同學的一致努力和大家辛勤的汗水。
六年來,我們腳踏同一片土地,頭頂同一片藍天,快活地成長;在這六年里,我們一起迎著朝陽上學,伴著夕陽玩耍;在這六年來,我們傾熱為江,以信心筑船,證明自己便是遠方的航標燈……
一起走過的日子是那么值得懷念,是那么讓我難忘。那一幕幕動人的情景,那一段溫暖快樂日子,永遠留在我的記憶里。
我們一起走過作文 篇10
晚飯后,我和爸爸一起出去呼吸呼吸新鮮空氣。
那時正值雨雪季節,西北風時不時向南方奔襲,讓漫天雪花手足無措地亂成一團。新年將至,街道兩邊的行道樹和路燈都戴上了漂亮的掛飾——彩燈和紅燈籠。彩燈星星似似地眨著明亮的眼,燈籠孩子般地搖晃起紅肜肜的臉。原本冷清寂寥的街道因此溫馨不少。
我和老爸合撐一把傘漫步于風雪中。雪花惡作劇似的躲過傘面,撲粘在衣服上,刺骨的寒風沖撞著一切,爸爸右手吃力地穩了穩傘,左手拍下我衣服上雪花,把我箍得更緊。喜歡自由的我厭惡地躲避著,不時把那只結實而沉重的肢膊從肩頭一把推開,任性的我不覺得這讓人心生溫暖,反倒有礙自由,再說我已不是小孩了。
爸爸沉默著,仍然緊緊地摟住我。又一陣寒風呼嘯而來,吹亂了他的頭發,他一手抓緊傘柄,一手趕走我衣服上的雪花。
不覺,到了路口。紅燈高傲的命令我們停下腳步。這讓我很不舒服,固執地邁開腳步前行——
一瞬間,一股力量自肩頭爆發,兩只老虎鉗似的大手扳住了我的雙肩,不禁連連后退。就知道是他!踉蹌了幾步后,一股叫怒火的東西自心底燃起。正欲轉頭破口大罵,可空氣突然變亮了,飛舞的'雪花變得清晰,還泛著金光——唰——路旁骯臟的雪水四處飛濺,一輛小汽車揚長而過……
我才隱隱的感覺到了那只胳膊上不斷散發出的焦慮、不安與恐懼,直到現在也絲毫沒有減輕力道。五指緊攀著肩頭,生怕會滑落。
我的眼神小心翼翼的轉移,目光停留在了那只大手上。爸爸似乎注意到了,放松了點兒,但仍緊緊掛著不放下。看著那只動作已僵硬了的手輕微抬起時,我覺得肩頭沉重又舒服,冰涼又溫暖。霧氣似乎蒙上了雙眼……
綠燈紳士般請我們前行。我握住了肩頭那只大手,上面棲息的幾朵雪花暖和得軟了身子,化為晶瑩可人的水珠。
路旁的彩燈眨著明亮的眼,紅燈籠柔和地凝望著傘下的兩只手,漫天雪花模糊我的鏡片。
那一刻,我和爸爸一起走過。
那一刻,大手小手傳遞溫暖。
我們一起走過作文 篇11
閨蜜不是說著玩的,是說好永遠一起玩的。閨蜜不會總鬧別扭,會鬧但總不別扭。愛不是一個人的事,是互相的,彼此守護對方,陪她走過每一個冬夏。
只要我的一個眼神,她就能讀懂我在想什么;只要她的一個舉動,我就明白她要做什么。兩個人常常一起瘋,一起鬧,唱著屬于我們的歌,說著屬于我們的故事。記得有一次,我們都在不經意間說了一句傷害對方的話,我哭了,她也在抹眼淚。回頭的'一瞬間,我們眼神相撞了,她又轉過頭去,我也背過身去。后來,人越來越少了,漸漸地,只剩下我們倆。誰也不說話,我們都低頭坐著。“你以后不要這樣說了。”她說。“我也不是故意的。”我說著說著,抱住了她。她擦了擦我的眼淚,也抱住了我,說:“別哭了,開心點。”之后我們還是嘻嘻哈哈地在一起玩兒。我們都認為,她開心,自己也開心;她難過,自己也跟著難過。這樣的愛是幸福快樂的。
常常手牽著手,在校園的每一個角落都留下過我們的身影。她是我風雨同舟的閨蜜,也是我打開心扉的地方。我們總是像橡皮糖似得黏在一塊兒,憧憬著自己的未來。在她身邊,我有安全感;在我眼里,她就是我的守護神。有人欺負我,總是她出來擋在我身前,她就是在黑暗中陪我等待天亮的人。我們坐在一起,即使什么也不說,即使說得前言不搭后語,也不會覺得尷尬。你對我說的每一句話,也許你會忘記,但每一句我都記在心里。這樣的愛是溫暖貼心的。
難過的時候,我想你們,想抱著你們哭泣、傾訴;開心的時候,我想你們,想拉著你們的手,一直對著你們傻笑,聽你們說我笨。在人生的旅途中,我們攜手一起走過,這將是我美好的一段回憶!
