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團(tuán)結(jié)是力量

時間:2024-03-01 22:56:40 好文 我要投稿

團(tuán)結(jié)是力量【經(jīng)典】

團(tuán)結(jié)是力量1

  團(tuán)結(jié),可以完成許多無法完成的事情,一根筷子能折斷,那十根、二十根,甚至上千根、上萬根……你還能折斷嗎?同樣,一只迅猛龍對一只霸王龍是必死無疑的,幾十只,幾百只,甚至幾千只,幾萬只呢?它們有可能贏嗎?

團(tuán)結(jié)是力量【經(jīng)典】

  于是,“迅猛龍”(小記者)和“霸王龍”(老師)之間的.CS槍戰(zhàn)開始了!我們?nèi)宄扇旱赜懻撝鴳?zhàn)術(shù),而“霸王龍”則悠閑地聊天。“哼,我們肯定能贏,看待會兒你們還能神氣起來嗎?”我朝老師瞥了一眼,要開始了!我們一擁而上,浩浩蕩蕩地向前擁去。“那兒有埋伏!”我被射了一槍,我蹲下來,躲在墻后面,只見一把槍闖入我的眼簾。我不管三七二十一,屏住呼吸,舉起槍,“呯—呯—呯—”地聲音不斷發(fā)出,只見老師逃跑了,我沖下樓梯,跟在老師后面,“啊!”我一聲慘叫,“有埋伏!”我倉惶逃走,大步跨上樓梯,“呼”,我長舒一口氣,“差點小命不保。”“搬救兵啦!誰跟我一起下去?”我發(fā)出求救。“我”“加我一個”“還有我”……許多“迅猛龍”報名參加。

  “沖啊!”我們一群“小龍”朝“大龍”打去,“嗚”的一聲,“霸王龍”倒下了,哈哈,我們成功啦!

團(tuán)結(jié)是力量2

  讀完《知榮辱,樹新風(fēng)》這本書以后,我對“一根筷子易折斷,一捆筷子折不斷。”、“二人同心,其利斷金。”這兩句話有了更深刻的理解。

  我曾經(jīng)看到過這樣一個感人的故事:一場突如其來的大火襲擊了一個蘊藏著千百個小生靈的螞蟻窩。此時的螞蟻并沒有驚慌,而是迅速聚攏,抱成了一個黑團(tuán),滾出火場。最外層的螞蟻用自己弱小的生命開拓了一條求生之路,使它們的家族得以繁衍生息!假如沒有抱成團(tuán)的智慧,假如沒有團(tuán)結(jié)的力量,我想螞蟻家族一定會全軍覆滅。

  由此我想到了我們的班集體,團(tuán)結(jié)讓它擰成一股繩。特別是在運動會上,當(dāng)運動員快要跑不動時,我們會為他大聲加油;當(dāng)運動員滿頭大汗、筋疲力盡時,我們會無微不至地關(guān)懷他。在接力賽跑中,我們大家更是個個都想為班級盡自己最大的努力,不甘落后,奮力拼搏,這就是團(tuán)結(jié)精神在時時鼓舞我們。團(tuán)結(jié)讓每一個集體充滿了力量和生機(jī)!

  班集體是這樣,我們同學(xué)之間更應(yīng)該以團(tuán)結(jié)互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內(nèi)蒙古一所小學(xué)三年級的學(xué)生,她不僅勤奮好學(xué),把漢語說得非常流利,還有一顆金子般赤誠閃亮的心。她熱心幫助即將失學(xué)的`李麗走出困境,解除了李麗輟學(xué)的后顧之憂。在長期真誠的交往中,兩人還建立起了深厚的友誼,互相鼓勵,取長補(bǔ)短,共同前進(jìn)。

  圖婭的故事,使我懂得了:只有當(dāng)你給你的朋友以真誠的幫助時,你的精神才會變得豐富起來,你才會和“善良”、“愛心”離得更近,你才會張開那對天使的翅膀,飛向愛的天堂。付出的同時也是一種回報,真誠的付出會讓你收獲意想不到的快樂。

  看來,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼!看來,真誠就是力量,這力量是絲,這力量是線!真誠、團(tuán)結(jié),這力量比鋼鐵還硬,比絲線更韌!讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份真誠的愛心,讓這繽紛的世界變得更加美好!

團(tuán)結(jié)是力量3

  今天,我們要做一個實驗。首先,我們準(zhǔn)備一個裝滿水的,塑料的,透明的小杯子。還準(zhǔn)備了一盒回形針。到底要做什么呢?

