與眾不同的我作文[優秀]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的與眾不同的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與眾不同的我作文1

　　“什么是距離，這就是距離�！边@是我班偉大的的語文老師的經典口頭禪，也是他談話時最最有氣度的名言。談起我班的語文老師，還得從開學開始……

　　在開學出的第一次晚自習上，他是第一個發言的：“大家好……現在請允許我做一個自我介紹，我姓張，我的名字叫張小方……”“小方”有沒有搞錯叫這個好一個姑娘家的名兒，也虧他叫，還是笑瞇瞇的？天！咋會有這樣的語文老師？真見鬼了！又看他年紀不算大，我們便索性叫他“小方哥”。

　　在我的總體影響中，“小方哥”在上課時，可謂能說會道，講起課來滔滔不絕，宛如黃河之水永不言“息”。上他的課時，對我們而言，簡直是一種享受，通俗易懂，但又意味深長。在講到朱自清的《春》時，那一朵朵艷麗的花，一株株嫩綠的小草，一群群翩飛的蝴蝶，一陣陣清爽的微風，一場場淅瀝的小雨，一曲曲悠雅的笛聲……在他的繪聲繪色的描繪中，我們仿佛身臨其境�！罢堥]上眼睛想。”我邊閉上眼睛，邊聽老師的情感豐富的演說，邊仔細地想。我眼前仿佛凈是楊柳芬芳，蝶蜂戲舞，花草沁人的'香色陣陣襲來……“好，同學們，在想象中，你們所見所聞各是什么樣呢？”一雙雙手齊刷刷瞬間舉得老高，我也巴不得老師第一個點我。

　　“小方哥”講課真是一絕！

　　不只如此，“小方哥”也非常地關心我們。

　　某次，我班的一位同學在玩時不小心，把頭磕出了鮮血，王老師把他接到了醫院，并打電話給“小方哥”。“小方哥”聞訊，立刻蹬上他的摩托車，趕到醫院——樓梯間傳來了一陣急促的腳步聲。一進門，又是噓寒，又是問暖，又是問這個，又是問那個，再瞧上“小方哥”的緊張的樣子，仿佛是自家的子女受了傷一樣。過了一會兒，情況稍作穩定，便立刻返校把小道和小吳接走了，去醫院照顧那位同學，并再三叮囑他們倆。他的眼睛大大的，臉上肌肉也格外繃得緊，說：“你們倆好好照顧他，有什么事，立刻打電話找我。千萬別忘了！”他再三叮囑，又在那里看一會兒，覺得放心才離開——一陣略微沉重而漸漸遠去的腳步聲。我想：“‘小方哥’能急人之所急，那么關心學生，一定是位好老師。”

　　這就是我班的語文老師，是不是與眾不同？

與眾不同的我作文2

　　春暖花開，萬物復蘇，大地一片生機勃勃。溫暖的陽光照耀在臉上，身上，腳上，全身都暖暖的，很溫馨。

　　又到了星期五放假的時候了，每每這個時候總是會使我很興奮。我和小伙伴們走在去車站的路上，來來往往的車輛和絡繹不絕的行人組成了這喧鬧的城市，雖然仍舊百花齊放，卻不見了昔日那鳥兒清脆的歌聲和那翩翩起舞的蝴蝶，整個世界似乎只剩下了“嘟嘟——”的喧囂。

　　不一會兒，我們便來到了車站，我一眼就瞅見了我們那輛綠色的大巴車，我們朝它飛奔而去，車上空蕩蕩的，只有寥寥無幾的人稀稀疏疏的坐著，我找了一個適宜的位置坐了下來。隨后不久，車子就啟動了，一路上一個接一個的路人連續不斷的上車，很快空蕩蕩的車廂就被擠得滿滿的。無意間，我被站在我身邊的小男孩吸引住了，他圓圓的腦袋上一雙小小的眼睛，微微一笑就瞇成了一條縫，眉毛濃濃頭發QQ，可愛極了!活像一只大熊貓。路上交通擁擠，紅綠燈也多，車子動不動就走走停停，坐著的人倒無所謂，但站著的人就有的受了。車子前前后后，小男孩一會兒雙腳前傾，一會兒又后仰著，他那雙芊芊小手用力抓著杠桿，好像拼盡全力要站住。我看著他這樣搖搖晃晃好幾次，使我心頭一顫，一個念頭浮現在我的腦�！�—要不要讓座呢?我遲疑著。

　　又過了許久，突然一個急剎車，小男孩手沒抓緊，沖上前去，還好他的'奶奶在前面擋著他，否則就要摔傷了。他似乎是站累了，動來動去，這使得我更不好意思了。我左思右想：讓座，讓座，讓座，但我又不好意思讓，這么多人看著呢，但每每看見小男孩，我又于心不忍。我猶豫不決，內心在不停的掙扎著，像是一個惡魔和一個天使在左右我的思想。我不管三七二十一了，讓座吧。可我每次一想站起，屁股上就像黏了膠一樣難以起來，我就這樣好幾次，內十分好糾結~路程已經過半，小男孩臉上露出了些許疲憊，我終于鼓起勇氣站了起來，擠到了旁邊，小男孩迅速的坐了上去，似乎是長久勞累后的放松，臉上也露出了久違的笑容。他的奶奶對我會意一笑，我也回應著，原來幫助他人是這樣的快樂，真是化糾結為蜂蜜!

