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我的拿手好戲打籃球作文

時間:2024-12-17 23:35:03 秀雯 好文 我要投稿

我的拿手好戲打籃球作文(通用29篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的我的拿手好戲打籃球作文,希望對大家有所幫助。

我的拿手好戲打籃球作文(通用29篇)

  我的拿手好戲打籃球作文 1

  一開始我打籃球,完全是為了“帥”。后來當我真正接觸籃球之后,就慢慢地喜歡上了這項運動。確實,我也收獲了不少贊美。

  在讀四年級的時候,我和爸爸去了一趟籃球館,在那里我遇到了我的老朋友,他說要和我單挑,那時候我已經覺得,自己的球技已經不錯了,便有點傲慢地說:“我這身體,你能頂得住嗎?不行,還是算了吧?”他說:“不就是打籃球嘛?‘是騾子是馬,拉出來溜溜’才知道,對不對?”我說:“好啊,來吧!”我心想:終于到我大顯身手的時候了。

  說干就干,比賽一開始,“他”先持球,我剛上前面去,貼身防守,沒想到他一個變向,又快速地做了一個轉身,就把我給過掉了,我拼命地追趕著他,然而他并沒有直沖到籃下去上籃,而是直接干拔跳投,直接出手,球就這么干凈利落地進到了籃筐里。我想:這么厲害!不行!再這么打下去,肯定得輸啊!一定是防得不夠緊。我就上前緊逼,結果我根本防不住他,背身單打,那超遠的射程,還有那無解的過人技術,他就是一個全能球員,我根本抓不住他的任何弱點,被他打了一個5比0,直接把我給打懵了!搞得我尷尬不已。

  這件事讓我知道了“人外有人,天外有天”,我戒驕戒躁,刻苦地練球,終于在五年級的'時候加入了學校籃球隊。

  加入籃球隊之后,才知道什么叫“苦”。以前我覺得打籃球么,就是做一些很帥的動作和投籃而已。從我進入籃球隊的那一天開始,一切都變了,和我想的一點都不一樣,帶給我的只有痛苦和累,翹步、長跑、俯臥撐、仰臥起坐,每一項都能把我給累垮,每當我快堅持不住的時候,王老師總會和我說:“平時多流汗,戰時少流血"。就這樣,我在王老師的陪伴和訓練中度過了一年。我的技藝越來越高。

  從今年十月份開始,我們一場場比賽打下去,最后進入決賽。我和隊友們相互配合,比賽打得十分辛苦,最后奪得了奎文區男子籃球聯賽第二名的好成績。

  打籃球已經成了我的拿手好戲,我將繼續將它發揚光大,爭取取得更好的成績。

  我的拿手好戲打籃球作文 2

  每個人都有特長,但特長不是隨便就能被稱呼的,是要經過千錘百煉出來的。我苦練了一項拿手好戲—打籃球。

  又到了周末,我照樣來到體育館來練習籃球。當我拿起球準備上籃時,對手來到我面前攔我時。我的腦海里就不由的打開了一道記憶的門窗。

  在那段記憶里,我清楚的記得,我去參加一場籃球比賽。那里人山人海,高手云集。在宏偉的叫喊聲中,在球咚咚的聲音中仿佛一吹哨就有一只隊伍“死”去。我和任何人的感受都是一樣的,在等候區內雙眼四處張亂的看著別人的比賽。雙手抖動中帶有一絲冷汗,一聽見哨聲心跳就無限加快。仿佛“死亡”在即將到來。

  比賽正式開始,我看看我的對手他只給我兩個選擇:要么贏要么輸。我毫不猶豫選擇了前者,這才對得起我的刻苦練習。想到這我一涌心頭,眼神里寫著大大的自信。我率先搶下球權讓對手撲個空,我在這一瞬間把球繞過他的視野范圍消失,從而離勝利更進一步。對手攔住我的前路,我把球向左一拍又拍向右傳的假動作。趁機拾球一路狂奔到對方籃筐前想把對面一命嗚呼了,但對手回防反手把我的球給拍掉了。第一場時間也到了。哨聲一響,但我并沒有失望,而是同過這些摸清了對手的做法和戰略。讓我更加有信心。

  第二場準備到來,我這次跑到對面的籃筐旁準備做好接球的動作。隊員率先搶到球運球朝我跑來,但被對手搶走,我奮力一沖把對手的球拍下搶到球。另一個對手似猛虎一樣撲面而來,仿佛心中只有把我的球的目的。我猜中了他的想法,一個跨步反手上籃,球打中了籃板,對手想去蓋籃板但晚了,只聽哐咚一聲—球進了!隊友們為我歡呼,場下的'觀眾拍手大喊。我的臉上不僅有喜悅還有發自內心的成果,有一名隊員問我:“你是怎么樣才變得那么厲害呢?”我笑了笑:“只要愿意練就會成功,就算時間不夠也要像魯迅說的那樣‘時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的’”。

  這就是刻苦練習出來的拿手好戲,它讓我在往日的日子里既充實又給我增添了無限的樂趣!

  我的拿手好戲打籃球作文 3

  人人都有拿手好戲,如:踢足球,打乒乓球,滑冰……而我的拿手好戲就是打籃球。

  我小時候酷愛看NBA的比賽,看著他們拿著球操縱自如,投籃百發百中,我看了,羨慕極了!

  終于有一天,爸爸帶我去籃球場打籃球了,我興奮地下了車,帶上籃球,準備開始。沒想到,爸爸先教我拍球。“你先抱著球,然后把它拍下去,彈上來后再接住,注意一定要控制好力……”但是我又有點急性子,爸爸話還沒有說完,我就已經開始練了。我用力地將球拍在地上反彈回來,我想用手接住,但我用的力氣太大了,不但手沒有接住,求反而反彈回來砸到了我的臉。

  爸爸叮囑我說:“打籃球是要用耐心的,要反復琢磨,一定要聽我說完了再練習。”聽了他的話,我又信心百倍地開始練習拍球。

  大約練了三個多小時,我終于學會了如何拍球,然后又開始練習投籃了。“還是先把球舉過頭,然后瞄準籃筐投出去,然后跑到籃筐下把球拿到。”我按照爸爸講的,先把球舉起來瞄準,然后投出去迅速跑到籃筐下,我希望這顆球能進。球掉下來了,我伸手準備去接,結果球不僅沒有投進,手也沒有抓住,球直接砸到了我的臉上。但是,這一次我沒有氣餒,還是繼續練習。不久,我投進了人生中第一顆球,爸爸也滿臉微笑地看著我,豎起了大拇指。

  在練習了投籃的一個半小時后,爸爸又教了我三步上籃。“雖說是三步上籃,但實際上只能走兩步,因為你抱球的時候已經算一步了。首先,你得運球到了兩分線上,然后抱著球跨兩步到籃下,然后蹬腳跳投球。”我按照爸爸說的試了一下,前面都非常的順利,但是我蹬腳將球投出去的時候,我的腳滑了。雖然說球是出乎意料地進了,但我也出乎意料地摔倒了在地上,球飛下來的時候直接砸到了我的肚子上。可我一點也沒有灰心,繼續練習著,因為我熱愛籃球。

  在接下來的.幾年中,我一直堅持練習籃球。雖然翻車現場時時都有,但我依然喜歡籃球,在最近我還學會了跳投,轉身,胯下運球,后仰等動作,我現在也是球場上一道靚麗的風景線。雖然付出了很多的汗水,但我還是覺得心里美滋滋的,因為籃球已經成為了我的拿手好戲。