  這是一杯普普通通裝滿水的杯子和一盒我們平時別東西用的回形針,我觀察杯子,水有些高出杯子,好像要溢出來一樣。能做什么實驗?zāi)兀?/p>

  實驗開始了,我打開回形針盒,取出幾個回形針,一個一個小心翼翼地放了進(jìn)去,一共放了五個,水面只是搖晃了幾下,然后就恢復(fù)平靜了,后來所有人一人放一個回形針,大約放了三十五個左右,有人小心地把手貼近水面,輕輕地放了進(jìn)去,水面動了幾下沒什么異常,我們松了一口氣,水竟然還沒溢出來。有人很頑皮,回形針直接從“高空中”扔了下去,我們很擔(dān)心水會溢出來,結(jié)果,只是濺出了幾滴小水滴,水里出現(xiàn)了幾個大大小小的.小氣泡,回形針安穩(wěn)地落到水底,水面安然無恙,還是沒溢出來,后來,有個人從更高的地方丟了下去,水還是沒溢出來。水為什么那么“堅不可摧”呢?有什么原理呢?

  我摸摸口袋,發(fā)現(xiàn)里面有個一毛錢,我想把一毛錢放進(jìn)去,水會溢出來嗎?我充滿好奇地把一毛錢很小心地放到水里,一毛錢快速沉到了水底,我本以為水還是不會溢出來。可是水還是溢出了好多。然后,又放入一個回形針,可放入回形針,水就沒溢出來?好奇怪呀。

  我們把這杯水倒進(jìn)另一個杯子里,那個杯子被裝滿,而且也多出來了一點,然后又把水倒回去,水沒溢出來,可能因為倒出來時水流出來了一些沒倒好的原因吧,有些人是這么想的。這到底有什么原理呢?

  水分子中間有空隙,回形針放進(jìn)去后,會把水分子拉緊就成了表面張力。連水分子都那么團(tuán)結(jié)我們也要團(tuán)結(jié),要記住一句話:團(tuán)結(jié)力量大。

團(tuán)結(jié)是力量4

  在我眼里,螞蟻是最勤勞的,別看它身體小,卻可以搬起比自己身體大幾十倍的東西。這是為什么呢?因為它們知道團(tuán)結(jié)就是力量。

  在一個螞蟻的“家”門口,一群螞蟻正在搬一塊面包,它們排列有序步伐一致的向前,好像一支訓(xùn)練有素的軍隊在返回駐地似的。螞蟻家族真的都那么團(tuán)結(jié)嗎?為了找到答案,我決定做一個實驗。

  我從草坪中抓了兩只螞蟻,一起放在桌子上,還準(zhǔn)備了一個武器“樹枝”。我拿起樹枝向其中一只小點的螞蟻進(jìn)攻,另一只稍微大一點的螞蟻見到情況不妙,便拼盡全力向小螞蟻跑去。伸出它那細(xì)小的手臂抓住了樹枝,如勇猛的戰(zhàn)士般擋在了小螞蟻的'前方。我心里一征,螞蟻微不足道的身體里面竟然藏著如此強(qiáng)大的勇氣。就算自己做不到,也要保護(hù)同伴,這大概就是螞蟻精神吧,如此的渺小,又是如此的強(qiáng)大。

  通過這個實驗,我從螞蟻身上得到了一個啟示:團(tuán)結(jié)力量大。如果同伴遇到危險,就算“上刀山下火海”也要奮力救回同伴!眼看這種精神在動物身上都能表現(xiàn)的這么突出,我們?nèi)祟愡有什么理由不學(xué)習(xí)這種精神呢?讓我們都團(tuán)結(jié)起來,讓祖國變的更強(qiáng)大吧。

團(tuán)結(jié)是力量5

  心靈的成長勝于萬貫財銀。我想我們需要許多的歷練,使我們的性情和品質(zhì)得到淬煉提升。如果我們是一塊白紙,那么生活的各種滋味就是那些五彩的顏料,我們盡情的揮灑,成就絢爛的圖畫。

  依舊清晰地記憶我們激烈辯論探討方案的夜晚,在結(jié)束了一天的工作后就會聚在一起,各抒己見,每個人腦子里都裝著好多的`想法,為了完成最優(yōu)秀的設(shè)計而努力。隊員們團(tuán)結(jié)一心,不愿有著絲毫的放棄,抗住疲憊和急躁,順利的完成各種項目策劃。

  有些隊員都是第一次參加暑期“三下鄉(xiāng)”,毫無經(jīng)驗,但是大家都有決心和勇氣,再苦、再累、再難也要堅決完成任務(wù)。難事最怕有心人,我們的付出最終有了回報,當(dāng)中艱辛也只有經(jīng)歷過才最能體會。