　　車上的人好像都向我投來了贊許的目光，我頓時成了車廂里被關注的對象，那是一種驕傲一種自豪一種榮譽。那一給渺小的動作，一個簡單的表示卻使得我不同與眾人了。幫助他人，快樂自己，只是這樣你也與眾不同。

與眾不同的我作文3

　　我的“弟弟”是一只貓，一只馬上就要滿一周歲的帥氣可愛的美國短毛貓。他和別的貓可不一樣，什么，你覺得所有的貓都一樣？那今天我可要好好跟你說道說道我們家elf了。

　　elf最特別的是他的叫聲。他是一只不會叫“喵嗚”的貓。每當爸爸說:“elf，叫喵！”時，從elf小嘴巴里出來的不是“啊”就是“NIA”或者“WU”。而且他的叫聲永遠是短促的一下，其他貓咪的叫聲可都是拖著長長的尾音：“喵嗚~~~”

　　接下來我要和你們說說elf的勤快。他每天早上五點鐘準時叫奶娘起床，從來不提前或者推遲一分一秒，簡直比鬧鐘還準時。房門關著的時候他就蹲在門口發出抑揚頓挫的叫聲，有時候像小嬰兒哭，有時候像唱歌，有時候像狼在叫，嗷嗚嗷嗚的。如果房門有一條縫，那他可開心了，蹦到奶奶床上一頓踩踏，甚至會咬奶奶的耳朵。所有的一切都是因為他想奶奶趕緊起床給他喂吃的。

　　別看elf個子小，每天都像個小小“巡視員”一樣昂首挺胸把家中的每一個房間檢查一下，確定沒有問題才離開。我在寫作業時，奶奶在洗碗做飯時，媽媽在寫稿時，就連爸爸洗衣服他也要去東嗅嗅、西聞聞，也不管有沒有危險。

　　我想別的貓肯定不會那么勤快吧，可能我們家elf是只“工作貓”吧。

　　還有個小秘密要和你們分享，elf對廁所和抽水馬桶有著執念。我洗澡的時候他蹲在門口，一開門就進來試圖進浴室喝地面上的`水；我刷牙時他就蹲在我腳邊，我洗好牙杯他就竄到臺盆上找水喝；就連我上廁所，他也喜歡蹦到馬桶上轉來轉去，嚇得我一上完廁所就迅速蓋上馬桶蓋，生怕elf掉進去。我怎么也想不通他為什么不喝自己盆子里干凈的水，有機會我一定要問問他。

　　其實elf還有很多很多與眾不同的特點，比如想吃餅干時，他會抱住我們的大腿裝作可憐狀地叫；比如溜進廚房偷吃奶奶煮好的雞肉；比如藏在沙發底下或者媽媽的衣帽間故意讓我們找不到；比如抱著一個板栗就能晚上一個小時……十次都說不完呢！下次再和你們分享吧，來，elf，跟大家說一聲再見！“NIA!”

與眾不同的我作文4

　　我是三年級一個平凡的小學生，就算再平凡的我也有和別人不同的地方。

　　我的身高1.47米，體重54公斤，長著一頭烏黑發亮的頭發，一對兒濃濃的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，你瞧我那一對兒耳朵像蒲扇，我的嘴唇很特別，上嘴唇像媽媽下嘴唇像爸爸的嘴唇。

　　我愛好音樂，音樂分為兩大類：一類是通過人發聲表達的，這樣的作品被稱為聲樂作品；另一類是用樂器演奏出來的，這樣的作品被稱為器樂作品。我的愛好是吹器樂中管弦樂器中的“圓號”。當我第一次看見它的時候，我就先被它的外表深深吸引，它渾身金燦燦的，像是用金子做的，閃閃發光，酷炫急了。我就不由自主的跟爸爸、媽媽說：“我想學它，我就想學這種樂器�！庇谑悄弥�老師的圓號就吹出了聲響，老師說我非常有學習圓號的天賦。在我學習圓號三個月的時候，參加管弦樂器比賽，就獲得了小學組的銅獎，經過我一年的學習和刻苦的努力，第二次參加比賽獲得了小學組的銀獎。學習了圓號，我才從老師那里了解到圓號閃閃發光是因為號身是用銅管制成的，銅管外面噴了金漆，又經過制作者打磨過以后才是現在看到的樣子。圓號是唇振動氣鳴樂器。又稱法國號，銅管樂器，銅制螺旋形管身，漏斗狀號嘴兒，喇叭口較大，通常有四個鍵。圓號屬銅管樂器之王。我學習圓號的樂趣在于它是用嘴唇的收縮與放松來調節氣流，吹奏出不同的音高，我的“嘴唇”可以掌握著所有的音準，讓我有種“音樂是由我做主的”自豪感，這種感覺讓我充滿了自信，真是有趣極了。

