德育主任職責[優秀15篇]

德育主任職責1

　　一、德育處主任對校長負責，領導德育處全面工作；根據學校工作計劃，制訂并組織實施學期、學年學生政治思想教育工作計劃，及時做好總結。

　　二、掌握學生思想動態，加強教育的針對性，不斷提高思想政治教育的質量。經常參加班會，參加學生課外活動。

　　三、負責提出班主任的人選，審查班主任工作計劃，組織并指導班主任正常開展工作。監督檢查班主任認真履行其崗位職責的情況。負責對班主任的考評，主持優秀班主任的評選。

　　四、負責班風、學風的檢查評比及表揚批評工作；指導班會活動。

　　五、負責對學生進行紀律檢查和獎懲，主持三好學生、先進班集體的.評選和表揚工作。

　　六、負責指導學生搞好衛生清掃活動；與總務處協同安排學生的勞動和勤工儉學活動。

　　七、負責對學生的生活指導，推動開展“溫馨小家”評比活動。

　　八、負責檢查學生的早操和課間操，指導教師、醫生、媽媽老師做好學生的身心保健和流行病防治工作。

　　九、負責組織全校或年級的學生大會，與團支部協同搞好大型教育活動。組織學生參加校內外的實踐活動和有益的文體活動。

　　十、負責學生獎學金和助學金的評定。

　　十一、負責定期召開學生和學生家長座談會，聽取意見和建議。

　　十二、經常向校長匯報工作情況，分析研究學生思想和班主任工作狀況，及時提出改進意見。

　　十三、完成校長委托的其他工作。

　　十四、德育處副主任協助主任工作，并完成主任委托的部分工作任務。

德育主任職責2

　　1、協助德育處主任做好德育處的各項常規工作。

　　2、配合德育主任做好學生的'思想政治工作和管理工作。

　　3、具體組織貫徹落實學校各項管理規章制度和管理條例。

　　4、做好德育處辦公室管理工作，負責建立處理德育處公文檔案管理，年級組長、班主任、生活老師的工作計劃、工作總結及學生獎懲的記載工作。

　　5、建立學生德育檔案。

　　6、安排好班級值周的各項工作，督促值周班履行值周職責，并做好相關的記載，及時公布評比結果。

　　7、做好學生集會前的準備工作及集會時的紀律管理工作。

　　8、協助老師抓好兩操紀律，維持兩操秩序。

　　9、指導學生會、值周班抓好校園紀律、課間紀律和晚自習紀律，并做好記載。

德育主任職責3

　　崗位職責:

　　1、在主管校長的領導下,負責全校學生思想教育工作和德育活動組織工作。

　　2、加強對班主任工作的指導與監督、檢查。

　　3、組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法,總結交流經驗。

　　4、組織安排學生的體育、藝術、衛生工作的管理,抓好校風建設和德育教育科研工作。

　　5、組織安排各項德育活動,并督促檢查,積極開展有益學生身心健康的各項活動。

　　6、協助校長搞好家長學校,對學生進行安全教育、法制教育和文明禮貌教育,避免發生學生安全事故,提高學生自我保護能力和法制觀念,繼承和發揚中華傳統美德。

　　7、認真貫徹學校獎懲條例,負責班風建設和評定優秀,對違紀學生進行教育,提出處理意見。

　　8、貫徹執行學校紀律,組織并管理好值周工作,加強對值周教師的指導和對值周學生的管理。

　　9、校長和交給的`其他工作。

　　任職要求:

　　1、師范院校本科以上學歷;

　　2、有大型民辦學校管理工作經驗;

　　3、能擔任本專業的學科教學工作;

　　4、工作踏實勤奮,認真細致,執行力強。

德育主任職責4

　　1.制訂本處室工作計劃，協助校長制訂并實施學校的教育工作計劃。組織班主任、指導共青團少先隊貫徹執行學校對學生的思想政治教育工作計劃。

　　2.負責學生的政治思想教育工作。經常了解學生在執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和本校制訂的各項規章制度的情況和學生在校內外的思想行為表現，及時采取各種針對性的措施。