  多少次我們調(diào)研隊一直工作到天黑,看著晚霞燦爛,沒有抱怨,只有更加的堅持和微笑。多少次我們聚在一起吃著簡便的炒飯和拉面,歡笑和友誼在其間。我們的收獲不僅是增長見識鍛煉能力,我們還收獲了最美好的精神、快樂和最真摯的友情。

  我們學(xué)生對社會就缺乏接觸,但是象牙塔的圍墻正在逐漸的坍塌,主動走向社會更和諧更有能力地融入社會成了我們大學(xué)生的出路。確實地講我們都慶幸有這么一次社會實踐活動,很多東西我們將受益終身。

  我們每個人都不會忘卻有那么一些日子,那些我們一起的日子。我們行走在路上,摸索一步踏出一步,一路下來我們一起難過,一起歡笑,一起感動,一起進(jìn)步!

團(tuán)結(jié)是力量6

  人心齊,泰山移。獨腳難行,孤掌難鳴。水漲船高,柴多火旺。三個臭皮匠,賽過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻,一根木頭蓋不成房。每當(dāng)讀到這一篇文章,我就想起了那次拔河比賽。

  那一天體育課上,我們和(2)班來了一次拔河比賽。先開始,張老師說明了比賽規(guī)則題目:“一局定勝負(fù),二班站在繩子的一邊,三班站在繩子的另一邊,哪班把紅條拉到自己線那一邊,哪班勝出”。

  比賽開始了,同學(xué)們表現(xiàn)良好,紅條子卻依然不動,漸漸的,我們班同學(xué)的手心開始出汗了,有人的手緩緩松了,紅條子朝他們那邊去了一點,同學(xué)們的臉上漲的通紅通紅,活像一個個的大蘋果,就在這時,紅條又向他們那邊去了一點,顯然,他們勝出的.幾率已達(dá)到百分之七十五以上,看到這樣的場景,我著急萬分,突然想起老師曾對我們說過的一句話題目:團(tuán)結(jié)就是力量!于是,我對他們說題目:“等一會,我數(shù)一,二,三,當(dāng)數(shù)到3時,咱們一起用力”。剛說完,紅條又往他們那邊去了一點,眼看他們就要贏了,我亮起嗓子叫了起來題目:“一!二!三!”餑浚紅條瞬間飛了過來,三班勝!

  通過這次拔河比賽,讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)是力量7

  古人有一句話:單絲不成線,獨木不成林。這句話說的正是合作,在我們的生活中,也有許許多多的事情,需要大家互相幫忙合作。

  記得去年植樹節(jié),我和好朋友們開展了一次植樹活動,我,小仙,沈子文,周南浩四個小朋友一組,大人們一組。開始勞動了,瞧!周南浩干得多賣力啊。只見他卷起袖子,雙手用力握住鐵鍬,注視著地面,前腿弓,后腿繃,左腳踩著鏟子,使勁往下一壓。片刻之間,就挖出了一大塊泥土……

  沈子文神情專注,看著小樹,小心翼翼地扶著小樹苗,生怕小樹栽歪。我看到大家都那么帶勁,也不甘示弱,便說到:“我和小仙開始填了!”“好!”大家齊聲說到。我和小仙彎著腰,弓著腳,手里拿著小鍬,一鍬一鍬的給小樹苗培土,樹坑里的土滿了,松軟的泥土也被拍緊了,小樹苗已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕N覀冑u力地干著,又種了好幾棵小樹苗。臉上的汗水滿是淋漓,豆大的'汗珠順著臉頰直往下淌,個個累得氣喘吁吁。

  這時,媽媽走了過來,對我們說:“孩子們,繼續(xù)澆水呀,我們馬上就成功了。”說著,小仙便第一個拿起噴壺,一手扶著把,一手扶著噴壺的嘴.將手微微向上一抬,水便流了出來灑在泥土上,緩緩地滲進(jìn)去了。在小仙的帶領(lǐng)下,我們也陸續(xù)為小樹澆了水。小樹苗“喝”飽了水,連連點頭,好像在說:“謝謝你們的栽培,我一定長成大樹,讓你們在我的樹陰下盡情地看書、玩耍。”

  夕陽西下,我們要回家了,看著一排排自己親手栽的小樹苗整整齊齊地站在那里,在微風(fēng)的吹拂下向我們招手致意,都開心地笑了,這都是我們團(tuán)結(jié)合作的成果啊!

