我的收藏作文(錦集15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的我的收藏作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的收藏作文1
班級里每一個同學都有自己的收藏,有的是兒時的相冊,有的是生日禮物,有的是旅游時帶回家的紀念。我也有收藏,那就是《福爾摩斯大全集》。
那本書比平常的書大好幾倍,比字典還厚,里面的字很小,密密麻麻一行又一行眼都花了。書的封面是褐色的,上面寫了大大的七個字——“福爾摩斯大全集”占滿了整個封面,封底還畫著福爾摩斯的圖案。這本書是講十九世紀住在英國的私人的偵探福爾摩斯辦案的故事。
小時候,剛上二年級會認了些字,我就想找些書看看增長知識,在書群里找著,突然我看見了一本《世界十大文學名著》這本書,我就把這本書留了下來。我翻開書,找了一篇我感興趣地讀了起來,那一篇就是《福爾摩斯探案》。一開始我覺得很有趣,很難以相信情節會是這樣撲朔迷離,于是我天天抱著本書看,媽媽都不敢相信平時在外面玩得不想回家的我,怎么突然變得愛看書呢?慢慢地我就喜歡上了偵探.冒險.奇怪的.故事之類的書.小說。有一天,我和姑姑去新華書店買書,我看著看著.走著走著看見了一本厚厚的書上寫著大大的七個字:《福爾摩斯大全集》。我想:我也只在那一本《世界十大文學名著》中看過幾篇而已,我還想多看幾篇。我便毫不猶豫的拿起那本書,吵著讓姑姑買,姑姑說:“這有什么好買的,還不如多讀一些作文書呢!一個女孩子,為什么非要看這樣的書呢?還不如好好學習。”我鬧了起來:“我就要買,我就要買!這本書有什么不好,這可是文學名著呢!”姑姑無可奈何,只好讓我買下了。我喜歡這本書,它不僅讓我感受到智慧.勇氣.刺激的經歷,文中的案情還描寫得非常生動.有趣,看了這本書后你絕對還想看。
有一次,奶奶出去散步回到家后又弄這.又弄那,結果把大門鑰匙弄丟了,這使奶奶里里外外找了半天也沒找到,奶奶記性又不好,不知道回來后鑰匙放哪了。我在旁邊一直玩著,見奶奶這么著急我問:“奶奶,你在找什么”奶奶說:“找鑰匙呀!我都快急死了。”我問:“你回來后干了什么事?”奶奶說:“收掛在外面的衣服呀。”我走到外面,好好搜尋了一番,奶奶通常都是先開門再把鑰匙放在一個地方,我又檢查了門邊,終于在墻角的小臺子上發現了被光照的刺眼的鑰匙。我都是學著福爾摩斯做的,現在我成了家人心中的小偵探。
我的收藏是《福爾摩斯大全集》,我喜歡它到愛不釋手。
我的收藏作文2
周六的一天上午,我獨自一人坐在沙發上看著電視無聊的廣告,突然想起了我的相冊,于是翻了翻。
一張發黃的照片靜靜地躺在相冊里,打開了我那塵封已久的記憶。8年前,那時的我只有5歲,那天對于我來說可是激動人心的一天,因為我要去看望我分別多年的父母,我的父母自生下我后,就到遠在福建的石獅打工去了,在我童年的記憶中,父母給我的印象非常模糊,那天我特意穿上了媽媽親手為我做的花裙子。
“快點,快點,等一下就趕不上車了!”伯伯在樓下叫道,我牽著伯伯的手,一陣小跑向開往石獅大客車走去,踏上了看望我父母的路。上車后,我感覺仿佛車上所有人都臉帶笑意,仿佛所有人都去探親,心中抑制不住的喜悅。
坐了一整天的車,終于到了,我一個箭步跳下了車,父母早已站在制衣廠門口迎接我們,我一頭扎進母親的懷抱。母親的懷抱是那么親切,那么舒適,那么溫暖,我久久難以釋懷。
來到異地,當然要游玩一下,石獅最具特色的.景點就是海,父母也就帶我去了,路上父母每人牽著我的一只小手,我感覺到父母的手的粗糙,父母為了我們一大家子的生計,日夜奔波,歲月也無情地在年輕的父母的手上劃下了一道道痕跡。
到了海邊,看著閃著光的海灘,我不禁脫下鞋子往前跑,這海灘,軟軟的,柔柔的,靜靜的站在海邊,享受著潮水一次次的拍打著腳,舒服極了。我在海灘上邊走邊撿貝殼,回去后用媽媽做衣服的大剪刀在每個貝殼上鉆一個孔,串成一串項鏈送給媽媽,媽媽感動得流下了幸福的淚水。我知道,那串起的項鏈雖然沒花錢,但在媽媽看來,與金項鏈是等值的。
