我身邊的聰明人作文

時間：2024-01-25 16:13:40 好文我要投稿

【合集】我身邊的聰明人作文13篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我身邊的聰明人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【合集】我身邊的聰明人作文13篇

我身邊的聰明人作文1

　　一張標準的瓜子臉，一雙戴著眼鏡水汪汪的大眼睛，烏黑發亮的頭發，可愛的櫻桃小嘴，就組成了這聰明的不能再聰明的尹苑冰了。

　　她有一嘴伶牙俐齒的口才。瞧！哎呀，這道題好難啊，我想破了頭皮，費了好多腦細胞，也沒有作以回答。忽然，一陣輕盈的腳步聲在我耳畔響起——尹苑冰來了。她看我一臉困惑的樣子，笑著就走過來了，她一臉輕松地問：“喬逸然，怎么了？”說著，她看了看我，馬上就知道了我的.問題。哇！尹苑冰像一本充滿智慧的書一樣給我滔滔不絕地講起了題，她真厲害，這么難的題都被他迎刃而解了。難道還有誰不佩服她的聰明嗎？

　　她不僅有伶牙俐齒的口才，還有一個聰明的大腦嘞！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悅耳的上課鈴聲響起了，同學們紛紛急忙的回到了座位。只見老師拿著一沓卷子來了，老師發下了卷能，我拿起卷一看，茫然的表情充滿了我的面部。哇，簡直是活神仙啊！尹苑冰的筆好像抹了油一樣，那速度“嗖嗖”的。一個個“難題大軍”都被她擊敗，“難題大軍”見了尹苑冰就像老鼠見了貓似的，真是秒認慫啊！她很快就做完了卷子，她又認真地檢查了幾遍，露出了滿意的笑容。考試卷發了下來，啊！尹苑冰竟然考了100分，而我才考了93分，是啊，我要向她學習，這100分是她努力付出而換來的結果！難道還有誰比她更聰明嗎？

　　在世界上沒有天生的天才，只有不努力的笨蛋！這就是我身邊的聰明人——尹苑冰！

我身邊的聰明人作文2

　　世界上有許多聰明的人物，如：才智過人、神機妙算的諸葛亮，思維敏捷、遇事沉穩的司馬光。在我的身邊也有一個聰明的人，她就是我的妹妹——小二寶。她雖然沒有諸葛亮和司馬光的才智過人，但她有著兩歲孩子沒有的活躍的思維和驚人的話語。

　　有一次，媽媽在做家務，把小二寶自己一個人留在床上。媽媽拿來兩個枕頭往床上一扔，剛剛還興奮不已的小二寶立刻平靜下來，兩眼直溜溜地盯著兩個枕頭。媽媽走后，小二寶一溜煙地跑到枕頭跟前，開起了她的闖禍之旅。她用她那亮晶晶的眼睛打量著枕頭，發現枕頭上有一個拉鏈，于是她用胖乎乎的小手把拉鏈拉開了，拉開之后發現還有一層，她正要拉開第二層時，突然想到媽媽，想到如果拉開了媽媽會不會生氣。但她的好奇心完全淹沒了她的擔心，她又把第二層拉鏈拉開了。“嘩——“，一堆蕎麥灑了出來，小二寶樂開了花，哈哈大笑起來。然而，這開心的笑聲招來了正在忙碌中的.媽媽，媽媽看見一床蕎麥，露出了氣憤的表情。小二寶看見媽媽一臉憤怒，連忙笑嘻嘻的說：”媽媽，別生氣，別發火，二寶聽話。“媽媽聽了，頓時哭笑不得。