  我的拿手好戲打籃球作文 4

  每個人都會有不同的拿手好戲,有彈鋼琴,畫畫,唱歌,跳舞等樣樣精通。而我的拿手好戲是——-打籃球。

  四年級的時候,我跑步是全班最快的,體育也就比較好,所以我被老師帶進了學校籃球隊,剛進籃球隊,我簡直就是一個一竅不通的籃球白癡。后來,我認識了一個厲害的師傅——梁雄輝,他教會了我如何運球、防守、進攻上籃,我每天練習不低于100次,籃球場上留下了我的很多汗水,有時投籃會被彈回來打到臉上,吃過許多“球餅”,有時會不小心搞得手腳受傷,但我并沒有放棄,最后,總算是功夫不負有心人,五年級我已小有成就。

  今天,是我們出去比賽的最后一場籃球賽,對戰新聯。賽場上叱咤風云,就像是三國時期魏蜀吳爭奪平原時的激烈戰爭,賽場也是一樣,誰也不服誰。比賽開始了,球在我手中,不停地上下拍動,然后瞄準時機,一步步帶球闖關,先往左一個黑虎掏心,又一個猛虎下山,順利甩開了防守隊員,然后一個虎跳,轉身投籃!然而我還是高興的太早,對面前鋒飛奔過來,給了我一個“蓋火鍋”,直接斷走我的.球,我趕緊追過去,然而對方防守滴水不漏,但我絲毫不慌,他無論怎樣掙脫,也甩不掉我,慢慢地他有點沒耐心了,急躁起來,一閃而過,球和他開始有了距離,我抓緊時機,一個箭步,一躍而起,手像鉤子一樣鉤了過來,然后三步并作兩步,向籃筐襲來,只聽“刷”的一聲,球進了!我為我們隊拿下了三分!籃球隊友們也激動地歡呼起來,“三分王,三分王”,他們開心得手舞足蹈,就像是勝利女神的雙手向我揮舞。這感覺太美好了,我頓時像打了雞血一樣,突然充滿了力量,立馬乘勝追擊,把對手打得毫無招架之力,最后以27:16的成績取勝。我們高興地歡呼雀躍,隊友們更是興奮得把我這個得力戰將抬起。那一刻,我也自豪、激動極了。

  籃球是我的拿手好戲,它不僅讓我獲得榮譽,也鍛煉了我的身體,同時在練就這項拿手好戲時,我也懂得了,不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海,我會一直堅持下去,希望長大后能在CBA球賽中大展身手!

  我的拿手好戲打籃球作文 5

  我的拿手好戲有很多,比如:寫作文、騎自行車、溜冰、玩魔方、打乒乓球……但是,我最得意的拿手好戲就是打籃球。

  在我小時候,就開始玩籃球了,可是我小時候根本不會玩,總是把球扔到了馬路上,害得它們命喪黃泉,我覺得我太對不起它們了,于是我很長時間沒有玩過籃球了。

  直到我五年級上冊的時候,學校新建了一個籃球場,我在家里又看到“C BA”國際籃球比賽:球員們一左一右,默契的配合著,一個傳球,然后轉身,扣籃!看著他們在賽場上精準投籃,巧妙過人,花式扣籃,這又點燃了我的斗志,我又拿起了籃球。

  從此,我每天放學后,做完作業,我就約上我的好友一起學習打籃球。在媽媽的指導下,我們就很快學會了投籃、運球、過人。之后,我們每天反復練習。一轉眼到了暑假,我和好友一起報了訓練營。

  在訓練營的日子里,我很快樂,也很艱苦。我和訓練營的伙伴們一起吃苦,一起分享快樂,大家風雨同舟,有難同當。記得有一次天,空中下著蒙蒙細雨,我和伙伴們頂著風雨在練習籃球,由于場地濕滑,我一不留神摔了個仰面朝天,手上磨去了一塊皮,臀部腫起了一個大包。伙伴們立刻擠過來把我扶到了休息區,雖然我身上有傷,但是為了大家,我忍著劇痛繼續和大家一起練習……轉眼間,一周過去了,我和這些伙伴們結束了訓練,揮手告別,相約下一年仍然在這里相見。在訓練的日子里我不但學會了運球轉身、三步籃、胯下運球、后撤步等技術,而且我還結交了一群可靠的朋友,我真開心。

  現在,我的球技越來越好,這都離不開老師和小伙伴們的'幫助。從學籃球這件事中,我悟出了一些道理:做事要持之以恒,這樣才能成功;友誼值千金,我不能辜負伙伴們對我的信任,為了我的身體健康,為了班級的榮譽,為了圓我籃球夢,為了奧林匹克精神的弘揚,讓我們一起繼續努力把。

  打籃球就是我的拿手好戲。

  我的拿手好戲打籃球作文 6

  “十八般武藝,樣樣是好戲。”我的拿手好戲就是打籃球。在我成長的路上,籃球始終陪伴著我,它為我的生活增添了一份絢麗的光彩。

  七歲那年,媽媽把我送進了一個籃球培訓班,從此我便開始了我的籃球生涯。剛開始時我運球不穩,力氣太小。打起籃球時慢吞吞,就像一只小烏龜。隨著年齡的增長以及訓練的刻苦,我的球技日漸增長。我更是學會了投籃絕技的三步曲“運球、加速、投籃。”

  今年夏天,為了參加學校組織的班級聯賽,我幾乎每天放學后都要在小區打幾個小時的球。為了加快自己的運球速度,我不停地在籃球場上來回跑,膝蓋“掛彩”便是家常便飯了。

  到了比賽的那天,班上的.同學都激情似火,為自己班的選手大聲加油。

  不一會兒,比賽開始了,小明傳球給我。我不緊不慢地運過半場,就在我準備加速時,突然,我感覺背后傳來一陣風,一道黑影向我襲來,我連忙把球一個變向,換到左手。果不其然,一個對方選手閃到我前面,“好險,球差點被搶走。”望著這個防守人,我決定給他一個下馬威。我假裝突破,像一道閃電一樣快速運球,就在防守隊員的當,我突然停下來。防守人沒料到我這樣,重心垮了,一下子摔出一米遠。計劃得逞,我朝防守人笑了笑,擺出一副無可奈何的樣子,隨后輕輕一跳,將球拋向空中,只見球在空中劃出一道優美的弧線,“刷”地空心入網。看到我這球進了,同學們都大聲為喝彩,整個操場沸騰起來。

  防守人見自己中計,氣急敗壞,決心在我身上找回尊嚴。第二次進攻時,我又拿出獨門絕技“運球、加速、投籃”。可就在我準備加速時,我卻“大意失荊州”了。運球時,球不小心打到了我的球,球居然出界了。全場又爆發出一陣笑聲。有的同學更是戲稱我為“籃球界的梅西”,防守人對我做出一副“幸災樂禍”的表情……

  五年的籃球時光,流滿了笑聲,也充滿了艱苦。但愿意一直堅持打球,將我的“籃球三步曲”發揚光大,讓它成為我的拿手好戲。

  我的拿手好戲打籃球作文 7

  “哈哈哈,我們勝利了。”我們團隊高聲呼喊著。我們辛辛苦苦訓練的日子終于有回報了。

  在一個陽光明媚的下午,我們班的籃球隊打了一場比賽,在比賽中我們打的不可開交,盡管我們拼盡全力,但比分始終都一樣。在分數一直高低不下的時候,因為我太想贏了,所以就不小心把球沒投進籃框而被對方搶了球,輸掉了比賽。