在石獅的幾天時間里,爸爸好象要用3天的時間把她5年來對我的愛全部塞給我,天天帶我去吃海鮮美食,天天帶我去逛街購新衣服,還帶我去吃肯得雞漢堡包。
時間總會過去的,這不,我要和父母告別了。汽車馬達已經響起,這時,媽媽臉上噙滿了淚花,為了不讓我看見,她有意背過臉去。爸爸抱著我在我臉上使勁親了又親,媽媽也擦干眼淚抱著我在我臉上親了又親,我們3個抱在一起。這時,天地變小了,世上只有我們3個人以及我們的愛。
“咔嚓”。伯伯用相機拍下了這幸福的一刻。
合上相冊,我不禁流下了幸福的淚水,我收藏的不僅是照片,更是一份愛。
我的收藏作文3
他算不上什么奇珍異寶,沒有什么華麗的外表;她算不上異常珍貴,也不是世間罕見。但它被我視作珍寶,至今收藏。它就是一個普通得不能再普通的布娃娃。
它有著一頭金黃的長發,紅撲撲的小臉蛋,兩條彎彎的眉毛下襯著一雙碧藍的大眼睛,像兩汪水一樣清澈透明。它的睫毛又細又長,可愛極了。它穿著一條白色的紗裙,就像童話里的公主。別看它只是一個成千上萬的小朋友必有的布娃娃,非常普通,但是它在我心中的地位非同一般。因為它飽含著媽媽對我的愛。
半夜時分,大概凌晨一點,我突然全身發燙,渾身不舒服,嘴里念念有詞。媽媽摸摸我的額頭,不好,發燒了!她趕緊給我穿好衣服,獨自一人抱著我去打車。她自己的褲腳翻到上面去了,她都不管。在車上一路上我都是暈暈乎乎的,嘴里直哼哼。媽媽拍拍我的背,說:“沒事兒,馬上就到了。不著急,一會就好了。”雖然她嘴里這樣安慰我,其實她心里比誰都著急。
到了醫院,媽媽抱著我去掛號看醫生,上樓梯下樓梯,忙得不可開交。打針時,我哭著鬧著,眼淚一滴滴地往下掉。媽媽看在眼里記在心里。媽媽對我說:“乖,媽媽去去就來!”我看著媽媽遠去的背影,以為媽媽不要我了,哭得上氣不接下氣,愈發厲害了。其實,我錯怪媽媽了。媽媽見我哭得這么厲害,什么話都聽不進去,便去買一個布娃娃來哄我,讓我乖乖打針。我拿著這個布娃娃,又抱又親,歡喜得不得了,我終于安靜下來了。打完針后,回家的車沒有了,媽媽只好一步一個腳印地背著我走回家。起初,媽媽的步伐很穩當,久而久之便蹣跚起來。此時的我,抱著布娃娃躺在媽媽的背上睡著了。到家后,媽媽顧不上喘氣,把我送進了被窩,自己卻倒在我身邊睡著了……
第二天早上,我醒來看著身邊熟睡的媽媽,我真恨自己為什么不能幫幫媽媽呢?不僅沒讓媽媽睡個安穩覺,反而給媽媽帶來那么多的.麻煩?
每當我看到這個布娃娃時,我就會想起媽媽對我的照顧;每當我看到這個布娃娃時,我就會想起媽媽對我的愛。
后來,每當我遇到困難心情不好時,我總會拿著媽媽送我的布娃娃訴說。布娃娃飽含著媽媽的愛,看到布娃娃,我就會振作起來,哪怕是很大的挫折。在我成長的過程中,布娃娃給我帶來了很大的啟發和幫助。
我的收藏作文4
白云是藍天的收藏;純潔中透著藍天的無暇;群星是夜空的收藏,閃爍中映著夜空的光芒;浪花是大海的收藏,翻卷中有著大海的澎湃……
有一塊漂亮的雨花石,成為了我的收藏……
這是一塊黑白相間的雨花石,這塊雨花石綺麗無比,朦朧中似有山有水、有山川云霞、有花鳥魚蟲、有蒼勁的大字……
石形端莊完整,無暇,無瑕,無裂,呈扁圓狀,這石頭長得有氣勢,令人陶醉……
雨花石是一種天然瑪瑙石,也稱文石,觀賞石,幸運石。雨花石是石頭中的一朵奇葩,有著美麗的色彩和花紋。
我還記得有一次,我在cctv9記錄頻道中看到了好幾塊光滑發亮的石頭,便問媽媽:“媽媽,你快看,那些石頭真漂亮,是什么石頭呢?”
“那是‘雨花石’,據說得到它的人會很幸運”,媽媽說。
要是我也有幾塊就好了,我心里想。
這個周末,我來到小姨家里玩,發現在客廳的電視機旁邊放著一個精美的玻璃缸,缸里泡著許多的線條優美的石頭,我不禁想到了“雨花石”,便問小姨:“小姨,這個是雨花石吧!”
“嗯,知道的挺多的,喜歡的`話就拿去玩吧!”