　　我有一個與眾不同的夢想是當“一名會音樂的科學家”，我從書本上認識了著名的科學家：有愛迪生、愛因斯坦、牛頓等等。愛迪生發明了電燈，留聲機電力系統和有聲電影；愛因斯坦發明了電動力學，發現了核能量；牛頓發現了地心引力。這些科學家的偉大發明給我們的生活帶來了便捷。我現在一定要好好學習，長大之后向他們一樣當個對社會有幫助的科學家。

　　這就是我，有和小伙伴相同的`地方，也有與眾不同的地方，每個人有每個人的夢想，每個人有每個人的性格。音樂可以陶冶情操，提高自己和他人的文化修養；科學家可以用他們所學的知識為人類造福，我長大了我就想當一個會音樂的科學家，我認為當一名會音樂的科學家的夢想就是我的與眾不同。

與眾不同的我作文5

　　人們常說，世界上沒有完全相同的兩種事物。的確，每個人都有自己獨特的個性。我，也不例外。

　　家人眼中，我是一個機靈鬼。特別是小時候，什么事都懂一樣，常逗大人們開心。我很會說話，常常比姐姐們要出色得多。同時，我也是一個小黏包，總是寸步不離地跟著母親，就連上廁所的時間也不放過。母親要出遠門時，我也吵著鬧著要去，屁顛屁顛地跟著�，F在長大了，不大愛跟著母親，自己總是一個人左躥右躥的。可能是小時候總伴隨母親出遠門的緣故，現在長大了，總不自覺地想出去走走。

　　之后，我上了小學，家里人也不像小時候那樣贊同我了。因為他們總認為我只會貧嘴，每天油嘴滑舌，不想著好好學習。他們每天都在我面前夸贊姐姐學習好，又不太愛說話，哪像我大大咧咧的，像個男孩子。聽了，我心里很不爽。其實，我也只是沒炫耀罷了，每次獲獎都小心翼翼地收著。在班上，我的學習不算太差，排在上游，老師們對我寄托著很大的厚望，只是最后沒考上重點班，老師說怪可惜的。仔細想想，怪我貪玩。也許這就是天命吧，從小學到初中，我所在的班集體都很優秀，特別是我的老師，名字里都帶個“華”字，他們都看中人品，也許這些都是因為我的與眾不同吧。

　　我很喜歡音樂，天生就愛。我雖然對音樂情有獨鐘，但卻擁有一副沙啞的嗓子，而這仍然改變不了我對音樂的熱愛與癡迷。

　　我很受大家歡迎，知道這是為什么嗎？有人會說：“難道是因為你人長得好看嗎？”然而，我也會順其自然地說：“怎么可能，要說美吧，也沒你們好看，肯定是因為我的人品太過好了吧。”說真的，朋友們對我很是熱情，每天都會爭著吵著和我玩，和我做好朋友，什么事情都會幫我，有困難都會拉我一把。當然，我也會這樣對待他們。小學畢業那天，他們泣不成聲地說舍不得離開我。我說：“難道我有那么重要嗎？”他們異口同聲地說：“嗯！”看吧，我是多么的`與眾不同。

　　正因為我的與眾不同，我的生命很有意義。日子過得很充實、完美。

　　我就是我，獨一無二、與眾不同的我！

與眾不同的我作文6

　　掰開手指頭數數，才發現那已是四年前的事了。那位與我有點沾親帶故的老師找我，說他們辦了個作文培訓班（要知道被教師找上門可是跟我八竿都打不著的事）我自是跟錘頭似的忙點頭。

　　星期一大早，沒等“雷公”開口，我便“嗖”地竄出被窩，心急火燎地、風風火火地趕往培訓班。

　　霧里看花似的一路騎車一路察看門牌，直到……這到底是3還是5��？掏出眼鏡盯著門牌審查半天，終于確定是3了，要不我那費了九牛二虎之力精心挑選的眼鏡豈不是廢物一只。

　　找到了據點，一腳踹開破破的小木門，23道閃電一齊“刷刷刷”地朝我射來，“有什么好看的”，我心里嘀咕，“在這破爛房里聽課實在有損我的光輝形象，妨礙我的視覺聽力”，漫不經心地踱到一個空位前坐下，眼珠轉過360又定格在那位老怪物身上。

　　這老頭兒，身高不過一米六（后經仔細測量為1.59m），穿著件都不知是什么年代的漢衫，實在不堪入目（不過倒有點copy老狼的`老先生）。

　　“同學們，咳咳，因受你們班主任之托，我就忙中抽空，每星期六來給你們補補作文，這個作文嘛……”

　　“望天！真惡心，還忙中抽閑了哩！呵！也不掂量，天秤上5克砝碼就夠你躥出地球了，頂多一根香煙頭的質量，也敢在我面前信口開河，老老，老老……呸，見鬼去吧！”

　　“好，下面我給大家讀一個范文，是這樣的……”

　　“唉喲！還頗有些聲情并茂呢！可要跟我比起來……的，的，受之有愧？受之有愧呀！”想當初，我演那只丑小鴨，可迷得全校不知多少美眉給我拋媚眼呢！呵呵……

　　“喂，喂，這位同學，請注意一下你的形象，上課不要流口水。”