  合作是一把金鑰匙,它可以打開勝利的大門;合作是一條小船,它可以游到成功的彼岸;合作是一縷陽光,它可以照亮彼此的心靈,使彼此的友誼更加深厚。

團(tuán)結(jié)是力量8

  軍訓(xùn),是我升學(xué)后唯一擔(dān)心的事—因為軍訓(xùn)的滋味早已嘗過。那兩位嚴(yán)厲得叫人“恐怖”的教官至今依然深深地印在腦海里,被“慘罰”的情形更是印象深刻。可是,我擔(dān)心的事終于發(fā)生了—10月23日,我校安排高一年級的新生到育新學(xué)校進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。

  在出發(fā)途中。我的心情早已忐忑不安了。但是,沒想到這次軍訓(xùn)卻給了我新的感受。

  我們六連的教官姓陳,名字就不說了吧。他的樣子看上去很“兇”,兇可以說是每個教官的共同特點,可是我們的教官毫無恐懼的感覺。有時,當(dāng)我們齊步走不夠整齊,或者有哪個動作不夠規(guī)范時,肯定少不了教官的批評啦;可是,就算是在這個時候,同學(xué)們還能和教官開玩笑,或者模仿教官的.語氣跟教官頂嘴。這個時候,我很擔(dān)心—因為我所見過的教官,每當(dāng)遇到這樣的情況一定會施展各種手段來處罰我們。當(dāng)我看到陳教官和同學(xué)們一起笑的時候,我的心才放松了些。雖然如此,同學(xué)們也不會得寸進(jìn)尺,被批評過后,就更認(rèn)真地訓(xùn)練了。只要我們有點進(jìn)步,教官就讓我們休息。這時教官會和同學(xué)們一起聊天、唱軍歌。但是教官偶爾也會懲罰我們,因此,同學(xué)們?yōu)榱松偈茳c皮肉之苦,都盡力做到合乎要求。軍訓(xùn)期間,我們還參加丫鍛煉毅力和挑戰(zhàn)心理的活動,例如:登山、走鋼絲、攀巖等。到了星期四,同學(xué)們似乎有點兒緊張了,就算在休息時間,同學(xué)們也自己組織在一起練習(xí)。到了軍訓(xùn)的最后一天—舉行閱兵,這是關(guān)鍵的時刻,每個同學(xué)都希望幾天的訓(xùn)練沒有白費。雖然,最后我們連隊沒有得到“優(yōu)秀連隊”的稱號;但是。“團(tuán)結(jié)”就是我們豐收的象征!

  在返校途中,我有點兒心酸的感覺,不由自主地想起了教官唱過的一首軍歌的其中一句“我真的、真的、真的不愿離開部隊。”

團(tuán)結(jié)是力量9

  在我們這個班級里,我們是團(tuán)結(jié)的!我們一起風(fēng)風(fēng)雨雨走過許多困難,但依靠我們的團(tuán)結(jié),都勝利地走過。這是我們的團(tuán)結(jié),這是我們的默契。

  記得是那次拔河比賽,是團(tuán)結(jié)的力量使我們贏得勝利!那是我們與四班的第三局比賽,前兩局我們打平手,關(guān)鍵就在于第三局比賽。比賽開始了,隨著哨聲,我們使出全身的力氣,把那拇指粗的繩子往我們這拉,過了不久,疼痛纏繞這我們的手,但意志卻堅強(qiáng)地在我們的腦海里為我們加油!他似乎在說:“加油啊!為了班級!一定要贏得這次的比賽!我們一定可以的!”但是四班,卻不是那么好對付的,他們也不甘示弱,抓住繩子,使勁往他們那兒拉。拉拉隊的吶喊聲在我耳邊響起:“加油!加油!加油!”郭老師和林老師也在一旁吶喊助威。是團(tuán)結(jié),是團(tuán)結(jié)的力量!它像一只無形的大手,在后面幫我們,它的手是那樣有勁,它的手的力量是那么的大!它在暗中幫助這我們,在繩子的后頭幫我們一起拉!

  終于,是團(tuán)結(jié)的力量!是我們團(tuán)結(jié)的`力量,戰(zhàn)勝了四班!我們頓時爆發(fā)出一片片歡呼聲,排山倒海般回蕩在校園里。是啊,團(tuán)結(jié)的力量,是那么的無窮大!讓我們體會到團(tuán)結(jié)后勝利的滋味!

  記得還有一次,那是大家都高興的事!我們兩次期末總成績都排名第一,這,是團(tuán)結(jié)的功勞!這,是團(tuán)結(jié)的力量!