我小心翼翼地將雨花石從玻璃缸里拿出了幾塊,捧在手心里,生怕將它弄掉了,摔著了,碰著了……
我對雨花石愛不釋手,臨走前心里還在想,要是我能將它帶回去就好了,只可惜我沒敢說出來。
……
爸爸知道我喜歡雨花石,就去市場幫我淘了一塊雨花石回來,說是當作5月20日這個520(我愛你)的禮物送給了我,我驚喜萬分,把它捧在手心里,舍不得放手,心想:我終于也有了屬于我自己的‘雨花石’了!
這是一塊黑白相間的雨花石,以黑色為底色,白色的線條在黑色上勾勒出隱隱約約的“博學”二字,我覺得它非同一般,可以時刻的激勵著我,提醒著我,于是,我便把它收藏起來,放在我的書桌上……
當我在學習中遇到困難的時候,看看我的雨花石,心想,自己一定能解決;當我在生活中遇到挫折的時候,看看我的雨花石,心想,我一定要勇敢;當我取得進步開心的時候,我也看看我的雨花石,心想,我一定要再接再厲。
雨花石,是你激勵著我,鼓勵著我,也教會了我課堂上學不到的東西……
我的收藏——雨花石,我愛你!
我的收藏作文5
珍藏在心里的東西,才叫收藏
——題記
無意中點開手機相冊,又看到了那張照片。在五彩繽紛的旅游照或令人垂涎欲滴的美食中,它孤獨地屹立著。思緒被勾回了十年前,孩提時代的我牽著爺爺的手,走進了照片上的那幢樓——新雅酒樓。
記不清是多久之前,在我瀏覽微信時,看到了一篇名叫《記憶中的老常熟》的文章。我點了進去,滿是飽經滄桑的老照片,很多都是爺爺奶奶那輩的,“南門壇上浴春池”“青龍巷里老虎灶”,還有至今猶存的老縣場,滿滿的懷舊氣息。手指劃動間,我看到了一張熟悉而又陌生的照片。一幢五層的水泥樓房,一樓最為軒敞,破敗的.廣告牌上,是一個老舊卻醒目的招牌,上面是四個燙金大字——新雅酒樓。
我整個人都愣住了,童年的一幕幕像過電影似的,在我腦海里飛速地穿梭。連起來了,連起來了!我想起我的童年里還有這樣一個地方。我瞪大了眼睛,真的,一切都是記憶中的模樣。就連二樓“電腦培訓”四個字,也讓我想起小時候,還疑惑過那是個什么地方呢!這世間,真是有一種不可言傳的奧妙。讓這樣一個即將沉沒在記憶深處的珍貴,再次浮上心頭。
那時候,我上幼兒園,春夏秋冬。爺爺總是牽著我的小手,披著朝陽,來到新雅酒樓,在窗口處買上幾個饅頭,爺孫二人“吭哧吭哧”地吃肉餡饅頭。吃完了,爺爺就送我去幼兒園。后來的一天,我和爺爺路過那個曾經每天蹦蹦跳跳進去的報本幼兒園,那里的荒草已有半人高了。還有新雅酒樓對面的郵局,曾經總是屁顛屁顛地跟在外公后面到郵局辦事,門口那封信用的漿糊,對我來說是極大的誘惑。踮起腳尖,手扒在柜臺上,死死地盯著漿糊,卻怎么也夠不到。現在回想起來,那樣子還真是引人發笑啊。我不由得翹起嘴角。然而,“物換星移幾度秋”,縣南街改造了,所有的一切都不復存在。那些景色,都被定格在這張照片里,只有回憶,抖落了一身的灰塵,伴我到永遠。
我回過神來,那張照片好像正朝我微笑呢。我也笑了,長按,保存。和那些斑斕的照片一樣,收藏在手機里,珍藏在心里,出現在夢里。
我的收藏作文6
在你的抽屜里,可能珍藏著許多“寶貝”,或許是幾顆美麗的雨花石;或許是一張精致的賀卡;或許是一個自制的小模型……但是,我最喜愛的收藏品是水晶飾品。雖然它看起來不怎么起眼,但給我的生活帶來了快樂。兩只小羚羊站在一個鏡子“沙發”上,它的嘴巴紅紅的,很小巧可愛,羊角上綠綠的,這兩只小羚羊十分可愛,我十分喜歡這個水晶飾品。