　　這就是我身邊的聰明人物——小二寶。她的聰明給我們全家帶來了無限歡樂。

我身邊的聰明人作文3

　　每個人身邊一定聰明的人。他做事也很有自己的思想。

　　那個人是我的媽媽，記得有一次。家里的燒水用的水壺上長滿了苔鮮一樣的東西，非常惡心，我打開水壺是嚇了一跳，心想：怎么辦，水壺是長了什么東西？可是在我心急如焚的時候，媽媽她著輕盈的腳步走了進來，奇怪的問：“怎么了這是？”我把事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽說：“我還以為怎么了呢，把我也嚇了一跳。”媽媽深思熟慮了一會兒，轉身進了廚房，不一會兒，媽媽出來了。他手里拿著噴壺，里面裝的是滿滿的白醋。

　　直接媽媽把白醋倒進了水壺里，燒開了，開開了水壺上的蓋子，只見上面一干二凈。和新的`一樣，我真佩服媽媽。

　　也有一次我們家里來了客人，有小孩子。爸爸去柜子里拿開心果了，可是柜子怎么拉也拉不開。抽屜像是存心罷工似的爸爸又不足了勁兒向剛要上場的拔河運動員使用，平生的力氣猛的一拉，差點兒把柜子拉翻了，食品柜上的擺設到處亂滾，好像鬧地震似的。可是抽屜還是絲紋不動，還弄出了很大的聲音來。

　　這時媽媽像及時雨一樣紋身而來，對我們說：“先把下面的抽屜拔出來。從里面把抽屜推出來這樣就可以啦！”我們照做了，沒想到真的成功了！我們非常感謝媽媽。

　　家里有難題的地方就有媽媽，只要有媽媽在就沒有辦不成的事，媽媽太厲害了！

我身邊的聰明人作文4

　　我的媽媽可聰明了，她總是能想出許許多多的好辦法。

　　有一次，媽媽給我買了一瓶飲料，我使出九牛二虎之力也扭不開，媽媽使勁也扭不開。回家后，媽媽燒了一鍋熱水，把飲料倒著放進熱水里，過了一會兒，媽媽把飲料從熱水里拿出來，一扭就開了，我問是怎么回事，媽媽回答：“這是熱脹冷縮現象。飲料瓶蓋是塑料做的，瓶身是玻璃做的，塑料脹得快，玻璃脹得慢，就像你戴了一頂大帽子，一下子就取下來了。”

　　還有一次，因為期中考試沒考好，媽媽禁止我看電視，趁媽媽出去買菜的功夫兒，我便打開了電視，高興地看了起來。半小時左右，樓道里傳來了媽媽的腳步聲，我急忙把電視關掉，抓起一本書裝模作樣，繪聲繪色地讀起來。只見媽媽直奔電視，伸出胳膊將手探到了電視機的.后腚，媽媽笑著說：“在家是不是偷看電視啦？”我說沒有。媽媽立馬變臉嚴厲地說：“做人要誠實，第一電視后面是熱的，第二電視機的遙控器位置變了”。我心想，媽媽真聰明，啥事也瞞不了他。

　　你們瞧，我媽媽多聰明啊！我今后也要像媽媽那樣，遇到事情多動腦、多思考，要養成善于觀察問題、善于分析問題的好習慣。

我身邊的聰明人作文5

　　每個人的身邊都有聰明人，比如說教育孩子，打籃球……可我身邊的同學，具有聰明這一點，他就是孟德良。

　　孟德良今年上高三，升高在一米八左右，頭發是松的，甩起頭來有一種男孩子的感覺。他很愛穿短袖衫，即使到了冬天，他也穿短袖。他的褲子沒有什么變化，就是鞋有很大的變化，寫經常愛穿黑色，但是，款式不一樣。

　　說他聰明表現在那一天。那天，我去訓練，在訓練的時候，我哥他打了一場比賽。我們的比賽大的熱火朝天，就在這時，平常不愛笑的他，現在他丟我說，等會你就完蛋了。一開始，我也沒往那方面去想。可是比分打到十比一的時候，她突然變了節奏。一直看他的動作，是要放短球，可是放的'太短了。我伸這胳膊也只是碰到球，就這樣，他里有他的聰明，一點一點的吧比分給追了上來。當比分到十比九的時候，我開足馬力，想一直發瘋的獅子一樣打這一球，因為這一球代表著我的輸贏。可是他短幾個，之后又來一個長的球，這一個球把我打的措手不及。雖然接上了只一個球，但是一個高球。只是我就開始往后撤一撤，可是還是打不過他。就算我防了過去，他也會給我一個短球，這時，我己經接不著了。