  因為這一件事我內疚了許久,母親知道后鼓勵我,開始千方百計地讓我對籃球重燃興趣。慢慢的在母親的鼓勵下,我又重新開始練了起來,三步上籃、單手插板、假動作……各種絕招我都有條不紊的練了起來。后來熟練后,我找到了幾個同學一起來打籃球。我先快速運球躲過了他的進攻,緊接著又開始三步上籃,第一次沒有上進,還差點被一個同學一個箭步差點搶到球,但是還好平時的'練習不是白練的,球被我搶了回來,于是我再次投籃投中了。這樣一日又一日地練習,我的投籃技術越來越好了。

  第二天,我們和上次比賽的團隊在籃球場里遇見了,他們開始對我們冷嘲熱諷,最后還說了一句:“不服來戰!”我憤怒地吼了一聲:“來啊!”

  我們來到了球場,他們先開始故意放水,讓我們投到了。還差一個球就贏的時候,對方驕傲地說:“就算只差一個球,我們接著放水也能照樣打贏你們。”可我們不服氣地說:“有本事來一場公平的對決,故意放水算什么好漢?”

  我們開始了比賽,首先我先躲開了他們的進攻,順利搶到了球,傳給了我方主力隊員,接著我們順利地進了一個球。在我們完全的配合之下,我們又接二連三地進球,但是對方很快就查覺到了不妙,此時我方已沒有了多少體力。

  對方抓住這個機會接二連三的進球,慢慢的比分拉近了不少,但是雙方都已經沒有了體力。就在這個時候,我意外地接到了球,主力隊員大聲說到:“看你的了。”對方以為我會和上次一樣,但是我躲過了進攻用單手三步上籃結束了比賽。觀眾們也歡呼了起來,為我們喝彩,仿佛在慶祝這個時刻。

  從這件事我知道了,做事要有恒心還要專心。打籃球從此也成為了我的拿手好戲。

  我的拿手好戲打籃球作文 8

  我接觸過許多的體育運動,但令我最熱愛也是最拿手的還是打籃球。

  剛練時不僅艱苦,我還發現這籃球里的學問可真不少,首先是運球剛開始練的時候,我每天都在腳邊放一個圈子,保護好運球時手勢,不斷的拍球,而且不能出圈,雖然十分枯燥艱辛,但我還是挺下來,我終于可以行云流水的運球了,接著我又接觸到了許多技巧,如投籃,三步上籃等,他們就是讓一座座大山擋在我面前,但經過好幾個月的練習,我也能熟練掌握,也算是技藝純熟了吧。

  但最令我印象深刻的還是參加的第一場正式比賽那一局,那一局因為我才熟悉比賽規則,心里忐忑不安,當裁判吹響哨聲,我才反應過來,只見我方小前鋒率先爭到球,一個大步便往對方籃筐攻去,我見了立刻從另一方向跑去,那小前鋒見狀向上一躍,將球傳與我之手,我看著前面這名個子高大的.后衛,心里沒有猶豫,向左一擺手,做了個假動作,繞過他帶球,幾步跑到了籃下,騰空躍起,左手托球,手腕用力一抖,球拋出一條弧線,“啪嗒”一聲進入了籃筐,群眾的歡呼聲立刻響起,教練也喊道:“干得漂亮,加油!”接下來比分又僵持下來,我心頭一動,想出了一個大膽的計劃,我在最后10秒,抓住一個空隙迅速轉移,果斷投出一個三分球,那“啪嗒”一聲,仿佛勝利的音樂,大家臉上都洋溢著快樂的笑容。

  接下來我又和教練對戰了一局,那一局我帶頭進攻,但每一次都被他壓制的死死的,所以無法進攻,也是這一句,讓我知道山外有山,天外有人。

  雖然我打的不俗,但離強者的路上,還有一座座更為高大的山,但我相信,我一定可以克服!

  我的拿手好戲打籃球作文 9

  球場上隊友們在球場上歡呼,聲音在球場上回蕩。

  有一次我在公園散步,我路過一個籃球場,我往左一看,幾個大哥哥在我眼前秀著他們的技術,我不禁佩服起來,回到家,我對媽媽說:“媽媽,我也想學籃球,媽媽見我一門才藝也沒有便答應了。”

  我來到籃球訓練營,果然再好的天賦也要努力訓練,我來到的十天都是練基本功和控球,經過我的努力訓練,我從普通班升為了精英班,精英班的努力難度更高了,我要更加努力才行。

  有一次我在練球,一個高個子的同學朝我走來,想要跟我單挑,我覺得這個人太囂張了,我一定要跟他比一比。

  比賽開始了,高個子一直繞圈腳,一步一步慢走著,他一個沖鋒,我沖到他那邊防守,可他一個轉身沖到兩分線,一個三步上籃球,不偏不移地掉進了籃筐,他還走過來,眼里充滿了不屑,走過時還撞了我一下,我氣憤極了,心想這個家伙太狂妄了,我要用實力來證明給他看我發球,我和他對視了幾秒,一個沖鋒,他伸出雙手攔住我,我來到他面前,眼睛在周圍左右看來看去,我找到一個突破口,突然一個假面相,他被騙到了左邊。我一個轉身從他右邊突破過去,一個三步上籃,球進了,我們雙方打平決賽的時刻到了,我拿到球,他直接朝我的'球撲過來,我一個假轉身,剛想投球,他突然擋在我面前,我們站在原地,誰也不敢動一步,這時他一個拍球,我一個后撤步一投,球進了!我喜出望外,隊員們也跑上來抱住我,臺下響起雷鳴般的掌聲,我終于嘗到了成功的滋味。

  我的拿手好戲打籃球,它給了我自豪的感覺,謝謝你,我的拿手好戲——籃球。

  我的拿手好戲打籃球作文 10

  “十八般武藝,樣樣是好戲“。我的拿手好戲是打籃球。

  在上一年級的時候,因為我的個子高,所以被選去打籃球了。從此,我開啟了“籃球生涯”。我聽從教練指導,刻苦練習。只要一有空,我就到籃球場去練習,被球砸,手臂、膝蓋掛彩,成了我的家常便飯,但我毫不氣餒。漸漸地,我學會了許多技能:單手運球,胯下運球,體前變向,勾手,三步上籃,甚至三分球。現在的我,是隊里的主力隊員呢!