我常常幻想著這兩只小羚羊在讀書,寫作業,看到自己的成績提高了,高興地跳了起來。記得那一次,快要期末考試的時候,熊老師還在復習說:“誰的聽寫全對的`話,就會有驚喜!”同學們議論紛紛,到底是什么驚喜呢?而我卻暗下決心,一定要得到這個驚喜。于是,我認真復習。聽寫開始了,我的心怦怦直跳,聽寫完了,我仔細的檢查,然后把聽寫本交給熊老師,熊老師改完了,高興地說:“李敏全對!”真是功夫不負有心人,我高興地跳了起來,走到老師的面前,接過我的聽寫本,熊老師說:“你下課來我的辦公室一下。”來到老師的辦公室,我看了看,桌子上面有三個禮物,這些禮物可真好呀!我簡直不敢相信自己的眼睛:老師不會把其中的一個禮物送給我吧!這在商店里可要花不少錢呀!熊老師說:“這三個禮物就是我說的驚喜,你要繼續加油啊!”我看了看,每一個禮物都很好,真是難以抉擇!考慮了很久,就選中了這個水晶飾品。為了得到這個驚喜,我付出了很多。
回到家里,我就把這個水晶飾品放到了我的小屋里,媽媽看到我的小屋里多了一個美麗的水晶飾品,好奇地問道:“這是誰送給你的啊?真美啊!”我驕傲、自豪地說:“這是熊老師送給我的!”“什么?熊老師送給你的?不會吧!”媽媽半信半疑地問。“是的!”我自信地說。媽媽疑惑地說:“那么,熊老師為什么會送給你這么珍貴的禮物呢?”“因為我聽寫全對了,老師說我復習認真,獎勵我的!”我高興、驕傲地說。“熊老師可真好啊!竟然會送給你這么好的禮物!你一定要好好的珍藏啊!”媽媽高興地說。“當然啦,我一定會好好珍藏這個禮物的,而且,我還要好好復習,爭取考出好成績,不辜負老師對我的期望!”我認真地說。“嗯,你要加油!”媽媽高興地說。
我的收藏作文7
要談收藏的物品啊,在我的小寶庫里還真挺多。一張照片、一本書籍、一段回憶、甚至是一塊不起眼的石頭……但要說最珍貴、最讓我愛惜的,還要數“信任”。
我與“信任”的初次接觸,還是二年級的時候。那天,是星期一,天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨,烏云遮住了太陽,一切都是如此昏暗。媽媽將我送到學校南門門口時,已經是7點55分了。她放下我,就急急忙忙地走了。我正準備進校門,就看見一個跟我差不多大的男孩被值日生拉住,看樣子似乎是沒帶紅領巾。我低頭看了看空蕩蕩的胸前,心頓時涼了半截,站在原地,呆望著路過的同學們。這時的.我仿佛走進了煙霧彌漫之處,不知所措。
突然,我靈光一現,可以買紅領巾!于是我趕緊伸手掏向書包,可惜里邊卻只有一把鑰匙與一包紙。原以為已經在迷霧中找到出口,卻沒想到出口的外面還有萬丈深淵。剎那間我的心全涼了,感覺空氣一下子變得沉悶,令人喘不過氣,就連書包都變得沉重不已。
正當我沮喪的時候,身后傳來了一個聲音:“沒事吧,丫頭?”我轉過頭——是旁邊文具店的女老板。我露出了一個勉強的笑容:“啊……我等同學呢。”“是沒帶紅領巾吧?”她關切地問道。我不好意思地點點頭。她低頭看了看表,又思考了片刻,從夾子上取下一條紅領巾,塞給我:“那這樣吧,我先給你一條,明早你再把錢給我。”那一刻,一股暖意流淌過我的心,我竟怔在了原地。阿姨和藹地笑了笑,拍了拍我:“快走吧,要遲到了!”我仿佛在層層迷霧中看到了一盞指明燈,帶領我找到了正確的出口。此時的她像一位來到人間的天使,告訴了我信任的可貴。第二天,我如約地將錢送給了阿姨。在那次的“紅領巾事件”后,我的書包里就總會多備幾條紅領巾,以防不時之需。
一轉眼三年過去了,我再次迎來了與“信任”的碰面。又是一天的早晨,我正準備走進校門,突然發現了一個小女孩,躊躇不前,一臉無助地呆望著周圍的人,她的胸前少了一抹熟悉的紅色。不用問,肯定是沒戴紅領巾了。我想到了從前的阿姨,如果她在,一定會借給她吧!想到這里,我毫不猶豫地走上前去,掏出一條紅領巾,遞給她:“嘿,你沒帶紅領巾嗎?”她緊咬嘴唇,點點頭。“那先借給你吧,明天早上我在這兒等你。”她紅著眼眶接過紅領巾,跟我道謝后,一蹦一跳地跑開了。我凝視著她遠去的背影,仿佛看到了曾經的自己……
“信任”是我最珍貴的收藏。許多人將它給了我,我也將它傳遞給了許多人;它溫暖了我的心,也溫暖了大家的心。
我的收藏作文8
早上,爺爺一邊為我準備早餐一邊和我聊著天。猛然間,我又看到了爺爺的手腕,又看到了手腕上那凸起的骨節,又想起了在我心靈深處那件不忍提及的往事。