　　3.審查年級長和班主任的工作計劃。指導班主任上好班會課。

　　4.定期召開政教處、團委、少先隊、學生會聯席會議，支持和協調各方面工作的開展。

　　5.指導學校的思想政治宣傳和文藝宣傳工作，組織辦好墻報、廣播、校刊。

　　6.指導班主任寫好學生的品德評語，會同教務處負責學生的獎懲和區、市“三好學生”的評選工作。

　　7.對年級長、班主任和本處所屬人員考勤、考能、考德、考績，核定津貼，做好流動紅旗、先進班級、先進年級主任、班主任的'評定工作。

　　8.加強對學生進行法制教育、安全教育、青春心理、生理教育，掌握流失生和學困生狀況，做好后進生教育轉化工作。

　　9.建立量化管理指標，制訂并執行學生日常學習、生活的有關制度，維護正常教學秩序，組織各班日常行為的檢查評比。

　　10.搞好德育科研工作，組織教師撰寫學術論文。

　　11.指導和組織學校家長委員會工作，辦好家長學校，定期組織召開家長會議，形成學校、社會、家庭三位一體的德育網絡工作。

　　12.抓好學校宣傳工作，安排好學生的假期生活和學校值班工作。

　　13.制訂學校綜治和安全措施，抓好綜治和安全工作，確保學校安全。

　　14.學期結束時向校長提供以下材料：德育工作總結，教育科研課題總結材料、全校各班級出勤情況排隊表、全校學生做好人好事及突發事件資料、班級量化表、先進班級、先進年級長和班主任、優干、三好學生及典型材料、墻報評比結果等。

　　15.副主任協助主任分管各項工作，履行上述相應職責。

德育主任職責5

　　1、根據教育需要和本校學生的實際，每學期擬定德育工作計劃，并認真組織實施，做好總結。

　　2、實施德育管理。按《中學生守則》、 《中小學生日常行為規范》實施德育管理，完善德育管理制度，抓好學生思想品德教育和文明行為養成教育。

　　3、管理學生一日生活常規，做到規范化、制度化。安排并督促教師做好課間導擴工作。

　　4、指導共青團開展生動形象的教育活動，活躍校園生活。

　　5、按課程計劃、教學大綱和上級、學校有關規定，管理好“三會一課” (校會、年會、班隊會、品德課)。

　　6、指導、調控學生課余生活、校外生活(包括寒暑假生活)，指導總輔導員組織冬、夏令營活動。

　　7、抓好學生獎懲管理工作，協助年級做好后進生的教育管理工作，建立后進生轉化檔案，對個別問題突出的后進生采取措施，加強教育，促其轉化。

　　8、指導、督促年級組長、班主任按要求制定年級、班級教育計劃，寫好教育工作筆記。

　　9、指導、督促各科老師做好課堂教學、德育滲透并完成學校各階級德育管理要求。

　　10、定期召開小型學生座談會或通過調查表，了解學生的'思想動態，收集反饋各班教育信息，定期向校長匯報。

　　11、指導德育研究。組織品德課老師開展品德課教學研究，教學觀摩，組織校級德育經驗及品德課教學論文交流。定期召開班主任、輔導員工作會，交流德育工作經驗。

　　12、進行班級管理評價。學期初制定、完善班級、班主任評價細則，組織班主任進行學習討論，每日組織師生進行認真檢查，及時評價、反饋。學期、學年末，公開、公正地進行優秀班主任、優秀班集體的評選、表彰。

　　13、創設校園德育宣傳氣氛。指導輔導員和有關老師協同后勤人員管理好下列各項德育宣傳陣地：升旗臺、版報、評比欄、自然科技展櫥、宣傳畫廊、宣傳版地、標語、橫幅及年段、班級的版報、學習園地、評比專欄等校園文化設施，組織全體師生積極創建良好的校園文化氛圍。

　　14、開辟聯絡校外德育基地，發揮校外教育力量的作用，共建文明學校。協助校長有計劃地引導各年級開展參觀、訪問、遠足、社會實踐活動，擴大德育空間，培養學生多方面的才干。