  今年10月份的時候,我們和新建小學打了一場友誼賽。比賽開始了,我一個躍起,以迅雷不及掩耳之勢搶到了球,投給了小王。小王接到后,我迅速跑到對方場地。隊友把球扔了過來。我接過球,運著球向對方籃球架下跑去。半路殺出個程咬金——我遇到了一個攔截我的人,他一伸手,差點兒夠到我的球。我不慌不忙后退一步,然后靈活地一個側身。籃球就像一個乖寶寶,跟著換個方向,又跟著我迅速往前沖,攔截我的'那個人還沒有轉過神來時,我已經帶著球到了三分線。我微微下蹲,然后一個彈跳,同時瞄準籃框,雙手用力也往上一推,籃球在空中劃出一道美麗的弧線,最后落入框中——一個完美的空心球。隊友們歡呼起來。我自豪地笑了。

  在接下來的比賽中,我和隊友互相配合,發揮著自己的拿手好戲。我時而機靈運球,時而勾手投籃,時而三步上籃……。比賽結束了,我們以50:24的成績贏了。隊友們紛紛夸我說:“你可真厲害呀,你的投籃水平真高!”我喜笑顏開,分外自豪。

  打籃球這個拿手好戲,給我帶來了許多歡樂,也讓我明白:有付出,才會有回報。

  我的拿手好戲打籃球作文 11

  跳舞,唱歌,畫畫,助航樓,玩魔方…………十八般武藝樣樣是好,我的拿手好戲就是打籃球。

  一天,我的體育老師拿著籃球走過來,老師走到籃筐下,在我面前大顯身手,當時我看到體育老師打籃球打得很輕松,看得我直拍手叫好。回到家里我興沖沖得跑到媽媽的跟前對她說:“媽媽,媽媽,我要報籃球課。

  星期天我到了那個學校學籃球,然后籃球老師一來,就教我們那些基本的動作,每個星期天我們都練這個動作基本功,我突然覺得好無聊啊,大概因為我已經熟能生巧了吧!

  上學了,今天剛好又是體育課,也有自由活動,我真想跟同學們打個比賽,同學們看我很“囂張”的樣子,于是想與我一決高下。我說我感覺以我的能力是可以打敗你們的,同學們聽到這句話二話沒說,結果來一個轉身,躲過一個人,一個籃球的搶奪,然后突然有三個人圍著我,我一個假動作就把他們三個人給端了過去。哦,我差點忘了我還有三個隊友,我可不能只顧著自己打,這還需要團隊的`合作能力,我傳給隊友,我叫隊友趕快投籃,他沒投過去,轉了個身拋給了我,我再繼續投,最后我不負眾望的投進了。周圍的同學看得目瞪口呆,看我的投籃技術都在說哇,這個人好厲害啊,幾乎都是一個人在對付四個人,我也好想學,大家對我稱贊不絕,這讓我樂此不疲。

  我感受到了以前這些課程我都沒有做無用功,如果面對一門絕技,你有恐懼感,不知如何去應對,你一定不要害怕,一切的付出都是值得的,要用微笑去面對恐懼,堅持就是勝利,加油。

  我以我的行動證明了“冰凍三尺非一日之寒”,一件事情要想讓他飽滿的果實,我們就必須要努力堅持著水去澆灌他們,我也為自己能打一手好籃球感到了自豪。

  我的拿手好戲打籃球作文 12

  籃球,是我的拿手好戲。

  起初看見小區里有人安了一個籃球筐,便懷著好奇的心情投了幾個球,發現投籃居然這么好玩。便漸漸的.和同學們在小區里打籃球賽玩,也學會了左手運球,右手運球,體前變向,單手體前變相等基本技巧。在小區里逐漸打上感覺后,又在學校認識了校籃球社團的同學,他幫我進入籃球社團。從此,開啟了籃球的專業學習之旅。我們每周一上課,每次訓練一個半小時,在學習了一個學期后,我有幸被選中作為一名參賽隊員隨校隊出去參加比賽。

  那是一個星期六的上午,我們乘車來到首師大附中參加籃球比賽。這是第一次出來參加正式的籃球比賽,雖然我不是首發但心情不免也有些激動。比賽開始了,以跳球決定球權,太棒了!我們拿到球權。開始下快攻,我們率先拿下二分。對方球權,對方開始進攻,我們使二三連防,有效的將對方擋在三分線外。雖然對方也投中了幾個球,但兩隊的差距始終在10個球之間。到了后期,老師讓我上場,對方快攻,突到籃下,起三步上籃,沒想到我們一個大帽,上籃失敗,但球沒出界,被救回來,我搶到籃板,快攻來到三分線附近,對方兩人防守,我三威脅突破,先是一個威脅投籃,迅速威脅傳球,對方伸手想搶斷,趁他重心不穩,我迅速突破,上籃,進了!

  我也發現,走出學校,才真的是人外有人,天外有天,見到了很多實力超群的選手,我有了新的目標,希望下次我還能有機會代表學校參賽。

  這次比賽讓我對運動員們大比分落后不氣餒,大比分領先不驕傲的體育精神,有更深刻的體會,遇到困難不放棄。

  我的拿手好戲打籃球作文 13

  我小時候就為打籃球時帥氣的動作而著迷,自此我也一直對打籃球有著很大的興趣,也讓它變成了我的拿手好戲。

  剛開始練習籃球,我是在專業籃球訓練營學習了基本功,我著迷于那些帥氣靈活的花式運球,所以我先跟教練一起學習了各種運球的招式。等我的基本功練得差不多了,我就開始抱著球來到籃筐下嘗試投籃。起初,我只能在距離籃筐比較近的劃線區域里投籃,漸漸地我開始去嘗試和挑戰更遠一點的投籃點。在我嘗試投第一個三分時,媽媽給我拍下了一段視頻。只見我運球來到三分線上,一蹲,瞄準,往前跳,再投出去,鏡頭隨著那顆球劃出了一道完美的弧線,只聽那皮球略過球網的聲音,我舉高了雙臂,笑容滿面地呼喊著,“球進了!球進了!”

  在班上我的投球技術第二,和同學玩球時,我常常為自己得不到球而感到苦惱。這種心態很多時候都會消耗我展示自己拿手好戲的積極性。又是天氣明媚的一天,一場籃球比賽讓我明白了這是一個團隊的運動。在班級組織的.籃球比賽中,我為自己隊伍的比分落后而感到焦急,我也愈加熱衷于單打獨斗,在頻頻失誤之后,我努力使自己內心平靜了下來,我開始與隊友溝通交流,我們商量著你控球,我投球,他后衛,每個人都盡力做到最好。這或許就是籃球的魅力吧,我們在合作的快樂中收獲了比賽的勝利,我也收獲了隊友們的贊揚,隊友們都說:“打籃球真是你的拿手好戲,我們下次還一起做隊友!”其實我也是這樣想的:無兄弟,不籃球!

  這個拿手好戲讓我收獲了自信,也懂得了團隊合作的重要性。我要把打籃球練得更好,成為真正的“灌籃高手”。

  我的拿手好戲打籃球作文 14

  每個人一定都有自己的拿手好戲,我也一樣,實不相瞞,我的拿手好戲是打籃球。

  無論是網絡上的,還是籃球場上的籃球賽,我都會留心看一看,跟著學習一些技巧,然后自己去球場練習。我首先從運球開始,變向運球、背后運球、胯下運球,每一項都要練得非常熟。在我的不懈努力下,籃球成了我的拿手好戲。我經常和朋友一起打籃球。有一次一個比我大兩歲的人要和我打單挑,對方身強力壯,身高大概有1米75,比我高出好多,在身高上占絕對優勢。

  比賽開始了。首先,我獲得球權,我假裝要從左面進攻,虛晃一槍,從右面進攻,我快速向前跑,但他很快追上了我,我已經合球不能再運,我一個后撤步,投球,竟然陰差陽錯的.進了,對手苦笑。我暗暗的想:“不能再使用之前的招數了,得想想其他招數。”

  第二回合開始,我假裝要投球,可對方已經不吃我這一套了。我直接從左面進攻,快速奔跑,跑到籃筐底下,大步流星的三步上籃,輕輕躍起,投球,球在籃筐里快速轉圈,突然球彈框而出,在邊緣蹦蹦跳跳,終于進球了,我歡呼雀躍,心想:“老天爺真是眷顧我。

  第三回合,對方獲得球權,對手運球從左邊慢慢向籃筐靠近,我沖上去搶,不料,他突然發力,三步上籃,“唰”空心入網,對方得意洋洋。第四回合,對方仗著身體優勢,我一直夠不著球,他靠近球框時,突然跳起來,旋轉大風車暴扣。

  比分拉平,到了最后的決勝球,對手直接從右面快速運球進攻我直接搶斷。我獲得球權后,右邊進攻先快速向前跑,突然向后一拉,來到三分線,我屏息凝神,投球!空心入網,連對手也對我豎起了大拇指,直喊厲害!