　　看來，我以后要學會聰明，要像他一樣打球的時候又長又短。我還知道，做事要多動腦，多思考。

我身邊的聰明人作文6

　　我的表妹今年六歲，但是她的智慧讓我佩服，她有一雙迷人的大眼睛，一張非常甜的嘴。

　　今天表妹又來我家了，她瞪著一雙大眼睛說：“哥哥，你又高了”，我心里一想，這幾天她肯定干不出來好事，表妹一到我家就玩起了我的`玩具，玩了不久只聽“嘩啦”一聲，我的樂高玩具又散架了，我拿出一堆積木給表妹玩，我心想“終于可以讓她安靜一會了”，不一會妹妹又闖禍了，她把我的烏龜涂成藍色的了，她說“彩色的烏龜很好看吧”，我無奈只好把烏龜用刷子刷了很長時間。妹妹拿出鋼筆往墻上一甩，墻上有一部分瞬間成了墨藍色的，我心想“完了，全完了，媽媽一定會罵我的”。妹妹卻不動聲色的拿來筆和紙畫起畫來，不一會畫出一幅美麗的畫，又拿來膠帶把畫粘了上去，剛剛好遮住了有鋼筆水的地方。媽媽下班回家了，看了看畫，又看看我們倆，走到前面仿佛要把畫拿下來。我的心仿佛跳到嗓子眼，妹妹走上前用迷人的大眼睛望著媽媽說“對不起，我一不小心把鋼筆水弄到了墻上。”媽媽用溫和的語氣說“沒關系”，妹妹走了，可那副畫永遠的留在我的心里。

　　這就是我聰明又可愛的表妹。

我身邊的聰明人作文7

　　說到聰明啊，那可非我老爸莫數，為什么是他呢？那就請看下面的一件事吧。

　　今天下午老爸在家睡大覺，又到了“爽爽”時間，我小心翼翼地走進了爸爸的房間，輕輕地打開了臥室的'門，“咔嚓”地一聲，門開了，嚇死我了，還好老爸還在做夢，不然我……

　　就在這時，老爸突然翻了一個身，“砰”這一聲嚇得我兩腿發軟，老爸的翻身如洪鐘，真是地震啊！這時，我看見了平板電腦向我招手，我拿起平板，不管三七二十一，向客廳跑去……

　　已經玩了一個小時了，真是其樂無窮啊！就在這時臥室里的門“咔咔”響了，我以迅雷不及掩耳之時放下平板，按下關機鍵，回到座位上裝做寫作業的樣子。老爸走了出來打了個哈欠，看了看平板問：“你有沒有玩平板？”“沒…有…”“你確定？”完了，這下要被發現了，就撒個謊吧！“真的沒玩！”“那這平板是誰放在這兒的？”“是外婆！”“就是你玩的，外婆是中午玩的，她玩完就去睡覺了，為什么平板這么燙呢？還有你的作業在我睡覺之前做的是三十八頁，現在還是在三十八頁！”我無話可說，低下了頭。

　　你們說我老爸聰不聰明？

我身邊的聰明人作文8

　　什么是聰明人？學習好、愛讀書、文靜，都不確定，而我身邊有好幾個聰明人。

　　我同桌就是一個聰明人，是老師眼里的至寶，也是一個怪才。下課了，他比任何一個人都頑皮，總是打打殺殺，惹起民憤。上課時，他聚精會神的聽講，舉手的總是他。同學們向他請教，他像老師一樣認真的給我們講解，每當遇到他不會的'題，他總是認真思考。反正，沒有幾個題是他不會的。