  上次臨近期末,我們面對的是大大小小的練習(xí),每天只有語、數(shù)、英三科的課,要不就是做練習(xí),要不就是不斷地聽課,要不就是進(jìn)行很多的測試。抱怨聲不斷,唉聲嘆氣也不斷,同學(xué)們都不耐煩地接受各種測試,各種練習(xí)。“哇!那么多!怎么做的完啊!”“整天就這幾個課程,好煩啊!”“怎么又要做!到底要做多少才罷休啊!”同學(xué)們的抱怨,也另老師很生氣,林老師一直說:“你累!我也累!大家都累!要不我們都不上課!看你們期末怎么考得好!”抱怨聲停止,但是同學(xué)們都很疲憊,恐怕很難度過這個難關(guān)。教室里總是靜靜的,只有筆在紙上沙沙作響的聲音。

  但是,再累也有回報的!經(jīng)過那么多的測驗,那么多的練習(xí),經(jīng)過那么多的努力,經(jīng)過老師們的多次輔導(dǎo)和幫助,我們的成績遙遙領(lǐng)先,排在了年段第一名!大家高興極了!這樣好的成績,都還不是因為我們的團(tuán)結(jié),我們的努力!這是大家共同努力的結(jié)果!這是團(tuán)結(jié)的力量!雖然當(dāng)初我們是那么累,但累,總會有回報的!只要我們努力,一切,都有可能發(fā)生!只有團(tuán)結(jié),我們都會做到的!

  團(tuán)結(jié)的力量是無窮的,它使我們這個班級更加美好!更加團(tuán)結(jié)!老師和同學(xué)之間更加貼近,同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)!團(tuán)結(jié),班級里必不可少的東西,班級進(jìn)步的階梯,我們感謝你!!

團(tuán)結(jié)是力量10

  班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動中的基層單位,是企業(yè)最基礎(chǔ)的生產(chǎn)管理組織。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進(jìn)行,所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗,只有班組充滿了勃勃生機(jī),企業(yè)才能有旺盛的活力并能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長,他是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,肩負(fù)著提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高生產(chǎn)效率、降低成本、防止工傷和重大事故的使命,以及勞務(wù)管理、生產(chǎn)管理、輔助上級的職責(zé)。總之,班組長職位不高,決策不少,“麻雀”雖小,責(zé)任卻不小!

  作為一名班組長,一定要明確自己的地位、使命和職責(zé),確保班組這一企業(yè)“細(xì)胞”的健康。有了健康的“細(xì)胞”,企業(yè)才會充滿活力!

  班組長既是產(chǎn)品生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者,也是直接的生產(chǎn)者。

  班組長是生產(chǎn)的直接組織者和生產(chǎn)的勞動者,所以班組長既應(yīng)該是技術(shù)骨干,又應(yīng)該是業(yè)務(wù)上的多面手。那么如何當(dāng)好這個班組長呢,下面是我?guī)啄陙戆嘟M管理工作的一些體會。

  過硬的個人素質(zhì)是當(dāng)好班組長的基本條件

  一是業(yè)務(wù)素質(zhì),二是思想素質(zhì)

  大家都知道班組長既是產(chǎn)品生產(chǎn)的組織者,也是直接的生產(chǎn)者。每當(dāng)有難以解決的問題,班員的目光就會集中在你身上,不懂生產(chǎn)或業(yè)務(wù)素質(zhì)不高就無法指揮班員,大家很難心服口服,所以班長的業(yè)務(wù)素質(zhì)要高,這樣在處理問題時才能得心應(yīng)手。班長不但要技術(shù)過硬,還要有沖鋒在前、不怕苦、不怕累的頑強(qiáng)作風(fēng)。工作中,我始終保持在最困難、在最艱苦的環(huán)境中和大家一起干到最后的作風(fēng)。班員可以休息一下,可我問題解決不了是不能休息的。

  獎罰分明、辦事公道是班組長的兩大法寶

  “有法可依”、“有法必依”才能保證班組工作的順利開展

  我在建班之初適時的組織班員學(xué)習(xí)廠、車間的各項規(guī)章制度,并結(jié)合這些制度及本班的實際情況,制定了本班的考核細(xì)則,做到制度面前人人平等。這在班組工作中起到了重要的作用。