記得那時的我只有五歲。那時,我住在鄉下爺爺的老家,父母由于工作忙,很少來看我,爺爺就是我最親的人。一次,我聽說爸爸媽媽要來看我,非常高興,一早起來梳妝打扮,準備見爸爸媽媽,可是左等右等,等得我心煩意亂,焦躁不安,爸爸媽媽還是沒有來。,爺爺勸我說:“孩子,你爸你媽肯定是有事耽擱了,你再等等,不要打擾他們工作。”我又等了半個小時,他們仍然沒有來,我不聽爺爺的勸阻,想要到家門口去看,爺爺怕我被大雨過后長出的青苔滑倒,便把我抱起向門口走去。突然,爺爺腳底一滑,摔倒在地,出于本能反應,順勢撐在地上,只聽“咯邦”一聲,爺爺的手被扭傷,手腕上的骨節斷開,一部分骨頭凸顯出來,清晰可見,我被嚇得號啕大哭,爺爺一邊忍受著強烈的疼痛,還一邊安慰我。可能是疼痛的緣故,爺爺頭上滲出了豆大的汗珠,這時,或許老天爺不知道爺爺的遭遇,狠心下起了瓢潑大雨,爺爺試圖將我扶起來,可是由于是下雨天,使得地上的青苔變得更加濕滑,再加上爺爺的右手使不上勁,疼痛難忍,好幾次都失敗了。最后,爺爺掀起他的`外套,讓我躲在他的外套底下,爺爺卻在大雨中淋著。不知什么時候,爸爸媽媽來了,那時,我毫發未損,而爺爺卻渾身濕透,手腕那兒已經嚴重變形,爸爸媽媽趕緊將爺爺送往醫務室,我也跟了去。在醫務室中,媽媽狠狠的教訓我,打著吊瓶的爺爺一邊護著我,一邊說“不關孩子的事,別打孩子。”媽媽說“爸,你都把她寵成這樣了,你還護著她!”爺爺笑笑,不說話。后來,由于送醫不及時,再加上鄉村醫務條件有限,爺爺手腕上那塊凸出的骨頭沒能在還原,至今還清晰可見。后來,我慢慢長大了,聽媽媽說起此事,內心總覺得很愧疚,這是爺爺對我的愛,是親情,雖然現在,我無力回報,但我會將這份親情永遠收藏在心底,長大后,一定會加倍奉還。
在這里,我要說出曾經鼓足勇氣,卻沒有說出口的兩句話:“爺爺,對不起!”“爺爺,我愛你!”
我的收藏作文9
收藏的意義大于價值。
——題記
提起“收藏”,人們自然地就會想到古董、鉆石、藝術品。但我要說的是:收藏也可以是那些不值錢的平凡的但很有意義的東西。真正的收藏,不在于價值而在于意義。因為收藏的意義大于價值。
收藏猶如一個沙漏,將時間變得漫長;
收藏就像一支畫筆,將記憶繪在心中;
收藏好比一段錄像,將往事印在腦海。
與那些真正的收藏家相比,我的收藏不是那昂貴珍奇的古董,也不是那價值連城的寶石,它一文不值,使人瞧不上眼;我的收藏不像鮮花那樣美麗,也不像清茗那樣芳香,它只是那么的樸實,使人聞不出任何氣味;我的收藏不如漫畫那樣濃趣,也不如小詩那樣浪漫,它沒有漂亮的外表,使人感受不到快樂。
我的收藏,是那么的平凡,那么的拿不上臺面。它,就是一張張糖果包裝紙。現在想起來,我那時是多么的幼稚天真。
那時候為了收藏我喜歡的`糖果紙,我可以每天買糖,吃糖,別人吃完后的糖紙我也要過來收集著。每當得到一張漂亮的自己滿意的糖果紙時,我感覺比得到任何寶物都高興。所以那時我的小房間里,小朋友們每天爆滿,因為他們總有甜甜的糖吃,而我卻也有我的快樂和滿足。兒時的那段時光是那么的天真、快樂和無憂,真是令人難忘。
每當煩惱時,我都會打開那一罐子花花綠綠漂漂亮亮的糖果紙,一張張地翻看著、欣賞著、回憶著,因為每一張糖果紙的背后都隱藏著一件開心的事。看到它們我所有的煩惱都往九霄云外跑。它是童年的標志,它是快樂的象征,它是天真的喻意。
可遺憾的是我再也回不到童年了,再也沒有那種快樂了,天真也遠離我而去,取而代之的是成熟和穩重。不過,值得慶幸的是我收藏了那么多那么值得回味的漂亮的糖果紙。
一張張糖果紙是那么的平凡,那么的微不足道,那么的一文不值。然而,對于我而言那卻是珍寶,是財富,是那難以忘卻的快樂童年!它承載的意義,蘊含的價值,給我的樂趣,是任何昂貴的東西都替代不了的!
放進去的是一張張漂亮的糖果紙,取出來的卻是一份份甜蜜的回憶!
欣賞糖紙,品味甜蜜!
