滾鐵環作文

時間：2024-02-04 17:06:45 好文我要投稿

【集合】滾鐵環作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的滾鐵環作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

【集合】滾鐵環作文

滾鐵環作文1

　　今天媽媽給我買了一個滾鐵環，我問媽媽：“媽媽這是什么？”媽媽說：“這是滾鐵環，”我又問媽媽：“滾鐵環是怎么滾的？”媽媽說：“一會兒到樓下，你看看我是怎么滾，”一到樓下我就對媽媽說：“媽媽，讓我看看你是怎么滾的，”媽媽說：“知道了，知道了，”媽媽左手拿著鐵環，右手拿著鉤子，左手推一下鐵環，右手用鉤子推著鐵環的右下角，一直向前推，我看明白了，對媽媽說：“媽媽我會推鐵環了，”媽媽高興的說：“那你推給我看看，”我像媽媽做的`那樣左手拿著鐵環，右手拿著鉤子，左手推一下鐵環，右手用鉤子推著鐵環的右下角，可是一推鐵環翻了，我說：“這是怎么回事？”媽媽說：“是你沒推好，”我又推了一下，這次推了很長時間，我高興地跳了起來。

滾鐵環作文2

　　學校馬上要舉行運動會了，老師讓我參加滾鐵環比賽。我還不會滾鐵環呢，我心里很著，于是，我放學回家寫完作業后就讓爸爸教我滾鐵環。

　　今天，我寫完作業，拿著鐵環，到小區的一塊空地上，讓爸爸教我滾鐵環，爸爸先告訴我滾鐵環的要領：“右手拿桿，左手拿環，把鐵環靠在地上，把桿上面的鉤鉤在鐵環的下方，用點力滾，鐵環就能向前滾了。”我還沒等爸爸說完，我就搶過鐵環，開始滾了，我才滾一米多，鐵環就“咣鐺”一聲倒下了，我想：肯定是我使得力氣太小了，下次該用力一點，第二次，我使勁地把鐵環一滾，鐵環像離弦的.箭一樣滾了出去，等我回過神來時，鐵環已經滾得無影無蹤了……

　　我泄氣了，放下鐵環，我不想滾了，爸爸見了，就耐心地教育我：“孩子，如果你不練習，怎么能取得好成績呢？”我聽了，低下了頭，并繼續練習，我練啊練，累得滿頭大汗，終于學會了滾鐵環，爸爸在一旁投來贊賞的目光，我開心極了。

　　燈光下，一名學生拿著鐵環在空地上飛奔著，她正在享受著“成功的味道”。

滾鐵環作文3

　　今天嚴正天的爸爸來教我們玩一個他們那個時代玩的兒時游戲：滾鐵環。

　　滾鐵環是一種中國傳統民間漢族兒童游戲，居然還有人滾著鐵環上學校，我有點迫不及待想滾鐵環了，我心想：快開始吧！叔叔好像聽到了我的心聲，說：“好，接下來我就不多說了，趕緊下去玩吧！”

　　我拿了一根鐵桿和一個鐵環，這就開始了。我先用鐵桿上那個鉤子一樣的東西鉤住鐵環，并用手扶住鐵環，然后放開手，再迅速地把鐵桿往前推。只聽“叮”的`一聲，鐵環倒了，我又來了第二遍，可鐵環還是倒了，我迷惑不解地問嚴正天爸爸：

　　“叔叔，為什么我滾不起來呢？”“別著急，熟能生巧嘛！”雖然我對這個回答不是太滿意，可還是繼續練了下去，一次又一次的失敗使我幾乎失去了信心，可叔叔的話一直在我耳邊回蕩。啊！終于成功了！我高興得像一只剛學會飛翔的小鳥。我成功后，掌握了一個技巧：盡量使鐵環靠在鐵桿上。正是這個技巧，讓我從此以后失敗得很少很少，或者說是成功得很多很多。

　　這次滾鐵環，不禁讓我知道了電玩比起這些是多么得沒勁，也讓我明白了一個道理：只要你堅持了，努力了，沒有事情會完不成的。

滾鐵環作文4

　　那天體育課，老師給我們拿來了一大籃滾鐵環的器材――鐵環、鐵桿。大家看到器材后，如一窩蜂似的跑了過去，爭先恐后地搶著。我也好不容易拿到一個，便在一邊津津有味地玩了起來。

　　我右手握住鐵桿，左手拿圈，將圈放在地上，往前一推，它扭了幾下便倒了下來。看來是用力太小，我暗自思考。這時，我往前用力一推，只聽“砰”的一聲，我的鐵環與另一個同學的鐵環撞在了一起，頓時，我像一個泄了氣的氣球。