　　他練得一手好字，楷書、草書，他無所不能，他背過超過我們好幾倍的古詩。讀過的書籍，他總是講的井井有條。

　　晚上他寫作業，一定要把字寫好，作業可能會被重寫好幾遍。他家里沒有電視，他從小就不看電視，每當我們在看電視玩手機時，他在干什么？他在閱讀，他在珍惜每一秒的時間看書，他就像一塊干渴的海綿，渴望得到更多的水分，讓自己變得聰明，充足，不再是空的。

　　如果你也想像他一樣，我給你以下幾點建議：

　　1、不要浪費每一分每一秒。

　　2、少看電子產品，多讀書，讀好書。

　　3、多留出來一點時間練字，書法是非常重要的。

　　4、上課認真聽講，積極回答問題。

　　把握好學習時間，不要當學習的奴隸，要做學習的小主人。

我身邊的聰明人作文9

　　我弟弟是個機靈鬼，臉上總是掛著那種一看就是聰明的笑容。

　　有一次，我們到公園的水池邊抓小魚，可魚兒一見我的影子就躲了起來，怎么也不出來。因為媽媽只給我半小時的'時間，所以要快點，我急得滿頭大汗，魚兒快來呀，魚兒快來呀，你來了我的魚網才能有用武之地，我在心中默默的喊了無數遍，可任我千呼萬呼，聰明的魚也不上來。

　　這時，弟弟一手指著我一邊哈哈大笑：“哈，姐姐，你真傻，魚兒被你嚇到了，你走路腳步聲那么重，到現在一條也沒抓到吧！”我一聽，肺都要炸了，沒好氣地說：“就你會，你來抓呀，你會嗎？你還說我呢，有本事自己來呀。”我扔下魚網，氣呼呼地站在樹下看著弟弟。弟弟看都不看我一眼，走到河邊，拿起網，輕輕地彎下腰，把網放在水底，在水面上撒了一些細沙，小魚以為那是魚食，歡快地搖著尾巴，蜂擁而上，此刻，弟弟屏住呼吸，迅速地把網向上一提，抓住了好多條小魚。

　　只見弟弟一臉得意地看著我，咧開嘴在笑，我很吃驚，弟弟真有辦法，竟想到用細沙代替魚食，我怎么沒有想到呢？看來遇到事，不能只是心急，要多動動腦才行。

　　還有一次，我故意問弟弟：“一只黑貓救了一只白貓，白貓會說什么？”，我本以為他會說謝謝，沒想到他說：“當然是喵喵了！”我問：“你怎么想的？”弟弟笑著說：“姐姐，貓又不會講話，只會喵喵呀！”

　　這就是我的弟弟，大大的眼睛，圓圓的腦袋里總裝著許多意想不到的主意，古靈精怪，給我帶來了許多歡樂！

我身邊的聰明人作文10

　　我的媽媽是個聰明人。身高挺高的，頭發長長的黑黑的，眉毛很細，眼睛特別大，看起來炯炯有神。鼻子尖尖的，嘴巴不大也不小，笑起來嘴角慢慢成了月牙形般。

　　有一次，我弟弟到我家玩耍，可是一不小心把墨水一下子灑在我的衣服上，我心里很難過，但是我并沒有哭出來。我把這件事告訴了媽媽，媽媽一聽叫我趕快脫下衣服，不然一會洗不掉了。我穿上秋衣。媽媽，這樣也沒被難倒。媽媽拿出洗衣盆，往衣服上倒了一些洗衣粉和漂白劑，接著又從柜子里拿出了酒精，涂抹在衣服上，再把它放進洗衣盆里，用手不停的'搓著背弄上油沒水的地方，最后再用水洗干凈。看著恢復了原貌的衣服，我不僅心中豎起了大拇指：“媽媽真棒”！