　　“什么嘛？打擾人也不喊sorry，真不禮貌，用手搓搓眼，然后愛烏及烏地抹了抹嘴，怎么，怎么有些粘乎乎的？！”

　　“下面，就請大家高抬貴手，寫作吧？”

　　“咦？有點兒口才嘛！”“什么？寫作？！我帶作文選了嗎？有沒有搞錯，也不趁早通知，難道真要我動筆嗎？這爛筆頭能寫字兒嗎？奇怪！”

　　……

　　唉，說來也臉紅，我剝開頭皮湊足的200字作文他竟不認帳，我故意豎鼻子瞪眼，這老怪物卻是個不會看相的，變本加厲地說什么寫作有益于平靜心情——說白了就是讓我重寫，哼！看似耳熟目善其實是拐彎抹角讓人難堪。

　　這一來，我只好轟轟烈烈鬧——逃學了，唉呀，這是由階級本性所決定的嘛！恐怖的是他竟找到我家來了。望天，My God。

　　錄音機里響起一片音樂，名字叫做《神啊，救救我吧！》

與眾不同的我作文7

　　我有一個與眾不同的老師，她就是既讓我們害怕又和我們是朋友的馮老師。

　　與眾不同的教學方式

　　話說馮老師教了我們有四年了，可是我們還是摸不透馮老師的性格。這不，最近馮老師不知道在哪里學習的教學方式，竟然讓我們在每節數學課上每四個人分成一個小組讓我們圍在一起來學習，我門都沒有上過這樣的課，當然也是不亦樂乎呀！一天馮老師又讓我們圍在一起，讓我們四個人互相批改作業，并且每個人都要交流自己的意見，等所有小組討論完了。還要選一個同學站起來給全班同學統一答案，如有歧義或有更好的方法大家還可以發表自己的意見。也正是如此，同學們也越來越喜歡數學課，因為在數學課上我們總會“大干一場。”

　　與眾不同的眼睛

　　馮老師不僅教學方式不同，而且馮老師的眼睛也不一樣。俗話說人的眼睛是第二張嘴。我認為，這句話再適合不過馮老師了。有時，班上的一位同學在說話，馮老師盯了他一眼，如果過那位同學看見了，一定不敢直視馮老師，特別不敢看眼睛，然后他就會低下頭去。那眼睛仿佛在說：“不要說話。”如果全班都在吵的話，她用眼睛掃射一圈，班上會立刻鴉雀無聲了，還有一位同學回答出了很難的問題，她會用贊許的目光看著那位同學，那位同學也不會直視馮老師，你會問為什么？害羞了唄

　　與眾不同獎勵

　　馮老師也會不定時給我們獎勵。這獎勵有兩個意思，一就是物質獎勵另一個就是作業獎勵，物質獎勵就不說了，但是作業獎勵咱課要好好說說，想必你們猜出來了吧，那就是減少作業，因此我們總是很快把作業做完。

　　與眾不同的育生方式

　　我覺得，在數學老師的行列中，馮老師教育學生的方法也是與眾不同的`。老師最常見的育生方式就是打和罵，可是我們何曾見到馮老師的打貨罵呢？馮老師通常會請同學到辦公室，然后苦口婆心的對同學們交流，同學們聽了一兩句就哭了！他們就算咬著堅持不流淚，但也會被馮老師的“武器”攻破一道道防線。于是有些同學便稱馮老師的最為“金剛不敗”之嘴

　　讀到這了，你是否也覺得馮老師又多么的與眾不同，一揮手，我們馬上要和老師說再見了，我不禁有些許傷感！所以，珍惜吧……

與眾不同的我作文8

　　每個人都有會一個同桌，可是我這個同桌，卻是與別人的同桌大大不同呀！

　　相信你的同桌，要么學習倍兒棒，修養倍兒好，要么調皮搗蛋，沒事找事。而我的同桌，既不文靜，也不頑皮，而是學習頂呱呱，表現傻又傻。

　　瞧，語文課上，老師問了個挺難的問題，全班鴉雀無聲，再看身邊，同桌早已驕傲的高舉雙手，來回搖擺著引老師注意，得意洋洋的笑容在我面前晃來晃去，讓我心里好不是滋味。終于老師看全班無人能答，便無可奈何的點了他。只見他立刻起身，滔滔不絕的講著，一邊講一邊用手比劃，他那繪聲繪色的講述，讓下面的人入了神。此時，他好像成了萬人仰望的大才子。

　　突然，他的描繪戛然而止，轟轟烈烈的掌聲如雷貫耳，大家都用羨慕的眼神望著他，連老師也不由自主的鼓起了掌，甚至，連我也有點佩服他了。同桌一語敲醒夢中人，他開了個好頭后，大家就開始爭先恐后的走進他打開的知識大門。而備受矚目的同桌，此刻卻謙虛的收起內心的自豪，若無其事的盯著語文書，真讓人覺得他像是個做好事不留名的世外高人呢。我看著他，真想跟他說一聲；你真厲害呀。