我的收藏作文10
天很高,帶著屬于自己的收藏,期待遠航……
——題記
14年前的暮春,又一個生命誕生,世界收藏了這個希望;14年的時光,有喜有憂,人生收藏了其中的點滴;14年的歷程,有順境有逆境,我收藏了其中的真諦……
一
剛上小學的我不是班級最聰明的,不是學習最好的,不是能力最優秀的,相反,我,一個差等生。漸漸習慣了一切,開始有點自暴自棄了吧,總之,相信自己是最笨的,只有在家里,在媽媽變戲法似的拿出的古詩書前,才找的到自己。2年時光,我背過《唐詩300首》,讀過《毛詩詞》,看過《文言文注釋》。在二年級,學校竟然舉行古詩文誦讀比賽,老師征詢我的意見,想讓我參加,我聽了,沒說什么。回家后,媽媽聽過我的敘述,鼓勵我參加。我拒絕,因為我沒有信心,但由不得我,我被逼上了賽場。結果出人意料,我獲得了優秀獎!從此,我有了自信,學習開始一點點步入正軌,人生在轉變。
無論何時,要有自信,這是我的第一份收藏,我把它裝進盒子,繼續上路……
二
我很開心,小學時光,我借機哦了最好的一位朋友,大米。我們在一起玩耍的5年時光里,她給予了我太多無價的財富……
在我的印象中,他從來都是樂觀的。我苦惱時,她安慰我,幫我把思路理清,整平,告訴我,以后的人生路還長,要學會不急不躁。那樂觀的心態,將我今后的`路上灑滿陽光。她自己也一樣,把煩惱拋開,把錯誤找到,繼續努力,不抱怨。我時常看著她的笑臉,想:是不是樂觀帶了陽關?
樂觀向上,我把第二份收藏裝進盒子,繼續趕路……
三
從我記事起,家中就一直在訂《讀者》,而爸爸媽媽時常仔細閱讀。看著他們那張想陽光照耀的笑臉,我對《讀者》懷了一份朝圣者的虔誠。長大了,慢慢也開始接觸。
看過很多文章,有很多都忘了,只記得一篇——《生命的原汁》,我背下了那篇文章,因為我想讓自己更真實。曾見過,父母對待外人的虛假;曾見過,同學成績的不真實;曾見過,騙子的虛偽……有些厭倦,所以想讓自己真實。
永遠真實,我把這份收藏裝進盒子,向前走去……
……
時至今日,我的盒子中裝得越來越多,有陽光,有風雨。未來的路還長,天空很廣,很高,我拿著盒子,一路走,一路收藏,更期待遠航……
我的收藏作文11
每個人都會有自己的收藏。有的人收藏一支有著紀念意義的鋼筆,有的人收藏一個與眾不同的娃娃,有的人收藏一把清新美麗的折扇,還有的人會收藏一張代表著進步的獎狀……我的收藏是一支普普通通,甚至有些老舊的圓珠鋼筆。
它是銀色的,筆蓋上還有一點點銹跡,筆身上的油漆雖然都掉了,但是還閃著淡淡的光,筆桿上刻著篆書,刻著歲月的痕跡。
雖然它很普通,但是對我非常重要。他是爺爺留給我的。他跟隨著我已經五年多了。
在我六歲那年,爺爺患了重病,當時,我每天都會去醫院陪爺爺。
一天又一天,爺爺的病情越來越嚴重,每時每刻都會有著生命危險,我不分晝夜地陪著,爺爺也想喝水,我就給他倒;爺爺想吃東西我就給他拿;爺爺也想起來走走,我就扶著他……
一天晚上,爺爺從床上下來來到廁所,我趕緊跟在后邊。這時,我發現爺爺竟大口大口地吐著血。我嚇得大聲叫喊:醫生——醫生——快過來!救我的爺爺啊!“
醫生快速地趕過來,把爺爺送到了急救室。
我心里就著了火一樣,萬分火急。我覺得世界仿佛凝固了一般,爺爺,您一定要好好的!
醫出來了,我連忙跑到醫生面前問:“我的爺爺怎樣了?”
“病人的情況不太樂觀,請用這最后的一點時間和病人好好相處一下吧!”醫生搖搖頭說。
我愣住了,不會的,醫生是騙人的,我的爺爺是不會有事的!
我奔向爺爺的病床,面容消瘦的.爺爺正躺在病床上,他微微睜開沉重的眼皮,用手輕輕地擦拭去我臉上的眼淚:“孫子別哭,把眼淚擦干,爺爺早走晚走都得走,但是爺爺舍不得你。”隨后爺爺緩緩從口袋里拿出一只圓珠鋼筆:“這是爺爺從小用到大的鋼筆,現在爺爺要走了,就把這支鋼筆給你用,記住,一定要好好……讀……書,將來考上大學給爺爺看,聽到了嗎?”