　　15、協助校長和班主任開好學生家長會，辦好家長學校，抓好校內外陣地教育，形成立體教育網絡，提高教育質量。

　　16、協助工會、共青團、少先隊、教導處組織好師生的各項教育活動，豐富學生的課余生活。

　　17、按學校檔案建設要求，收集完善德育資料，定期上繳。

德育主任職責6

　　職責

　　全面負責學生的管理和教育工作。

　　1、制訂切實可行的班隊工作計劃，并按計劃進行日常的品德教育和德育管理。

　　2、培養健全的.班集體組織，有計劃進行小干部培養，指導小干部開展班級工作。

　　3、組織開展豐富多彩的班隊活動，每學年至少舉行一次德育活動觀摩，并作好記載。

　　4、組織帶領學生參加學校活動和有意義的社會實踐活動，提高學生的實踐能力。

　　5、全面負責學生的安全、健康教育，有詳實的安全教育記載。

　　6、帶領學生班級值周。

　　7、協調各科任教師關系。

　　8、進行班隊工作的階段性總結，及時了解學生的思想動態，調整工作方案，撰寫班隊工作總結。填寫和整理《班隊工作手冊》。

　　9、做好家校聯系工作。

　　10、協助生活班主任管理班級衛生工作，參與每周一次大掃除。

　　11、經常學習德育經典文章，不斷提高自身德育管理水平。

　　12、認真進行日常管理工作，到位到崗有成效：早自學3天/周，升旗儀式1次/周，早操2次/周，晨間談話5次/周，午膳管理5天/周，課間、午間管理3天/周。

　　13、完成學校布置的臨時性任務。

　　待遇

　　1、每月補貼40+70元，一、二年級普通班另加20元。

　　2、參加班主任考核，享受考核獎勵。

　　3、作為學校年度考核優秀獎條件之一。

　　4、參加有關班級管理方面先進的評選。

　　5、連續兩年未被聘為班主任者，取消學校年度考核評優資格；連續三年未聘者，扣除學校年度考核合格獎。（本條款后勤人員除外）

　　6、鼓勵德育班主任和生活班主任兼任，同時享受兩種職務待遇。

德育主任職責7

　　1、 根據學校工作計劃制定德育處工作計劃，進行學期工作總結，指導，審定班級工作計劃。

　　2、 組織升旗儀式和“國旗下講話”。負責全校學生集會的組織管理工作。

　　3、 定期召開班主任會議，組織學習上級關于德育工作的文件，學習教育理論和班隊工作方面的基礎知識和基本理論，交流班隊工作經驗，不斷提高班主任的管理水平。

　　4、 深入班級、教師、學生及時了解、檢查班主任工作情況，定期向班主任通報，提供改進意見。

　　5、 積極組織教師進行班主任工作的研究活動，指導教師總結班主任工作經驗，撰寫德育工作論文。

　　6、 認真貫徹、落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，有計劃、有目的地開展多種形式的`教育與訓練活動，深入學生了解執行情況，組織對學生執行“日常行為規范”的情況進行考核。