　　可你再看看自習課上的他，一改語文課上那才高八斗、學富五車、文質彬彬的.模樣。傻傻的把頭帖子桌上，嘴巴一張一合，上牙碰下牙發出的清脆響聲引來一的目光。兩眼瞪得溜圓，發出饑餓的亮光，他用頭一拱一拱的往前蹭，咬住一根筆就開始吃。我看著他可愛的吃相，禁不住笑出聲來，我摸摸他的頭說：‘’真可愛�！�’然后又去寫我的作業了。過了一會兒，同桌耐不住寂寞，開始向我賣萌。

　　他舉起一根手指，輕輕的點點我，還嬌氣地說：“姐姐，你為什么不理我了？”我轉過頭想回絕他。沒想到，他嘟著小嘴，掐著雙臂，擺出一副小女孩生氣的樣子。我看著他天真的面孔，又笑了，他卻不以為然，繼續做著各種稀奇古怪的動作，比三歲小孩還可愛，使我笑得上氣不接下氣。他一下子就把我帶到了童年，好像我真成了他姐姐似的。你說，這樣一個人，你能把他怎么樣？

　　他成績好，學得多，又英俊瀟灑，是一個不可多得的優秀學生，但他太傻太天真，也正是因為這樣，才是他成為一個好玩有趣，與眾不同的同桌。它有這些特點，才使我枯燥的學習生活變得有聲有色，趣味十足。

　　你若盛開，蝴蝶自來，你若精彩，天自安排。

與眾不同的我作文9

　　每個人都是獨一無二的，每一個人都有與他人不同的特點，姚明長得高，劉翔跑得快，這就是與眾不同的特點。我也有與眾不同的特點，接下來，我就細說給你們聽。

　　我喜歡稀奇古怪的東西，看見有好玩意，就要把它放到我的收藏匣里。我特別喜愛民國的銀幣、銀毫、建國后的紙票、糧票，明清時代的銅錢，它們塞滿了我的小匣子，給我帶來“物質”上的快樂，使我學到了許多歷史方面的知識，讓我受益匪淺。

　　我喜歡看書，俗話說的好：“書是人類的`精神食糧�！蔽页赃@“食糧”吃了好久，總也吃不飽，只要天天有書看，我啥事都不想做的了。我看的書可多了，有《上下五千年》、《自然與人》、《人類五千年后的變化》，還有中外的名著等等。看這些書，使我的知識面頓時變大了，思想變得純潔了。我的思緒跟著作者暢游知識海洋，努力汲取知識海洋里的精華。因為看書多，我的寫作水平提高了不少。“讀書破萬卷，下筆如有神”，說的實在太好了。

　　別看我上了初中，可我特別喜歡看小孩子看的動畫片。每當有空時，我就打開電腦，去搜索動畫片愛看，什么“喜羊羊與灰太狼”、“海賊王”、“海綿寶寶”等熱播動畫，我都愛看。媽媽說我幼稚，這么大了還看動畫片�？晌艺J為這是童心未泯。

　　我喜歡戶外活動。我沒事總喜歡邀幾個人騎車到山區去爬山，去摘楊梅，感覺到十分舒服。其中還出現了不少的笑話。有一年，我和同村的幾個伙伴去溫羅摘楊梅。去到那里后，爬錯山，到了一片全是松樹的山頭，我以為沒到，又繼續向前走，越走越黑，周圍死一般寂靜。不知誰喊了一聲：“快跑�。　贝蠹乙宦狇R上向后猛跑，不一會兒，全部人都出來了，大家你看我，我看你，都不知道剛才發生了什么，幾個人只能相視而笑。

　　我愛喝茶，一般人認為茶又苦又澀，不喝也罷�？晌艺J為，茶的苦澀中帶有回甘，使人喝后還想再喝。茶水就如人生，要在苦澀中才能體味到人生的回甘。

　　這就是我，一個獨特、與眾不同的我。人人都有與眾不同的特點，只要勇于挖掘、勤于挖掘、善于挖掘，一定會找出與他人不同的優點。

與眾不同的我作文10

　　只做第一個我，不做第二個誰

　　不去做美麗的追隨者，不隨波逐流，讓自己成為茫茫人海中一道靚麗的風景線，世界上沒有相同兩片葉子，而我也是獨一無二的。

　　一頭烏黑亮麗的長發，梳著干凈利落的馬尾辮；高高的鼻梁下襯托著一張能說會道的小嘴巴，愛笑的我一笑起來會有兩個深深的梨渦，一張白皙，但圓乎乎的小臉蛋。時而是雷厲風行的班長，時而又是樂于助人的老師的得力助手……這就是我，一個精明而不失幽默，乖巧而不失活潑，認真而不失俏皮的女孩，我就是十二歲的趙家儀。

　　音樂小粉絲

　　我是一個多才多藝的女孩，而我的腦海中更是充滿著對藝術的無盡遐想，唱歌，鋼琴，主持……我都略懂一二�？梢�說我造詣最深的，還是音樂了。我十分喜歡欣賞音樂，有些音樂更是讓我愛不釋“耳”。在聽音樂的時候，我仿佛置身于音樂中的各個場景，越過城市喧囂，只有我一個人在靜靜地聆聽音樂的美妙之處。無論是素雅輕柔的古典旋律，還是節奏感極強的現代音樂，我都會沉醉于其中。記得有一次，我竟在洗澡時忘乎所以地拿起淋浴頭唱起歌來。你看，我像不像一個癡迷音樂的小粉絲呢？