　　這時，老師走過來，告訴了我滾鐵環的要領:左手拿圈，右手拿桿，再把圈放在地上，桿放在圈的半部分，往前一推，就可以了。

　　我照著老師說得那樣試了一下，果然如老師說的.那樣。

　　同學們，看來，想要征服手中的鐵環就必須對它的習性了如指掌。

滾鐵環作文5

　　“哈哈……”，“加油，李澤良！”“你好厲害！”操場上傳來一陣陣的笑聲，原來是我們在玩滾鐵環的游戲。

　　這幾節體育課，我們都在玩滾鐵環，我也很喜歡玩。剛開始，我看別人玩覺得挺輕松的，不就推著鐵環跑嗎？簡單，不用教我都會。于是就興高采烈地拿了一副鐵環推了起來，誰知鐵圈跟我唱起了反調，一會兒向左、一會兒向右，一會兒“叮當”一聲“摔倒”在地。我想大概是我用力不勻吧，汲取教訓，總結經驗，反復訓練。不一會，鐵環在我的'手上像一頭訓練有素的動物，在地上歡快地滾動。接著我又學會了左拐、右拐、開始、停止、快進，現在我已經玩的出神入化了。

　　玩滾鐵環讓我明白了一個道理：無論做什么事情都要掌握技巧，吸取教訓，并且不怕失敗，摔倒了就爬起來，這樣就能成功！

滾鐵環作文6

　　“滾鐵環”，你玩過嗎？聽我爸爸講述小時候玩滾鐵環的游戲，我羨慕極了！嚷著要學滾鐵環。

　　過了幾天，爸爸終于把鐵環買了回來，我一蹦三尺高，興沖沖地跑到樓下玩了起來。我用右手握住鐵鉤，左手將鐵環放在地上，可是鐵環就是不聽我的.話，“咣當、咣當”倒在地上“罷工”了。“是不是力氣太小了？”我暗自想。這次，我使勁地把鐵環向前推，鐵鉤還沒搭上，它就快速向前滾去……

　　我嘟著嘴，十分生氣。爸爸似乎看透了我的心思，走過來對我說：“要用鐵鉤控制方向，推動鐵環向前滾，速度不能太快或太慢，用力也不能太大或太小。”接著，爸爸示范起來，鐵環就像一個乖巧的孩子，鐵鉤和鐵環相互摩擦，發出“叮叮叮”的聲音。我模仿爸爸的樣子，用右手握著鐵鉤，左手穩住鐵環；接著輕輕地一邊推鐵環，一邊向前走。這次鐵鉤總算跟上鐵環的速度了，我叫它往哪里走它就往哪走，大鐵環上的四個小環同樣發出了“叮叮叮”動聽的聲音；我追趕著鐵環，腳步拍打著地面，發出“踏踏踏”的聲音。“叮叮叮”、 “踏踏踏”……這些聲音合在一起就像二重奏。

　　耶，我終于學會了滾鐵環！

滾鐵環作文7

　　今天，我在姑姑家住。剛到姑姑家，我就看見了一個鐵環，和一個棍兒，看樣子應該是一種玩具。我想：鐵環怎么玩呢？為什么我以前沒有見過呢？我想也想不懂，便去問姑姑，姑姑說：“鐵環是我們大人小時候玩的一種玩具，非常好玩！下午，你和你妹妹就可以去玩兒。

　　下午，我就和妹妹下去了。我先試，我拿著棍兒，鉤住鐵環一推，結果推歪了。妹妹的.結果也跟我一樣。我們又試了很多回，但都是徒勞無功。我們都很沮喪。這時，姑姑下來了看到我們這副模樣，馬上就明白是怎么回事了。開始教我們怎樣推好鐵環，又說：”推鐵環要有耐心，不能急。“聽完姑姑的話，我們又有了信心。經過長時間的練習，我們終于會了。我們高興地玩兒了起來一直到晚上我們都不肯回家。

　　我這次去姑姑家，既跟表妹玩了，又見識了一下大人們小時候的玩具，真是太高興了！

滾鐵環作文8

　　周一的體育課上，陽光火辣辣的照著大地，畢老師讓我們練習滾鐵環，我可開心了！

　　老師說完后，我就立馬沖向跑道滾了起來。可是，鐵環就像剛學走路的小娃娃一樣。立刻就倒了下來。我只好把它扶起來，繼續滾。但是每次的結果都是一樣的.，我滾，它掉，我滾，它掉。經過了無數次，我終于不耐煩了，狠狠地踢了它一腳。可是，它立馬“跳了”起來，“咬”了我一口。我都要被氣死了，最后，我們兩敗俱傷。這時，老師走了過來。他告訴我:“如果鐵環斜了，你就把鐵桿往另一個方向拉，這樣不但可以把它滾好，還能控制方向。”我聽了恍然大悟，又滾了起來。