  團(tuán)結(jié)是班組的力量源泉

  “團(tuán)結(jié)就是力量”。只有搞好團(tuán)結(jié),班組才有凝聚力和向心力。如何搞好團(tuán)結(jié)呢?作為班組長首先要關(guān)心大家,了解每一個班員的基本情況及他們的關(guān)系、矛盾,做到及時解決,解決不了的要尋求車間及工會的幫助。每一個人的脾氣是不一樣的,有的需要多表揚,有的則需要耐心開導(dǎo),還有的必須嚴(yán)厲批評,反復(fù)做工作,用制度約束他。使他們逐步改掉不良習(xí)慣。慢慢的做到相互理解,這樣班組就會擰成一股繩,就會戰(zhàn)無不勝。

  班組長要發(fā)揮好帶頭作用

  “火車跑得快,全憑車頭帶”,班組這列火車的關(guān)鍵就在班長。俗話說“兵熊熊一個,將熊熊一窩”不難看出班組長作用的重要性。拿勞動紀(jì)律來說吧,在崗如果班長打盹,班員就會趴著睡,班長如果趴著睡,班員就會躺著睡。所以以身作則是關(guān)鍵。

  工作不但帶頭,學(xué)習(xí)也要帶頭。帶頭搞好技術(shù)培訓(xùn),逐步提高班員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  班長就像是個“管家婆”,從小處抓起,一點一滴見成效

  作為班長首先要對全班負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)操作員的.安全及設(shè)備安全。不一定每件事都要班長親自去干,關(guān)鍵時刻你就是班員的眼睛,安全的保護(hù)神。班長不像班員管好自己崗位就行,他要對整個裝置的平穩(wěn)高效運行負(fù)責(zé),裝置的跑冒滴漏,平穩(wěn)操作,生產(chǎn)波動的原因,設(shè)備、儀表等的異常狀態(tài)都要了如指掌。

  結(jié)合班員的特點,發(fā)揮每一個班員的自身優(yōu)勢,共同搞好班組建設(shè)

  現(xiàn)在的社會是一個信息社會,各種各樣的信息沖擊著我們的大腦,改變著我們的生活。班組成員中,或多或少有些想法和影響,要正確對待和解決這些問題,絕非易事。并且要合理分配班內(nèi)的人力資源,做到相互補(bǔ)充,共同提高。

  舉一個簡單的例子,女班員從體力上與男班員相差很大,在操作現(xiàn)場的工作應(yīng)盡量安排男班員去干,女班員應(yīng)主動多干一些體力要求強(qiáng)度小的工作,這樣相互配合,共同搞好班組工作。

  雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯B續(xù)兩年獲得廠級信得過,未發(fā)生過一起大小事故及違紀(jì)現(xiàn)象。但是與其他優(yōu)秀班組相比還有差距,我們一定會繼續(xù)努力,取長補(bǔ)短爭取更大的成績,為煉油廠的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

團(tuán)結(jié)是力量11

  今天班會課上,班主任夏老師拿著一大把筷子來到教室。大家議論紛紛,猜不透老師葫蘆里賣著什么藥。

  老師環(huán)顧了一下教室,然后說:“同學(xué)們,今天班會課,咱們來玩一個折筷子的游戲。”同學(xué)們一聽,一個個躍躍欲試。老師又強(qiáng)調(diào)了一下游戲規(guī)則,只能用手折,不能放在膝蓋上折。

  游戲開始了,老師選好了兩位同學(xué),從筷子中分別抽出一根交給他們。他們幾乎不費吹灰之力,一根筷子就輕而易舉地被折斷了。

  接著老師將一大把筷子都擺出來讓我們折,我一看,嗬,一把大概有十多根吧。同學(xué)們都犯難了,大家你看看我,我看看你,教室里頓時鴉雀無聲。老師來了個激將法:“怎么,沒人敢挑戰(zhàn)了嗎?”過了一會,才有幾個“大力士”舉起手來。老師先叫了瘦小的鄭靈慧上去。鄭靈慧上去,象舉重運動員那樣先狠狠地搓了搓雙手,然后才握起筷子。吸氣——用力,吸氣————再用力,一連試了幾次,不管他怎么努力,筷子好像跟他作對似的.,就是紋絲不動。

  這時,一位胖胖墩墩的選手自告奮勇地上去了,我一看是我的后桌徐強(qiáng)。如果他這身板都不行,那我班就沒別的同學(xué)能行了,我暗想。只見徐強(qiáng)也舉起雙手做了擴(kuò)胸、掄臂等幾個預(yù)備動作熱熱身,然后,拿起筷子放在胸前,深深地吸了一口氣,使勁一拗——沒成功!他馬上騰出一只手,甩了甩,舒緩一下神經(jīng)。然后鼓足腮幫,微微仰頭,閉著雙眼,緊皺眉頭,雙手使勁,臉脹得通紅通紅的,看得出已用上了全身的“武器”。可筷子還是毫無反應(yīng)。徐強(qiáng)急了,準(zhǔn)備抬起膝蓋手腳并用,老師搖了搖頭,他只好放下筷子,跺跺腳回到了座位。

  游戲結(jié)束后,夏老師對我們說:“一根筷子容易折斷,一大把筷子就折不斷。這說明團(tuán)結(jié)的力量大無比。我們的班級也一樣,要爭創(chuàng)一個先進(jìn)集體,不是靠某一個的力量,而是要靠大家的齊心努力,大家明白了嗎?”