　　詩詞小才女

　　一提到古詩詞，我的話就多了。無論是文天祥在《過零丁洋》中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”般的慷慨激昂；還是蘇軾在《水調歌頭》中的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的'溫婉感嘆；又或者是陸游在《示兒》里的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國情懷……都會讓我興致勃勃，并贊嘆不已。在古詩詞中，我們能體會到詩人的遠大抱負，又或者是離鄉之苦。古詩詞博古通今，多姿多彩，它匯聚了古代詩人們無盡的智慧與豐富的情感風格，如同八仙過海，各有千秋。除此之外，我還特別喜歡讀詩，誦詩與吟詩呢！而“艷艷紅唇襯玉嬌，琉璃鐲袍似仙嬌”還是我為古代妃子作的詩呢，可我知道這也只是關公面前耍大刀，還要多多努力。因此，總有人說我是一個詩詞小才女。

　　夢想實干家

　　曾聽過這樣一句話：“有夢想，誰都了不起！”而我也有一個夢想，那就是成為一個能給大家帶去歡樂的人。但我知道，實現夢想很不容易，就像是要蓋一幢大樓，要從最底層蓋起，一步一步腳踏實地的努力，最終才會到達理想的彼岸，讓夢想成真！

　　這就是我，一個多面性而又獨一無二的我。我一直相信，只要我樂學苦思，積極進取，就一定會在我自己的世界里盡情遨游，闖出自己的一片天地！我就是我，是不一樣的煙火。

　　怎么樣，你認識與眾不同的我了嗎？

與眾不同的我作文11

　　“安靜”這個詞，我已經討厭得不能再討厭了。可“吵鬧”這個詞，我是喜歡得不能再喜歡了。因為我想讓整個世界充滿各種美妙又奇特的聲音，而不愿讓世界變得默默無聞、死板。那樣的話，我會整天愁眉苦臉，做什么都提不起勁。

　　可是，現實中，爸爸媽媽總是把我關在臥室里讀沒完沒了的名著。我不喜歡讀書，我就在臥室里大喊大叫大吵大鬧，在墻上盡情地揮灑涂鴉�？上攵�知，臥室被折騰得不成樣子。等爸爸媽媽打開門時，我會藏起來，然后出其不意地嚇他們一大跳，這樣才能展示我的本色，亮出我的名號“女孩子”。

　　在家里，哥哥和我站在統一戰線，做什么事情都依我，可爸爸媽媽總是和我對著“干”。

　　其實，我最喜歡野營和野外燒烤。野營的晚上，我就在帳篷外肆無忌憚痛痛快快地唱歌喊叫，完了就美美地睡一覺，別提有多開心啦！

　　我出生后，全家都期望我是一個百事通，我小時候覺得這樣的生活還挺好，可是等我慢慢長大后，我才發現我并不喜歡這些事，是爸爸媽媽的高壓迫使我不得不做這些事。

　　當我開心的時候，我會盡情地畫畫，而且是邊畫邊喊叫。只有這樣，我才會開心。當我傷心的時候，我會嚎啕大哭，而且邊吃邊哭，那時我身邊的任何物件都可能遭殃，我會忍不住撕扯摔打，或者登上我的'“風火龍”滿屋子亂滑。只有這樣，我才能得到釋放。

　　雖然我的脾氣特壞，但是我還是交到許許多多有特點又有趣的朋友。比如眼睛大得都看不到別的五官的，個子高得只剩下腿的，小小年紀大肚皮的……千姿百態。有這些朋友我很開心也很滿足。但同學之間難免會發生一些矛盾，所以我們也不例外。

　　有一次，我就和李小霞鬧矛盾了。本來我是和她借的勾線筆，下課時，卻死活說是我偷的。你說火大不火大。最后，老師把勾線筆沒收了，我和李小霞被罰站。我心想：李小霞呀李小霞，你可欠我一句“對不起”。一支勾線筆而已，害我罰站這么長時間。我下半輩子都不會理你。現在我先吞下這口氣，等我下半輩子再慢慢整你。哼！越想越氣，恨不得把她變到另一個世界去。

　　晚上，我回到家躺在床上就悶頭大睡。第二天醒來后，一拍腦袋，“哎呀！不好！昨天的作業還沒寫呢�！蔽掖蜷_書包長舒了一口氣，“呼！還好，昨天自習寫完了�！�

　　你們說有我這樣的小孩嗎？你們喜歡我嗎？

與眾不同的我作文12

　　人就像手掌上的指紋，每個小小的指紋都不相同。而我，便是小小指紋中的一顆，一顆與眾不同的指紋，一顆靜待發光的小行星。------題記

　　我是一個普通的女孩兒，也是一個與眾不同的女孩兒。普通的我和其他女孩兒一樣；都有一個嘴巴，兩個眼睛，一個鼻子......但與眾不同的我卻和其他女孩兒的生活不同，性格不同，樣子不同......我是個和別的女孩兒不一樣的女孩兒！