  籃球就像是我的好朋友,它給我帶來了許多快樂,也讓我認識了許多朋友,它激勵著我不斷成長,不斷進步。

  我的拿手好戲打籃球作文 15

  自古有言:三百六十行,行行出狀元。大家都自己的絕招。我也有自己的拿手好絕活,那就是打籃球。

  其實打籃球我是有陰影的,因為我小時候打籃球投籃時砸到小拇指扭到了,幾個月寫不了字,因此產生了陰影又產生了興趣,真是因恨生愛啊。當熊子堯和劉運金邀請我去他們學打籃球的地方,我當場來勁,想也不想的就答應。可事后又想,我該怎樣和老媽談呢。一到晚上,我走到媽媽面前說了學打籃球,可媽媽斬釘截鐵同意了,可一會兒又說有條件,說每天自覺練字就行了,我高興跳起三丈多高。

  一早,我早早起來,天還沒亮,學籃球的地點是綠地廣場,當我到那,那的方式簡直變態,先是跑一圈套800米,就要跳繩1200個繩,2圈跳600個繩,3圈跳300個繩,四圈不跳,對于我這種適合短路的人差點跑休克去。每天重復著一日又一日的訓練,我的體能和籃球技術大大增加。

  學了一兩個月后,老熊和老劉找我單挑,考驗我技術的時候到了。我和老熊都虎視眈眈的.看著對方,在一旁觀點的老劉看得目瞪口呆,直說“老吳,我要跟你單挑。”我點了下頭,因為我上把贏了,所以這把我發球,可老劉不給機會,一直死死地攔住我,害我投不了籃。只見老劉雙手伸直不搶我的球,我抓準機會把球打向他另一邊,身子向左傾跑到他身后,我單手抓穩球,奮力一跳,手一拋球進了一球,老劉失望地走到了一邊。四周的人看見響起了排山倒海的掌聲,老熊了直夸我牛逼,我心花怒放,于心極了。

  現在,打籃球成了我的拿手好戲!籃球給了我強大的自信心;籃球給了我的生活充滿了無限樂趣,籃球,已經成為我生活中不可缺失的一部分。我從心里喜歡籃球。

  我的拿手好戲打籃球作文 16

  我的拿手好戲是打籃球,但剛開始,我并不擅長打籃球。

  “太棒了,終于獲得第一名了!”我們大喊著。我的耳邊仿佛傳來了一聲聲歡呼聲,記憶也隨之遠離……

  那是在三年級段的籃球賽上,我們班“榮獲”了最后一名。“不!就差一球就是倒數第二了,為什么我們班又是墊底!”我們有氣無力地喊道。

  于是,為了“一雪前恥”,我們班男生一大半都去報名參加了籃球班。剛來籃球班的時候,我迫不及待得拿起籃球開始投籃,結果卻使我十分失望。我一共投籃十個球,才進了1球,這個成績使我從信心滿滿變得灰心喪氣。我默默嘆了口氣,拿起放在地上的水杯“咕嚕咕嚕”喝了一大口水,心底也變得冰涼涼的。這時,媽媽在我旁邊開始鼓勵我,“加油!兒子!媽媽相信你一定可以學好籃球,到時候帶領你的隊員獲得級段第一名!”聽了媽媽的'鼓勵,我重新拾起那顆信心滿滿的心,開始一次又一次的練習。就這樣慢慢地,打籃球成了我的拿手好戲。

  “四年級第二學期籃球比賽開始”,隨著裁判的口哨聲,籃球比賽開始了,我們隊經過教練的精心指導,從原來的十個球投進兩個,到現在的每球都進。我開始直接使用自創的“馬桶式”進了一球,隊員張明一個長傳傳到我的手中,我直接一個三步上籃,球穩穩地進入了籃框中,只見我們班啦啦隊員全部都站起來拼命的喊著“加油!加油!”

  最終,我們球隊以42分的好成績獲得了全校第一名,還刷新了校籃球得分記錄。記憶里的掌聲和歡呼聲還在持續,我的心還在起伏,因為我們是第一名!也讓我明白,有志者事竟成!只要用心多練習,一定會熟能生巧的!

  我的拿手好戲打籃球作文 17

  打開雜物間的門,我又看到了那早已陳舊的籃球,我的記憶仿佛回到了幾年前的那個初秋。

  那時我們正在打籃球,我們是五個人,因為人數不均,我們采取了一打一的賽制,三球定勝負,進球連發。

  也不知怎么回事,第一組就抽到了我和我們中的最強者——岑欣澤。他可是連歐文也要叫“爺爺”的人,不強就怪了。可我也沒有放棄總要嘗試一下。

  比賽開始,我先發球。我從容地運著球,不敢大意,馬上沖向了球框。我知道欣澤防守方面不擅長,所以我不能給欣澤一點機會,直接一個三步上籃,球進了!我頓時露出一絲欣喜之色。

  仍然是我發球,欣澤看我進球了就把我防得死死的`。我本想假動作騙過欣澤,可他機敏得很,將計就計,乘機掏走了我的球。他拿到球之后連進兩球,比分被反超。

  接下來一球是欣澤的賽點球,也是我最后唯一的機會,我們當然是互不相讓。欣澤在我的全力防守下,最終還是丟了一球。

  我拿住球,深吸一口氣,看準球框,把球投了出去。球在空中劃出一條拋物線,三分球,進!比分被拉平。

  而這最后一球欣澤也肯定不會給我機會,把我防得更死了,我怎么也突不破,簡直天衣無縫。我冷靜下來,沉著地運著球,找準機會從籃下跑過,在欣澤地防守下強行來了個拉桿,球進!我贏了。

  我跌坐在地上,有點不敢相信,卻又不得不相信,眼中不禁涌出一股水霧。是啊,自己努力了那么久,報了籃球培訓班,每天都堅持練球,難道不是為了籃球打得更好嗎?不是為了打贏欣澤嗎?