“爺爺,我聽到了,我一定會考上大學的!”我哽咽道。
“這才是我的好孫子!”爺爺說完之后就不舍地閉上了眼睛。
至今,這支圓珠鋼筆還在我的筆袋里,我每天都把它帶在身邊,看到這支鋼筆我就會想起爺爺,想起爺爺對我的愛和期盼。
我的收藏作文12
每個人都有自己獨特的收藏,這些收藏的背后都有讓人難以忘懷的故事。我也有自己的收藏,它們很普通,是一套書,共有5本,藍白色的封面上面有一只快樂起舞的小豬。
雖然書的包裝不精美,但上面有老師的贈言,所以這讓它比任何東西都要珍貴。
三年級的五月運動會結束后。李老師在講臺上宣布:“我要送給一位同學五本書,作為他努力拼搏、積極向上的獎勵。”話還沒說完,同學們紛紛看著我們班的學霸——王錦儀,她每次考試都是第一名,為我們班爭了不少的.光。
老師看了看他搖了搖頭,同學們都驚訝地閉不上嘴,又指了指班上的愛心大使李佳怡,她可是全校學生的楷模,可老師還是搖了搖頭……
最后老師的目光停在了我身上,鄭重地說:“我決定把這五本書送給鄭涵,他在運動會上努力拼搏,為班級爭得了榮譽。”
我感動不已。
在運動會前,作為運動會種子選手的我,在一個課間,腳不小心擦碰到桌子角,受傷了,哎!沒法像以前一樣靈活地奔跑了。
在運動會那一天,我的傷還沒有好。我考慮到班上沒有幾個運動健將,一旦棄權,班上的團體部分就不可能拿名次。于是我咬咬牙,帶著傷參加了比賽。我的努力拼搏,給我們班上的總分增加了不少。
李老師望著我的眼里滿是肯定。同學們先是吃驚,后來紛紛點了點頭。我在大家的掌聲中走上講臺。我抱著這一份沉甸甸的禮物,在同學和老師贊許的目光中回到了座位。我輕輕翻開封面,書的第一頁是老師雋秀的字:
少而好學,如日出之光;壯而好學,如日中之光,老而好學,如炳燭之明。
愿你不斷學習,愛上讀書!
祝“六一”兒童節快樂!
李老師
這句話我都可以背下來了,每當看到這句話時,我心中就涌起一股信心,心中便下決心:絕不辜負老師對我的期望。
這本書已經跟隨我三年,現在這本書我已經看了不下十遍,書中的內容我大致能背下來了,但我依然好好珍藏著它。每天,只要看到它有一點灰塵,就用紙巾輕輕擦拭干凈。
雖然李老師現在不教我了,但這些書卻能讓我永遠想起這位美麗、善良的好老師。它一直陪伴著我,讓我在低谷的時候擁有了勇氣,在得意的時候懂得清醒。
我的收藏作文13
相信大家都有自己的收藏吧!也許是別人贈送的精致禮品,也許是祖國大好河山的美景圖片,也許是自己的榮譽證書……面對這些,也許我的收藏微不足道,可它卻對我的成長有著非同尋常的意義。
上小學三年級前,我一直被老師作為“學習標兵”大加褒獎的我。而起步作文的到來,卻讓大家不得不對我“刮目相看”——張宇琪的作文竟然最高是“良好”,還有兩次“不及格”。媽看在眼里急在心里,買回一本一本的作文書給我看。我嘴上自然是乖乖地答應,可是看著看著,十有八九,就鬼使神差地悠然入夢了——嗚呼,脾氣再好的媽終于也忍不住了,一頓怒斥,氣得將作文選撕成兩半。
羞愧中的我,不敢正面看她的眼神,心中暗自想著:媽該對我徹底失望了吧!以后可……哪知,兩天后媽的臉上還是從前那微微的笑,交給我一本軟面抄:“女兒高中優秀作文,這是前兩天媽撕的,重新貼在本子上,媽不該撕你的書,我們宇琪有信心,有希望!”我聽了,憨憨地笑,臉卻憋得通紅。
偷偷打開,哇,老媽竟然將作文進行了重新的編排:童年伙伴、美景如畫、社會寫真、讀書一得……還有,在幾篇精妙的佳作旁,她還寫上了自己的“推薦意見”。很多的動情描寫處,她都用彩筆為我輕輕地劃上了標記。
媽的良苦用心不僅感動著我,而且出乎意料地給了我靈感:何不通過剪報的方法,來“逼”著自己讀作文。
說干就干,找來一些幾乎要被扔掉的晚報作文專刊、文學副刊,我開始“且剪切讀”。一開始,良莠不分地剪下來,剪得亂七八糟,但貼了兩本后,我自感消化得并不算少。再接著,剪的經驗越來越豐富,常常有自己的獨到眼光,每剪一篇,似乎總是得到繆斯的某種“神諭”。我在剪報中收獲著,成長著。期末考試時,我的作文一鳴驚人,奪得了全班第一的成績。我終于不再因為作文的瘸腿而煩惱了!從此以后,我不僅養成了堅持剪貼作文好習慣,還經常從過去剪貼的作文中溫故知新。到現在,我的.剪貼作文簿已經八本了,這都是我日積月累的勞動成果,更是在母愛呵護下我的成長軌跡。
特別是媽媽剪的那一本,我的第一本剪報本,總是讓我在許多平常的夜晚又揣起難忘的往事。那一塊塊別致的文字,給我許多的啟迪,無窮的力量,成為我永遠的收藏。
我的收藏作文14
一件收藏,不僅僅可以是物品,更也可以是一段回憶。 ————題記
收藏各種各樣有人收藏工藝品,有人收藏DIY的玩具,有人收藏回憶,而我收藏的則是一道多味俱全的“菜肴”。
辣的經歷是刺激的一道菜,一道開胃菜。六年來無數的體育課,只有一節令人難忘,兩人三足游戲的升級版————十人十一足,“一,二,一,二,一,二……”雖然是整齊如一的口令,但卻是凌亂的步伐,“哎喲!”“哎呀!”此起彼伏的叫聲不停的持續著,一個一個人的摔倒,一個隊伍一個隊伍的失敗,然后所有人都懊惱不已,也讓大家懂得了團結的重要性。“食客們”還記得嗎?