　　不一樣的我生活環境有些不同。我生活在一個美麗的村莊，與外面喧鬧的城市截然不同，村莊中更像一個寧靜，漂亮的天堂。我每天都會收到大自然不一樣的饋贈。早上，我在鳥兒的交響樂中醒來，輕吸甜甜的空氣；上午，藍藍的天空飄著棉花般的云彩，溫暖的陽光灑在肩頭，讓人不愿打破這美好的情境；晚上，許許多多的星辰和明亮的月亮構成一幅美麗的銀河圖，而我卻在蟲兒的歌聲中漸漸進入夢鄉。

　　不一樣的我性格有些不同。我是一個可愛的女孩兒，但卻有著男孩子的性格，我在平常會像男孩子一樣大大咧咧，積極活潑，很執著。我不怕失敗，因為我相信，人生中沒有失敗，只有暫時的.挫折！我也有男孩子的努力和堅持。我不怕輸，無論結果怎樣，我都不會輕易放棄，我都會拼盡全力去奮斗，因為我堅信，努力便是成功；我的最愛是運動，每星期的體育課都是我最喜歡的課，我會在課上跑步，打籃球，踢足球，即便是平常，我也會經常運動。之所以這樣，現在男孩子會的運動我也一樣不遜色，甚至比他們還好。

　　不一樣的我有很多不一樣的事。我考過全年級第一，我不驕，也不燥，因為那大紅的分數是我厚厚的課堂筆記，做的很多習題，和我認真答題的結果；我也因為一次演講而得不償失，我的演講不但沒有得獎，還失去了一次展示自己的機會，當天要補的作業也把我壓得透不過氣，但我也不后悔，雖然我受的損失遠比受的利益要大很多，因為這是我的選擇，我也為此努力了，努力便是成功，不是嗎？

　　與眾不同的生活，與眾不同的性格和與眾不同的事組成了一個與眾不同的我。我是一顆小行星，在慢慢的經歷成長，慢慢的享受童年，在這個過程中，我有了屬于我的與眾不同的一面，我相信，不一樣的我一定會放出自己的光芒！

與眾不同的我作文13

　　在這個快節奏的社會里，似乎所有人都追求速度——快餐、電子閱讀、各種便捷的交通方式等，而我卻對“慢”情有獨鐘，這就是我那與眾不同的生活。

　　我的“慢”并不是磨時間，而是鍛煉我的細心與耐心。周末或是放假，當許多人選擇打游戲，看電視來放松時，我常常種花草或者做手工。家有一盆長勢喜人的朝天椒。當幾朵淡紫色的小花開放時，我總是饒有興趣地取來一根棉簽，小心地蘸取花粉，再輕輕點到中央的雌蕊上，一朵一朵，不厭其煩。若是用力過大，怕是要把整朵花碰下來了吧。雖然開花結果并非一日可就，但看著這些辣椒由紫變白再由橙變紅，由一兩個到成簇成片，心中不免有些成就感。待到冬日，這成片的紅色看著心中也是暖洋洋的。

　　從小就熱愛手工，制作十字繡與毛線球應該是最需耐心的兩樣。還記得上次老師讓我們制作生物細胞模型，細胞核的材料我選擇了毛線球。找到一團棕色的毛線，準備好模具，便要開始繞毛線了。因為細胞核結構較為緊密堅硬，所需要繞的圈數比較多，所以我的耐心也成了必要條件。一手按住線頭，另一只手有節奏地將毛線塞進模具中間的孔，拉緊毛線，相同的動作要重復近一個小時，可以說枯燥無味，但看到成品，細心地修剪過后，那種快樂哪是追求“快”的人能體會到的呢？

　　我的.“慢”也并不是浪費時間。許多人常對我說：“有公交、地鐵坐，為什么要選擇步行呢？”對此，我也只是說：“既然目的地不遠，又為何要花錢買一份擁擠呢？”寒冬漫步在路上，你才能看到紛紛揚揚的雪花漫天飛舞，路邊的灌木披上了白褂，才能感受到陽光的溫暖；初春漫步在路上，你才能發現柳樹婀娜的枝條上又冒出了嫩芽，樹杈上又落了幾只雛鳥，才能感受到溫暖和煦的春風。漫步在路上，你才能有機會體會到世界的美好。也許在冬日里，你能比我提前到達目的地，在溫暖的咖啡廳里喝著熱氣騰騰的卡布奇諾，但我能感受到冬季寒冷以外的美與溫暖�？臻e時，不妨放下手中的公交卡，漫步在街道，拋下一切雜念，讓自己與這個世界融合，用心去體會自然的美好，你會發現，“慢”其實也挺好。

　　生活確實是多姿多彩的，每個人都有獨特的生活方式，也因此擁有不同的感受。當你疲于這快節奏的社會，不如也放慢腳步，用心去體會“慢”的真諦！也許有一天，你會發現，“慢”會帶來意想不到的收獲。