　　記得還有一次媽媽讓我清理洗水盤的水垢，可是誰知怎么也擦也擦不去。我心里一直在嘀咕：“怎么辦呢？”正在我心里，老犯愁的時候，媽媽突然走了過來，對我說：“怎么弄不下去了嗎？”媽媽告訴你一個辦法，接著媽媽就去廚房里拿了兩個檸檬，他把檸檬放在洗水盤上，然后把檸檬汁擠出來，接著用抹布在不停的搓有水垢的某個地方，再用清水洗干凈才行，要不以后還會再出現水垢的現象。看著媽媽熟練的去掉污垢，我真是很佩服她！

　　我的媽媽可真是太聰明了，我要向媽媽學習做一個聰明的好學生。

我身邊的聰明人作文11

　　說到聰明，大家一定會想到像牛頓這樣的人吧。可在我心中，卻有一位平凡的“教育家”——媽媽。

　　每天晚上，我們家里都會傳出一些不太和諧的聲音，是媽媽和弟弟因為作業的事情在吵架。你看，媽媽皺著眉頭指責道：“這個字怎么這么難看？”

　　“知道了！”弟弟大吼一聲，瞪媽媽一眼。

　　每天弟弟寫作業都要到十點多，媽媽也經常會被弟弟氣得直哭，我真想為媽媽出口氣。

　　一個星期天的早上，我正努力輔導弟弟學習，誰知他根本不想聽，吵著要玩手機。這時，媽媽進來了，笑著對我們說：“孩子們，我們來玩一次上學游戲吧！”弟弟一聽是游戲，立馬跳著喊要報名，而我卻迷惑不解。

　　第一節是數學課，我們的媽媽成了數學老師，來教我們作業，天吶，弟弟本來是要用三個小時完成的作業，竟然只用了二十分鐘，另外的`二十五分鐘，弟弟跟“老師”讀了幾個數學小故事。

　　“去做體操啦！”我們排好隊進入“操場”開始上“體育課”啦……

　　就這樣，一整個上午過去了，弟弟不僅將所有作業做完了，還學習到了不少課外知識哩！

　　你看，我的媽媽是不是很聰明呀？不服，你也來試試吧。

我身邊的聰明人作文12

　　今天，我和媽媽一起上街買菜，鄰里中心的買菜購物的人好多啊，看著潮水般的人流，媽媽決定讓我在賣辣椒的阿姨那里等一會兒。

　　看著攤位上新鮮的各式辣椒，我情不自禁的和阿姨聊了起來：“阿姨，聽媽媽說辣椒是最不好賣的了，比如說，小姐姐們就喜歡吃一些超級辣的辣椒，可上了年級的叔叔阿姨爺爺奶奶們都喜歡吃不辣的辣椒，如果他們一起來買，要提前給他們分好嗎？”阿姨神秘的笑了笑說：“不用的，小姑娘你仔細瞧瞧我是怎么賣的啊！”

　　這時走過來一個老奶奶問道：“你這辣椒辣不辣啊？”賣辣椒的阿姨回答到：“長的辣，短的不辣，”奶奶滿意的點點頭開始挑選。我不禁在心中默默的佩服起來。不一會兒短辣椒都被挑走了，就剩下長辣椒了。我想：現在應該不好賣啦吧！一位小姐姐走了過來，問：你的辣椒辣不辣啊？賣辣椒的阿姨又說了：“顏色深的辣，顏色淺的.不辣！”我聽后敬佩之情油然而生。同時我在想：這樣難題來了吧？接下來還怎么賣呢？

　　一個叔叔走了過來，問道：“你這辣椒辣不辣啊？”賣辣椒的阿姨回答道：“皮硬的辣，軟的不辣！”瞬間我覺得阿姨真的是這個世界上最聰明的人！因為她會根據辣椒的外形、顏色、軟硬和采摘時間的變化來將她的辣椒推銷出去。觀察的細致到位，讓每一個來買辣椒的人都能滿意而歸。

　　我想學習也應該這樣，根據每門學科的特點認真學習，這樣才能有效抓住重點掌握學習方法，在學習中才能迎刃而解，不斷進步！