哭的經歷是不可或缺的一道菜六年來,無數的活動記憶最尤深的就是去幫助村民們大掃除了。廟里的一草一木,我們用心的呵護;廟里的枯枝爛葉,我們用心的打掃,而那一塊塊功名碑那么大,那么高,那時候個子那么小的我們怎么會擦得到?于是,便搬來磚頭,搭成石墩,幾個人擦一塊石碑,突然,一個人摔倒了,一堆人擠了過去,結果磚頭上的人又一個沒站穩摔倒了,一個又接一個,像玩疊羅漢似的,全摔下來了,疊到了一起,狼狽的樣子引得所有人的大笑,笑聲仿佛會傳染,自己也隨之笑起來,連同也忘記了“食客們”還記得嗎?
甜的經歷是惹人喜愛的一道菜,一道組成六年來唯一的一次春游,成了畢業前的一份大禮。那天,我們去到了誠毅科技探索中心,恐龍、黑洞、月球似乎在向我們招手,虛擬的3D航拍廈門,讓我們了解廈門,3D的虛擬海底,讓我們知道海底是多么有趣,泥石流、地震、臺風、海嘯等自然災害的.模擬,讓我們學會了保護自己,刺激的超級滑梯有趣的太空,無不激發著大家對科技探索的好奇心,“食客們”還記得嗎?
酸的經歷是少量添加的一道菜。還記得六年來作業如山倒的幾個夜晚嗎?那時大家奮戰到了深夜,依然沒有完成,只好聯系大伙,表明先睡,明早再補,萬家燈火中那幾盞燈中,是“食客們”奮戰至深夜的記錄,“時刻們”還記得嗎?
時光匆匆,這一盤令我收藏許久的“菜肴”也已吃完,說來令我收藏的也不僅僅這道“菜肴”更是與“食客們”的回憶。
我的收藏作文15
今天我幫媽媽整理書房時,從書架上找到了一個碎了的玉鐲。敏感的神經線瞬間被觸動了,眼淚一點一滴的流了下來,滴在手上,滴在地上,以前的一幕幕又閃現在眼前。
聽媽媽說,那是我還小,一歲多。爸爸媽媽忙于工作,沒有時間照顧我。于是住在遠方的祖奶不辭辛苦的坐大巴來到武漢。第一次見到手鐲正是那時。由于多年的操勞,祖奶的手背粗糙得像老松樹皮,裂開了一道道口子,手心上磨出了幾個厚厚的老繭;流水般的歲月無情地在他那絳紫色的臉上刻下了一道道深深的皺紋。
還記得6歲那年我家陽臺上種滿了鳳仙花,,我的祖奶就常常摘下鳳仙花。我叫來一群小朋友,拿明礬的拿明礬,拿碗的拿碗忙的不亦樂乎。祖奶接過碗和明礬后先把鳳仙花放入碗中,再滲入少許明礬,搗碎,手鐲丁零當啷的聲音確實好聽。臨睡前用麻葉包在指端,一覺醒來指甲就是瑪瑙紅。千千素手,瑪瑙指甲,饒是好看。
祖奶來時我只會唱小青蛙,呱呱呱,?水里游,岸上爬,吃害蟲,保莊稼,人人都要保護它。不久后我又學會了月奶奶,黃巴巴,爹織布,娘紡花,小妮打籠輻,呼啦啦啦啦。
夜晚,四周都很清靜,我常常盤腿和祖奶做在她編的的蒲草墊上,仰望滿天繁星,搖頭晃腦,奶聲奶氣的唱著歌謠。月光照在祖奶的手鐲上,特別好看,月光如輕紗給手鐲披上了紗裙。
在我剛上小學那年,祖奶說,我大了,她也老了,城里的空氣污染和噪音太嚴重了她受不了。媽媽把她送回了老家那是我對祖奶影響最深的一次。在陽光下手鐲明晃晃的,刺瞎了我的眼。這一切終歸美好,而殘酷的現實正一步步逼近。20xx年8月14日,那個陪伴我童年時光的.祖奶走了。會見上帝吧,她一生貧苦,重沒想過福。想必在上帝那會成為一個幸福的天使。20xx年8月15?日清晨。我與爸媽一同趕回老家。一踏如家門,便看見滿屋的百花,一件件的黑紗衣讓我無法哭泣。我的淚水早已被悲傷凍結,早已被怒火燃燒。那是一種比悲傷,比淚水更可悲的情感——絕望。手鐲是傳家寶,也是祖奶唯一的遺物。在生前他一在叮囑手鐲是佳佳的;是組外孫女的;是她心肝的。也許手鐲碎了,可愛永存。今天我找到的不僅是祖奶的遺物,而是那塵封多年的愛。
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