與眾不同的我作文14

　　暑假，當媽媽做出讓我一個人回北京的決定的時候，我的心中是歡欣鼓舞而又躍躍欲試的。想想看，整一個月都能待在爺爺奶奶那里并且不用聽到父母的嘮叨，那是多令人激動的事，于是我毫不猶豫地答應下來。當時，媽媽幫我訂好機票，喋喋不休地叮囑我在機場要如何如何做……我則啃著蘋果，盯著電視，漫不經心地答應著，我這態度著實惹怒了老媽，她擱下一句狠話：“到時候你別指望我幫你全打理好。”

　　于是幾天后，當我一個人站在機場大廳，茫然地盯著匆匆走動的人群時，我仍不敢相信媽媽真這么絕情。但現在只能靠自己了，我咬咬牙，裝作淡定地跟著人群一起移動，希望自己看起來不會太幼稚。憑著記憶，想起來去換機票并托運行李。我看著指示牌走到一排托運窗口前，看著前面不短的距離，心里有些焦急，也沒仔細看牌子，只注意到角落一個窗口前只寥寥地排著幾個人，心中一喜，毫不遲疑地走上前。輪到我時，我深吸一口氣，盡量顯得老練地把小包里的身份證之類地遞給工作人員。她看看我身后，似乎驚訝我單獨一人辦手續，想到這里我更加的緊張，抬頭看著她，她突然問我：“是飛國內還是國外？”我心里一緊，有什么問題嗎？隨后答到：“國內�！彼�一笑，把東西遞給我說：“國內的'在那幾個窗口辦哦�！笨次也唤獾臉幼�，她又笑著補充：“這里是出國的窗口。”我一愣，隨即羞得不敢再抬頭，低頭接過證件，逃也似地離開，心中卻在疾呼：丟死人了��！

　　然而一波未平一波又起，當好不容易又接近一個窗口，順利地換完機票，以為沒什么大事了而長出一口氣時，辦手續的阿姨指著傳送帶上兩盒水蜜桃說：“這個要打包后才可以托運�！蔽一仡^一望長長的人群，半是哀求地說：“阿姨用袋子套一下可以嗎？打包廢時間。”阿姨抱歉的笑笑說：“這是規定。”我當時的表情一定很可怕。我長時間呆著，身后已有人不滿地嘟囔。突然覺得很委屈，只想遠遠地跑開。最后阿姨找來另一個叔叔幫我去打包，這才了結。

　　我的漫不經心終于讓我品嘗到了苦果的澀味，我從此開始認真起來，再也不敢這樣馬馬虎虎了。

　　時間過去了很久，然而每想起這件事，這與眾不同的生活，這讓我難堪的各種滋味都涌上心頭，我還是希望自己能多一些沉穩，少一點浮躁。

與眾不同的我作文15

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火�！�—《我》

　　我的生活亦如那樣，也常常綻放出五光十色的煙火。

　　凡事好觀望

　　在我的生活中，總需要對身邊的人或事多看或多聽上這么一點。我承認，這個癖好有雙面性。因為學校換新地址了，我們家也能試著從不同的路來學校，這時我就會常常留意窗外的景色，全然不顧大人們的言語，有時還會在那本子上記錄一下，細細品味，就如上次，便寫到“我望著窗外，有疾隱退去的成蔭樹木，樟樹梧桐，還有那流星般的灌木叢，時常有那紅點鑲嵌其中，必然是那漿果野果之類的東西，喧囂出一幅神清氣爽的景色，遇上好天氣，還會有起起落落的陽光散在手心中�！碑斎�，“好觀望”也讓我的精神不怎么集中，就拿考試的.時候來說，有一些人從窗邊經過，也要看上一眼，哪怕無關緊要，這在學習上可是大忌啊。

　　“強迫癥”患者

　　對于這個“癥狀”，我還是欣然接受的，因為它讓我的生活井井有條，規規矩矩。書房中的書總是如一個個士兵被我排放整齊。我排書并不按類型，而按大小。因為這種排法能使我感覺清爽。所以有時候去買書的時候還必須規定好尺寸去買。生活作息當然也嚴格遵守，我的手表總是調快五分鐘，這樣即使在我的時間觀里做某些事遲到了，在平行時間里我還是較早的。這樣的例子有許多許多，如筆筒里的筆都要筆頭朝下……我一直堅信有“強迫癥”是一個好習慣。

　　做事必謹慎

　　這個性格也許和上一個“癥狀”有點聯系。在生活中做每一件事時一定會小心謹慎。生活中，必然少不了黑暗的存在。每當我一個人走夜路的時候，每走幾步都要往后看看，有時候幼稚過頭了，嘴里竟然還會冒出一些“金鐘罩鐵布衫”的字眼來安慰自己。還例如每做完一件事情后，已經確定做完了，過了幾分鐘，還是會再翻出來看看到底做沒做完。再比如我每花一次錢，都會做一個小小的記錄，到一定時間，看看余額是不是跟賬目一樣，以免出現丟錢或多用錢的情況。

　　呵，對于其他正常人來說，我這三個狀況也足以使我的生活與眾不同了吧，但也就是這三個狀況，使我的生活綻放了耀人的光彩。

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