  這個班會活動真有意思,使我深刻明白了“團(tuán)結(jié)力量大”的道理。其實,小到一個家庭、班級,大到一個國家,無不是這樣。

團(tuán)結(jié)是力量12

  老家,村道旁邊,一棵梧桐樹上,有著我們的足跡,團(tuán)結(jié)的足跡。

  有一天,我和村里的一群朋友在玩沙包,可是其中一個朋友一扔沙包,沙包飛起來,落到了小樹枝上,游戲中斷,我們怎么辦?

  大家開始沒有秩序,拿了個繩鉤子,想摳下來,可是弄不上去;有的找了一根兒長樹條,想挑下來,可是長度不夠;還有的撿到了一根電話線,做了一個繩套,無奈的是太短了

  “爬樹之王”(我)也嘗試著想爬上去,可是現(xiàn)在是春天,梧桐樹的樹皮剛落,主干滑溜溜的',像涂了一成油,根本抓不住。

  樹不高,但是我們沒有秩序,也沒有團(tuán)結(jié),所以失敗了,等在樹底下,只有眼饞的份,像一只只雄獅在草原上已經(jīng)鎖定了獵物,卻只能看著吃不著,那好比是何等的感受。

  看在眼里,急在心里,我想出來一些好主意,我把大家組織了起來,把繩子系在我的腰上,當(dāng)安全繩用,樹枝上系上電話線,用手拿著,這樣就可以大膽上樹了,我把我的想法告訴了大家,小朋友們樂的直拍手叫好。我開始上樹了,我抱著樹干,雙手一伸,腿一縮,有節(jié)奏的向上,一不小心跌了下去,萬幸啊萬幸,我的安全繩把我拽了起來,我又重新開始向上,幾經(jīng)努力,終于踩在了分枝上,用棍子一挑,沙包動了,沙包終于跌了下去,小伙伴們歡呼了起來。

  我下了樹,大家又樂了起來。

團(tuán)結(jié)是力量13

  國慶將至,老師宣布:這個星期要辦黑板報,下星期檢查。辦黑板報一向是我在負(fù)責(zé)。而這一次我卻不想讓別人幫我,我相信自己會做好的。

  放學(xué)了,因為我沒有叫誰留下來幫我,所以同學(xué)們都走了。我十分高興,心里總是想著,自己證明自己的時候到了。

  可是事情完全不像我想象的那么簡單。沒有了同學(xué)們的幫助,我根本做不下來。花了整整幾個小時的時間,我卻什么靈感也沒有。想著想著,我仿佛看到以前和同學(xué)們在辦板報時嬉戲打鬧的情景。我后悔極了。

  第二天,我低下頭對幾個伙伴說:“你們放學(xué)后還是留下來幫我做黑板報好嗎?對不起,昨天是我太自信了,希望你們能原諒我。”

  我本以為她們會拒絕我,可是在我耳邊卻是這樣一句平淡而真誠的話:“沒關(guān)系,我們也沒有放在心上。”

  下午放學(xué),我們幾個辦板報的同學(xué)又聚在一起。一起商量,一起討論,一起學(xué)習(xí),一起說說笑笑,沒過多久,大家就想到了怎樣才能使板報豐富多彩的內(nèi)容,并很快地行動了起來。大概在明天就可以完成任務(wù)了。

  這件事在我心中留下了深刻的.印象。我明白了“一根枝容易折,一把枝難折斷的道理。”這件事也許對你們來說是一件小事,但在我的眼里,那是一種力量。

團(tuán)結(jié)是力量14

  唉,時間過得真快,眨眼間學(xué)校舉辦的運動會又快到了。回想起去年運動會激烈的場景真令人贊不絕口。

  那天,天氣晴朗,萬里無云,陽光嫵媚,還伴著一絲寒冷,因為那畢竟是冬季。盡管天氣比平時冷,運動員還是穿著運動衣、運動褲、運動鞋,勇敢地排成隊伍,在舞臺靜候著領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)。

