閱讀新技能 30分鐘讀懂一本書

　　追求完美是高效閱讀的勁敵。

　　有一個(gè)著名的二八原則，好像在各行各業(yè)都適用，比如說80%的財(cái)富掌握在20%的人手里，80%的問題是由20%的故障引起的，讀書其實(shí)也一樣，我們可以花費(fèi)20%的時(shí)間去了解80%的內(nèi)容。

　　可能有的同學(xué)要對這種不求甚解的讀書方法嗤之以鼻了，所以個(gè)人覺得這個(gè)方法并不適用于學(xué)生上課讀書，因?yàn)槟莻�(gè)追求的是100的滿分，但是對于你想?yún)⒖嫉墓ぞ邥�、提高水平的認(rèn)知書籍等，卻是一個(gè)不錯(cuò)的方法。

　　其實(shí)就算在書籍匱乏知識沒有那么多的三國時(shí)代，諸葛亮就已經(jīng)采用“獨(dú)觀大略”的讀書方法了，就是不糾纏在細(xì)枝末節(jié)，不糾纏于文詞風(fēng)格，而是跳出書本，帶著思考把握書中精義。古人尚且如此，在知識爆炸的當(dāng)今社會，如果你想每一本書都精雕細(xì)琢，那么知識范圍可能就要被極大地限制，這并不是一件什么好事。

　　所以轉(zhuǎn)變心態(tài)，是高效閱讀的第一步。

　　思想調(diào)整了，就可以開始嘗試30分鐘閱讀法的具體的內(nèi)容了（當(dāng)然這里先假設(shè)你的書籍大概200頁左右，并且是紙質(zhì)的哦）。其實(shí)只要三步即可。

　　第一步：預(yù)覽全書，5分鐘

　　年初的時(shí)候，我曾經(jīng)寫過另外一本1940年出版的《如何閱讀一本書》的讀后感，也就是拿到書之后不要想著就立刻開始去看，而是先看看書頁名，研究一下目錄頁，瀏覽一下序言，看看書的外包裝的作者介紹、名人推薦之類的廣告，基本上這么一套下來，這本書想要說什么，整個(gè)大綱和框架都會心中有點(diǎn)數(shù)了。30分鐘快速閱讀法的開始過程也差不多，做完了上述幾個(gè)步驟之后，剩余的時(shí)間再翻一翻正文，以標(biāo)題、圖表、插圖以及漫畫等為中心即可，也就是拿過書來“嘩嘩嘩”的過一遍，關(guān)注視覺上對你有沖擊的內(nèi)容即可。

　　第二步：全書快照，5分鐘

　　走在鄉(xiāng)間小路上，轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，一頭水牛，三兩只山羊，一個(gè)小牧童，一片綠油油的草地，突然呈現(xiàn)在你面前，即使只是不到一秒鐘的眨眼之間，這個(gè)場景都會印在你的腦海里，其實(shí)我們大腦通過眼睛能夠收集的信息，遠(yuǎn)超我們想象，也許這就是全書快照的原理。在這個(gè)步驟里，每兩秒鐘翻開一頁書，只是機(jī)械的翻看，就像給這頁書攝影一樣，“咔嚓”一下馬上跳轉(zhuǎn)到下一頁，不用多考慮，要的就是書中的印象直接到達(dá)大腦的感覺，這種無意識的進(jìn)入大腦的詞匯和關(guān)鍵詞更為重要。

　　通過上述兩個(gè)步驟，你應(yīng)該已經(jīng)了解了這是本什么書，應(yīng)該馬上入手去讀哪一部分，哪部分有自己想要的內(nèi)容，或者是這本書值不值得去讀。如果這個(gè)目的已經(jīng)達(dá)到，就可以進(jìn)入下一個(gè)階段了。

　　第三步：跳讀法閱讀，20分鐘

　　所謂跳讀，就是從書中抽出一段，粗略地了解其大意，至于挑選那一段，在前面兩個(gè)步驟你應(yīng)該有大致的印象了。跳讀并不是漫不經(jīng)心的飛讀、挑讀或者偏讀，兩者的區(qū)別在于你的意識和熟練程度，跳讀在于把握整體的同時(shí)能夠注重和兼顧正在閱讀的部分。跳讀能夠進(jìn)行的前提是你讀書應(yīng)該有個(gè)理由，知道自己為什么要讀這本書，目的是什么。

　　上述就是30分鐘閱讀法的具體過程，是不是很簡單易行？

　　不僅僅如此

　　有時(shí)候看得快，忘得也快，忘記了怎么辦呢？很簡單，書不是一直就在你身邊么，隨時(shí)拿出來再執(zhí)行一次30分鐘速讀法不就可以了！相信每次都會有不同的一些感觸和收獲。

　　其實(shí)反饋與輸出也很重要，每次讀完書之后，用筆記的形式記下來你已經(jīng)了解的內(nèi)容，日積月累應(yīng)該也是一筆不錯(cuò)的知識財(cái)富。

　　在《如何閱讀一本書》這本書里，提到了閱讀的4個(gè)層次，最高層次是主題閱讀，就是沖著一個(gè)主題去讀很多本書，主題閱讀也是很多大咖推薦的閱讀方法。而這種30分鐘閱讀法特別適用于主題閱讀。

　　30分鐘閱讀法，其實(shí)還有一個(gè)更霸氣的名字，叫《王者速讀法》，作者是日本的齊藤英治，如有興趣，可以到網(wǎng)上找找了解更多信息。

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