　　我左手拿圈，右手拿桿。很輕松得滾了起來，可滾鐵環并不是我想得那樣輕松，我剛滾它又掉了。我不想滾了，但又想:老師說過做事要有始有終，不能虎頭蛇尾。于是，我又認真地滾了起來。我剛掌握平衡，就跑了起來。可我剛跑就摔了個狗啃泥，疼得我“哇哇”直叫。可我還堅持滾起來。終于，我學會了滾鐵環。

　　瞧，陽光下的我正在享受著成功的喜悅。

滾鐵環作文9

　　媽媽從天平市場買回來了她小時候的玩具“鐵環”，剛拿到鐵環，我就在家里的客廳里玩了起來。可是鐵環不聽我的話，剛開始滾時，它的身體總是歪七豎八，一會兒就倒在地上了。于是，我又拿著鐵環到樓下去玩，心想：“我一定要學會滾鐵環。”

　　學習開始了，媽媽告訴我：“滾鐵環要注意鐵環的平衡，推鐵環的位置要離地面不遠，滾之前兩手要協調。只有多練習，不怕苦，才能學會。”聽了媽媽的`話，我一遍一遍地練習，練了十遍以后，鐵環終于滾起來了。可是它不聽我的指揮，往前快速地滾去，在地上還會打圈圈呢，我跟著鐵環跑也跟不上，累得我氣喘吁吁。功夫不負有心人，在經過了幾十次的練習以后，我終于學會了滾鐵環。可是我的技術還不穩定，有時能順利滾起來，有時卻一下子倒在地上了。我相信，只要我堅持不懈地努力，我一定能讓鐵環乖乖聽我的話。

滾鐵環作文10

　　“叮鈴鈴！”隨著一聲清脆的下課鈴響，同學們盼望的大課間又開始了。只見大家陸續來到操場，冷清的操場一下子變得熱鬧起來。一分鐘跳繩后，同學們就拿起各班的運動器材活動開了。

　　我們班的運動器材很特別——滾鐵環。用一個鐵鉤勾著鐵環推動就能玩了。你可別以為這個游戲很簡單，小游戲里也隱藏著大學問呢！我們勾著鐵環的.后面，慢慢推動，而且鐵環必須挨著那長長的鉤，使它有穩定性，不然的話，它就不聽使喚，一個勁兒地轉彎，那你就失敗了。起初學的時候，我覺得很吃力，似乎有一股奇怪的力量阻止我前進。我只能一面跑，一面趕著鐵環，否則它就會倒下。經過長時間的練習，我終于找到竅門了：出發時要讓鐵環挨著鉤子，再去推，不要跑，多些耐心，就能學會的。如果還覺得難，就鉤住鐵環下端，半個圈都穩住了。我按照這些小技巧來練習，終于學會了，雖然一開始有些笨拙，但是熟能生巧，只要多加練習一定會掌握。成功的喜悅雖然有些苦澀，但我喜歡這項運動，覺得滾鐵環越來越有趣了。

滾鐵環作文11

　　體育課上，老師教我們玩鐵環。一開始，我們都不會玩兒，大家的鐵環都東倒西歪，像一只只頑皮的小猴子，在操場上滾來滾去，就是不聽使喚。

　　上了幾節課后，我還是不熟練，就讓爸爸給我買了一套鐵環，想在家自己練習。前天，我的`鐵環終于到家了。它是紫色的，鐵鉤長59厘米，鐵環的直徑長37厘米，鐵鉤還有一個木頭手柄，我拿起鐵環，愛不釋手。

　　周末，媽媽專門帶我去學校的操場上學滾鐵環。媽媽手把手耐心地教我，我總是掌握不了技巧，一會兒抬起鐵環，一會兒鐵環又自己跑了......后來，媽媽告訴我，要讓鐵環和鐵鉤始終保持兩個接觸點，它就不會倒，也不會自己跑。我試了一下，呀，真是這樣！

　　雖然媽媽告訴了我技巧，但是，我還是不能滾太遠。我想這真的是一項熟能生巧的運動，我一定會經常練習，越滾越好！

滾鐵環作文12

　　星期一時，一位城西小學的朱老師為我們上了一堂體育課，這節課對于我來說非常有意義。

　　零聲丁零零地響了，我心里十分激動。朱老師已經在外面等后多時了。我們在走廊上排著整齊的隊伍，隨后，他帶領著我們來到操場上。見到旁邊一排的老師，我心里更加激動了。

　　老師先給我們做了幾個游戲，讓我們調解一下情緒，接下來，真正的游戲-滾鐵環該開始了。我拿了一根鐵棒和一個鐵環。一次又一次，我都失敗了，于是，我垂頭喪氣地坐在草地上。朱老師似乎看出了我的心思，走過來教了我一些滾鐵環的方法，我滾了一下，咦，滾得真快，太高興了，我一蹦三尺高。可是一下子，我卻又忘了那些方法。