  我們班的運動員也英姿颯爽,雄赳赳氣昂昂地排成隊伍,臉上充滿了勝利的微笑。

  “戰(zhàn)爭”爆發(fā)了,一排男運動員首先像猛虎一樣沖出起跑線。他們那個狂勁,真叫人佩服。他們簡直像射出去的箭一樣飛快,像崩了堤壩的海水一樣洶涌。在旁窺的觀眾也以掌聲鼓勵他們心目中的“王者”。

  然而,我的目光并不在男孩們的身上,因為我知道男運動員肯定很厲害,而我要我們的女運動員是如何展現(xiàn)在眾人面前的。

  在一聲響亮的槍聲中,女子長跑1500米開始了。每個運動員都有一股狂勁,每個運動員都似乎要吞下“第一名”的'獎項,他們都發(fā)揮特長,頂住氣跑下去。然而,我班的一名女運動員勢單力薄,看樣子也已經(jīng)頂不下去了。我們班有成員開始了緊急“會議”,最后決定讓我們班的女啦啦隊去幫這位女運動員一起度過1500米。

  我們的突如其來給了女運動員一個驚訝。她突然信心十足,長長地吸了一口氣,使勁地跑了上去,再看看其他班的運動員。都是孤獨的一個人在那里硬撐。我們班的女運動員很快地從最后沖了上去。現(xiàn)在她已經(jīng)居了第一位,但是還有一圈。我也伴隨著她跑,我抬起頭來慢慢地望著女運動員的勝利。汗水已經(jīng)落到她的面頰。她在最后幾十米里,一個狂勁地沖到終點。這時,我看到她,不僅是臉上流下的汗珠,而是她眼睛里流出的淚水。這淚水,是高興的淚水,是感謝的淚水,還是為同班同學(xué)團(tuán)結(jié)而流下的充滿感動的淚水。

  從此以后,我明白了一個道理:團(tuán)結(jié)就是力量。

  讓我們在未來一個月的運動會上也團(tuán)結(jié)一次吧!

團(tuán)結(jié)是力量15

  每個人都有自己的童年發(fā)現(xiàn),這些童年的發(fā)現(xiàn)多得數(shù)也數(shù)不清。我當(dāng)然也不例外,它就像朦朧的月光,又像渺茫的歌聲,在我的腦海里若隱若現(xiàn)。

  螞蟻,是眾所周知的大力士!但是由于它自身太小,所以難以搬動到了自己嘴邊的美食了。但令人感到大吃一驚的是——螞蟻具有團(tuán)結(jié)的`力量! 從而至今,我最討厭螞蟻了,它總是“偷吃”了我家最美味的東西。但是由于我八歲那年親眼目睹了螞蟻的意志力后,使我對它刮目相看。 那天早晨,我坐在桌前空閑地玩著手中的橡皮泥,不知不覺中,肚子餓了,便跑到櫥窗前拿了一塊小蛋糕,津津有味地品嘗起來。這時,我發(fā)現(xiàn)了旁邊爬來了一只螞蟻,它悄悄爬到我不小心掉在桌上的一粒蛋糕上,便迫不及待地去搬,可惜沒成功,爬走了。我開始得意洋洋:以你的本事能搬起這粒蛋糕,除非太陽從西邊出來了。

  本以為螞蟻知難而退了,可是令我出乎意料的是,那只螞蟻領(lǐng)來了五六只伙伴呢!它們一邊爬一邊商量著該怎樣搬動這粒食物。不過幾分鐘,它們開始忙碌起來了——有的蹲在蛋糕底下,有的爬到蛋糕上面。注視著這有趣的場面,我的興趣越來越濃了。這時一個奇異的現(xiàn)象發(fā)生了,隊伍突然停了,原來食物太重了,“隊長”派“小兵”去搬“救兵”了。果然“救兵”來了,它們抬著食物往洞里運,在途中,它們累得精疲力盡,但為了得到這頓美食,便勇往直前。最終,這支“運糧大軍”浩浩蕩蕩地滿載而歸了。 真是一場激烈的搬運活動呀!小小的螞蟻竟有如此的團(tuán)結(jié)精神。

  在生活中,人人都認(rèn)為螞蟻的力氣很小,要想搬一粒東西比登天還難。今天,我目睹了這一切之后,我才領(lǐng)略到螞蟻的力量是無法抵擋的。是它們那團(tuán)結(jié)一致的精神戰(zhàn)勝了困難。如果我們?nèi)祟愐材芟裎浵伳菢佑峦鼻埃瑘F(tuán)結(jié)一致,那還有什么困難不能克服呢? 童年的發(fā)現(xiàn)還真有趣!

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