　　7、 與教導室共同組織校內“三好生”和“品學兼優”學生的評選、審定工作。對“文明班級”的初評工作。

　　8、 指導和幫助少先隊大隊部開展工作。

　　9、 指導、管理“紅領巾”電視臺的工作，組織安排校園櫥窗的編排工作。

　　10、幫助班級做好學生的常規管理工作。

　　11、 協助校長室做好家校委員會工作，負責“家長學校”、“德育基地”、“勞動實踐基地”的工作。

　　12、建立好班主任、學生干部檔案，做好德育工作各種表冊和管理工作。

　　13、負責班主任工作的考核評估。

德育主任職責8

　1.全面負責所在學校(校區)德育工作，主持德育管理日常工作。

　　2.根據學校工作計劃，制訂學生德育工作計劃。落實德育常規、年級組、班主任、住校生管理、心理健康、文、體、衛、安全教育等工作。

　　3.主持召開德育工作會議，研討協調和安排德育常規、心理健康、文、體、衛、安全等各項日常管理和大型活動的組織工作。

　　4.負責處理德育工作往來函件。協調德育工作對外交流，落實宣傳工作。

　　5.全面負責學生管理的有關規章制度的落實，負責落實德育工作方面相關資料的建檔工作。

　　6.分管年級組、班級工作：

　　(1)指導、審查年級組、班主任工作計劃。

　　(2)負責召開年級組長、班主任工作例會(兩周一次），學習有關理論，交流工作經驗，研

　　究帶有傾向性問題，布置階段性工作。

　　(3)了解、指導班主任做好日常班級管理工作,指導和協助班主任處理班級工作中的突發事件。

　　(4)了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。

　　(5)負責指導各班班委工作，培養學生干部，協助團委、學生會、少先隊開展活動。

　　(6)組織和實施文明班級的評選及對班級工作的考核評估。

　　(7)指導、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。

　　(8)指導、協助年級組長、班主任開好家長會，舉辦家長學校。

　　(9)協調和處理有關年級組、班主任方面的事務工作，檢查年級組長、班主任履行崗位職責情況，發現問題及時處理。

　　7.組織實施學生的'日常管理工作：

　　(1)根據《中學生日常行為規范》制定學校的實施細則和獎懲條例。

　　(2)負責學生請假的審批，負責學生的各級、各類獎勵和處罰。

　　(3)負責組織和指導值周班的值周管理工作。

　　(4)負責學生的社會實踐、軍訓、勞動、夏令營。

　　(5)負責抓好社區教育，搞好軍校、警校等共建工作。

　　8.文化藝術和體育衛生工作：

　　(1)貫徹執行國家規定的中學生體育合格標準,抓好體育“達標”工作。

　　(2)積極開展群眾體育活動，開展素質訓練和課外體育活動，做好“兩操”工作。協助體育組抓好各類運動隊的訓練。

　　(3)指導醫務室做好學生的健康檢查工作，定期組織全校學生的健康體測工作。

　　(4)負責指導醫務室做好全校環境衛生工作。

　　(5)協助分管副校長組織好全校的大型藝

　　術、體育活動，如藝術節、合唱節、體育節、校運會等。

　　(6)組織學生參加文化藝術和體育等各級各類比賽活動。

　　9.負責安全教育及保衛工作：

　　(1)根據政府的治安工作法規，在學校統一領導下，對廣大師生進行遵紀守法和安全教育。配合公安部門對違法人員進行及時處理。

　　(2)維護學校內部治安，保證正常教育秩序。

　　(3)做好嚴重違紀學生幫教工作。

　　10.完成主管領導和校長布置的其他工作。

德育主任職責9

　　1、依據學校總體計劃精神和校德育領導小組的要求，制定全校對學生進行思想政治教育的學期計劃與實施辦法及其他規章制度，組織管理全校學生思想政治教育和紀律作風培訓工作，并在期末做好德育工作總結。

　　2、領導各年級組工作，組織班主任工作。檢查總結和經驗交流，按照“德育處──年級組──班主任”這一工作程序，以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》為主要依據，不斷提高教育教學質量。

　　3、組織學校的常規德育活動，如晨會、升旗儀式、班隊會、周會、軍訓、義務勞動、節日紀念、參觀考察和其它文體、衛生活動。

　　4、制定值周教師工作職責及工作常規，并負責落實。組織全校值日與各項紀律、衛生等檢查評比工作，負責學生的考勤工作，針對學生品行的各項獎罰制度的評議和實施工作。

　　5、遵循“科研興校”的指導思想，大力組織德育科研、落實課題并把成果與工資掛鉤。

　　6、組織領導學生的早操隊列訓練。

　　7、負責組織學生的德育考核及三好學生、優秀干部的.審批工作。

　　8、組織有益學生身心發展的各種課內外社會調查、生產實踐和文體活動。

　　9、主管學校廣播站、黑板報等全校宣傳工作。

　　10、積極完成上級交辦的其它工作。

德育主任職責10

　　1、負責學校安全、保衛、消防、行政值班、午休紀律檢查、綜合治理教育等工作,調查、處理失盜、安全隱患等事件.

　　2、指導班主任堅持以正面教育為主,做好后進生的轉化工作,做到有幫教措施,有定期檢查、有學生思想匯報,有結論,有完好的轉化后進生檔案.

　　3、負責班主任的`行政值班管理和督導.

　　4、負責學生的國防教育、法制教育、安全教育、安全知識競賽等相關工作.

　　5、負責保安管理、安全設備的安裝和維護及校門安全防護工作.