　　我對小伙伴們說："我不想參加這次活動了，太難了，我還是退出算了！"我難過地說。我平常最要好的朋友吳俞悅說："我們不能讓你退出！這次的活動是來之不易的'，所以不行！"她堅決地說。

　　于是，我認真得學起來，終于把它(滾鐵環的方法)學會了，我真的好開心。

　　從這里，我終于懂得人在干某件事時不能半途而費，更能體會到人間處處有真情啊！

滾鐵環作文13

　　學校馬上要舉行運動會了，老師讓我參加滾鐵環比賽。我還不會滾鐵環呢，我心里很著急，于是，我放學回家寫完作業后就讓爸爸教我滾鐵環。

　　今天，我寫完作業，拿著鐵環，到小區的一塊空地上，讓爸爸教我滾鐵環，爸爸先滾鐵環的要領：“右手拿桿，左手拿環，把鐵環靠在地上，把桿上面的鉤鉤在鐵環的'下方，用點力滾，鐵環就能向著滾了。”還沒等爸爸說完，我就搶過鐵環，開始滾了，我才滾一米多，鐵環就“咣當”一聲倒下了，我想：肯定是我使得力氣太小了，下次該用點一點，第二次，我使勁地把鐵環一滾，鐵環像離弦的箭一樣滾了出去，等我回過神來時，鐵環已經滾得無影無蹤了……我泄氣了，放下鐵環，不想滾了，爸爸見了，就耐心地教育我：“|孩子，如果你不練習，怎么能取得好成績呢？”我聽了，低下了頭，并繼續練習，我練啊練，終于學會了滾鐵環了，爸爸在一旁投來贊賞的目光，我心里開心極了。

　　燈光下，一名學生在空地上飛奔著，她正在享受著“成功的味道”。

滾鐵環作文14

　　前段時間，叮當爸給叮當做了一個鐵環，美其名曰給兒子鍛煉身體，并示范怎么玩法，手持一根頂頭V字形的鐵棍，推起鐵環向前跑，發出嘩啷嘩啷的聲音。現在的男孩真的除了電動汽車就是遙控汽車、聲控玩具，像滾鐵環這種傳統游戲真的是難得見到，這些曾經讓一代又一代的孩子健康快樂成長的`健身游戲，如今似乎離我們越來越遠。

　　叮當看爸爸玩得這么好，也急著想玩，不過這鐵環好像并不聽話，一點也不配合小家伙，急得他滿頭冒汗，后來看鐵環滾不起來，他倒自己發明了另外玩法，把鐵環像硬幣那樣就地旋轉，看著鐵環越轉越慢直到停下，聽著越來越清脆急促的鐵環倒地聲，叮當高興地哈哈拍手叫好；小家伙還創了一種新玩法，他和我分別站在兩頭用手推鐵環，讓鐵環在我倆之間穿梭來回，并樂此不疲。不過，令人高興的是，在一次次的失敗后，叮當也算能真正用手捏鐵棍滾起鐵環了，雖然滾得不遠才幾圈而已，但已是進步大大的有，興趣倍增，哈哈，下次上一張小家伙滾鐵環照片讓大家看看。

滾鐵環作文15

　　快要舉行運動會了，老師讓我和劉家豪選滾鐵環的人，我們選了吳志偉張登科和孫瑞智，我開心極了。

　　滾鐵環比賽要開始了，我蹦蹦跳跳地來到操場上，準備開始，輪到我啦，我左手拿圈，右手拿桿把圈放在地上，用桿構柱鐵環的下半部分，往前一推，鐵環就乖乖地跑了起來。我健步如飛，飛快的.奔向終點。快到終點了，我勾住鐵環，把鐵環交給了對方。雖然我已經練到爐火純青得地步了，但女生卻沒滾得那么好。女生的鐵環東倒西歪，有的滾到了草叢里，有的滾到了花壇里，還有的滾了過去。甚至有的都滾到了老師那兒去了。鐵環好像在說：“菜鳥！菜鳥！想控制我沒門！”

　　鐵環比賽結束了，我們班拿到第二，第一被三一班奪走了，不過我還是很開心，因為友誼第一比賽第二。

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