  我的嘴角浮起一絲微笑,輕輕地關上了雜物間的門。

  我的拿手好戲打籃球作文 18

  我接觸過許多的體育運動,但令我熱愛也是拿手的還是打籃球。

  剛練時不僅艱苦,我還發現這籃球里的學問可真不少,首先是運球剛開始練的時候,我每天都在腳邊放一個圈子,保護好運球時手勢,不斷的拍球,而且不能出圈,雖然十分枯燥艱辛,但我還是挺下來,我終于可以行云流水的運球了,接著我又接觸到了許多技巧,如投籃,三步上籃等,他們就是讓一座座大山擋在我面前,但經過好幾個月的練習,我也能熟練掌握,也算是技藝純熟了吧。

  但令我印象深刻的.還是參加的第一場正式比賽那一局,那一局因為我才熟悉比賽規則,心里忐忑不安,當裁判吹響哨聲,我才反應過來,只見我方小前鋒率先爭到球,一個大步便往對方籃筐攻去,我見了立刻從另一方向跑去,那小前鋒見狀向上一躍,將球傳與我之手,我看著前面這名個子高大的后衛,心里沒有猶豫,向左一擺手,做了個假動作,繞過他帶球,幾步跑到了籃下,騰空躍起,左手托球,手腕用力一抖,球拋出一條弧線,“啪嗒”一聲進入了籃筐,群眾的歡呼聲立刻響起,教練也喊道:“干得漂亮,加油!”接下來比分又僵持下來,我心頭一動,想出了一個大膽的計劃,我在后10秒,抓住一個空隙迅速轉移,果斷投出一個三分球,那“啪嗒”一聲,仿佛勝利的音樂,大家臉上都洋溢著快樂的笑容。

  接下來我又和教練對戰了一局,那一局我帶頭進攻,但每一次都被他壓制的死死的,所以無法進攻,也是這一句,讓我知道山外有山,天外有人。

  雖然我打的不俗,但離強者的路上,還有一座座更為高大的山,但我相信,我一定可以克服!

  我的拿手好戲打籃球作文 19

  每一個人都與屬于自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是打籃球。

  這一拿手好戲是在暑假練出來的。由于我的體質一天比一天要差,爸爸便每天帶我去打籃球。他用手扳著我的.手投籃,在我面前演示變向,還讓我貓低腰運球……就是這樣一天天的艱苦訓練,我就成功加入何承軒的“大盜籃球隊”了。要知道,里邊全是六(3)班的籃球精英啊!

  最令我難忘的,是在西大球場的較量。

  那天我和林楷皓一隊,何承軒和伍志華一隊,我們便開始了“五分賽”。

  事情安排妥當,比賽正式開始。林楷皓將球一傳,我一跳接住后猛沖上前。可是伍志華首先沖上前,攔住了我。我立即貓低身子,左右手來回快速運球,快得看不見影。突然,伍志華伸手上前,欲斷我手中的球。而我不慌不忙地將球往右手一推,從右方運球過人,接著又用標準姿勢一投,籃球便在空中劃了一條美妙的弧線,在鐵框上旋轉了幾下,進了!現在比分2:0。

  第二對局開始。只見何承軒將球一傳,沖入內線。我緊跟著何承軒,讓他難以與伍志華接近。伍志華被林楷皓防的過緊,無可奈何之下他傳給了何承軒。撲!在旁的我一下子接住了球,沖出三分線,接著運球急沖入內線。突然,左方何承軒向我沖來。我先運球小步后退,欲變向過人。但何承軒防得太緊,根本過不了。于是,我在他出手搶斷之時向右把球推給了林楷皓。林楷皓接到球后就勢一投,漂亮!空心球!

  這就是我的拿手好戲——籃球。你們覺得它有趣嗎?快去學一學吧!

  我的拿手好戲打籃球作文 20

  足球、跳繩、跑步……這十八般武藝中,我最厲害的就是籃球了。

  籃球可謂是一個很難的運動了,一下不注意就會被別人搶斷,投不好還可能會被蓋帽,我一開始也是很容易被搶斷和蓋帽。媽媽看我這樣子也不行啊,她就給我報了宏遠籃球俱樂部,然后我在里面學練習。

  首先老師教我們控球,把球控好了才不會被搶斷,然后教我們運球,后來教了我們一些搶斷的技術,如假動作、后撤步、轉身跳投以及胯下運球,還有三步上籃,三步上籃是有口訣的,一大二小三高。

  我們練完了,來到迪卡儂旁邊的籃球場上打籃球,發現那里有一群人在打比賽,我也加了入了進去,旁邊還有一些觀眾。比賽開始了,我們發球,隊友把球傳給了我,我一個沖刺,突然急停,防我的'人被我晃飛了。我再來一個轉身后仰跳投,球進了,場下一片歡呼,還有人在那大叫“加油!加油!小浩加油!”我的感覺上來了,我來到二分線,一個假動作把防我的人晃跳起來了,再來一個三步上籃,球又進了,我想快點結束比賽,就用盡全身力氣把球投了出去,直接穿針進了,這是我學籃球以來第一個三分,我絕殺了他們,我贏了。

  怎么樣,我打籃球是不是很厲害。

  我的拿手好戲打籃球作文 21

  每個人都有自己的拿手好戲,不論是踢足球、玩游戲,甚至可以是做飯。而我的拿手好戲就是——打籃球。

  籃球是由牛皮做成的一個橙色的球和幾根黑色的線條組成的,但是我是如何愛上了籃球呢?

  在很小的時候,我在姑姑家中觸碰到了人生中的第一次籃球。看到這顆橙色的球,我仿佛找到了人生中的摯愛。

  小學時,媽媽給我報了校籃球興趣班。經過一段時間的訓練后,我的`球技有了很大的長進。也是在興趣班里,我參加了人生中第一場籃球賽。那一場比賽,我領悟到了籃球運動的真諦——“團結協作”。

  為了尋找最佳時刻把球傳給最佳人選,我每次摸到籃球,就不自覺地要往地上拍幾下,伺機傳球,或者自己運球投籃。所以每次都得心應手地實現了愿望。

  到了四年級,我和我們班的同學一起參加了校籃球賽。我們每個人都拿出了自己的絕活,變向過人、三分球、三步上籃,那些厲害的班級也擋不住我們班的超強進攻。我們最后取得了冠軍。

  從籃球中,我們增強了體魄,收獲了歡聲笑語,也嘗到了團結協作的快樂,還明白了一個重要的道理:“我們要先好好完成學習的任務,再去打籃球娛樂健身。雖然籃球不是我的職業生涯的全部,最后高考還是要靠成績取勝的。

  所以,籃球是我人生中的一個娛樂、健身的項目,也是我的拿手好戲。

  我的拿手好戲打籃球作文 22

  其實,如果說拿手好戲的話,我現在也只有一個,那就是打籃球。

  記得有一次,我在操場上玩籃球,只是隨便拍拍,沒有打比賽。打(拍)著(拍)打著,一抬頭,哇噻!怎么這么多人瞅著我呀?我先愣了一會兒,之后假裝什么也沒看到,繼續打球。過了一會兒,我又一抬頭,(這些人)還在這里呢!我只好先放下球,去詢問一下,他們為什么要看著我。原來是一群幼兒園的小弟弟們到我們學校來參觀,哼,原來如此。

  我咳嗽了兩聲,擺出了帥氣的造型,說:“小孩子們,我告訴你呀,打籃球是一個非常有趣的運動。我就這么告訴你們吧,我都參加過多次的大賽。”哈哈!我心里知道,只是吹牛而已,請不要介意。

  那些小弟弟用羨慕的眼神瞅著我,我得意地笑了起來:“等你們到了上小學的時候,我就收你們為徒弟,好不好?”小弟弟們開心地跳了起來:“太好了!”