　　6、負責緊急疏散演習、消防演習,學生安全員的培訓工作.

　　7、負責各類會議的場地布置,學生組織工作.

　　8、負責全校各年級學生紀律的督查工作,如就餐、自習、課間活動、集會、新生入學教育等.

　　9、協助做好社會實踐基地聯系掛勾工作,組織好學生開展社會調查活動.

　　10、負責召開各種學生座談會、文明監督崗的培訓和學生會工作.

　　11、負責班會課的落實和檢查考核工作.

　　12、協助主任作好各種臨時性工作.

德育主任職責11

　　1、協助校長制訂、實施學校德育工作計劃，負責學校德育工作的日常事務管理，全面貫徹《中小學德育工作規程》。

　　2、在黨支部指導下，加強德育隊伍建設和德育科研，定期研討學生思想情況和特點，分層次、針對性地對學生進行教育，強化學生“五愛”教育和理想、道德、紀律、法制教育，重視培養學生“五自”能力，教育學生勤儉節約、愛護公物。加強良好校風、學風的建設。

　　3、主持和組織好周一的升旗活動，組織好學生在國旗下的演講，并對演講內容、參加升旗的學生,教師的紀律進行嚴格的考核和評比。

　　4、認真貫徹班主任工作職責條例，及時向校長提出配備和調整班主任的`積極建議或方案，落實教書育人工作，組織班主任業務學習和班級工作匯報交流，加強對班主任的培養,指導班主任做好班委會的組織建設工作,定期布置，檢查班主任工作，總結交流經驗，有計劃進行教育理論學習，指導班主任按教育規律做好學生教育工作。實施班主任考評獎勵制度。

　　5、貫徹《小學生日常行為規范》，檢查落實各項教育管理常規。重視后進生轉化工作，落實轉化后進生的制度。抓好先進班級、優秀學生和各項積極分子的評選工作，對違紀學生進行教育幫助。

　　6、抓好新生入學和學生養成教育，采用多種形式和方法，以班主任為骨干，以班級和中隊為基本活動單位對學生進行心理健康教育，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強受挫折、適應環境的能力。

　　7、協助校長做好學校少先大隊的指導工作，充分發揮少先隊的先進作用，辦好廣播站、板報，利用各種節日及有意義的活動對學生進行有效的教育，做好學校的宣傳教育工作，組織好學校安排的各種慶祝活動，嚴格學生參會考評制度。

　　8、每月召開一次學生座談會，了解學生的思路動態和教師教書育人等方面的情況，以及制定有效的措施進行補救。搞好家長學校、家長委員會等工作。

　　9、指導班主任寫好學生評語，指導班主任開好學生家長會，推動班主任做好家訪工作，密切家校聯系。主動與家長及社會各方面密切合作，使學校教育、家庭教育、社會教育互為補充，形成合力。

