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[優秀]我的新技能作文3篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的新技能作文,希望對大家有所幫助。
我的新技能作文1
我們在每一個長假都會做一個視聽作文,視聽作文顧名思義就是既可以聽又可以看的作文,但該怎么制作呢?這就得看我們自己的創作了。
我用來制作的軟件是剪映,使用這個軟件可以把一張張圖片和一段段視頻合成成一個視頻。首先,把需要用的圖片或者視頻插入,這樣每過一段時間就是一張不同的圖片或者不同的視頻,再把自己寫的文字拷貝到與文字相對應的圖片或視頻中。這樣就能算大功告成了?不,不可能會這樣簡單,上面的步驟僅僅只是完成了視聽作文中的“視”,而“聽”該怎樣完成呢?這就得考驗自己的朗讀了,要按照自己每一個圖片所對應的'文字把文章富有感情的讀出來,將圖片和文字的存在時間拖拽至和錄音一樣長的時間,把圖片的順序排列好。這樣,一個視聽作文就成功地做出來了。
在做的時候,我也遇到了很大的麻煩。比如:調動圖片的位置時,已經和它配對好的文字和音頻不會跟著它一起移動,而文字也不能拖拽,這該怎么辦呢?那時候不能重做了,該怎么辦呢?我絞盡腦汁,卻還是想不出來,后來被媽媽一點即通,我可以把已經配好文字、音頻但順序錯了的圖片以問題不大的排序將它安定下來。說干就干,以這種方法我勉強把這項作業做完了。
雖說而是游戲打的不少,打字也挺快,但我對電子產品也只大概局限在這兩種之內,對于其他東西真是一竅不通,所以當老師布置這個作業時,我的內心是崩潰的,但當我真正開始做的時候卻發現,咦,這個東西挺容易上手,而且操作起來也不難,就是有點麻煩,雖說不難,但當我真正做好后也還是開心的一蹦三尺高。
這個作業真好,讓我新get到了一門新技能。
我的新技能作文2
這次期末考試考完了,爸爸給了我一個驚喜——一輛自行車!
一輛嶄新的紅黑相間的自行車,左車把上面有一個小鈴鐺,輕輕一按就能發出清脆的鈴聲,右邊把手上有一個變化檔數的調檔器,可以調節速度。樣子非常炫酷。
我迫不及待的`要爸爸陪我去小區里騎自行車,爸爸耐心的給我演示了一遍,看著爸爸如此輕松的駕馭它,我已經等不及了。嚷嚷著:“我會了,我會了,讓我來……”心里想:“騎自行車原來這么簡單亞!
我學著爸爸的樣子,但是,怎么都上不了車,車子好像不聽我的使喚,每一次不是往東倒就是往西歪。我漸漸失去了信心:“這車子有問題,一點都不好!边對著爸爸埋怨。
爸爸聽了笑呵呵:“同一輛車子,怎么到你那里就成了壞車了!卑职诌呎f邊又演示了好幾遍。
看著爸爸如此輕松的駕馭它,我一定不能放棄。剛開始爸爸扶著我的后座,幫助我保持平衡。慢慢的我可以自己一個人開始踩一圈、踩兩圈、三圈……腦子里想著爸爸的動作,我左腳慢慢登上自行車,右腳踩地把車子往前挪,等到時機成熟,再把右腳登上自行車,雙腳踩著踏板,雙手控制方向,眼睛看向前方,一套動作十分流利。不到一天的時間我就學會了騎自行車,爸爸夸我學的快,F在自行車完全聽從我的指揮,往東往西,加速減速,聽我指揮,加速的時候還能聽到風在耳邊響起,感覺自己像飛起來了一樣,我太開心了。
騎自行車的感覺真好,還好我沒放棄,在生活中有許多困難,我也學會了不能輕言放棄,堅持努力就會戰勝它,也會為自己感到驕傲。
我的新技能作文3
每個人在成長過程中,都需要去學習新的技能,而這個技能各式各樣。這個技能也許是打籃球,也許是踢足球,也許是跳街舞,也許是制作視聽……不過,我最近學會的新技能,則是打臺球。
在一個烏云密布的星期五下午,天空下著蒙蒙細雨,我在小區里漫無目的的閑逛著。其實我是想去找我的伙伴們玩的,但看見這鬼天氣,伙伴們十有八九是不會下來了。當我路過一棟高樓時,我忽然聽見樓道里發出一陣陣歡呼喝彩的聲音:“好球!打得好!”“哇,你的球技真好!”“……”在好奇心的`驅使下,我慢慢地向樓道逼近。
走進去之后,眼前的景象使我大為驚喜:這狹小的樓道里,竟然有一群初中生圍著一個臺球桌打臺球。這里的燈光昏暗,墻壁上布滿霉斑,球桌破舊得看不出年代,令人大跌眼鏡。那我為什么要驚喜呢?因為我總算找到了可以和我玩的人了,而且我也特別想學打臺球。我見他們都看著我,連忙打圓場:“啊,我是路過的,不過我對臺球挺感興趣的,你們可以教我嗎?”
初中生們竊竊私語了一番后,其中一個人爽快地答應了:“可以啊,我可以教你!闭f罷,他便跟我講了臺球的各種規則還有玩法,什么白球不可以打進洞啊等等。講完之后,他開始給我演示拿球桿打臺球的方法,我也愉快地和他們一起打了起來:首先,右手持竿,左手放在球桌上固定球桿;接著右手要放在球桿偏后的位置,瞄準白球以及要打的球,使勁打向白球……
這一晚我們玩得非常開心,打臺球真的十分有趣,特別考驗你的動手能力。我不僅學會了怎樣打臺球,還掌握了一項獨特的新技能,真是好樣的。
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