我們一起走過作文 篇12
朋友是沙漠中的綠洲朋友是陰霾中的陽光朋友是在你危難時,一把手將你扶起。
在四年級的時候,我有一個形影不離的朋友,陳,我們每天一起上學,一起歡笑,一起嬉戲,一起失落。一起哭泣,幾乎是兩個磁鐵離不開似的,就算吵了架之后也是一笑而過,可是往往真心朋友往往就會有挫折與傷痛。
記得那次我們吵得很厲害。但是一個暑假的早上你打來電話說要去踢足球,當時我立馬就趕過來了,直接在操場上一個人直接帶球,過了許多人,但是在最后射門的時候射偏了,我走上前來說老陳技術不行,就別吹虛,讓我來幫你,當時你只是微微一笑,之后我們打起了配合十分輕松的運過了人群,準備射門!我把球傳給你,可是你居然沒有設好,直接射偏了。當時我惱怒急了我大聲對你說,你怎么設置?怎么舍得這么差?你臉紅了,不知說什么,只見你的淚水奪眶而出,向你家的方向回去了,盡管我知道我說的過火了,但嘴巴盡說這個垃圾,走就走吧,沒人留他!
接下來踢球的時候我滿是心不在焉。直到回家,我實在受不了了,就拿起手機打起了你的電話,電話通了,未接一聲低沉的聲音傳了過來。我知道這對你打擊太大了,所以我也靜下來對你說對不起,我們和好吧。不知怎么了?你好是重振的信息,對我說,就等你這句話了。經過了那次我們的`友情,又回歸如初了。
后來不知怎么了?你轉學了當時我簡直受不了這個結果,常常把自己獨自關在屋里,失聲痛哭,枕巾床單常常都是濕的,我常常夢到你,但夢常常不如人意,夢始終是假的,我多么希望你能回來見我一面,就一面。
繁星點點,多少星星不能團聚?多少被淚水沖刷過的記憶?那年我們一起走過。
我們一起走過作文 篇13
時光匆匆,我們一起走過。
早上,起床后去喝水,聽見一陣“嗡嗡嗡”的聲音,咦?哪里來的機器驅動聲?“嗡嗡嗡”聲仍然在持續著,我起身,去尋。
順著聲響,我到了客廳,等身高的鏡子前,父親正在刮胡子。我有些恍惚,多久沒聽見父親刮胡子的`聲音了?好像,很久了。
五歲。“嘟嘟嘟——”一列紅色的小火車正在地上行進著,不時停一下,模仿真正的火車停靠。我在后面緊緊盯著,火車開始走,我就在后面慢慢爬。“當——當——”時鐘敲了七下。父親從衛生間走出來,拿著一個藍色剃須刀,摸摸我的頭,向客廳里的等身鏡走去。“嗡嗡嗡”,機器開始運轉,賣力地刮著那才冒出頭來的胡須,胡須委屈地被降服。“不要往桌下爬,回來。”父親從鏡中注視著我。“哦。”我把火車轉過來,繼續追。我不想追了,就呆呆地盯著父親的后腦勺,烏黑黑的,黑得發亮。
七歲。“嗡嗡嗡”,父親又大早上地刮胡子,起的那么早!我噘嘴,翻個身,用被子蒙上頭。“嗡嗡嗡”聲停止,門把手“咔噠”一聲響,門被推開,父親的聲音在我頭上響起:“快起床了,我已經弄好飯了,再不吃就涼了!”我不動彈。父親微笑著,“真的不起?可是有面包哦!”啥,面包?我馬上掀開被子,刷地沖了出去,面包你等著我,我馬上就來吃你!父親在后面笑瞇瞇的,我洗手吃飯,“嗡嗡嗡”聲又重新響起。
父親要去上班了。“要吃什么?”我玩著父親的刮胡器,想了一下:“我要吃葡萄。”父親笑著說好,陽光為他鍍了一層淡淡的金。
“咔噠”,父親把刮胡器關掉了,抬頭,從鏡子里看到我靠在門邊看著他,笑著問:“怎么了?”注視著父親眼角的幾絲皺紋,黑發叢中隱藏著些許的白色,突然發現,時間已經過去這么久了,我大了,父親也老了,我們一起走過十三年了。
十三年說長不長,說短不短,我只希望,能和父親一起走過更多更長的時光。
我們一起走過作文 篇14
你,陪我走過了十五個春夏秋冬,給我帶來了上百種喜怒哀樂。時光荏苒,不變的是我們的諾言;歲月變遷,一路有你我心手相連。這些美麗的日子,我們一起走過……你—我家院子中的大棗樹。
陽春三月,細雨如絲,在這個時候卻有一個落伍者—棗樹。春暖花開的景象一點也打動不了他。到四月中旬,他才會睜開睡眼,長出一片片嫩綠的葉子。不久,又會長出米粒般大小的花蕾。無知卻又愛美的我便會纏著老爸給我摘花,然后插在頭上照鏡子臭美。
金秋時節,棗樹掛滿了一串串紅彤彤的.果實,好像成百上千個精致的小燈籠。到收獲時,我們就會在棗樹下找來很長的木棍,一陣噼里啪啦,一個個棗就從樹上跳下來,砸到我的腦袋上、脊背上,噼噼啪啦落到地上,亂滾亂跳,大家誰都顧不上疼,拾著大紅棗,爭搶著收獲果實,棗樹下充滿了歡聲笑語。
棗樹默默無聞,記得我傷心委屈是我就會獨自依偎在他的身旁,向他傾訴自己的痛楚,似乎他能聽懂似的,時不時地將一片葉子飄零從我臉上劃過。傾訴后,他統統給我保密,便是“天知地知他知我知,便會無人可知”他比我的朋友靠譜得多。記得我高興歡樂時,我會叫上我的朋友來到他身邊,把我的快樂分享給他。他不時地隨風飄蕩。我把他當做我的“一生的閨蜜”。現在上初中了自己是住校生,當孤獨時總會想起他,經常會一個人默默的流淚。
這些記憶,值得我永久留戀,這些日子,充盈了我的生命,給我內涵。我們一起走過,走過美好,走過堅強,走過永遠……他給了我最香最甜最美的回憶。
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