  “那么下面我就讓你們見識一下,什么叫做真正的高手。”我準備一個打板外,還加一個大跨步,后一個佛山進球,來給他們看,好,說干就干。“看著點,千萬不要眨眼!”我先飛快跑到籃球場三分線里,之后一個打板,哇,去!不好,啊,一塊石頭絆倒了我!

  后,我對小朋友說:“這次不算,這次不算,再來一次。”我一個打板,一個大跨步,后一個佛山,球進了!

  快看,這才是我的`真正技術。

  我的拿手好戲雖然只有籃球,但我一定會把籃球練好的。

  我的拿手好戲打籃球作文 23

  我的拿手是什么呢,不是唱歌跳舞,不是讀書寫字,而是籃球。

  我能夠和籃球這項運動結緣,還要得益于去年暑假的籃球訓練班。

  去年暑假,我和幾位同學一起來到了小區里的籃球訓練營進行專業培訓,在這里我們起早貪黑的訓練,一直訓練了一個多月,終于,功夫不負有心人,我終于掌握了籃球這項運動的“精髓”,我進步神速,把動作和技巧運用得活靈活現,惟妙惟肖。

  但過分自信也分讓自己栽跟頭,這個觀點我一直深信不疑,為什么呢,因為我親身試過水深啊!看了下面我的糗事,你大概就明白這毋庸置疑的人生哲理了。

  在一個陽光明媚的下午,我們訓練營和另一個培訓班的學員展開了一場激烈的比賽。

  一開始,雙方都斗志滿滿。對方很厲害,但我們也不弱,雙方一開始比方咬得很緊。奈何我們比他們訓練的時間少,再加上體力逐漸下降,慢慢的我們落了下風。

  這時,我卻鬧了一個大烏龍。中場休息后,雙方互換場地,比分又很接近了,第三場比賽僅剩10秒,我搶到一個球,但我一時緊張,竟然忘記我們互換了場地,我持球左突右奔,過了一個又一個防守隊員,直奔對方球門,最后奮力一投,球進了,對方球員卻在歡呼,我頓時傻了眼,在我方隊員驚異的'目光下,我才知道,自己犯了一個嚴重的錯誤。原來我投了一個烏龍球,嗚嗚……

  從此,我在球場上就一舉成名了,我的隊友給了我封了一個叛徒的“愛稱”!

  我的拿手好戲打籃球作文 24

  360行,行行出狀元。每個人性格不同,喜好就不同,有喜歡彈鋼琴的,有喜歡畫畫的,還有喜歡下棋的,而我剛好喜歡那酷炫的籃球兒,這也成為我的拿手好戲。

  我剛開始學籃球時笨手笨腳,打比賽時總是犯規,比如走步、跳步、雙搶……,但是在教練的細心訓練下,我終于知道了如何掌控力度,如何判斷球是在哪個位置,如何讓籃球準確地投進籃筐,我成為一位“籃球高手”。

  上學期我參加了學校舉辦的一個籃球比賽,我們班對戰隔壁四班。比賽開始了,我方發球。小吳把球傳給了我,我先做了幾個“變向”,超過幾個對手,我再做兩個胯下,弄暈了幾個敵人。幾個高大的敵人圍住了我,我站在三分線,想傳球給隊友,但是敵人緊緊地蓋帽,沒辦法了,我跳起來,用出九牛二虎之力,把球向球籃扔去。我不由得心慌了,這個必須進去,這個是取勝的關鍵。我閉上眼睛,祈禱著。球在籃筐上彈了四下,我的心繃得緊緊的。球進了!同學們歡呼聲直沖云霄,跑過來抱住我,說:“你太棒了,你真是我們班的`籃球天才!”

  我的臉上也露出一絲微笑。在去年的籃球比賽中,我榮獲了一等獎,同學們都對我贊嘆不已,都管我叫“小籃球運動員”呢!現在呀,打籃球成了我的拿手好戲。

  自從學籃球以來,我體會到學籃球不僅可以讓我們身強體壯,而且還能鍛煉我們的意志力,這使我在今后的學習和工作中,哪怕有什么困難,也能堅強地克服它。

  我的拿手好戲打籃球作文 25

  三百六十行,行行出狀元。別人的拿手好戲是游泳、跳舞、彈琴……而我的'拿手好戲是——籃球。

  我對籃球非常感興趣,常常因為家人說我太矮了,讓我多打籃球跳一跳,長高長壯一點,所以我下定決心一定要把籃球練到極致。

  但我不想讓別人教,所以我經常自己看視頻來練習。視頻上的人都叱咤風云,動作行云流水,飄逸瀟灑,看上去十分厲害。三年級時,我先從基本功開始練習,首先力量要到位,其次要有節奏感。最后反復練習運球,隨后我逐一練習了上籃、過人動作、投籃。我在學校被體育老師邀請打比賽,我決定,一定要在場上大顯神威!

  比賽開始了,前鋒去搶球,他的身高足足有一米七,氣勢上已經完全碾壓了對手。我一個跑位,到了對手身后,我準備想上籃,只見對手緊追不舍,我想耍他一下,我突然來個急停,對手沒剎住車,直接飛了出去,差點摔得四腳朝天,隨后我一個投籃,這球進得輕輕松松。

  又到了我發球,對手上來搶,我一晃虛招,過了他,接著又一個人來搶,我一個半轉身,對手被騙了,我又轉了回來,我到了籃下,一個個果斷上籃,歡呼聲震耳欲聾。

  比賽馬上要結束了,右前鋒沒有信心,把球傳給了我,眼看只剩下兩秒,直接干拔吧,耶!空刷,而且還是壓哨進球。臺下的同學瞬間變成了球迷,喊著:“小歐文,小歐文……”

  打籃球是我的拿手好戲,不僅讓我強身健體,還讓我體會到了快樂。

  我的拿手好戲打籃球作文 26

  今年暑假,媽媽幫我報了一個籃球課,這是一個集中訓練營,一共有14節課,相當于每天都要訓練。我先是極其不樂意,因為這樣太累,還不如每天呆在空調房里吹空調,但媽媽說打籃球可以長高,還說如果我不去就把我的電腦給沒收了。為了電腦拼了,最終還是敗下陣了,我迫不得已的去上籃球課。

  今天下午是籃球課開班的第一天,我收拾好了東西就出發了。上課的`時候就在一個小區里的一棟高樓里,那里有學羽毛球、乒乓球的,籃球區在第四層。

  開始上課了,我拿著球向教練跑去,先熱身,教練讓我們圍著籃球場跑五圈,這五圈跑下來,我滿頭是汗,已經累得不成人樣,這應該就是每天不運動的結果吧。熱身完了,便開始學習如何運球,看著別人做的那么好,可我還是搖搖晃晃的。我不甘心,于是就發奮圖強,使勁地練,直到把手都拍紅了,我才覺得好了。

  經過了八天的訓練,我的球技變得比之前好了太多,再加上每天做完作業都要練習,現在教練說我可以去打比賽了。我發現電子游戲和網絡已經不能是我唯一的娛樂方式了,籃球才是,隨便又增加了一個拿手好戲。