　　10、有計劃地組織學生參加社會調查和社會實踐活動，培養學生良好的社會實踐能力，培養學生自治、自理、自立能力。

　　11、定期開展好班級和學生的各種評優，辦好校長交待的其它臨時工作。

　　12、認真搞好本室檔案的收集、整理、裝訂立卷，歸檔工作。

德育主任職責12

　　1、協助分管校長制定德育工作計劃，籌劃落實計劃的具體措施、方案。對計劃有修改意見或建議，要及時向分管校長反映，征得同意后實施。

　　2、協助分管校長有計劃地對班主任進行培養，定期組織班主任的理論學習、培訓，交流信息，推廣經驗，使班主任的班級管理水平不斷提高。

　　3、經常深入一線調查研究，指導班主任工作。每學期聽課（包括班、隊會）不少于20節。

　　4、做好校會及各類集會、活動的組織工作，保證質量。

　　5、加強學生日常行為規范的養成教育，把建立良好的學校秩序（課堂、課間、進校、放學）做為重要的職責。

　　6、協助和指導班主任做好后進生的轉化工作。

　　7、負責三好學生、優秀班集體等各類評優工作。

　　8、負責值勤工作和值勤教師的管理，提高值勤教師的責任心和值勤工作的質量。

　　9、做好學校藝術類活動的開展工作，培養學生特長。

　　10、建立學校、社會、家庭相結合的學生思想教育網絡；組織安排好學生的.課外活動（包括假期）。

　　11、做好班主任業務檔案的建立和管理工作。負責班主任工作的具體考核。

　　12、加強政治、業務理論學習，不斷提高管理工作的水平。

德育主任職責13

　　1、協助校長制定、實施學校德育jr作計劃，檢查總結學校的思想政治T作。

　　2、在校長領導下，加強德育隊伍建設和德育科研，逐步形成。

　　“三線一面”網絡和“三位一體”合力，定期研討學生思想情況和特點，分層次、針對性地對學牛進行教育。

　　3、認真貫徹年級組長、班主任工作職責條例，定期布置、檢查，總結交流經驗，有計劃進行教育理論學習，指導班主任按教育規律做好學生教育工作，實施年級組長、班主任考評獎勵制度。

　　4、完善、實施各項教育制度。以值周班為抓手，實施常規管理和行為規范訓練，使之制度化、規范化，培養學生自治、自理、自立能力。

　　5、協調校藝術教育辦公室、教導處開展工作，有計劃地組織、指導學牛會、共青團委開展工作，辦好團校和青年黨校。

　　6、有計劃地組織學生參加軍政訓練，參加學農勞動，參加社會調查和社會實踐，開展志愿服務隊活動，培養學生勞動習慣，樹立勞動觀點。

　　7、協同校心理科研室，以班主任為骨干，班組為基本活動單位，對學生進行心理教育和疏導。

　　8、定期組織重大節日的教育活動，搞好延伸教育。

　　9、定期開展評選“i好”學生、優秀學生干部、先進班集體等評優活動。

　　10、充分發揮家長在參與學校民主管理中的作用，定期召開家長委員會、家長會加強學校與家長的.溝通。積極辦好家長學校，指導好家庭教育工作。

德育主任職責14

　　1、在校長領導下，主持學校德育的全面工作。

　　2、每學期初，根據學校工作計劃，制訂德育工作計劃，按計劃、有步驟地進行工作，并在期末寫出工作總結。協助校長組織、監督、協調和指導年級組長和班主任的德育管理工作，定期召開班主任工作會議，對德育工作中的問題，交流情況和經驗。

　　3、抓好班主任工作，指導班主任落實好班規班紀。每月將班級常規檢查結果匯總公布。

　　4、定期培訓學生干部，提高學生干部的工作能力，培養學生的自律意識，定期組織學生干部學習、交流工作經驗。

　　5、根據《學生守則》和《小學生日常行為規范》要求，制定校內相應校規、校紀及管理制度，抓好各項常規的檢查和反饋，保證學校有良好的教學秩序。

　　6、負責“優秀學生”“優秀少先隊員”和“先進班級”的評選等工作，認真貫徹學生獎、懲、罰條例。

　　7、負責每月召開一次班主任會議

　　8、負責一至六年級的早讀午練、課間紀律的巡查工作。

　　9、負責督促少先隊對學生的'兩操路隊檢查、室外衛生檢查、室內紀律衛生檢查和日常行為規范的檢查

　　10、按上級要求認真裝建德育檔案資料。

　　11、按時保質地完成校長布置的應急性工作。

德育主任職責15

　　一、在主管校長的領導下主持德育處工作。組織全校德育工作，制定學期德育工作計劃，期中和期末要寫好總結。

　　二、主持每周一的升旗儀式，對學生進行系列的愛國主義教育。

　　三、組織學生會議，開展各種活動，培養學生良好習慣，形成良好校風。

　　四、每周一做好周總結，對下周工作重點做好部署，并及時評定，下發流動紅旗。

　　五、掌握各班學習、紀律等情況，記好德育處記事。

　　六、負責學生學籍的'日常管理，負責學生獎懲事宜。

　　七、接待家長來訪，處理德育處日常工作。

　　八、不斷改進和完善德育管理制度，規范檔案管理，努力探索新時期德育工作規律。

　　九、制定值周教師工作職責及工作常規，并負責落實。

　　十、負責對所轄人員的組織管理，作好崗位分工，制定崗位職責，任期目標，負責其檢查、考核和獎懲工作。

　　十一、指導少先隊工作，培訓學生干部和各方面的積極分子。

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