  打比賽的日子到了,我早早地起了床,和媽媽一起火速地趕往比賽地點。

  到了比賽地點,比賽開始前,我先是來了幾個花式投籃,再練了一個走位,我感覺比賽已經勝券在握了。

  跟我們比賽的是年齡比我們大一歲的選手,身高也很占優勢。比賽開始,我們隊率先發球,球傳到了我的手上,我用個剪刀步就成功地晃過了對手,我用盡全力,一個科比花式跳投,成功贏得了一分。后來,經過我和我隊友的過關斬將,最終將比分打到了2比1。我把球傳給了隊友,因為沒有落腳點,球沒進,對手乘機把比賽打到了2比2。我們的心都落到了嗓子眼,眼看對手就要進了,隊友找準時機來了個蓋帽,最終以3比2贏得了比賽。

  這便是我的拿手好戲。

  我的拿手好戲打籃球作文 27

  “十八般武藝,樣樣是好戲。”我的拿手好戲就是打籃球。在我成長的路上,籃球始終陪伴著我,它為我的生活增添了一份絢麗的光彩。

  七歲那年,媽媽把我送進了一個籃球培訓班,從此我便開始了我的籃球生涯。剛開始時我運球不穩,力氣太小。打起籃球時慢吞吞,就像一只小烏龜。隨著年齡的`增長以及訓練的刻苦,我的球技日漸增長。我更是學會了投籃絕技的三步曲“運球、加速、投籃。”

  今年夏天,為了參加學校組織的班級聯賽,我幾乎每天放學后都要在小區打幾個小時的球。為了加快自己的運球速度,我不停地在籃球場上來回跑,膝蓋“掛彩”便是家常便飯了。

  到了比賽的那天,班上的同學都激情似火,為自己班的選手大聲加油。

  不一會兒,比賽開始了,小明傳球給我。我不緊不慢地運過半場,就在我準備加速時,突然,我感覺背后傳來一陣風,一道黑影向我襲來,我連忙把球一個變向,換到左手。果不其然,一個對方選手閃到我前面,“好險,球差點被搶走。”望著這個防守人,我決定給他一個下馬威。我假裝突破,像一道閃電一樣快速運球,就在防守隊員的當,我突然停下來。防守人沒料到我這樣,重心垮了,一下子摔出一米遠。計劃得逞,我朝防守人笑了笑,擺出一副無可奈何的樣子,隨后輕輕一跳,將球拋向空中,只見球在空中劃出一道優美的弧線,“刷”地空心入網。看到我這球進了,同學們都大聲為喝彩,整個操場沸騰起來。

  防守人見自己中計,氣急敗壞,決心在我身上找回尊嚴。第二次進攻時,我又拿出獨門絕技“運球、加速、投籃”。可就在我準備加速時,我卻“大意失荊州”了。運球時,球不小心打到了我的球,球居然出界了。全場又爆發出一陣笑聲。有的同學更是戲稱我為“籃球界的梅西”,防守人對我做出一副“幸災樂禍”的表情……

  五年的籃球時光,流滿了笑聲,也充滿了艱苦。但愿意一直堅持打球,將我的“籃球三步曲”發揚光大,讓它成為我的拿手好戲。

  我的拿手好戲打籃球作文 28

  自從三年級接觸到籃球,我就深深喜歡上了這項運動。后來,我就喜歡上了看NBA籃球賽,“飛人”喬丹、“小飛俠”科比、“大鯊魚”奧尼爾,都是我喜歡的籃球巨星。其實我最喜歡中國的“小巨人”姚明,喜歡他代表中國乃至亞洲人打入NBA,為中國乃至亞洲爭光。我是他的忠實粉絲,他的每次比賽我必看,每次他在場上的扣籃、蓋帽,那瀟灑自如的身手,都讓我如癡如醉。雖然姚明現在退役了,我還是會經常觀看他在賽場的視頻。我也希望將來有一天能加入中國男籃,為國爭光添彩。

  如果有人說:“喜歡啥籃球啊?打籃球多辛苦啊!”我就會自豪地回答:“我喜歡籃球!再苦再累我都心甘情愿,打籃球是我的快樂源泉!”

  說實話,練籃球真的很辛苦。一開始就得做熱身運動還有拉伸運動,跑得我滿頭大汗,一系列的運動就可以讓我的球服從里到外濕個透。在訓練過后,我也累哭過,我曾經告訴我自己:“放棄吧!”最終還是舍不得,咬牙選擇了堅持。

  在一次次堅持后,我進步很大,運球更快了,傳球更遠了,投籃更準了。我成功了,每次辛苦的訓練,我堅持下來了!我的個子也比同齡人高出一大截,同學們常常戲稱我為“未來的小姚明”。他們哪里知道,我的每次堅持都得益于我心目中的`偶像姚明,是他給我一種無形的力量。

  在堅持中,我沉醉于籃球的魅力。每當我打籃球時,一股力量就會從我體內釋放出來。我運球過中線,假動作晃過對方防守,直接到罰球線三步上籃,一個兩分球拿下。周圍同伴一陣歡呼:“好樣的,加油!”那種獲勝的感覺真好!我享受著籃球給我帶來的快樂。

  在堅持中,我交到更多的好朋友,更讓我認識到團隊合作的重要性。

  我多么希望我長大了做一名籃球運動員,在運動場上叱咤風云,搞不好還能給國家爭得一塊獎牌,為國爭光,那是多么榮耀啊!

  我的拿手好戲就是打籃球,我的生活因籃球而精彩!籃球就像我的一位朋友,帶給我無窮的力量,帶給我一次次勝利的快樂,帶給我成功的自豪與幸福!

  我的拿手好戲打籃球作文 29

  “十八般武藝,樣樣是好戲。”我的拿手好戲是打籃球。要問我最擅長哪個部分,那必須是過人。

  我的籃球技術可不是報補習班練成的,而是自己跟學過的同學請教的,自學三年還算是有一些成就。

  一次體育課自由活動,我正在樓下自己練習,被辦公室同是籃球愛好者的周老師看到了,我撿球時正好看見了周老師,周老師說道:“同學能跟你過幾招嗎?”我欣然答應。我跟周老師打三球,比我高三個頭的周老師,大方的把球權讓給了我。

  “洗”過球之后,便開始了一場PK,我右手運球,以自己最快的速度過掉周老師來到框下。正準備投籃,一個身影如同一只大鳥般舉起了翅膀,我右腳退后兩步,跳躍抬手,投籃,籃球在空中劃過一道優美的弧線,只聽“刷”的一聲籃球穩穩落入框內。

  “厲害呀,同學。”

  “沒有沒有,老師你也挺厲害的。”

  第二次輪到周老師進攻,先原地運了兩下球,我頓感不妙,深知周老師要投三分,便彎下身子準備“蓋”一下。“蓋不掉老師,也得干擾一下吧!萬一沒進呢。”周老師擺好姿勢,抬手一投,我奮力一跳,可籃球如長翅膀了一樣飛進框內。

  現在比分來到1:1,最激動人心的時候來了,周老師也打起了十分精神,我高抬手運球,周老師一步跟來,伸手一攔,攔住了我的進攻路線,我只得從左邊進攻,我心里想著,周老師離我這么近,就是穿襠的好時機,球從周老師兩跨穿過,我急忙過掉老師,接著來到籃框下,伸右手輕拋上籃,我的.心提到了嗓子眼兒,生怕這球不進,但“刷”的一聲打破了我的擔心,這時邊上觀看的同學也都鼓起了掌。周老師也向我鼓掌,我心里如同開了一朵鮮花,絢麗綻放。

  我的拿手好戲是打籃球,你的拿手好戲是什么?快來跟我比一比,體會眼中框,手中球的樂趣吧!

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